5.1 植被 研学案 2025-2026学年高一地理上学期人教版必修一

该高中地理导学案聚焦“植被”核心知识点，引导学生识别主要植被类型并说明其与自然环境的关系。课堂导入通过校园植物观察（如分析板根现象成因）和《热带雨林》视频观看，结合课本填表搭建学习支架，衔接自然地理要素与植被分布规律的知识脉络。 该资料突出地理实践力（校园植物调查、实地观察）和人地协调观（生物入侵案例探讨生态安全），借助思维导图梳理知识体系。习题设计结合材料分点作答，涵盖基础与拓展题，培养综合思维，多样化活动与案例教学提升学习兴趣及知识应用能力。

终极冲刺，为地理痴狂；落实点滴，创地理辉煌 ——致2025年实验中学高一地理学科研学案 第五章 第一节 植被 研学案 【本节概述：整体思维、宏观视角、提纲挈领】 【学习目标】 课标要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 区域认知：了解自己生活区域主要植被类型，了解热带雨林，常绿阔叶林，落叶阔叶林，草原与荒漠植被的分布地区。 综合思维：掌握植被的分布规律，理解地理环境对植被的影响。 人地协调观：通过野外观察或运用视频、图像，辨别植被，了解是否有生物入侵现象。 地理实践力：通过实地调查或观看影像，体会生态安全的重要性，做好入侵物种的科普工作。 【学习重难点】 掌握植被的分布规律，理解地理环境对植被的影响。 【突破心法：回归教材、生成知识、查缺补漏】 1. 类型：天然植被：天然形成的植被，如 等。人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如 等。 2. 衡量疏密程度的指标： 。 3. 植被是陆地自然带的重要指标。与自然地理要素的相互作用关系极为密切。 4．校园观察： ①该校园植物根部的特征是什么？为何有这种特征。 有板根现象。为了有效地增强并支持了地上部分，也可以抵抗大风暴雨的袭击，更有保持水分的作用； 热带地区，土壤中的水分在很长的雨季总是处于饱和或近于饱和的状况，树木的根系因“呼吸”所需，它们很难深入到空气缺乏的深土层中。 ②校园植物小调查 植物名称 植物类别（乔木/灌木/草本） 生长特征或差异 推测影响因素 榕树 根： 大叶紫薇 茎： 吊竹梅 叶： 勒杜鹃 花： 【问题探究：着眼整体、在材料中找线索、分点作答】 探究与合作一 1、观看《热带雨林》，结合课本P84填表。 植被类型 分布地区 气候特征 生态特征 热带雨林 赤道附近 全年气温_高 ,热量_充足__，降水量多。 植物全年生长_旺盛_，森林四季常呈现绿色，植被种类丰富_、垂直构造复杂__。 2、自森林顶端至地面，光照强度变化为 强到弱 图中自上而下分为乔木层、灌木层、草本层 反映了植被分布的什么特点? 垂直结构 3、乔木层树冠的封闭程度对树下的灌木和草本植物有什么影响? 如果树冠是封闭的,树下的灌木和草本植物就发育不好;如果树冠是相当开阔的,树下的灌木和草本植物就发育良好。 4、不同气候的地方，植被的垂直结构不一样。 探究与合作二 神奇的“生命之树”——猴面包树 马达加斯加岛西部穆隆达瓦地区的主要植被是热带（稀树）草原。其中，猴面包树是热带（稀树）草原植被的标志性植物之一。是当地人的一种图腾崇拜对像。它喜温的热带树种，能忍高温且耐旱力极强。树叶可当作蔬菜食用；树皮剥下来可用来织布；树干是造纸的好材料；面包果可直接食用，还可以用来制作果酱，被称为“天然面包”；在非洲历史上的几次大饥荒时期，这种“天然面包”拯救了成千上万饥民的性命；树干还能够为旅行的人们提供救命之水。为此，人们叫它“生命之树”。 ( 图丙 ) ( 图甲 ) ( 图乙 ) 1、地猴面包树如和适应当地的自然环境的？为什么能成为当地图腾崇拜？ 马达加斯猴面包树树干粗大且木质疏松，利于湿季储水且储水量大；树皮坚韧结实，不但利于储水，而且能够减少水分散失；树冠较小，枝叶较少，可以减少旱季水分蒸腾；根系发达，利于旱季从很深的地下吸收地下水，所以抗旱能力强。 猴面包树可食用、可织布造纸、可提供水源成为宗教信仰的代表物。所以穆隆达瓦地区视猴面包树为图腾崇拜。 上世纪30年代，这种原产自北美洲的菊科植物作为观赏花卉被引入中国，后逐渐扩散到野外。这种植物缺乏天敌制约，可以侵入各种生境，破坏当地的生态平衡、降低物种多样性 生态安全是指生态系统的健康和完整情况。是人类在生产、生活和健康等方面不受生态破坏与环境污染等影响的保障程度，包括饮用水与食物安全、空气质量与绿色环境等基本要素。 2、从加拿大“一枝黄花”事件中，我国在引进外来特种应该请注意哪些问题？如何保证我们的生态安全？ 注意问题： 科学检测，有选择地引进外来物种；建立外来物种的跟踪体系，动态记录其生长和分布情况等。 保证生态安全： 政府方面，加大监管力度，增强研究手段，完善风险评估体系；加大检疫力度;加大宣传力度，提高全民保护生物多样性的重要性。 三、思维导图 【考点习题化：题量必备、即学即练、基础模拟题组、做题紧贴材料】 1.(2020·广东省1月合格考)秦岭是我国南北方的地理分界线，自然带垂直分异明显，南坡比北坡的垂直带谱复杂，导致南北坡垂直带谱差异的因素不包括(　　) A.热量 B.水分 C.河流 D.光照 垂直结构是群落在空间中的垂直分化或成层现象。群落中的植物各有其生长型,而其生态幅度和适应性又各有不同,它们各自占据着一定的空间,它们的同化器官和吸收器官处于地上的不同高度和地下的不同深度,或水面下的不同深度。它们的这种空间上的垂直配置,形成了群落的层次结构和垂直结构。下图表示森林植被的分层现象。读图,回答2～3题: 2.森林植物的分层现象体现出(　　) ①植物的共生关系　②植物对环境的适应　 ③植物的竞争关系　④植物的附生关系 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3. 关于森林植物分层现象的说法,正确的是(　　) A.垂直结构越复杂,植物种类越丰富 B.树冠越封闭,草本植物生长越旺盛 C.自森林顶端至地面,光照越来越强 D.自森林顶端至地面,气温越来越低 植被是自然环境的一面镜子。读“某植物示意图”,回答4～5题: 4.该植被生长地区的自然环境最突出的特征是(　　) A.炎热 B.寒冷 C.湿润 D.干旱 5. 随全球变暖,当地蒸发加剧,该类植被最可能发生的变化是(　　) A.地下部分分支减少 B.地上部分叶片变大 C.地上部分植株变高大 D.地下部分向更深处生长 6.(2019·福建省1月合格考·改编)阅读图文材料，完成问题。 材料一　下图是我国西北地区自东向西降水和植被景观的变化示意图。 材料二　我国“三北”防护林体系历经几十年的建设，取得了西北地区荒漠化面积减少等重大效益，促进了生态、经济、社会的持续发展。 (1)我国西北地区降水量自东向西逐渐________，自然植被依次呈现出由森林→________→________的变化。 (2)自东向西自然景观的递变是以________(填“水分”或“热量”)变化为基础的。 (3)说出西北地区荒漠化的人为因素。(至少回答两点) 拓展探究 7．下图中四幅图为银杏全部变色日期等候线图，等候线是指同一日子有同一物候(如桃花始花开、燕子来等)的地点连成的一条线。图示地区银杏全部变色日期等候线分布正确的是 （ B ） 随着气温越来越低，你会发现各种行道树穿上了美丽的“白色长裙”，整齐划一、美观大方，成为一道亮丽的风景。树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫黄)将树干部分涂成白色，是绿化植物养护管理的一项重要内容，主要目的是确保绿化植物安全越冬。近日，绿化部门对城区主要道路、景区、游园等地的树木进行了统一涂白，行道树树干刷白高度统一控制在离地面1.5米处，视觉上达到整齐划一、美观大方的效果(如图所示)。据此完成下列问题。 8．绿化部门对城区行道树涂白的目的是(  ) ①杀菌、防止病菌感染 ②杀虫、防虫，减少下一年病虫害的发生 ③起到一定美化作用 ④防冻害、避免早春霜害 A．②③④   B．①②③  C．①②④  D．①②③④ 9．关于树木涂白的作用原理，下列说法正确的是(  ) A．有效减少地面长波辐射，防止地面热量大量流失 B．使得树木萌芽和开花提前，以躲过早春低温冻害 C．使得树干白天和夜间的温差变小，减少树皮开裂 D．增加树木对阳光的吸收率，减少冻害发生的概率 10．涂白剂中的生石灰和硫磺等主要作用是(  ) A．防治牲畜啃食，保护树木  B．增加营养，提高抵抗力 C．杀菌、杀虫，提高抗病能力 D．散发热量，提高温度 11．我国北方地区树木涂白的最佳时期是(  ) A．夏季  B．深冬   C．秋末冬初   D．冬末春初 9．暑假期间，洁雄把外出游玩拍到的景观上传至朋友圈，如下图；该景观最有可能是（原创） A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．热带雨林 D．针叶林 10．热带雨林的植被一般都比较高大，下列因素中哪些是影响植被高度的主要因素（原创） ❶．光照 ❷．热量 ❸．降水 ❹土壤 A． B．❶❸ C．❸❹ D．❷❸ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $