Unit 6 A Day in the Life 单元培优·情境卷(生活日常)（无听力音频及原文）-【一本】2025-2026学年新教材七年级英语上册周末小测卷（人教版2024）

一初中英语周末小测卷丨七年级上册RJ版 选项含义：A.善良的。B.有趣的。C.相似的。 D.聪明的。 40.B篇章结构题。通读全文可知，第一段引出话题， 第二至第四段介绍Gina在儿童之家所做的事情，第 五段总结孩子们和Gina的感受。 题干含义：这篇文章的结构是什么？(P=段落) 六、·语篇导读本文主要介绍了几名学生的时刻表。 41.At7:30a.m.根据第一部分中的“At7:30a.m.,he takes the school bus to school.”可知，Peter早上7：30 乘校车去学校。 42.She gets up.根据第二部分中的“Cindy gets up at 7:00a.m.”可知，Cindy早上7：00起床。 43.She often plays volleyball with her friends. 根据 第三部分中的“After school,she often plays volleyball with her friends.”可知，放学后，李红经常 和朋友们打排球。 44.She takes a boat to school../By boat..根据第四部 分中的“After that,she takes a boat to school..”可知， 韩梅乘船去学校。 45.It takes her about half an hour to get to school./ About half an hour..根据第四部分中的“It takes her about half an hour to get to school.”可知，韩梅到 学校大约要花半个小时。 Unit 单元培优·情境卷 题号 1-5 6-10 11一15 16-20 答案 ABACB CBBCC BBCAB CABBA 题号 21-25 26-30 31-35 36 答案 DBACD CDBCD BCACD usually 题号 37 38 39 40 案速递 答案 at eggs first but 题号 41 42 43 44 答案 is likes best interesting 题号 45 46-51 答案 my 见后文 二、·语篇导读本文是一篇应用文。Kate在写给腾飞的 信中阐述自己的上学日，从清晨的起床、洗漱、吃早餐， 到上学、上课、课间休息、放学参加课外活动，再到回家 后做家庭作业、与妈妈的互动以及和家人共进晚餐等， 展现了她丰富而有规律的校园及家庭生活。 21.D句意：让我告诉你我的上学日的情况。根据 “Let me tell you about my school.”及下文一系列 日常活动的描述，判断此处应填表示时间阶段 的词。 选项含义：A.俱乐部B.建筑物C.业余爱好D.一天 22.B句意：然后我洗个澡并刷牙。brush teeth意为 “刷牙”。 选项含义：A.帽子B.牙齿C球D.旗 23.A句意：有时我妈妈早起为我准备一顿美味的早 餐。prepare sth.for sb.意为“为某人准备某物”。 选项含义：A准备B.和（某人）打招呼C.发现D.有 24.C句意：有时我爸爸带我出去吃。根据 “Sometimes my dad takes...to eat out.”及上文内容 可推知，是带我出去吃早餐。 选项含义：A.她B.他C.我D.他们 25.D句意：大约早上7：30，我步行去我的学校，因为 我家离我的学校不远。根据“because my home is not far from my school”可知，此处是步行去学校。 选项含义：A.房间B.院子C.房子D.学校 26.C句意：我上午的课程8：00开始，11：40结束。根 "My morning lessons start at 8:00 a.m.and...at 11:40a.m.”可知，此处指上午的课程结束的时间。 选项含义：A.去B.来C.结束D.停留 27.D句意：历史是我最喜欢的科目，因为它有趣又有 用。根据“History is my favourite subject”及and useful可推知，历史是有趣的。 选项含义：A.没趣的B.困难的C整洁的D,有趣的 28.B句意：课间有10分钟的休息时间。根据“There isa10-minute.between the lessons.”可知，此处是说 课间休息。 选项含义：A远足B.休息C.派对D谈话 29.C句意：我的妈妈是一名老师，她总是帮助我完成 家庭作业。help sb..with sth..意为“帮助某人做 某事”。 选项含义：A.工作B.玩耍C.帮助D.选择 30.D句意：大约晚上7：30，我和我的家人吃晚餐。根 据7：30p.m.及my mum's cooking可知，此处指吃 晚餐。 选项含义：A.早餐B.午餐C.课程D.晚餐 三、·语篇导读本文是一篇记叙文，讲述了李明记录自己 一家人周六去徒步旅行的经历，并总结了徒步旅行的 意义。 3l.B细节理解题。根据“These are my family-一my parents,myl0-year-old sister Li Na and me.”可知， 李娜10岁。 题干含义：李娜多少岁？ 选项含义：A.7岁。B.10岁。C.8岁。D.16岁。 32.C细节理解题。根据“While we climb the hill,we see lots of beautiful flowers.”可知，他们在爬山的时 候看到了很多美丽的花。 题干含义：李明一家什么时候看到许多花？ favourite day is Friday.Because I have a PE class on 选项含义：A在八点钟。B.早饭后。C.当他们爬山 that day..”可知，此处是指最喜欢体育，应用good的 时。D.当他们到达公园时。 副词形式well“好”的最高级形式best“最好地”，修 33.A词义猜测题。根据“We walk slowly talking 饰动词like,在句中作状语。 about all the fun we have on our hike.”可知，他们慢 44.interesting句意：我认为体育是有趣的。根据“I 慢走着，谈论在徒步旅行时的趣事，由此可知，他们 think PE is..”及所给提示词可知，此处是指体育是 在回家的途中，还没有到家。 有趣的，应用interest的形容词形式interesting'“有趣 题干含义：画线短语“head back home”是什么意思？ 的”，在句中作表语。 选项含义：A.回家。B.离家出走。C.到家。D.待在 45.y句意：我经常和我的朋友打排球。根据空后名 家里。 词friends可知，此处应用I的形容词性物主代词my 34.C推理判断题。根据“It is about spending fun time “我的”作定语，修饰名词friends。 together and enjoying nature.”可知，这是李明和家人 五、·语篇导读本文描述了芬兰赫尔辛基一个13岁男孩 周末一起徒步旅行的意义和原因。 Timo Halla的日常生活。 题干含义：从最后一段我们可以了解到什么？ 46.On foot./He walks to school. 根据“After 选项含义：A李明和他的家人如何准备家庭徒步旅 breakfast,I walk to school.It's only a 10-minute 行。B.李明和他的家人在哪里欣赏大自然。C.为什 walk.”可知，Timo Halla是步行去学校的。 么李明和他的家人要进行徒步旅行。D.李明和他 47.At9:00.His school begins at9:00.根据“My 的家人何时再次开始家庭徒步旅行。 school begins at9:00.”可知，Timo的学校在上午9 35.D文章出处题。本文主要讲述了李明以第一视角 点开始上课。 记录自己一家人周六去徒步旅行的经历，涵盖多处 48.Six.He has six lessons every Tuesday.根据文章 Look at、Look等与读者互动的信息。D项“一篇帖 中的描述，Tmo在周二上午有一节芬兰语课和两节 子”符合本文的来源。 家政学课，以及下午还有三节课，一天总共6节课。 题干含义：这篇文章可能来自哪里？ 49.He prepares his schoolbag for the next day. 选项含义：A.一则通知。B.一张地图。C.一封电子 "After that,I read with my parents for an hour.I 邮件。D.一篇帖子。 enjoy the time with my parents.Then I prepare my 四、·语篇导读本文是一篇应用文，介绍了作者上学日的 schoolbag for the next day.”可知，在和父母阅读之 一天：起床、吃饭、上学、学校课程、喜欢的课程和老师以 后，Timo会为第二天上学准备他的书包。 及回家做家庭作业等。 50.I usually play basketball with my classmates. 36.usually句意：从星期一到星期五我通常很忙。根 不唯一)开放性问题，答案合理即可。 据“I am...very busy”可知，此处应用usual的副词形 六、51 式usually“通常”作状语。 ·审题指导 37.at句意：早上，我大约6：30起床。根据空后about 审主题：描述李华一天的部分活动。 6:30可知，此处是具体时刻，应用介词t。 审文体：记叙文。 38.eggs句意：然后我经常吃两个鸡蛋和喝一些牛奶 审人称：第三人称。 作为早餐。根据空前two可知，此处应用名词gg 审时态：一般现在时。 的复数形式eggs。 审要点：上学日某些时间段李华进行的活动。 39.first句意：第一节课8：00开始。根据The..class 可知，此处应用one的序数词first“第一”来表示 ·高分范文 顺序。 Li Hua's School Day 40.but句意：它很难，但是是有用的。根据difficult和 Li Hua is a student at Yucai Middle School. useful可知，两者存在转折关系，应用but连接。 At 7:30 in the morning,Li Hua wakes up and has 41.s句意：它真的很有趣。句子时态为一般现在时， breakfast.He eats some bread and drinks milk.His classes 主语It为第三人称单数，谓语动词be应用is。 start at 8:30.He has four classes in the morning,from 42.ikes句意：我的朋友Sue非常喜欢音乐。句子时 8:30 a.m.to 11:40 a.m.After the last class finishes,he 态为一般现在时，主语My friend Sue为第三人称单 takes a break and has lunch at the cafeteria from 数，谓语动词like应用其第三人称单数形式likes。 12:00 p.m.to 1:00 p.m.After school,he plays soccer 43.best句意：我最喜欢体育。根据上文“My from 4:30 p.m.to 5:30 p.m.It's Li Hua's favourite time 。19。 一本初中英语周末小测卷丨七年级上册RJ版 of the day because he loves sports.At 5:35 p.m.,he goes 22.D句意：…因为生日庆祝不仅是过生日的人的 home and does homework.At 10:00 p.m.,he goes 一个重要活动，也是我们向父母表达感谢的好时 to bed. 机。生日庆祝是一种活动，activity“活动”符合 This is Li Hua's school day.He enjoys it very much 语境。 because he can learn a lot and have fun with his friends. 选项含义：A.演出B.游戏C魔法D.活动 Unit 7 Happy Birthday! 23.C句意：最后，我们可以一起拍照来纪念这个时 刻。take photos意为“拍照”，为固定搭配。 第4，周Section A 选项含义：A.报纸B.书C.照片D.卡片 24.A句意：我们等不及用这种方式度过今年的生日 -1.international 2.surprise 3.National 4.list 5.balloons 了。spend“度过”符合语境。 二、6.B7.D8.B9.A10.A 选项含义：A.度过B.完成C.向…问好D.注意到 三、11.When is12.How old13.Where is 25.D句意：那恰好是我们想要的。根据上文“We 14.What's the total price of those pizzas and chocolates/ can't wait to..way.”可知，exactly“恰好”符合语境。 What's the total price of those chocolates and pizzas 选项含义：A.安静地B.高兴地C.相似地D.恰好 15.You need to bring your own bike on the trip 五、 四、·语篇导读本文是一篇记叙文。往年作者通常与家 ·语篇导读本文是一篇说明文，介绍了“生日数字” 人在家里庆祝生日，但今年新班级里有十多位同学与 的计算方法及其对应的性格特征，旨在帮助读者通过 作者同月生日，于是班主任想在家长会上为大家共同 数学计算了解潜在的性格特征。 举办一场特别的生日派对。在一番讨论后，大家确定了 26.A词义猜测题。根据“To find your birth number, 唱生日歌、吃美味蛋糕、为父母准备感谢卡并朗读、合影 add the numbers in your birth date.Here is an 等庆祝环节。作者期待以这种方式度过生日，认为这不 example.Jane's birthday:19th February,1998 19+ 仅是难忘的庆祝活动，也是向父母表达爱意的好时机， 2+1998=2019=2+0+1+9=12=1+2=3”可知，“生 同时也感慨每个生日都是生命的礼物。 日数字”是把出生日期中的数字相加。 16.D句意：但今年它将会不一样。根据But可知，今 题干含义：画线单词“add”在中文中很可能意为 年生日的庆祝方式与往年不同。 选项含义：A新的B.有用的C.滑稽的D不同的 27.D细节理解题。David的生日：3 rd June,1989,所 17.C句意：当我们的班主任知道这件事后，她想在即 以他的生日数字是3+6+1989=1998=1+9+9+8= 将到来的家长会上设计一个特别的派对来一起庆 27=2+7=9。 祝我们的生日。want to do sth.意为“想要做某事”， 题干含义：David的生日是在1989年6月3日，以 符合语境。 他的生日数字是」 选项含义：A行动B.改变C.想要D.记得 28.B细节理解题。根据“2：People with this number 18.C句意：她让我们思考如何让生日派对特别且有 are kind and like peace.They care about their 意义。special和meaningful是并列关系，故用and friends.”及“6：People with this number are kind, 连接。 helpful,and care about others.”可知，生日数字是2 选项含义：A或者B.所以C.和D.但是 和6的人性格是相似的。 19.B句意：在讨论后，我们有了一些好主意。先讨论 题干含义：下面的人们哪一组是彼此相似的？ 然后才有主意，after'“在…后”符合语境。 选项含义：A.生日数字是3和7的人。B.生日数字 选项含义：A在…以前B.在…后C.在…上 是2和6的人。C.生日数字是4和8的人。D.生日 D.在…下面 数字是1和5的人。 20.A句意：第二，我们可以在一起许愿后吃一个美味 29.C推理判断题。根据“5：People with this number 的生日蛋糕。形容蛋糕用delicious“美味的”。 have many questions.They like to travel,and try new 选项含义：A美味的B.音乐的C惊奇的D通常的 things.(5:这个生日数字的人有很多问题。他们喜 21.B句意：第三，我们每个人都可以为我们的父母准 欢旅行和尝试新事物。)”可知，C项“John likes to 备一张感谢卡，并在全班同学面前读出来… travel and try new things.”与其描述完全匹配。 prepare sth.for sb.意为“为某人准备某物”，符合 题干含义：哪一个学生的生日数字最有可能是“5”？ 语境。 选项含义：A.Liy喜欢待在家里且遵守规则。B. 选项含义：A.开始B.准备C.学习D.加入 Tom是强壮的，且喜欢成为最好的。C.John喜欢旅 。20 行和尝试新事物。D.Alice擅长解决问题。 of the day,they play some traditional games,like 30.C最佳标题题。通读全文可知，文章主要讲了生 touhu and share interesting stories.”可知，文章中被提 日数字的计算方法及其对应的性格特征。C项 及的生日活动有玩游戏和分享有趣的故事。 “Birth Numbers and Personalities'”准确概括“生日数 题干含义：以下哪些生日活动在文章中被提及？ 字与性格”这一主旨，最适合作本文标题。 ①玩游戏。②分享故事。③买新衣服。④吃蛋糕。 题干含义：以下哪一项可以是本文的最佳标题？ 35.C篇章结构题。通读全文可知，第一段引出主题； 选项含义：A.你们的生日B.Jane的生日数字C.生 第二段到第四段介绍中国庆祝孩子生日的传统方 日数字与性格D.拥有不同数字的不同人群 式；最后一段总结全文。 B 题干含义：这篇文章的结构是什么？ ·语篇导读本文是一篇说明文，介绍了中国过去庆 六、·语篇导读本文是一篇记叙文，介绍了Tobby生日这 祝孩子生日的传统方式。 天发生的事。 •篇章脉络 36.gets up early句意：星期六早上，Tobby很早起床 第1段：引出话题：生日对孩子的特殊性，现代孩子 了。根据On Saturday morning和备选词可知，此处 有多种庆祝生日的方式，进而提问“中国孩子庆祝 指Tobby很早起床，主语为第三人称单数，gets up 生日的传统方式”。 early“很早起床”符合语境。 第2段：早餐习俗：过去父母煮面条和鸡蛋，孩子吃 37.at home句意：他的父母现在不在家。根据“His parents aren't...now.And no one knows where they 它们以祈愿好运；穿新衣象征新的开始。 第3段：家庭聚会：家人准备食物迎接朋友和亲戚， are.”和备选词可知，他的父母现在不在家，at home 孩子收礼物，父母为孩子祈福健康和未来。 “在家”符合语境。 第4段：晚间活动：玩传统游戏如投壶，分享有趣的 38.say anything to句意：他的妹妹开心地玩着她的 故事，增添欢乐氛围。 玩具，没有对他说任何话。根据“His little sister 第5段：总结意义：尽管过去庆祝方式不同，但都教 plays her toy happily'”和备选词可知，他的妹妹没有 孩子爱与家庭的重要性。 对他说任何话，只是开心地玩着她的玩具，say anything to“对…说任何话”符合语境。 31.D推理判断题。根据第一段中的“Do you know 39.going shopping句意：他不知道的是他的父母正 anything about birthdays?”可推知，作者是以提问问 为他的生日逛商店。此处为现在进行时，going 题的方式来开篇的。 shopping“逛商店”符合语境。 题干含义：作者是如何开始这篇文章的？ 40.give a surprise句意：他的家人想给他一个惊喜。 选项含义：A.一首歌。B.一句谚语。C.一个故事。 根据上文语境和备选词可知，他的家人想给他一个 D.一个问题。 惊喜，give a surprise“给一个惊喜”符合语境。 32.A细节理解题。根据第二段中的“n old times,on 七、·语篇导读本文是一篇日常对话，介绍了Sam的妹 a child's birthday,parents usually cook noodles and 妹的生日派对安排，包括关于生日礼物的讨论。 eggs in the morning.The child eats them in the hope 41.How old is your sister//she根据“She is fourteen.” of having good luck.”可知，孩子在生日那天吃面条 可知，此处应该是询问Sam的妹妹的年龄，故填 和鸡蛋是为了祈求好运。 How old is your sister/sheo 题干含义：为什么孩子在他的或她的生日时吃面条 42.Would you like to come to her birthday party 和鸡蛋？ 据“Yes.IT'd like to.”可知，空处是邀请对方去参加 选项含义：A.为了祈求好运。B.为了祈求一个新 Sam的妹妹的生日派对，故填Would you like to 的开始。C.为了祈求好成绩。D.为了感谢父母。 come to her birthday party. 33.B词义猜测题。根据第三段中的“Then,the 43.When is her birthday party根据“The birthday family prepare some food and look forward to their party is at four this afternoon..”可知，此处是在询问 friends'and relatives'coming.”可知，家人准备一些 生日派对的时间，故填When is her birthday party。 食物，期待朋友和亲戚的到来，所以画线部分的意 44.What kind of books does she like根据“She likes 思是“期待”。 reading geography books..”可知，此处应该是询问 题干含义：画线短语“look forward to”的中文意思是 Sam他的妹妹喜欢什么类型的书籍，故填What kind 什么？ of books does she like。 34.A细节理解题。根据倒数第二段中的“At the end 45.Yes,Ido根据上文“Do you know where I can buy一本初中英语周未小测卷|七年级上册RJ版 Unit 单元培优·情境卷 ⊙时间：90分钟邑分值：100分8得分： ☑答案：P61 主题情境 本单元围绕“生活日常”这一主题展开，旨在帮助学生树立 弥 良好的时间观念，珍惜每分每秒，养成健康的作息习惯和积极的 生活态度，收获幸福的人生。 00 听力部分(30分) 一、听力理解（每小题1.5分，共30分） 第一节下面你将听到5段短对话。根据你所听 到的内容，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出与 你所听内容相符的选项。每段对话听两遍。 1.How does the girl go to school every day? B 封 2.What do they usually do after school? A 3.When does the girl get up today? 12 10 B 65 4.What does Bob like to have for breakfast? 线 5.What does the boy often do after class? 紧 第二节下面你将听到4段长对话。根据你所听到的内容， 从每小题所给的A、B、C三个选项中选出回答问题的最佳选项。 每段对话听两遍。 听第一段长对话，回答第6至7小题。 6.How is the reading room in Alice's school? A.New. B.Small. C.Modern. 7.When is the reading room open on Saturday? A.In the morning.B.In the afternoon.C.In the evening 听第二段长对话，回答第8至9小题。 8.What time does Frank usually get up in the morning? A.At6:15. B.At6:30. C.At6:45. 9.What does Frank often do in his free time? A.He watches films. B.He plays the violin. C.He plays the piano. 听第三段长对话，回答第10至12小题。 10.What time does Mary have breakfast? A.At about 6:00.B.At about 6:45.C.At about 7:00. 11.When does class begin? A.At7:45 B.At8:00 C.At8:10. 12.What time does Mary get home? A.At5:00. B.At5:30 C.At6:00. 听第四段长对话，回答第13至15小题。 13.What does Emma do? A.A teacher. B.A scientist. C.A reporter. 14.What does John do at weekends? A.Do exercise. B.Watch TV. C.Play games. 15.When does John go to the park? A.On Friday evenings. B.On Saturday afternoons. C.On Sunday mornings. 第三节下面你将听到1段短文。根据你所听到的内容，从 每小题所给的A、B、C三个选项中选出回答问题的最佳选项。短 文听两遍。 16.How many people are there in Dora's family? A.Six. B.Seven. C.Eight. 17.How long are the morning exercises? A.Thirty minutes.B.Forty minutes. C.Fifty minutes. 18.When can you find Dora in the playground? A.At10:00a.m.B.At11:00a.m.C.At1:30p.m. 19.What does Dora want to spend more time on? A.Maths. B.Biology. C.Reading. 20.What does Dora think of her school life? A.Great. B.Boring. C.Special. 笔试部分(70分) 二、完形填空（每小题1分，共10分） 阅读短文，从每小题所给的四个选项中，选出最佳选项。 Dear Teng Fei, How are you these days?Let me tell you about my school 21.I get up at 6:40 a.m.Then I take a shower and brush my 22.After that,I have breakfast.Sometimes my mum gets up early to 23 a delicious breakfast for me.Sometimes my dad takes 24 to eat out.Around 7:30 a.m.,I walk to my 25 because my home is not far from my school.It's only a 5-minute walk. I'm always the first one to get to my classroom.My morning lessons start at 8:00 a.m.and 26 at 11:40 a.m.History is my favourite subject because it is 27 and useful.I can learn about the past.There is a 10-minute 28 between the lessons.My afternoon lessons finish at 4:30 p.m.Then I go to play ping-pong with my friend Jack.Both of us are in the school ping-pong club. I often go home at 5:40 p.m.I first do my homework.My mother is a teacher and she always 29 me with it.Then I play with my pet dog.At about 7:30 p.m.,I have 30 with my family.And I like my mum's cooking!After that,I play chess with my grandpa or read books.I go to bed at 9:10 p.m.Early to bed, early to rise. Yours, Kate 21.A.clubs B.buildings C.hobbies D.days 22.A.hats B.teeth C.balls D.flags 23.A.prepare B.greet C.discover D.have 24.A.her B.him C.me D.them 25.A.room B.yard C.house D.school 26.A.g0 B.come C.finish D.stay 27.A.boring B.difficult C.tidy D.interesting 28.A.hike B.break C.party D.talk 。39● 一本初中英语周末小测卷1七年级上册RJ版 29.A.works B.plays C.helps D.chooses 30.A.breakfast B.lunch C.classes D.dinner 三、阅读理解（每小题2分，共10分） 阅读短文，从每小题所给的四个选项中，选出一个与短文内容 相符的最佳选项。 易错题Hello！My name is Li Ming.I'ma7-year-old school boy.These are my family-my parents,my 10-year-old sister Li Na and me. Today is Saturday.We get up at 7 o'clock and have breakfast at 8:00.Look at my breakfast.It looks yummy,right?After breakfast, my family and I go for a hike.We first walk past a beautiful park with a big lake.We see some fish swimming in the lake.My mother records a short video(录像)，and we watch it on TV later..Here is a clip()from the video.Look,my family are feeding fish.After that,we get to the foot of a hill().While we climb the hill,we see lots of beautiful flowers.Some are red and some are white.And my sister tells me about different plants.About an hour later,we get to the top of the hill.The scenery()there is great,and we take lots of photos.Look at these photos!Beautiful,right? Then my family and I head back home.We walk slowly talking about all the fun we have on our hike.For us,the hike is not just about exercise.It is about spending fun time together and enjoying nature. 31.How old is Li Na? A.7 years old. B.10 years old. C.8 years old. D.16 years old. 32.When do Li Ming's family see many flowers? A.At eight o'clock. B.After breakfast. C.When they climb the hill.D.When they get to the park. 33.What does the underlined words "head back home"mean? A.Go back home. B.Run out of home. C.Get home. D.Stay at home. 34.What can we learn from the last paragraph? A.How Li Ming and his family prepare for a family hike. B.Where Li Ming and his family enjoy nature. 。40。 C.Why Li Ming and his family have a hike. D.When Li Ming and his family start their family hike again. 35.新考法文章出处Where may the passage come from? A.A notice.B.A map. C.An email.D.A post. 四、语法填空（每小题2分，共20分） 阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或使用括号内单词 的正确形式填空。 Dear Linda, Thanks for your letter.Do you want to know my school days?I am36. (usual)very busy from Monday to Friday.In the morning,I get up 37. about 6:30.Then I often have two 38. (egg)and some milk for breakfast.After that I go to school.I always take the No.10 bus to school.At around 7:30,I get to school.The 39. one)class begins at 8:00.We often have maths,science,English and Chinese in the morning.I like maths very much.It is difficult 40. useful.I like Thursday afternoon too.Because we have art and music on Thursday afternoon.I like art.It 41.(be)really interesting.My friend Sue 42.(like)music very much.She thinks it is relaxing and she is good at singing.My favourite day is Friday. Because I have a PE class on that day.I like PE 43. (good).I think PE is 44. interest).I often play volleyball with 45. (I)friends.I like my PE teacher too. My PE teacher is Mr Hu.He is very nice.He often plays basketball with us.At 5:30 in the afternoon,I go home.I do my homework after dinner.At about 9:30,I go to bed. Yours, Alan 五、任务型阅读（每小题2分，共10分） 阅读短文，用英文回答问题。（每题答案不超过8词) 易错题教材改编题My name is Timo Halla.I'mal3-year- old boy.I live with my parents in Helsinki,Finland.Now it's December.Every Tuesday,I usually get up at 7:40.I often listen to music.After breakfast,I walk to school.It's only a 10-minute walk. My school begins at 9:00.There are 18 students in my class.Each lesson is 45 minutes long,and there's a break between lessons.I have one Finnish lesson and two home economics lessons in the morning.After that,I have lunch at 12:00.I have the other three afternoon lessons from 12:30 to 14:15.Then I go to my ice hockey club. I usually get home around 16:00.It's already dark outside.I often have dinner at 18:00.After that,I read with my parents for an hour.I enjoy the time with my parents.Then I prepare my schoolbag for the next day.At 21:30,it's time for me to go to bed. 弥 46.How does the boy Timo Halla go to school? 47.When does his school begin? 48.How many lessons does Timo have every Tuesday? 49.After reading with his parents,what does the boy do? 50.新考法开放性问答What after-school activity do you usually do? 六、书面表达（共20分） 封 51.D易错题我们青少年要合理安排作息时间，快乐学习，健康生 活。以下为育才中学李华一天的部分活动，请结合图文信息， 以“Li Hua's School Day”为题，写一篇短文。 R 7:30830-11:4012:00-13:001630-17:3017:35 22:00 要求：1.根据上图所给提示，适当发挥； 2.文中不得出现真实姓名和校名； 3.词数80左右。 Li Hua's School Day 线 Li Hua is a student at Yucai Middle School.