4.2 第2课时 去括号（课堂练习本）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课（人教版2024）

该初中数学课件聚焦“整式的加减”中“去括号”知识点，通过回顾整式概念引入，以表格归纳法则（正因数不变号、负因数变号）和易错提醒为支架，衔接前后知识，帮助学生逐步掌握去括号方法。 其亮点在于表格化呈现法则培养抽象能力，分层次检测题（选择、化简、综合题）提升运算能力，易错通关提示强化推理意识。学生能巩固法则应用，教师可高效开展课堂检测与针对性教学。

2025秋季学期 《学练优》·七年级数学上·RJ 第四章　整式的加减 4.2　整式的加法与减法 第2课时　去括号 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 内容 去括号法则 (1)如果括号外的因数是正数，去括号后原括 号内各项的符号与原来的符号 ⁠； (2)如果括号外的因数是负数，去括号后原括 号内各项的符号与原来的符号 ⁠. 易错 提醒 去括号时注意：(1)若括号外的因数是负数， 去括号后注意变号；(2)不要漏乘括号内的 项，尤其是常数项. 相同　 相反　 1. 下列各式去括号后正确的是(　B　) A. a－(b－c)＝a＋b－c B. a－(b－c)＝a－b＋c C. a－(b－c)＝a－b－c D. a＋(b－c)＝a＋b＋c B 2 3 4 1 2. 化简－[－(2p－q)]的结果是(　C　) A. －2p－q B. －2p＋q C. 2p－q D. 2p＋q C 3. 先去括号，再化简： (1)2x－(m－n＋1)＝ ⁠； (2)3a＋(2b－1)－(－2a－b)＝ ⁠. 2x－m＋n－1　 5a＋3b－1　 2 3 4 1 4. 化简： (1)5x－(x－2y)； 解：原式＝4x＋2y. (2)6m－2(－m＋2n). 易错通关：括号前是－2 解：原式＝8m－4n. 解：原式＝4x＋2y. 解：原式＝8m－4n. 2 3 4 1 $