2.2 神经调节的基本方式课件-2025-2026学年高二上学期生物苏教版选择性必修1

2.2 神经调节的基本方式 1.掌握反射的概念并说明反射弧的组成。 2.比较条件反射与非条件反射的异同。 3.说明条件反射的形成意义。 【教学目标】 主备人：胡波 议课：9月18 上课： 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。 1.这一过程是在什么系统的参与下，以什么方式完成的呢？ 带刺的“玫瑰” 上面的缩手是在神经系统的调节下，以 的方式完成。称为缩手反射。 反射 【教学引入】 3 情景视频一： 膝跳反射 自学指导：反射与反射弧 请大家阅读课本p22-p23内容，完成导学案第一次先学后教 第一次先学后教 第二步：问题导学（依据学案内容进行自学 时间8分钟） 1.反射的概念：在______________的参与下，机体对内外刺激所产生的__________________ 2.反射的类型：眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等。 3.反射弧： (1)完成反射的结构基础是______，它通常由______、_________、__________、________和效应器（____________________________________）组成。（按顺序列出） 中枢神经系统 规律性应答反应。 反射弧 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 第二步：问题导学（依据学案内容进行自学 时间8分钟） 1.反射弧的结构 课本P23思考·讨论：感受膝跳反射活动，描述膝跳反射是如何完成的？ 第三步：点拨精讲（探究，扩展，迁移，应用 时间8分钟） 2.反射弧各部分功能 感受器 接受刺激产生兴奋 传导兴奋 传入神经 神经中枢 信息的分析和综合并产生新的兴奋 传出神经 传导兴奋 效应器 对刺激做出反应 思考：如果反射弧某部位受损，机体对刺激的反应如何？ 传入神经的神经末梢 位于脑或脊髓中 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体 3.结构破坏对反射的影响 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 8 反射弧各部分组成及功能归纳：教辅P24 【思考】 2.刺激传出神经，效应器也能有反应。这样的反应能不能称之为反射？有时候鼻子痒想打喷嚏，但又打不出来，可以用头发或纸巾伸进鼻子轻轻触动，刺激鼻腔，使喷嚏打出来。这发生反射需要什么？ 反射=完整的反射弧+有效的刺激 非条件反射和条件反射建立过程一样吗？ 1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元 能完成吗？ 一个完整的反射活动至少 需要2个神经元才能完成。 自学指导：非条件反射与条件反射请大家用阅读课本p24-p25内容，完成导学案第二次先学后教 第二次先学后教 第二步：问题导学（依据学案内容进行自学 时间6分钟） 1.条件反射与非条件反射： （1）非条件反射：出生后______训练就具有的反射，其神经中枢位于_______________ ，如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等。 （2）条件反射：出生后在生活过程中通过______和______而形成的反射 ，其神经中枢位于________，如猴子骑车，海豚表演。 （3）联系：条件反射是在_____________的基础上，通过学习和训练建立的。 2.条件反射的意义：条件反射可以使机体具有更强的预见性、灵活性和_______ ，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 大脑皮层以下 无须 学习 训练 大脑皮层 非条件反射 适应性 第二步：问题导学（依据学案内容进行自学 时间6分钟） 二 画饼充饥 望梅止渴 谈虎色变 合作探究：思考以上反射活动，并将其分类，说出你分类的依据。 快速接球 眨眼反射 膝跳反射 第二步：问题导学（依据学案内容进行自学 时间6分钟） 二 1.反射的分类 (1)非条件反射：出生后无需训练就具有的反射。 缩手反射 眨眼反射 膝跳反射 特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。 第三步：点拨精讲（探究，扩展，迁移，应用 时间3分钟） (2)条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。 画饼充饥 望梅止渴 谈虎色变 特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。 1.反射的分类 合作探究：非条件反射与条件反射有什么联系呢？ 2.条件反射的自我建立过程 1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激 2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激 3.每次先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。 4. 一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了 16 食物 铃声 铃声 分泌唾液 不分泌唾液 分泌唾液 无关刺激与非条件刺激多次结合 非条件反射 不发生反射 条件反射 （非条件刺激） （无关刺激） （条件刺激） 说明：条件反射是在非条件反射的基础上， 通过学习和训练而建立的。 2.条件反射的自我建立过程 17 3，条件反射消退的机理 (3)条件反射消退的实质 条件反射的消退______条件反射的简单丧失，而是_______把原先__________________转变为______________________ 不是 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间__________，是一个_________过程，需要__________的参与。 烦不烦啊 新的联系 新的学习 大脑皮层 反射类型 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 神经中枢 意义 持续时间 反射数量 联系 先天具有，遗传获得 大脑皮层以下 完成基本的生命活动 一般是永久的 有限的 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。 后天学习和训练获得 大脑皮层+其他 使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力 可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激） 几乎是无限的 4、非条件反射和条件反射的区别 条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 反射弧 反射 感受器 传入 神经 神经 中枢 传出神经 效应器 条件反射 非条件反射 非条件刺激的不断强化 提高动物适应复杂环境变化的能力 课堂小结 第四步：课堂小结（时间2分钟） 正误辨析 (1)神经元是反射的结构基础,包括细胞体和突起两部分。 (　　) (2) 某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射。 (　　) (3)感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。 (　　) × × [解析] 反射的结构基础是反射弧,神经元是神经活动的结构和功能单位。 [解析]反射必须经过完整的反射弧。产生“感觉”的神经中枢在大脑皮层。眼球被撞击后,眼部感受器(视网膜)产生兴奋,兴奋传至大脑皮层感觉中枢,产生金星四溅的感觉,这一过程没有通过完整的反射弧,因此不是反射活动。 × [解析] 效应器是指运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 第五步：当堂检测（时间15分钟） 4．只要反射弧完整就能形成反射。 (　　) 5．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射。 (　　) 6．神经调节的基本方式是反射弧。 (　　) 7．条件反射和非条件反射都不需要大脑皮层的参与。 (　　) ×　 √　 ×　 ×　 1．下列现象属于反射的是(　　) A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方 C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 D [当堂检测] 2.下列关于反射的叙述，错误的是( ) A.反射须有中枢神经系统的参与 B.完成反射的结构基础是反射弧 C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现 D.有些反射活动只需要一个神经元就能完成 D 3.下列各项中，不属于反射活动的是（ ） A.看到酸梅产生口水 B.由于气温低，皮肤血管收缩 C.用针刺手指而感到疼痛 D.在强光下瞳孔收缩 E.用针刺激蛙的腓肠肌，肌肉会收缩 4．下图为反射弧结构示意图，下列叙述错误的是( ) A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b 神经元的活动可受大脑皮层控制 C．敲击膝盖下方，小腿抬起需要伸肌和屈肌相互协调完成 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 5.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ） A. 能运动，针刺有感觉 B. 能运动，针刺无感觉 C. 不能运动，针刺有感觉 D. 不能运动，针刺无感觉 C 6.一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后，当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是(　　) A．两种反射中枢都在脊髓 B．两种反射中枢都在大脑 C．前者在脊髓，后者在大脑和脊髓 D．前者在大脑，后者在大脑和脊髓 思考： 1．膝跳反射过程与驾驶员看见红灯刹车的反射过程有什么不同呢？ 提示：膝跳反射过程：感受器(膝盖下方韧带)→传入神经→脊髓里的神经中枢→传出神经→效应器(股四头肌)。 刹车的反射过程：感受器(眼)→传入神经(视神经)→大脑皮层中的神经中枢→传出神经→效应器(腿部肌肉)。 2．条件反射的消退的实质是什么？ 提示：条件反射的消退是一个新的学习过程，不是条件反射的简单丧失。 【作业布置】 作业1：教辅（讲过的内容） 作业2：试卷 Lavf58.33.100 兴奋传导 反射弧结构 功能 结构破坏 ①感受器 将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应 ②传入神经 将兴奋由感受器传至神经中枢 既无感觉又无效应 ③神经中枢 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 ④传出神经 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 ⑤效应器 对内外界刺激做出应答反应 只有感觉无效应 相互联系 反射弧的各部分是由反射活动连接起来的，是反射活动的结构基础；反射弧中任何一个环节中断，反射都不能发生，因此必须保证反射弧结构的完整性 $