2.2 声音的特性 同步练习- 2025-2026学年人教版物理八年级上册

2.2 声音的特性 一、选择题 1．“闻其声而知其人”意思是，对熟悉的人，听到他的说话声就知道他是谁了。判断的主要依据是（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 2．以下各场景中关于“高”的描述属于音调的是（　　） A．高谈阔论 B．引吭高歌 C．振臂高呼 D．曲高和寡 3． 相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成的，如图所示。吹奏时，左边竹管比右边竹管发出声音的（　　） A．音调低 B．响度小 C．音调高 D．响度大 4．下列选项中，超声不可以（　　） A．探测海水深度 B．探查金属内部的裂纹 C．检查胎儿发育情况 D．监测核爆炸 5．如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（　　） A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．速度越大 6．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 7．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这不同的声音主要是指声音的（　　） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 8．如图所示，同学们自制了一件乐器水瓶琴，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法错误的是（　　） A．用敲击的办法使其发出乐音，是因为瓶子和里面的水柱振动引起的 B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高 C．用吹气的办法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的 D．用同样大小的力从左到右吹气，音调依次升高 二、填空题 9．声音音调的高低与物体振动的　 　有关。在“动手动脑学物理”选修课上，同学们利用橡皮筋制作了小吉他，如图所示 ，如果橡皮筋绷得越紧，拨动时发出的音调会越　 　。 10．声波驱鸟设备模拟猛禽的叫声来驱鸟，是模拟了猛禽叫声的　 　；改变播放音量是指改变声音的　 　（均选填“音调”、“响度”和“音色”）。 11．如图所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，敲击编钟时，声音是由　 　（选填“空气”或“编钟”）振动产生的。编钟的正面受到敲击时振动的频率是330Hz，侧面受到敲击时振动的频率是390Hz，由此可知：敲击侧面时发出的钟声的　 　较高。编钟发出的声音通过空气传到远处，在传播过程中声音的　 　发生了改变。 12．声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收　 　（选填“超声波”或“次声波”）的设备，该声波的频率大于　 　Hz。 13．2022年10月12日，神舟十四乘组的陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员，进行了太空授课，地球上的学生听到宇航员的声音是靠声带的　 　产生的，观众能听出是刘洋的声音，这是通过声音的　 　辨别出来的。如图所示是宇航员用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景，用相同的力气吹奏“葫芦丝”时按不同的孔，可以改变声音的　 　（填“音调”“响度”或“音色”）。声音在15℃的空气中的传播速度为m/s。 三、实验探究题 14．为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺探究声现象的实验，如图所示。 （1）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小　 　（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象； （2）实验中，保持拨动钢尺的力度不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发出声音的音调变　 　； （3）换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动速度与钢尺均相同时，听到的声音却有些不同，是因为声音的　 　（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 15．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图甲中已标出，其中琴弦的直径（即粗细）关系：da=dc=dd，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦　 　（选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究　 　； （3）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？同组的另一位同学却说不可行，原因是：　 　； （4）探究过程通常采用下列一些步骤： A．实验研究 B．分析归纳 C．提出问题（或猜想） D．得出结论 你认为要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是（只填代号）　 　； （5）如图乙，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是　 　，响度相同的图是　 　。 参考答案 1．B 2．D 3．A 4．D 5．B 6．A 7．A 8．B 9．频率；高 10．音色；响度 11．编钟；音调；响度 12．超声波；20000 13．振动；音色；音调 14．不同；低；音色 15．（1）ad （2）音调的高低与琴弦横截面积的关系 （3）没有控制琴弦横截面积相同 （4）CABD （5）AB；BD 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $