第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立 同步练习--2025-2026学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立 同步练习卷 一、基础巩固（共30分） （一）选择题（每题3分，共15分） 1. 秦国能够完成统一六国大业，下列哪一因素不属于关键条件（ ） A. 春秋战国时期长期战乱，百姓渴望安定统一 B. 各地区经济发展，迫切要求结束分裂局面 C. 秦国商鞅变法后，尊奉法家，奖励耕战，国力强盛 D. 秦王嬴政即位时年仅13岁，由大臣辅政 2. 秦朝建立后，在地方推行的行政制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 郡国并行制 3. 下列哪项不属于秦朝巩固统一的经济措施（ ） A. 以秦国圆形方孔半两钱作为全国通用货币 B. 统一尺寸、升斗、斤两等度量衡单位 C. 修筑通达全国各地的驰道，实行“车同轨” D. 把小篆作为标准字体，通令全国使用 4. 秦朝修筑万里长城的主要目的是（ ） A. 彰显秦始皇的功绩，炫耀国力 B. 防止匈奴等游牧民族南下袭扰 C. 划分秦朝与其他政权的疆域界限 D. 发展北方地区的旅游业 5. 中国历史上第一次大规模农民起义爆发的直接原因是（ ） A. 秦朝赋税沉重，百姓生活困苦 B. 秦朝徭役繁重，大量劳动力脱离生产 C. 900余名贫苦农民被征发戍守渔阳，因大雨无法按期抵达，按律当死 D. 秦二世统治更加残暴，社会矛盾激化 （二）填空题（每空1分，共15分） 1. 公元前221年，秦国攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一全国，建立秦朝，定都________。 2. 秦王嬴政自认为“德兼三皇、功过五帝”，创立“________”称号，成为中国古代最高统治者的称谓，该制度为历代王朝沿用。 3. 秦朝中央机构实行“三公九卿制”，其中“三公”指丞相、________、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察等事务。 4. 灵渠位于今广西桂林兴安境内，沟通________和漓江，连接长江和珠江两大水系，至今仍发挥着运输和灌溉功能。 5. 秦朝疆域辽阔，东临大海，西到________，南濒南海，北抵长城一带，是中国历史上第一个统一多民族封建国家。 6. 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，史称“________”；又坑杀数百名儒生、方士，史称“________”，这两项措施钳制了思想，摧残了文化。 7. 公元前209年，________和吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次大规模农民起义，起义军以“________”为号召。 8. 公元前207年，________在巨鹿之战中破釜沉舟，消灭秦军主力；随后________率兵直取咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。 9. 秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，双方为争夺天下展开长达4年的“________”，最终刘邦获胜，建立汉朝。 10. 秦始皇陵兵马俑军阵中，陶俑刻有制作工匠名字的做法被称为“________”，体现了秦朝手工业的管理规范。 二、能力进阶（共40分） （一）选择题（每题4分，共20分） 1. 战国时期，各国货币、度量衡和文字不统一，对社会发展造成诸多阻碍。秦朝统一这些制度后，带来的最直接影响是（ ） A. 确立了秦始皇的至高权威 B. 促进了各地区经济文化的交流与发展 C. 巩固了秦朝的中央集权制度 D. 奠定了中国两千多年封建制度的基础 2. 下列关于秦朝中央集权制度的说法，正确的是（ ） ①皇帝制度是中央集权制度的核心 ②三公九卿制度体现了分工合作与相互制约 ③郡县制实现了中央对地方的直接有效管控 ④中央集权制度仅在秦朝得到推行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 司马迁在《史记·始皇本纪》中评价秦始皇“禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义”，这主要针对的是秦始皇的（ ） A. 统一六国的战争策略 B. 建立中央集权制度的措施 C. 焚书坑儒和严刑峻法的统治手段 D. 修筑长城、驰道等工程的决策 4. 秦朝短期而亡，给后世统治者留下的最深刻教训是（ ） A. 要重视发展农业生产，保障百姓温饱 B. 要加强中央集权，防止地方势力割据 C. 要推行仁政，减轻百姓负担，缓和社会矛盾 D. 要重视思想文化建设，避免思想禁锢 5. 对比分封制和郡县制，二者的最主要区别是（ ） A. 官员产生方式不同：分封制下诸侯世袭，郡县制下官员由朝廷任免 B. 管辖区域大小不同：分封制下诸侯国面积大，郡县制下辖区面积小 C. 适用时代不同：分封制适用于奴隶社会，郡县制适用于封建社会 D. 与中央关系不同：分封制下诸侯独立自治，郡县制下地方完全服从中央 （二）材料分析题（共20分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦王嬴政亲政后，广招天下人才，采取远交近攻、各个击破的统一方略。秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一全国，于公元前221年建立秦朝，定都咸阳。秦朝建立后，北击匈奴，在河套地区设九原郡；南征百越，修造灵渠，设南海郡、桂林郡和象郡。 材料二：秦朝在政治上开创皇帝制度，中央设三公九卿，地方推行郡县制；经济上统一货币、度量衡，修筑驰道，实行“车同轨”；思想文化上以小篆为标准字体，实行“书同文”。这些措施巩固了秦朝的统一，但秦朝崇尚严刑峻法，赋税徭役沉重，最终引发农民起义，王朝短命而亡。 1. 根据材料一，概括秦朝能够实现统一并拓展疆域的原因。（8分） 2. 结合材料二和所学知识，分析秦朝巩固统一的措施有何双重影响。（12分） 三、素养提升（共30分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：《史记·始皇本纪》记载：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” 材料二：《史记·李斯列传》记载：“明法度，定律令，皆以始皇起。” 材料三：秦朝统一后，结束了诸侯割据局面，促进了各地区各民族的交融，推动了政治、经济和文化的发展，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础。但秦朝的苛政导致民不聊生，最终在农民起义中灭亡。 请结合上述材料和所学知识，以“秦始皇的功与过”为主题，撰写一篇不少于300字的短文，全面评价秦始皇这一历史人物。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。 参考答案 一、基础巩固 （一）选择题 1. D 解析：秦王嬴政13岁即位由大臣辅政，并非秦国统一的关键条件，A、B、C均为统一的重要因素。 2. B 解析：秦朝在地方推行郡县制，分封制是西周制度，行省制始于元朝，郡国并行制是汉初制度。 3. D 解析：“书同文”属于思想文化措施，A、B、C均为经济相关措施。 4. B 解析：秦朝修长城主要为抵御匈奴南下，A、C、D并非主要目的。 5. C 解析：大雨导致无法按期抵达、按律当死是起义爆发的直接原因，A、B、D是根本原因或背景。 （二）填空题 1. 咸阳 2. 皇帝 3. 太尉 4. 湘江 5. 陇西 6. 焚书；坑儒 7. 陈胜；伐无道，诛暴秦 8. 项羽；刘邦 9. 楚汉之争 10. 物勒工名 二、能力进阶 （一）选择题 1. B 解析：统一货币、度量衡和文字最直接的影响是促进经济文化交流，A、C、D是间接或长远影响。 2. A 解析：中央集权制度为后世王朝传承，并非仅秦朝推行，④错误，①②③正确。 3. C 解析：“禁文书”对应焚书，“酷刑法”对应严刑峻法，与C项相符。 4. C 解析：秦朝因暴政灭亡，教训是推行仁政、减轻负担，A、B、D并非最核心教训。 5. A 解析：官员产生方式（世袭 vs 朝廷任免）是二者最主要区别，B、C、D并非核心差异。 （二）材料分析题 1. ①秦王嬴政亲政后，制定“远交近攻、各个击破”的正确统一方略；②广招天下人才，为统一提供人才支持；③秦国经过商鞅变法，国力强盛，具备统一的实力基础；④统一后，通过军事手段（北击匈奴、南征百越）拓展疆域，并依托灵渠等工程保障边疆治理。（每点2分，共8分） 2. 积极影响：①政治上，确立皇帝制度、三公九卿制和郡县制，建立中央集权制度，加强了中央对地方的管控，奠定了中国古代政治制度的基础；②经济上，统一货币、度量衡和“车同轨”，结束混乱局面，便利了经济交流与发展；③思想文化上，“书同文”促进了文化传播和民族凝聚力形成；④疆域上，通过军事和工程措施拓展疆域，巩固了统一多民族国家。（每点2分，共8分） 消极影响：①秦朝严刑峻法、焚书坑儒，钳制思想、摧残文化，激化社会矛盾；②沉重的赋税和徭役（如修长城、阿房宫等），破坏社会经济，导致民不聊生，最终引发农民起义，加速王朝灭亡。（每点2分，共4分） 三、素养提升（示例） 秦始皇的功与过 秦始皇是中国历史上极具争议的帝王，其统治既有推动历史进步的卓越功绩，也有因暴政留下的深刻遗憾，需全面客观评价。 从功绩来看，秦始皇的历史贡献不可磨灭。他亲政后，凭借秦国强盛的实力，推行“远交近攻”策略，先后攻灭六国，于公元前221年建立中国历史上第一个统一多民族封建国家，结束了春秋战国长期战乱的局面，让百姓得以脱离战乱之苦。在制度建设上，他创立皇帝制度，确立中央三公九卿、地方郡县制的中央集权体系，实现了中央对地方的直接管控，这一制度为后世两千多年的封建王朝所沿用，奠定了中国古代政治制度的基础。此外，他推行“车同轨”“书同文”，统一货币和度量衡，修筑灵渠、驰道和万里长城，既促进了各地区经济文化交流，又巩固了疆域安全，为统一多民族国家的发展奠定了根基。 然而，秦始皇的统治也存在明显的过失。他崇尚法家思想，推行严刑峻法，仅死刑就有十多种，还实行“连坐”制度，加重了百姓的负担和恐惧；“焚书坑儒”政策禁锢了思想言论，摧残了古代文化典籍和知识分子。同时，他好大喜功，大兴土木，修建阿房宫、骊山陵墓等工程，加上修筑长城、驰道，每年征调数百万壮年劳动力，导致大量人口脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。沉重的赋税和徭役，最终引发陈胜吴广起义，使得秦朝成为“短命王朝”。 综上，秦始皇是一位“功过并存”的帝王。他的统一之举和制度创新推动了中国历史的进步，而暴政则给社会带来灾难。评价秦始皇，需立足当时的历史背景，既肯定其开创性的历史功绩，也正视其统治的局限性，这才是客观看待历史人物的态度。 学科网（北京）股份有限公司 $