13.3 电流与电流的测量(PPT课件)-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课(沪粤版2024)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 13.3 电流与电流的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.14 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54034812.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦电流的形成、方向、强弱及测量,以“人流”“车流”类比导入,从电荷定向移动讲电流形成,到正电荷定向移动方向规定电流方向,再到电流强弱(单位、常见值)及电流表使用,构建连贯学习支架,助力学生形成物理观念。 亮点在于用类比法培养科学思维(模型建构电流概念),通过“试触”实验落实科学探究(设计实验方案),结合生活常见电流值表联系实际。学生能具象理解抽象知识,教师可借中考题训练提升教学效率,有效培养核心素养。

内容正文:

nullnullnullnullnull第十三章 简单电路 九年级物理沪粤版·上册 13.3 电流与电流的测量 授课人:XXXX 1 新课引入 马路上行人按一定方向运动形成“人流” 马路上车辆按一定方向运动形成“车流” 观察并思考: 电流 新知讲解 一、认识电流 1.电流的形成: 闭合开关,小灯泡持续发光。 表明有电荷持续流过小灯泡。 电荷的定向移动形成电流。 导体中的电荷向一定方向移动,就会形成电流 注意 电路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。 新知讲解 2.电流的方向: 物理学中规定,正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 根据这个规定,电源接入电路时,电流是从电源的正极流出,经过开关、导线、用电器等流向负极的。 强化训练 下列说法中正确的是(  ) A.同种电荷相互吸引 B.正电荷移动的方向为电流的方向 C.电荷的移动形成电流 D.负电荷定向移动的方向和电流的方向相反 D 新知讲解 观察并思考: 1.灯泡发光说明了什么? 灯泡的灯丝中有电流通过。 2.灯泡的亮度不同说明了什么? 通过灯丝的电流的强弱不同。 新知讲解 3.电流的强弱 表示电流强弱的物理量。 基本单位是安培,简称安,符号是A。 常用单位有:毫安(mA)微安(μA) 1 mA=10-3 A 1 μA =10-6 A (1)电流: I (2)符号: (3)单位: 安德烈-马里·安培(1775年-1836年),法国物理学家,在电磁作用方面的研究成就卓著。 新知讲解 (4)常见的电流: 计算器的电流 约10μA 手电筒的电流 约0.2A 写字台灯的电流 约0.2A 液晶电视机的电流 0.5~1A 家用电冰箱的电流 约1A 电饭煲的电流 约4A 家用空调的电流 约5A 雷电的电流 可达105A 强化训练 (襄阳中考)为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献,常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的(  ) A.法拉第 B.帕斯卡 C.牛顿 D.安培 D 新知讲解 二、电流的测量 1.电流表:测量电流的仪器。 A + - 2.电流表的电路符号: 3.认识电流表: 新知讲解 4. 电流表的使用: (1)使用前,应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差,需先校零; (2)电流表必须串联在被测的那部分电路中; (3)测量时,应使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。 (4)必须正确选择量程。 (5)严禁将电流表与电源或用电器并联,否则会烧坏电流表! 新知讲解 请完成下列填空: (1)电流表的图形符号是______________。 (2)电流表有________个接线柱,其中标有“-”的接线柱为共用。连接电路时,应使电流从__________接线柱流出。 (3)电流表接入电路时应跟被测电路__________联。 (4)电流表有__________个量程。对于0~3A量程,刻度盘上每小格表示的电流是__________A,对于0~0.6A量程,每小格表示的电流是_________A. A 三 负 串 两 0.1 0.02 新知讲解 5. 电流表的读数: (1)明确所选电流表的量程; (2)确定电流表的分度值; (3)由指针位置读出示数。 新知讲解 6. 用电流表测电流 (1)画出实验电路图; (2)按电路图连接实验器材; (3)进行实验。 注意 为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估计电流的情况下,要先接最大量程,闭合开关然后迅速断开(叫做“试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 L A 新知讲解 a.选用“0~3A”量程,将电流表串联接入电路中。先对电流表进行“校零”,再闭合开关。这时,电流表的示数是______A。 B.换用“0~0.6A”量程,重新对电流表进行“校零”,再闭合开关。此时,电流表的示数是___________A。   比较两次的测量结果,说明合理选择量程对测量结果的影响。在这个实验中,选择多大的量程比较合理? 强化训练 以下电路中,电流表连接方法正确的是( ) A A A A B A A C D 知识总结 巩固练习 1.如图所示的电路中,开关控制 ,电流表A1 测 的电流,电流表A2 测 ______________的电流。再画出电路图。 干路 L1 干路 L2 L1 A2 A1 L2 L1 A2 A1 巩固练习 2.请读出下列电流表的示数。 0.58 A 1.4 A 巩固练习 3.“0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时的电流 ( ) A.家用电冰箱 B.家用空调 C.普通照明灯 D.普通计算器 C 巩固练习 4.根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 巩固练习 5.(安徽中考) 在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。 (1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针_________________________,则换用电流表的大量程; (2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针________________________,则换用电流表的小量程。 偏转超过最大测量值 偏转幅度过小 本课结束 本课结束 $null

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