4.1 电流（PPT课件）-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（教科版2024）

该初中物理课件聚焦电流的概念、单位、电流表使用及测量实验。通过观察灯泡发光和亮度差异的问题导入，引导学生从生活现象过渡到电流强弱的认识，搭建起生活与物理概念的学习支架。 其亮点在于结合常见电流实例（如手电筒、空调电流）深化物理观念，通过电流表使用规则及试触操作培养科学探究能力，融入中考题及读数训练提升科学思维。学生能在实践中理解知识，教师可借助资料高效推进教学。

第4章　电流、电压和电阻 九年级物理教科版·上册 1 电流 授课人：XXXX 1 新课引入 观察并思考： 1.灯泡发光说明了什么？ 灯泡的灯丝中有电流通过。 2.灯泡的亮度不同说明了什么？ 通过灯丝的电流的强弱不同。 新知讲解 一、认识电流 物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流。 基本单位是安培，简称安，符号是A。 常用单位有：毫安（mA）微安（μA） 1 A=103 mA 1 mA =103 μA 1.电流： I 2.符号： 3.单位： 电子在导线中定向流动，形成了电流 新知讲解 4.常见的电流： 柠檬电池能产生0.03A的电流 强化训练 (襄阳中考)为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（　　） A.法拉第 B.帕斯卡 C.牛顿 D.安培 D 新知讲解 二、电流表 1.电流表：测量电流的仪器。 A 2.电流表的电路符号： 3.认识电流表： 新知讲解 4. 电流表的使用： （1）实验前要检查指针是否对准零刻度线；如有偏差，需用零位调节器调到零位。 （2）电流表接入电路，必须串联在待测的那部分电路中，使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出。 （3）不允许把电流表直接连到电源的两极上！否则，电流表将被烧坏。 （4）测量前应先估计待测电流的大小，选择适当测量范围的电流表，使被测电流不超过电流表的测量范围。如果不能估计电流大小，可以先用较大测量范围进行快速试触。 新知讲解 5. 电流表的读数： （1）明确所选电流表的测量范围； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。 强化训练 测量范围为0~3A时，刻度盘上的每大格表示1A，每小格表示0.1A。指针的位置表示0.8A。测量范围为0~0.6A时，刻度盘上的每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。这时指针的位置表示多少安？ 因为每小格表示0.02A，所以此时的电流为0.16A。 在指针位置不动的情况下，采用大小测量范围时所表示的电流值之间为5倍关系。 新知讲解 三、实验： （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）进行实验。 注意 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估计电流的情况下，要先接最大测量范围，闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 L A 用电流表测量电流 S E 新知讲解 学会使用电流表是认识这些仪表的基础。 强化训练 以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） A A A A B A A C D 知识总结 电 流 认识电流 电流表 实验：用电流表测量电流 课堂练习 请读出下列电流表的示数。 0.58 A 1.4 A $nullnullnullnullnull