第五章 问题研究——如何让城市不再看海 研学案 2025-2026学年高一地理上学期人教版必修一

该高中地理学历案以“如何让城市不再看海”为主题，通过知识链接、问题探究、思维导图及习题训练等支架，引导学生分析城市内涝成因、危害及海绵城市应对措施，落实区域认知与综合思维培养。 资料突出核心素养导向，以人地协调观为统领，结合北京内涝、六盘水绿色海绵体系等真实案例设计问题链，通过“海绵校园”实践活动提升地理实践力，习题紧贴材料且梯度分明，助力教师高效开展教学。

终极冲刺，为地理痴狂；落实点滴，创地理辉煌 ——致2025年实验中学高一地理学科研学案 第五章 问题研究——如何让城市不再看海 【本节概述：整体思维、宏观视角、提纲挈领】 【学习目标】 区域认知: 分析城市内涝产生的原因。 人地协调观: 理解雨水花园与海绵城市主要的生态功能。 地理实践力、综合思维: 掌握我国解决城市内涝问题的主要措施。 【突破心法：回归教材、生成知识、查缺补漏】 一、知识链接 城市内涝：由于强降水或连续性降水超过城市排水能力造成城市积水灾害的现象 【问题探究：着眼整体、在材料中找线索、分点作答】 探究与合作一： “到熟悉的地方看熟悉的海”，这句网上流行语不仅是人们对我国城市内涝现象最直观的感受，同时也从一定程度上反映了我国城市内涝的现状。2012年的北京“7·21”特大暴雨；2013年昆明、南京的洪水泛滥；2014年深圳“5·11”特大洪水；2015年8月，国家防总通报称，当年全国已有154个城市因暴雨洪水发生内涝；2016年，据国家防总统计，截至7月3日全国已有26省（区、市）1192县遭受洪涝灾害……城市内涝有持续扩张的趋势。可见，内涝灾害已经成为我国许多大中小城市共同面临的问题。 1、城市内涝的危害有哪些？ ①带来严重的公共卫生问题甚至疫病； ②影响出行，引发交通事故 ③严重威胁人民生命和财产安全 2、下图是海陆间循环，完成相应水循环环节。 3、上面材料中都反应了出很多城市都出现了城市“内涝”问题，“不听话”的城市雨水——城市化改变了水循环的哪些环节？ ( 蒸发、蒸腾、下渗减少 城市化 水域植被减少 地面硬化 地表径流增加 ) 4、城市出现了城市“内涝”人为原因有哪些？ ①城市盲目扩张，水面率下降 ②城市管网设计不达标、建设滞后 ③城市热岛和空气污染，局部降雨增加 ④地面硬化率高，径流系数升高 ⑤天然植被的锐减等 探究与合作二：课本P96资料1 探究与合作三： 海绵城市 《海绵城市建设技术指南——低影响开发雨水系统构建(试行)》以及仇保兴发表的《海绵城市(LID)的内涵、途径与展望》则对“海绵城市”的概念给出了明确的定义，即城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。提升城市生态系统功能和减少城市洪涝灾害的发生 。 国务院办公厅出台“关于推进海绵城市建设的指导意见”指出，采用渗、滞、蓄、净、用、排等措施，将70%的降雨就地消纳和利用。 2015年4月2日晚间，根据财政部网站消息，海绵城市建设试点城市名单正式公布。排名在前16位的城市分别是（按行政区划序列排列）：迁安、白城、镇江、嘉兴、池州、厦门、萍乡、济南、鹤壁、武汉、常德、南宁、重庆、遂宁、贵安新区和西咸新区。 阅读课本P97，资料3海绵城市 1、解决城市“看海”问题应对措施有哪些？ ①保持原有水系等生态空间，建设调蓄池、生态湿地等 ②借鉴国外先进经验，改造地下管网，提高排水能力 ③减少硬化，推广环保透水沥青、铺设透水地面 ④完善城市绿地格局，强化绿色基础设施（绿色屋顶、下凹式绿地、植被浅沟）等 ( 吸、蓄、渗、净、用、排 ) 2、思考，如何为自己的学校打造“海绵校园”。 1、铺设渗水砖 2、操场周围、干道两侧绿化面积增大且设计的低一些 3、完善校内下水管道系统 三、思维导图 【考点习题化：题量必备、即学即练、基础模拟题组、做题紧贴材料】 下图为我国农村住宅的设计图。据此完成1～2题。 1.该住宅设计雨水花园的主要目的是(　　 ) A.缓解水资源紧缺 B.减少洪水威胁 C.改善生态环境 D.减少风沙危害 2.该农村住宅设计最适宜推广使用的是(　 　) A.华南地区 B.西南地区 C.西北地区 D.华北地区 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。读图完成3～5题。 3.铺设树皮覆盖层的主要目的是（ ） A为植物提供养分 B控制雨水渗漏速度 C吸附雨水污染物 D保持土壤水分 4.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是（ ） A树皮覆盖层和种植土层 B种植土层和砂层 C砂层和砾石层 D树皮覆盖层和砾石层 5.雨水花园的核心功能是（ ） A提供园林观赏景观 B保护生物多样性 C控制雨洪和利用雨水 D调节局地小气候 “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。如图为海绵城市示意图。读图，完成6～7题。 6．海绵城市大量采用透水性路面可以使城市水循环(　 　) A．蒸发减弱 B．下渗增强 C．地表径流增强 D．地下径流减弱 7．因地制宜建设“海绵城市”可以(　 　) ①缓解城市水资源压力 ②提高城市防洪排涝能力 ③减轻城市交通拥堵压力 ④增强城市热岛效应 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 五、拓展探究 六盘水是20世纪60年代中期建立起来的工业城市，被石灰岩山丘环抱，水城河穿城而过，以凉爽的高原气候著称。为了改善城市居住环境，建设完善的生态基础设施，城市景观设计师们将水城河串联起现存的溪流、坑塘、湿地和低洼地，形成一系列蓄水池和不同承载力的净化湿地．构建了一个完整的雨水管理和生态净化系统，即绿色海绵体系。读图,完成下列各题。 8.六盘水的绿色海绵体系对当地水循环的影响是（ ） A. 水汽输送速度加快 B. 地表径流季节变化趋缓 C. 地下径流不断减少 D. 水循环的周期逐渐延长 9.自绿色海绵体系建立以来，六盘水的城市内涝频率显著下降。其主要原因是绿色海绵体系的（ ） A. 水域面积显著增大，蓄洪量增加 B. 各种水体相互贯通，提高泄洪能力 C. 植物多样性提高，利于雨水下渗 D. 调节气候功能增强，暴雨频率下降 10.在六盘水的绿色海绵体系中，具有水体净化功能的要素主要是（ ） A. 持续缓慢流动的水体 B. 阶梯状分布的湿地 C. 可被溶解的营养盐类 D. 多样性的生物群落 ( 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $