内蒙古巴彦淖尔市临河区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共8小题，共24分。 1.如图所示，力的作用效果与其他三项不同的是(    ) A. 小鸟压弯树枝 B. 用力将球抛出 C. 用力拉伸弹簧 D. 用力使锯条变弯曲 2.如图所示，农历央视春晚舞台，我国自主研制的科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢。下列说法正确的是(    ) A. 机器人站立时对舞台的压力与舞台对它的支持力是一对平衡力 B. 机器人脚底用橡胶材料制成，目的是为了减小摩擦 C. 手绢在机器人手中匀速转动时手绢边缘的装饰品的运动状态改变 D. 手绢被丢出后由于受到惯性的作用会继续向前运动 3.我国的超高音速战斗机俗称“六代机”横空出世图甲。采用全翼身融合布局，其横截面如图乙。下列四幅图中，与“六代机”升空原理相同的是(    ) A. 热气球升空 B. 三峡五级船闸 C. 钢笔吸墨水 D. 自制喷雾器 4.如图所示为举重运动员举重时的几个状态图，下列关于该运动员对杠铃做功情况的分析正确的是(    ) A. 从发力到上拉的过程中做功 B. 从上拉到翻站的过程中不做功 C. 从上挺到站立的过程中不做功 D. 举着杠铃稳定站立的过程中做功 5.小伟想跟爷爷学习修剪树枝，请为他挑一把最合适的剪刀(    ) A. B. C. D. 6.如图是我国完全自主设计建造的航空母舰——福建舰。下列分析正确的是(    ) A. 福建舰漂浮在海面上时受到的浮力大于它的重力 B. 福建舰漂浮在海面上时受到的浮力大于它排开海水的重力 C. 舰载机飞离福建舰后，福建舰受到的浮力变大 D. 舰载机飞离福建舰后，福建舰底部受到的海水压强变小 7.2025年4月30日，神舟十九号返回舱安全着陆。当返回舱距离地面10km左右时，先打开降落伞，使返回舱从减速到，在返回舱快接近地面时，舱体反推发动机启动，如图所示，使返回舱着陆更安全。返回舱在着陆过程中(    ) A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能是守恒的 8.如图是小欣家阳台上晾衣架的结构简图，小欣将重30N的衣物挂在横杆上的衣架上，然后竖直向下拉绳使衣物匀速上升。已知小欣的体重为500N，动滑轮、衣架和杆总重拉绳重及滑轮摩擦均忽略不计，此过程中(    ) A. 小欣做的有用功是48J B. 小欣受力的合力为485N C. 滑轮组的机械效率为 D. 若减小所挂衣服的重力，滑轮组的机械效率将增大 二、填空题：本大题共1小题，共4分。 9.我国古代著作《天工开物》里记载了一种捣谷用的舂ō如图。舂米时，谷类放到臼ù内，劳作者踩踏“碓ì”尾，使碓头高高抬起来，松脚后碓头砸下去，便是舂米。图2为脚用力向下踩时在某一位置的示意图，此时舂属于      杠杆，碓头较尖是为了      ；为了省力些，他应采取的措施是      写出一种即可。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 10.实验小组设计了如图所示实验探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关。图甲、乙、丙所示为将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的两种水平长木板上，用弹簧测力计测量木块在水平长木板上运动时所受的滑动摩擦力大小的情景。 弹簧测力计拉着木块在木板表面沿水平方向做______运动，根据二力平衡知识可知，拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力； 为探究摩擦力的大小与压力大小的关系，应选择图中______两图所示的实验进行对比分析，做出这样的选择用到的物理学中研究问题的方法是______； 比较甲、丙两图中的测力计示数，可得出结论：当其他因素一定时，滑动摩擦力的大小与______有关。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图1中的______类型的鞋选填字母； A.鞋底花纹较深 B.鞋底花纹较浅 C.轮滑鞋 若仅将木板换成与甲中光滑程度一致的橡胶板进行实验如图丁，比较甲、丁两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与______是否有关。 11.如图是消防人员站在木板上，救助受困于淤泥中人的情景，小雷看到这一场景后想：压力的作用效果与什么因素有关呢？为此小雷用一块海绵、两块规格相同的木块来进行实验。 小雷实验时是通过比较______来比较压力的作用效果的。 比较图中序号为______的两次实验，可以探究受力面积对压力作用效果的影响。 比较图中序号为甲和丙的两次实验可知，受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。 根据上面实验探究的得出的结论，请你解释救助受困于淤泥中的人时消防人员站在木板上的原因是______。 若他采取用两根手指压着一根一端削尖的铅笔，通过手指的感觉来探究压力作用效果与受力面积的关系，设计了图丁和图戊两种方案，其中较合理的方案是图______，另一种方案不合理的原因是______。 12.如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，随着饮料罐逐渐浸入水中，手会感到越来越吃力，由此小伟猜想到，浮力的大小可能和以下一些因素有关： 猜想1：浮力的大小可能与物体所处的深度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关； 猜想4；浮力的大小可能与液体的密度有关。 为了探究猜想1，应选图乙中序号______的三次实验； 比较序号A、D、E的三次实验，可得出初步结论：______； 用图示实验数据可测出物块在图E中受到的浮力为______ N，该盐水的密度是______； 为了研究猜想3，小伟又找来了两块相同的橡皮泥，接下来他该怎么做______。 学习了浮力的知识后，小伟设计了如图丙所示的微型密度计，但他发现在测量密度较小的液体时，该密度计总是会触碰到容器的底部，如何改进该密度计，请你提出一条合理的建议______。 四、计算题：本大题共2小题，共14分。 13.“奋斗者”号载人潜水器体积约为，未充水时质量约为36t。在某次深海作业时，下潜到5000m深度处发现了不明鱼类。取 “奋斗者”号发现不明鱼类处海水的压强；这时面积为的观测窗受到海水的压力； “奋斗者”号在水下5000m时受到的浮力； “奋斗者”号在下沉时采用注水方式实现，则至少要注入多少吨海水。 14.如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其总质量为480kg，在水平冰面上匀速直线行驶360m用时，受到的阻力是自身重力的倍，已知冰面能承受的最大压强为。取 机器人受到的重力； 每条履带与冰面的接触面积至少为多大； 机器人此次行驶过程中的功率。 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解： ACD、小鸟压弯树枝，用力拉伸弹簧，用力使锯条变弯曲，物体的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； B、用力将球抛出，运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 故选：B。 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 本题考查力的作用效果，属于基础性题目。 2.【答案】C  【解析】解：A、站立时，机器人对舞台的压力与舞台对机器人的支持力，作用在不同的物体上，二者不是一对平衡力，故A错误。 B、机器人脚底用橡胶材料制成，可以增大接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与地面的摩擦，故B错误。 C、手绢在机器人手中匀速转动时，运动方向不断变化，所以手绢边缘的装饰品的运动状态改变，故C正确。 D、手绢被丢出后由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。 故选：C。 二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 物体运动状态的变化包括：①速度大小的改变；②运动方向的改变。只要其中的一个发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了改变。 一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性。 此题以选择题的形式，考查力学的多个知识点，具有较强的综合性，难度中等，属于中考常见题型，熟练掌握相关基础知识和规律是关键。 3.【答案】D  【解析】解：飞机机翼上凸下平，相等时间内，空气经过飞机机翼上方时，路程长，空气流速大，空气压强小，空气经过飞机机翼下方时，路程短，空气流速小，空气压强大，故飞机受到向上的压强差，受到向上的升力作用，这是利用流体压强跟流速的关系。 A、热气球升空利用的是浮力原理，故A不符合题意； B、三峡五级船闸利用的是连通器原理，故B不符合题意； C、钢笔吸墨水利用的是大气压，故C符合题意； D、自制喷雾器，用嘴吹气，管上方的流速大，压强小，下方流速小，压强大，液体在压力差的作用下被压出，故D符合题意。 故选：D。 液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。 对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。 4.【答案】A  【解析】解：A、从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故A正确； B、从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故B错误； C、从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故C错误； D、举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D错误。 故选：A。 做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。 本题考查了力是否对物体做功的判断，属于基础题。 5.【答案】A  【解析】解：小伟想跟爷爷学习修剪树枝，应选用刀口短，刀柄长的省力杠杆； 由图可知四把剪刀中，相较于其它BCD选项的三把剪刀，A选项的剪刀在使用过程中，动力臂远大于阻力臂，能省较多力，故应选用A选项中的剪刀。 故选：A。 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种： ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 6.【答案】D  【解析】解：A、当“航母”漂浮在水面上时，它所受浮力等于重力，故A错误； B、根据阿基米德原理知，任何时候的浮力都等于排开液体的重力，故B错误； C、舰载机飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小，因为，所以航母所受浮力减小；故C错误； D、由可知，因为浮力减小，所以排开水的体积要减小，航母将上浮一些，所处的深度减小，根据知，航母底部受到的海水压强减小，故D正确。 故选：D。 物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等； 根据阿基米德原理分析排开液体的重力； 航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，受到的浮力减小； 根据阿基米德原理判断上浮还是下沉，根据液体压强与深度关系分析。 此题考查了物体浮沉条件及阿基米德原理和液体压强的应用，难度不大。 7.【答案】B  【解析】解：先打开降落伞，使返回舱减速下降，质量不变，动能变小，在返回舱快接近地面时，舱体反推发动机启动，速度减小，动能变小，故A错误； B.返回舱着陆过程，质量不变，高度一直变小，重力势能减小，故B正确； C.飞船的返回舱下降，则重力势能减小，转化为动能，当其进入大气层后，返回舱的表面与大气层气体不断摩擦和反推发动机的作用，使得动能转化为内能，故C错误； D.当返回舱距离地面10km左右时，动能减小，重力势能减小，机械能减小，舱体反推发动机启动后，动能变小，重力势能减小，机械能减小，故返回舱着陆过程，机械能逐渐减小，故D错误。 故选：B。 A.先打开降落伞，使返回舱减速下降，质量不变，动能变小，在返回舱快接近地面时，舱体反推发动机启动，速度减小，动能变小； B.返回舱着陆过程，质量不变，高度一直变小，重力势能减小； C.飞船的返回舱下降，则重力势能减小，转化为动能，当其进入大气层后，返回舱的表面与大气层气体不断摩擦使得动能转化为内能； D.当先打开降落伞和舱体反推发动机启动时，返回舱速度减小，动能变小，重力势能减小，机械能减小。 本题考查机械能及其转化，难度适中。 8.【答案】C  【解析】解：A、小欣做的有用功为： ，故A错误； B、由图可知，小欣站在阳台拉绳子，此时小欣处于静止状态，因此小欣受力的合力为0，故B错误； C、拉绳重及滑轮摩擦均忽略不计，滑轮组的机械效率为： ，故C正确； D、当减小所挂衣服的重力时，做的有用功就变小，而额外功不变，因此机械效率变小，故D错误。 故选：C。 根据求出小欣做的有用功； 根据小欣状态确定小欣受力的合力； 拉绳重及滑轮摩擦均忽略不计，根据求出滑轮组的机械效率； 增大机械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是减小额外功，如减小摩擦、减轻动滑轮重。 本题主要考查的是滑轮组的机械效率，关键是会根据题目的条件进行简单的计算。 9.【答案】费力 增大压强 增大动力臂   【解析】解：舂在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；碓头较尖是因为在压力一定时，减小受力面积，增大压强；如果想省力一点，可通过增大动力臂，在相同的动力下减少所需的力，从而达到省力的效果。 故答案为：费力；增大压强；增大动力臂。 舂在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆； 在压力一定时，减小受力面积，增大压强； 增大动力臂，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。 本题考查的是杠杆的分类和增大压强等知识。 10.【答案】匀速直线；  甲、乙；控制变量法；  接触面粗糙程度；A；  接触面的材料  【解析】使物体在桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计的示数等于摩擦了的大小； 要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，需要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力的大小，比较甲、乙两次实验，主要应用控制变量法； 比较甲、丙两次实验，压力相同，丙中接触面粗糙程度较大，弹簧测力计示数较大，所受滑动摩擦力较大，得出结论：压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大； 拔河比赛时，应选择较深花纹的鞋底，增大接触面粗糙程度，增大滑动摩擦力； 比较甲、丁两次实验，压力大小和接触面的粗糙程度相同，接触面的材料不同，故可以探究滑动摩擦力大小与材料的关系。 故答案为：匀速直线；甲、乙；控制变量法；接触面粗糙程度；A；接触面的材料。 使物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力； 影响摩擦力的因素由压力和接触面的粗糙程度，要探究滑动摩擦力的大小与其中一个因素的关系，要控制另外的一个因素不变，据此分析。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理、测力计读数及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 11.【答案】形变程度；  甲、乙；  压力越大；  增大受力面积，减小压强；  丁；未控制压力相等  【解析】实验中，压力的作用效果是通过比较海绵的形变程度来确定的，采用了转换法； 甲、乙两次实验中，海绵受到的压力相同，受力面积不同，比较图中甲、乙两次实验，可以探究受力面积对压力作用效果的影响； 甲、丙两次实验中，海绵的受力面积相同，丙中海绵受到的压力较大，海绵的形变程度也较大，比较图中甲、丙两次实验可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 消防人员站在木板上，是为了增大受力面积，达到减小压强、防止陷入淤泥的目的； 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力相同，而戊中，由于铅笔的重力作用，故两手指受到的压力不同，丁方案更合理一些，另一种方案不合理的原因是未控制压力相等。 故答案为：形变程度；甲、乙；压力越大；增大受力面积，减小压强；丁；未控制压力相等。 根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，据此分析； 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，据此分析。 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。 12.【答案】ACD；  排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大；  ；；  将两块相同的橡皮泥，一块捏成球形，一块捏成碗形，分别放入水中，比较它们受到的浮力大小；  减小密度计的重力，如减轻密度计配重；或增大密度计的体积，如将密度计的管径做细一些，使其在排开相同体积液体时，浸入液体的深度更大，更便于测量  【解析】探究浮力大小与物体所处深度的关系时，应控制液体密度和物体排开液体的体积相同，改变物体所处深度。所以应选图乙中保持物体浸没在同种液体中，深度不同的实验，即选择ACD 的三次实验。 序号 A、D、E的三次实验中，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，根据可知浮力不同。可得出初步结论：排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大。 根据称重法可得物块在图E中受到的浮力为。 根据称重法测浮力和阿基米德原理可知，物体在两种液体中所排开液体体积相等，即，则。 为了研究猜想3，应采用控制变量法，控制液体密度和排开液体体积相同，改变物体形状。可将两块相同的橡皮泥，一块捏成球形，一块捏成碗形，分别放入水中，比较它们受到的浮力大小。 微型密度计在测量密度较小的液体时总是会触碰到容器底部，说明密度计重力过大或排开液体体积过小，导致浸入液体深度过大。可采取的改进建议为：减小密度计的重力，如减轻密度计配重；或增大密度计的体积，如将密度计的管径做细一些，使其在排开相同体积液体时，浸入液体的深度更大，更便于测量。 故答案为：；排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大；；；将两块相同的橡皮泥，一块捏成球形，一块捏成碗形，分别放入水中，比较它们受到的浮力大小；减小密度计的重力，如减轻密度计配重；或增大密度计的体积，如将密度计的管径做细一些，使其在排开相同体积液体时，浸入液体的深度更大，更便于测量。 探究浮力大小与物体所处深度的关系时，应控制液体密度和物体排开液体的体积相同，改变物体所处深度。 排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大。 根据称重法可得物块在图E中受到的浮力为。 根据称重法测浮力和阿基米德原理可知，物体在两种液体中所排开液体体积相等，即，则。 为了研究浮力的大小可能与物体的形状有关，应采用控制变量法，控制液体密度和排开液体体积相同，改变物体形状。 微型密度计在测量密度较小的液体时总是会触碰到容器底部，说明密度计重力过大或排开液体体积过小，导致浸入液体深度过大。 本题是探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验，分析时，注意控制变量法的应用。 13.【答案】“奋斗者”号发现不明鱼类处海水的压强；这时面积为的观测窗受到海水的压力为；   “奋斗者”号在水下5000m时受到的浮力为；   “奋斗者”号在下沉时采用注水方式实现，则至少要注入4吨海水  【解析】“奋斗者”号在5000米深处时受到海水的压强：；由可知，“奋斗者”号上有一面积为的观测窗口，在5000米处探测中承受的压力：； “奋斗者”在水下5000米时浸没在海水中，因此排开水的体积： ， 根据阿基米德原理可得潜水器受到的浮力： ； 空载时总重力为：， 注入海水的重力， 注入海水的质量为； 。 答：“奋斗者”号发现不明鱼类处海水的压强；这时面积为的观测窗受到海水的压力为； “奋斗者”号在水下5000m时受到的浮力为； “奋斗者”号在下沉时采用注水方式实现，则至少要注入4吨海水。 根据公式：求得压强，根据求出“奋斗者”号上有一面积为的观测窗口，在5000米处探测中承受的压力； 利用求“奋斗者”在水下5000米时受到的浮力； 知道满载时的浮力，根据得出满载总重力，进而得出注入海水的重力，根据求得注入海水的质量。 本题考查了液体压强公式、重力公式、物体的沉浮条件以及阿基米德原理的应用，要求认真审题灵活应用相关公式。 14.【答案】机器人受到的重力为4800N；   每条履带与冰面的接触面积至少为；   机器人此次行驶过程中的功率为960W  【解析】机器人受到的重力：； 机器人对水平冰面的压力等于它的重力，即：， 根据可得，冰面的受力面积：， 则每条履带与冰面的接触面积至少为； 机器人在水平冰面上匀速直线行驶，受到的牵引力与阻力平衡，大小相等，即： ， 机器人此次行驶过程中的功率： 。 答：机器人受到的重力为4800N； 每条履带与冰面的接触面积至少为； 机器人此次行驶过程中的功率为960W。 已知机器人的总质量，根据求机器人受到的重力； 机器人对水平冰面的压力等于它的重力，根据求冰面的受力面积，从而可知每条履带与冰面的最小接触面积； 根据二力平衡条件得出机器人的牵引力，根据求机器人此次行驶过程中的功率。 本题考查重力、压强和功、功率的相关计算，难度一般。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $