专题05（选择题汇编）辽宋夏金多民族政权的并立与元的统一（期中真题汇编，天津专用）高一历史上学期统编版

专题05 辽宋夏金多民族政权的并立与元的统一 （天津专用） 涉及考点 考点01 宋初中央集权的加强 考点02 边防压力与财政危机 考点03 王安石变法 考点04 辽宋夏金的统治 考点05 元的统一 宋初中央集权的加强考点01 1．（24-25高一上·天津南开中学·期中）宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（   ） A．强化中央集权 B．提升行政效率 C．增加财政收入 D．防范武官干政 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料“帅、漕、宪、仓四司……分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制”可知，宋代的地方机构这样设置，是分化事权，目的是加强中央集权，A项正确；这样的分权和相互牵制会导致行政效率低下，排除B项；材料中的分权制衡，与增加财政收入无关，排除C项；帅、漕、宪、仓四司长官是否是武官并未言明，无法得出防范武官的结论，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一上·天津部分地区·期中）北宋统一后，依照唐制分全国为十道，997年改全国为十五路（类似现在的省），后不断增加，直至二十六路。路之下，设有州、县，与州平级并存的有府、军、监等机构，在路、州还增设了“监司”、“通判”等职。北宋的做法（   ） A．使得各级机构职责混乱 B．践行了崇文抑武的国策 C．导致权力结构利弊并存 D．加速了地方权力的失衡 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料及所学知识可知，宋朝通过调整地方制度加强了对地方的控制加强了中央集权，但同时也导致了官僚机构膨胀冗滥，因此这种权利结构积弊并存，C项正确；宋朝地方官僚机构冗滥，但职责并不混乱，排除A项；材料没有涉及对文官和武官的态度，且材料中的措施也并非重文抑武的实践，排除B项；宋朝通过一系列措施，加强了对地方的控制，地方权力并没有失衡，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一上·天津二中·期中）宋代在知州以外设“通判某州军事”一职，简称“通判”。知州的公文命令必须经通判的附署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（   ） A．制约地方长官 B．控制财政大权 C．提高行政效率 D．牵制中书门下 【答案】A 【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是宋朝时期（中国）。根据材料“知州的公文命令必须经通判的附署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事”结合所学可知，宋太祖为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，创设了通判一职，起到了制约地方长官的作用，A项正确；宋代设置转运使负责地方的财政大权，排除B项；通判对知州起到了制约作用，不利于地方行政效率的提高，排除C项；宋代在中央设立参知政事牵制中书门下，排除D项。故选A项。 4．（24-25高一上·天津四十七中·期中）北宋“分天下为十余路，各置转运使……使朝廷之令必行于转运使，转运使之令必行于州，州之令必行于县，县之令必行于吏民，然后上下之叙正，而纪纲立矣”。这一行政管理模式（   ） A．呈现权力相互牵制的特色 B．抬高了文官与士人的地位 C．助长因循守旧的政治风气 D．有利于维护中央集权稳定 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料可知，北宋设置各路转运使传递政令，推动政令的逐级实施，这种行政管理模式强化了中央集权，D项正确；材料中的行政单位是上下级隶属关系，而非相互制约关系，排除A项；重文轻武政策抬高了文官与士人的地位，从材料看不出文官与士人的地位，排除B项；材料体现不出因循守旧的政治风气，排除C项。故选D项。 5．（24-25高一上·天津五十七中·期中）宋朝时，出现“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”这一现象的原因是（   ） A．边防压力巨大，岁币沉重 B．军队扩编，军费上升 C．大力提倡文治，崇文抑武 D．机构重叠，官员冗滥 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：宋朝中国。宋朝大力提倡文治，崇文抑武，文人的地位较高，所以出现了材料中所说的状元登第的荣耀超过武将立下赫赫战功的现象，C项正确；材料反映的文官地位高于武官的现象与宋代实行崇文抑武有关，边防压力巨大和岁币沉重，军队扩编和军费上升，机构重叠和官员冗滥反映的是宋朝冗官、冗兵、冗费问题，与材料主旨不符，排除A项、B项、D项。故选C项。 6．（24-25高一上·天津五十七中·期中）杯酒释兵权是指发生在北宋建隆年间，宋太祖赵匡胤通过酒宴方式，威胁利诱，要求高级将领交出兵权的历史事件。宋太祖这么做的根本目的是（   ） A．加强中央集权 B．增加财政收入 C．避免官员贪污 D．分知州的权力 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论：宋太祖以酒宴方式使高级将领交出兵权。结合所学知识可知，杯酒释兵权大大加强了中央集权，A项正确；本题材料主要强调的是宋太祖以杯酒释兵权的方式加强了中央集权，与增加财政收入不吻合，排除B项；结合所学知识可知，宋太祖杯酒释兵权的根本目的是加强中央集权，与避免官员贪污无关，排除C项；结合所学知识可知，分知州的权力目的是为了加强中央集权，而且本题材料主要强调的是杯酒释兵权，未体现分知州的权力，排除D项。故选A项。 7．（24-25高一上·天津一百中·期中）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出（   ） A．宰相职权范围扩大 B．行政效率有所提高 C．君主专制得到强化 D．中央对地方控制加强 【答案】C 【解析】依据材料“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”，可以看出中书，枢密院，三司各不相知，结合所学知识可知这是为了分割相权，从而加强了君主专制，C项正确；通过材料叙述宰相的职权被分割而削弱，排除A项；结合所学知识可知宋代行政体制下行政效率较低，排除B项；材料叙述的是中央机构的变化，而不是地方机构变化，加强的是君主专制而不是中央集权，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一上·天津河西区·期中）北宋在中央设枢密院专掌军政，三司专管财政，并增设参知政事为副相，在地方各州增设通判，与知州共同签署文书。以上措施体现的特点是（   ） A．守内虚外 B．强干弱枝 C．分化事权 D．崇文抑武 【答案】C 【解析】根据材料“在中央设枢密院专掌军政，三司专管财政，并增设参知政事为副相，在地方各州增设通判，与知州共同签署文书”可知，宋朝通过分化事权，强化皇权，加强中央集权，C项正确；守内虚外是防卫内部可能出现的隐患（内部敌人，武将叛变）而放松外部存在的威胁（外部敌人，外敌侵略），而导致边境空虚的国策，排除A项；强干弱枝是削减地方势力，加强中央权力，只符合材料部分意思，排除B项；崇文抑武的国策带来文化艺术的空前繁荣与经济飞速发展，却造成尚武精神的逐渐弱化，最终导致亡国，排除D项。故选C项。 9．（24-25高一上·天津红桥区·期中）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（   ） A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题，根据设问词可知本题是本质题，本题时空是：唐宋时期（中国）。根据材料“宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙”可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子的重视，结合所学可知，这是因为宋代重文轻武，D项正确；材料更加强调的抑武方针，而不是漠视兵家思想，排除A项；在京师及个别地方保留武成王庙，无法体现抑制地方势力，排除B项；材料更加强调的抑武方针，没有体现打压民间信仰，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）宋朝设枢密院专掌军政，三司专掌财政，并增设参知政事在政事堂同议政事，这样做的目的是（    ） A．加强中央集权 B．削弱宰相权力 C．解决财政危机 D．缓解边防压力 【答案】B 【解析】根据材料“宋朝设枢密院专掌军政，三司专掌财政，并增设参知政事在政事堂同议政事”结合所学知识可知，宋朝时期，统治者为了削弱宰相权力，分化相权，设置了枢密院掌管军政，三司掌管财政，并增设参知政事，B项正确；材料的做法与地方无关，不涉及中央集权，排除A项；这些做法与财政危机无关，排除C项；宋朝初年并没有边防压力，排除D项。故选B项。 11．（24-25高一上·天津南开附中·期中）赵普认为：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”为此，宋初统治者为加强中央集权，采取的措施有（   ） ①派文官出任地方知州        ②设诸路转运司统管地方财政 ③将地方精锐部队编入禁军    ④州一级增设通判 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】根据材料“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”并结合所学内容可知，宋初吸取唐末五代以来武将擅权的教训，采取了一系列强化中央集权的措施，主要包括：派文官出任地方知州；设诸路转运司统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军；州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约，故①②③④均符合题意要求，A项正确。BCD三项均不够全面，排除BCD项。故选A项。 边防压力与财政危机考点02 1．（24-25高一上·天津南开中学·期中）北宋统治者认为“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”，募兵过滥使得军费数量不断增加，成为财政支出的大宗；以消除动乱因素为目的的募兵导致军队素质和战斗力下降，边疆战事中频吃败仗。这说明募兵政策（   ） A．是导致积贫积弱的重要因素 B．消除了宋代社会的动乱因素 C．增强了宋代的国家军事实力 D．结束了唐末藩镇割据的局面 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。材料指出，募兵的目的在于防止人民因为饥岁而成为“盗贼”，这种政策导致所招募的士兵素质参差不齐，并且增加了财政支出，所以成为宋代积贫积弱的重要因素，A项正确；宋代社会的动乱因素无法完全消除，排除B项；宋代频吃败仗，军事实力不强，排除C项；唐末藩镇割据局面的结束是通过军事手段和宋初强干弱枝的政策完成的，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一上·天津部分地区·期中）对下面北宋时期大事年表解读正确的是（   ） 960年 1005年 1038年 1044年 1115年 1125年 1127年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金建立 金灭辽 金灭北宋 A．北宋与各民族政权始终处于战争状态 B．北宋与各民族政权之间“战与和”并存 C．金消灭了其他政权，实现了全国的统一 D．北宋与各民族政权的边界贸易处于停滞状态 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。观察表格并结合所学知，北宋与各民族政权之间“战与和”并存，以和为主，B项正确；据材料“宋夏订立和约”可得出A项表述不符合史实，排除A项；金没有灭西夏，西夏是元所灭，金也没能实现国家统一，排除C项；北宋与各民族政权的边界开有互市，D表述不符合史实，排除D项。故选B项。 王安石变法考点03 1．（24-25高一上·天津二中·期中）宋朝庆历新政、宋神宗任用王安石变法，都是要改变北宋积贫积弱局面。两次变法均以失败告终，主要原因是（  ） A．触动大地主和大官僚利益 B．新法用人不当并危害百姓 C．推动变法进行的皇帝去世 D．地方官僚不执行新法政令 【答案】A 【解析】根据材料“宋朝庆历新政、宋神宗任用王安石变法，都是要改变北宋积贫积弱局面。两次变法均以失败告终”和所学可知，北宋时期，为解决财政危机和边疆危机，范仲淹和王安石先后进行变法，但因为变法内容触动大地主和大官僚的既得利益，引发抵制，最终均以失败告终，A项正确；新法用人不当并危害百姓是其中的原因之一，但不是主要原因，排除B项；根据所学知识，宋神宗后期对变法的支持已经出现动摇，致使变法最终失败，而非皇帝去世致使变法失败，排除C项；地方官僚不执行新法政令是其中原因之一，但不是主要原因，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一上·天津河西区·期中）古代中国某位改革家提出恢复“兵农合一”的征兵制，推行“青苗法”和“均输法”等举措，认为“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。这位改革家是（    ） A．商鞅 B．北魏孝文帝 C．范仲淹 D．王安石 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。结合所学可知，北宋的王安石是我国历史上著名的改革家，为了推行自己的改革，他在思想上破除当时人们的守旧心理，认为“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这句话的大意就是天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定要效法，人们的议论不需要担心，这表明了他的决心，变法内容主要有“青苗法”和“均输法”等举措，D项正确；战国时期，商鞅在秦国主持变法，内容主要有重农抑商，奖励耕织，奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭，推动土地私有制发展；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免，排除A项；北魏孝文帝改革内容有迁都洛阳、穿汉服、说汉话、改汉姓、通汉姻，排除B项；宋仁宗在位时，大臣范仲淹曾发起一次以整顿官僚机构为宗旨的改革，史称“庆历新政”，新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制，很快归于失败，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（   ） A．没有增加政府的收入 B．加强对农民编制管理 C．限制民间高利贷剥削 D．增加农民的经济负担 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。依据材料“所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收”可以看出青苗法在实施过程中出现了强制的现象，官员从中获利，增加了农民的经济负担，D项正确；材料中韩琦没有青苗法不能增加政府财政收入的观点，韩琦主要表达出青苗法在实际过程中增加农民的经济负担，排除A项；材料信息不涉及青苗法对农民管理，排除B项；材料没有体现限制民间高利贷剥削的信息，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一上·天津南开附中·期中）钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法（   ） A．加重人民的负担 B．实现了富国强兵 C．使北宋走向衰亡 D．加强了社会管控 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料“迹近于敛财”“那时的百姓，实有不堪再括之苦”说明王安石变法实际执行中表现出敛财的倾向，百姓苦不堪言，加重了人民的负担，A项正确；富国强兵是首要目的但材料未体现，排除B项；北宋走向衰亡的原因是政治腐败，排除C项；对百姓的政治、经济、思想文化加强干预是社会管控的表现，但题干未体现，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一上·天津南开区·期中）王安石在青苗法中规定20%的利率，如农民借100钱，一年到期后就需要还120钱。此外，新法还强行规定地方的贷款数额，地方官为（超额）完成放贷取息的任务，实行硬性摊派。这说明王安石变法（   ） A．一定程度上加重了农民负担 B．引起了统治集团内部的分裂 C．是北宋走向灭亡的根本原因 D．触犯了官僚集团的既得利益 【答案】A 【解析】根据材料“王安石在青苗法中规定20%的利率，如农民借100钱，一年到期后就需要还120钱。此外，新法还强行规定地方的贷款数额，地方官为（超额）完成放贷取息的任务，实行硬性摊派。”可知王安石在青苗法中规定的利率是20%，并且规定地方必须完成借贷的任务，因此出现地方官实行硬性瘫派的现象，从而让不需要借钱的农民加重负担，A项正确；材料未体现王安石变法引起了统治集团内部的分裂，排除B项；王安石变法是是北宋走向灭亡的内部原因，且C项与材料主旨信息无关，排除C项；材料未体现王安石变法触犯了官僚集团的既得利益，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一上·天津市重点校联考·期中）宋朝史料记载了宋神宗对当时北方民族政权的担忧：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”在这一压力下，宋神宗（   ） A．任用范仲淹实行“庆历新政” B．任用王安石主持变法 C．接受杨炎建议，实行两税法 D．在全国范围内发行纸币 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，北宋时期，为解决财政危机和边疆危机，宋神宗任用王安石进行变法，以达到富国强兵的目标，B项正确；宋仁宗任用范仲淹实行“庆历新政”，不符合题意，排除A项；唐德宗接受杨炎建议，实行两税法，排除C项；在全国范围内发行纸币是在元朝时期，与题干不符合，排除D项。故选B项。 辽宋夏金的统治考点04 1．（24-25高一上·天津部分地区·期中）西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”；金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。由此可知少数民族（   ） A．封建化程度差异明显 B．基本上沿袭了唐宋制度 C．与中原地区交流频繁 D．统治者深受汉文化影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。材料“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”“金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙”体现的是宋朝时期，周边的少数民族政权对汉文化的推崇，说明的是统治者深受汉文化影响，D项正确；材料未涉及西夏和金朝的封建化程度，排除A项；材料体现的是对汉文化的推崇，非政治制度的沿袭，且说法不符合史实，排除B项；材料未涉及经济之间的交流，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一上·天津二中·期中）公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期。少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是（    ） 少数民族 主要活动 916年建国，实行南、北面官制度 定都兴庆府，创制文字，模仿北宋制度 与南宋长期对峙，后出现“大定之治” 完成统一 ，创制文字，进行了制度创新 A．契丹、党项、女真、蒙古 B．鲜卑、女真、蒙古、匈奴 C．契丹、吐蕃、女真、满洲 D．鲜卑、女真、党项、蒙古 【答案】A 【解析】根据材料“916年建国，实行南、北面官制度”可知契丹916年建立辽国；根据材料“定都兴庆府，创制文字，模仿北宋制度”可知党项族建立西夏政权；根据材料“与南宋长期对峙，后出现‘大定之治’”可知女真族建立金朝，金世宗时期政治稳定，经济发展，史称“大定之治”；根据材料“完成统一 ，创制文字，进行了制度创新”可知，蒙古族建立元朝，完成统一，A项正确；鲜卑族、吐蕃与材料信息不符合，排除B、C、D三项。故选A项。 3．（24-25高一上·天津四十七中·期中）“五德终始”为传统中国构建王朝合法性的学说。如表是金章宗时期（1189～1208年）关于金朝德运的讨论，据表中信息可知，当时的金朝（   ） 金朝之德运 继承关系 提出者 金章宗态度 金 无 开国女真勋贵 质疑，废弃 木 承辽水德 少数汉人官员 不认可，否决 土 承宋火德 多数汉人官员 认可，采纳 A．民族歧视突出 B．摒弃草原旧俗 C．沿袭唐宋官制 D．汉化程度加深 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：宋金时期的中国。结合所学知识可知，“五德终始”为传统中国政权构建合法性的重要理论，形成于战国时期。从材料可见，金朝统治者已经采用该理论构建本朝合法性，并对该理论有所了解，说明当时金朝的汉化程度加深，D下关正确；民族歧视突出的说法与材料无关，排除A项；金朝并未完全摆脱草原旧俗，排除B项；材料与沿袭唐宋官制的说法无关，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一上·天津四十七中·期中）辽朝在中央政权机构内分设南面官和北面官，在地方行政上并行州县制与部族制。金朝以猛安谋克制管理游牧部族，以州县制管理汉人。这体现出辽金制度建设特点是（   ） A．大一统 B．民族歧视 C．种族差异 D．因俗而治 【答案】D 【解析】根据材料可知，辽朝南北面官制、州县制与部族制，金朝猛安谋克制等都体现了因俗而治的特点，D项正确；辽朝和金朝都是民族并立政权，没有实现大一统，排除A项；材料信息得不出民族歧视，排除B项；契丹族、女真族都属于中华民族，得不出种族歧视，排除C项。故选D项。 5．（24-25高一上·天津五十七中·期中）辽宋夏金多民族政权并立时期，民族交融进一步加强。以下能体现这一时期民族交融的史实是（   ） A．张骞出使西域开通丝绸之路 B．孝文帝学习汉文化进行改革 C．官方设置榷场进行互市交易 D．文成公主入藏促进汉藏交流 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金时期（中国）。据材料可知，辽宋夏金多民族政权并立时期，官方设置榷场进行互市交易，促使民族交融进一步加强，C项正确；张骞出使西域在西汉时期，与材料中时间不符，排除A项；孝文帝汉化改革是在北魏时期，与材料中时间不符，排除B项；文成公主入藏是在唐朝时期，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一上·天津五十七中·期中）辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度。从中国政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（   ） A．分而治之 B．因俗而治 C．民族分离 D．军民合一 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料“南、北面官”“猛安谋克制”“土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度”可知，南、北面官制下，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务，而金朝“猛安谋克”是女真民族的管理系统，元朝土司制度下由少数民族首领参与地方管理，体现了辽朝、金朝、元朝都保留了一些民族特色，反映了因俗而治，B项正确；南北面官制体现了一定的分而治之，其他并未体现，排除A项；民族分离说法错误，排除C项；军民合一体现了猛安谋克的特点，与辽朝和元朝关系不大，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一上·天津五十七中·期中）“契丹……官分南北，以国制治契丹、以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣。”西夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真族的猛安谋克制。据此可知，这一时期各民族政权（   ） A．在大一统条件下大交融 B．已经被中原文明所完全同化 C．交往交流交融并未中断 D．维持了较为持久的和平局面 【答案】C 【解析】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽、西夏、金时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，契丹、西夏以及金朝在各自政权内部实行了适应其民族特色的管理制度，同时借鉴或采用了部分中原汉族的政治制度，表明这些政权之间存在文化上的相互影响和交流，体现了这一时期各民族间的交往交流交融并未中断，C项正确；由于材料中描述的是不同民族政权在保持自身特色的同时学习其他民族的文化，并未提及在大一统条件下的融合过程，排除A项；尽管存在文化交流的现象，但说这些少数民族“已经被中原文明所完全同化”则过于绝对，忽略了他们保留自身文化和制度的事实，排除B项；材料主要强调的是政治制度及文化层面的互动，并未直接说明这些政权间是否维持了较为持久的和平局面，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一上·天津一百中·期中）公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应填写的是（   ） 民族 内容梳理 实行南北面官制度 政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度 与南宋长期对峙，后现“大定之治” 完成统一、创制文字，进行了制度创新 A．契丹、党项、女真、蒙古 B．鲜卑、女真、蒙古、满洲 C．契丹、吐蕃、女真、满洲 D．鲜卑、女真、党项、蒙古 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：10世纪到13世纪（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：实行南北面官制度的是契丹族，建立辽朝，政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度的是党项族，建立西夏政权，与南宋长期对峙，后现“大定之治”的是女真族，建立金政权，蒙古族建立元朝，完成统一、创制文字，进行了制度创新，A项正确；实行南北面官制度的是契丹族建立的辽政权，而不是鲜卑族，排除B项；政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度的是党项族，而不是吐蕃族，排除C项；与南宋长期对峙，后现“大定之治”的是女真族建立的金正权，排除D项。故选A项。 9．（24-25高一上·天津河西区·期中）辽夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期。辽朝的职官设置为南、北面官，金朝基本沿袭了唐宋制度，同时还实行猛安谋克的管理系统。这些制度的实施（    ） A．完全受中原制度影响 B．巩固了国家疆域的统一 C．实现了各民族的平等 D．体现其因俗而治的特点 【答案】D 【解析】据题意可知，辽朝根据本国情况设置了南北面官制度，金朝则在沿袭唐宋制度的同时还实行本民族的猛安谋克制，说明这些制度都是根据本国的实际情况而设置的，体现了因俗而治的特点，D项正确；辽和金都保留了本民族的传统制度，并不是完全受中原制度影响，排除A项；这些制度是为进行国家的统治和治理，并不是为了巩固疆域统一，排除B项；辽和金实际上都没有真正实现民族平等，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一上·天津红桥区·期中）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（   ） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 【答案】A 【解析】根据材料“皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所”并结合所学知识可知，辽采取汉人和契丹人分开治理的措施，体现因地制宜和因俗而治的特点，A项正确；游牧民族的生活方式与材料主旨不符，排除B项；儒家文化的全面影响，说法过于绝对，排除C项；称霸中原的强盛国力与材料信息不符，排除D项。故选A项。 11．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司制度。从中国政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（   ） A．分而治之 B．民族自治 C．因俗而治 D．区域自治 【答案】C 【解析】辽朝实行南北官制度，而金朝在继承唐宋政治制度的同时又保留了本民族的猛安谋克制度，这些做法共同特点是是因俗而治，有助于民族融合，利于多民族国家的发展，C项正确；猛安谋克制无法提现分而治之，排除A项；材料没有涉及民族自治，排除B项；D项与材料主旨无关，排除D项。故选C项。 12．（24-25高一上·天津南开区·期中）根据如表格内容来判断，这一时期的时代特征是（   ） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A．变法改革成为潮流 B．传统农耕社会瓦解 C．中国版图基本奠定 D．多民族政权的并立 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋辽夏金时期（中国）。根据材料信息可知，材料中列举了汉族、契丹、党项族和女真建立的政权，体现了多民族政权并立的特点，D项正确；变法改革成为潮流发生在战国时期，与材料时间不符，排除A项；传统农耕社会瓦解发生在近代，与材料时间不符，排除B项；材料主旨“多民族政权的并立”，而“中国版图基本奠定”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 13．（24-25高一上·天津市重点校联考·期中）中国古代有些统治者为加强统治，解决地域辽阔、民族众多的问题，曾经采用过类似“一国两制”的办法进行治理。下列制度中具有明显“一国两制”特征的是（    ） A．秦朝推行郡县制 B．契丹南北面官制 C．金朝猛安谋克制 D．元朝实行行省制 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“中国古代有些统治者为加强统治，解决地域辽阔、民族众多的问题，曾经采用过类似‘一国两制’的办法进行治理。”结合所学知识可知，契丹实行南北面官制，其中的南面官主要管理汉族的百姓，北面官主要管理北方游牧民族的百姓，这体现契丹对于民族众多的基本国情而采取“因俗而治”的治理方式，B项正确；“秦朝推行郡县制”是地方行政制度，没有体现对于多民族的治理特色，排除A项；“金朝的猛安谋克制”是女真族实行的兵民合一的制度，没有体现“一国两制”的特征，排除C项；“行省制”是元朝的地方行政制度，便利了管理帝国辽阔地域的问题，但是没有体现出对多民族“因俗而治”的治理，排除D项。故选B项。 元的统一考点05 1．（24-25高一上·天津部分地区·期中）中国历代王朝对边疆的治理，促进了统一多民族国家的形成和发展。下列哪一项属于元朝加强边疆治理的举措（   ） A．设西域都护府 B．设安西都护府 C．设北庭都护府 D．设宣政院 【答案】D 【知识点】从蒙古崛起到元朝统一 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。结合所学知识可知，元朝为加强边疆治理，对吐蕃地区，由宣政院进行管理，D项正确；西域都护府是在汉朝设置，排除A项；安西都护府、北庭都护府是在唐朝时期设置，排除BC项。故选D项。 2．（24-25高一上·天津二中·期中）元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝（   ） A．地方拥有适度权力 B．地方缺乏实际权力 C．行省权力集中专断 D．君主专制得以加强 【答案】A 【解析】材料反映了行省掌握地方上的经济、军事和行政等大权，但是其官吏的选用与所属军队的调动权则分别由中书省、吏部与皇帝掌管，体现了其权力受到一定的限制，说明元朝地方拥有适度的权力，故A项正确；材料中反映了行省拥有地方的经济、军事和行政等大权，“缺乏实际权力”的表述与题意不合，故B项排除；材料中反映了行省不具备官吏的选用与军队的调用权力，因此“权力集中专断”的表述不合题意，故C项排除；材料中主要反映的是行省的权力范围，“君主专制得以加强”不合题意主旨，故D项排除。 3．（24-25高一上·天津四十七中·期中）长寿元年（692年），“二月，吐蕃党项部落万余人内附……分置十州”；景德三年（1006年），吐蕃部落发生疾疫，宋即“诏赐白龙脑、犀角、硫黄、安息香、白紫石英等药，凡七十六种”；宋代“（喻厮啰政权）数使人至秦州，求内属”（注：嘣厮啰政权是青海河湟地区较大的藏族部落集团）。以上关于中原王朝与西藏地区的关系可以用来说明（   ） A．唐宋对西藏地区管理有相似之处 B．政局稳定推动民族交融进程 C．元代管辖西藏地区有其历史渊源 D．中央集权促成少数民族内附 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是唐宋元时期。根据材料“吐蕃党项部落万余人内附……分置十州”“诏赐白龙脑、犀角、硫黄、安息香、白紫石英等药，凡七十六种”“（喻厮啰政权）数使人至秦州，求内属”及所学可知，唐宋时期，部分藏族聚居区就已经有归附中原王朝的趋向，这为元代管辖藏族聚居区提供了历史依据，C项正确；唐代通过和亲和会盟处理藏族聚居区关系，选项表述有误，排除A项；宋代边疆地区并不稳定，排除B项；中央集权强调的是中央政府加强对地方的管理，与题干中少数民族内附中原王朝无关，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一上·天津四十七中·期中）元朝以犬牙交错的形式划分行省疆域，行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等，互相制衡，辖区内宣慰司、路府州县等要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理，朝廷遣官巡察成为定制，行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制（    ） A．首创“犬牙交错”划界原则 B．有效地防止地方割据 C．杜绝了地方官员的腐败行为 D．造成所握权力大而专 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料“元朝以犬牙交错的形式划分行省疆域”“行省的高级官员通常有六、七人，分别掌握行政、财政、军事及司法等权力，互相制衡。”并结合所学知识可知，元朝行省制度在疆域划分、权力分配、议事制度上都有着严格的限制，这样设计的目的是有效防止地方割据，加强中央集权，B项正确；元朝“首创‘犬牙交错’划界原则”与本题材料主要结论“行省制可以有效地防止地方割据”不一致，排除A项；官员的腐败行为不会因行省制的设置而杜绝，排除C项；材料表明元朝行省制度的作用是有效防止地方割据，并不会造成所握权力大而专，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一上·天津五十七中·期中）忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。以上材料说明（   ） A．地方军事力量膨胀削弱中央集权 B．忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗 C．边疆少数民族地区得到全面发展 D．元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。”可知元朝政治体制一方面采行了中原传统王朝的多种制度，但另一方面又保存了不少蒙古旧制，较为生硬地混合了蒙古旧制和汉制，具有镶嵌复合的特点，故元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性，D项正确；材料未涉及中央和地方军事力量的对抗，排除A项；材料也未涉及蒙古权贵对忽必烈改革的态度，排除B项；材料未涉及对边疆地区的管理情况，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一上·天津一百中·期中）元朝统一后，在全国大部分地区实行行省制度，由中央委派官员，代表中书省管辖地方乃至边疆事务，行省辖区广阔，军政大权集中。这一制度（   ） A．加强了地方诸侯的势力 B．加速了士族阶层的衰落 C．破解了藩镇割据的难题 D．巩固了统一多民族国家 【答案】D 【解析】元朝统一后，在全国大部分地区实行行省制度，加强了中央集权，巩固了统一多民族国家，D项正确；元朝在全国推行行省制，没有分封诸侯，排除A项；科举制加速了士族阶层的衰落，排除B项；宋朝加强中央集权的措施，基本解决了藩镇割据的难题，排除C项。故选D项。 7．（24-25高一上·天津一百中·期中）蒙古统治者为了保障自己的统治利益，在很多方面对不同民族采取差别对待措施，该制度是（   ） A．猛安谋克 B．四等人制 C．南北面官制 D．行省制 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是元朝时期的中国。据材料“对不同民族采取差别对待”，结合所学，元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，实行民族歧视政策，所建立的制度叫四等人制，B项正确；猛安谋克制是女真族的制度，南北面官制是契丹人的制度，都不是蒙古统治者采取的制度，排除AC项；行省制不是针对民族关系方面的措施，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一上·天津河西区·期中）设行省“ 掌国庶务，统郡县，镇边鄙” ，行省下分设路、府、州、县，边远地区设宣慰使司，设澎湖巡检司经略台湾。此国家治理模式创立于（   ） A．宋朝 B．金朝 C．元朝 D．明朝 【答案】C 【解析】根据材料“行省下分设路、府、州、县，边远地区设宣慰使司，设澎湖巡检司经略台湾”可知，元朝在地方实行行省制，C项正确；宋朝、金朝、明朝都不是行省制，排除ABD项。故选C项。 9．（24-25高一上·天津红桥区·期中）下面是对中国古代某一地方行政制度的描述：“既是朝廷的派出机构，代表中央地方官进行监督，同时又是地方的最高行政机构，虽然‘军国重事，无不领之’，但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约。”这一制度指的是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。据本题材料“既是朝廷的派出机构，代表中央地方官进行监督，同时又是地方的最高行政机构……但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约”并结合所学知识可知，元朝时期，为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”。行省制度既有利于中央集权，又便于发挥地方的积极性，行省成为中央控制地方的有力工具，是元朝对秦朝以来郡县制度的一大发展，对后世产生了深远影响，后世基本沿袭了这一制度，D项正确；分封制是西周实行的地方管理制度，诸侯拥有很大的权力，容易造成地方割据势力，与材料“受到中央政府各方面的牵制与制约”不符，排除A项；郡县制是秦朝实行的地方管理制度，郡县长官都由皇帝任免，不得世袭，与材料“既是朝廷的派出机构”不符，排除B项；刺史制是汉武帝时期为加强对地方的控制，在全国设立13个州部，每州部设刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，与材料“既是朝廷的派出机构，代表中央地方官进行监督，同时又是地方的最高行政机构”不符，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）元朝设置行省时，常常人为打破山川地形的自然疆界，如从地理位置上看汉中、安康属于南方，其生活习俗与四川差距很小，不将它们划入四川而划入陕西。由此可推知元朝设置行省的出发点是（   ） A．防止地方割据 B．提高地方行政效率 C．传达行政命令 D．扩大国家的疆域 【答案】A 【解析】材料体现的是元朝行省制设置的犬牙交错原则，人为的打破了地方之间的经济文化、联系，强化中央对地方的控制，A项正确；材料与行政效率提高、传达行政命令及扩大国家疆域的说法无关，排除BCD项。故选A项。 11．（24-25高一上·天津南开区·期中）“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央……换言之，是中央侵入了地方。”据此可知元代实行行省制度的出发点是（   ） A．加强中央对地方的控制 B．确保蒙古贵族的特权地位 C．调动地方政府的积极性 D．树立丞相的行政首脑地位 【答案】A 【解析】据材料“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府”，可知行省制的设置目的是加强中央集权，A项正确；四等人制确保了蒙古贵族的特权地位，排除B项；权在中央不利于调动地方政府的积极性，排除C项；秦朝就树立了丞相的行政首脑地位，排除D项。故选A项。 12．（24-25高一上·天津市重点校联考·期中）《马可·波罗行纪》中记载：“每人腰系一宽大腰带，全悬小铃，俾其行时铃声远闻。彼等竭力奔走一切道路，止于相距三里之别铺，别铺闻铃声，立命别一铺卒系铃以待……有无数铺卒……百日路程之文书消息，十日夜可以递至，此诚伟举也。”这反映元朝（   ） ①急递铺的运行                  ②军政命令传递迅速 ③宣政院的设置                  ④丝路商旅往来频繁 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是：元朝（中国）。据题干及所学可知，元朝政府相隔一定距离来分设急递铺来传递文书，①正确，传递文书“百日路程”“十日夜可以递至”，传递速度快，②正确，综上所述，A项正确；材料中设置急递铺，而不是宣政院，③错误，排除B项和C项；材料是政府传递文书，而不是丝路商旅往来，④错误，排除D项。故选A项。 18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 辽宋夏金多民族政权的并立与元的统一 （天津专用） 涉及考点 考点01 宋初中央集权的加强 考点02 边防压力与财政危机 考点03 王安石变法 考点04 辽宋夏金的统治 考点05 元的统一 宋初中央集权的加强考点01 1．（24-25高一上·天津南开中学·期中）宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（   ） A．强化中央集权 B．提升行政效率 C．增加财政收入 D．防范武官干政 2．（24-25高一上·天津部分地区·期中）北宋统一后，依照唐制分全国为十道，997年改全国为十五路（类似现在的省），后不断增加，直至二十六路。路之下，设有州、县，与州平级并存的有府、军、监等机构，在路、州还增设了“监司”、“通判”等职。北宋的做法（   ） A．使得各级机构职责混乱 B．践行了崇文抑武的国策 C．导致权力结构利弊并存 D．加速了地方权力的失衡 3．（24-25高一上·天津二中·期中）宋代在知州以外设“通判某州军事”一职，简称“通判”。知州的公文命令必须经通判的附署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（   ） A．制约地方长官 B．控制财政大权 C．提高行政效率 D．牵制中书门下 4．（24-25高一上·天津四十七中·期中）北宋“分天下为十余路，各置转运使……使朝廷之令必行于转运使，转运使之令必行于州，州之令必行于县，县之令必行于吏民，然后上下之叙正，而纪纲立矣”。这一行政管理模式（   ） A．呈现权力相互牵制的特色 B．抬高了文官与士人的地位 C．助长因循守旧的政治风气 D．有利于维护中央集权稳定 5．（24-25高一上·天津五十七中·期中）宋朝时，出现“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”这一现象的原因是（   ） A．边防压力巨大，岁币沉重 B．军队扩编，军费上升 C．大力提倡文治，崇文抑武 D．机构重叠，官员冗滥 6．（24-25高一上·天津五十七中·期中）杯酒释兵权是指发生在北宋建隆年间，宋太祖赵匡胤通过酒宴方式，威胁利诱，要求高级将领交出兵权的历史事件。宋太祖这么做的根本目的是（   ） A．加强中央集权 B．增加财政收入 C．避免官员贪污 D．分知州的权力 7．（24-25高一上·天津一百中·期中）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出（   ） A．宰相职权范围扩大 B．行政效率有所提高 C．君主专制得到强化 D．中央对地方控制加强 8．（24-25高一上·天津河西区·期中）北宋在中央设枢密院专掌军政，三司专管财政，并增设参知政事为副相，在地方各州增设通判，与知州共同签署文书。以上措施体现的特点是（   ） A．守内虚外 B．强干弱枝 C．分化事权 D．崇文抑武 9．（24-25高一上·天津红桥区·期中）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（   ） A．漠视兵家思想 B．抑制地方势力 C．打压民间信仰 D．实行抑武方针 10．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）宋朝设枢密院专掌军政，三司专掌财政，并增设参知政事在政事堂同议政事，这样做的目的是（    ） A．加强中央集权 B．削弱宰相权力 C．解决财政危机 D．缓解边防压力 11．（24-25高一上·天津南开附中·期中）赵普认为：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”为此，宋初统治者为加强中央集权，采取的措施有（   ） ①派文官出任地方知州        ②设诸路转运司统管地方财政 ③将地方精锐部队编入禁军    ④州一级增设通判 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 边防压力与财政危机考点02 1．（24-25高一上·天津南开中学·期中）北宋统治者认为“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”，募兵过滥使得军费数量不断增加，成为财政支出的大宗；以消除动乱因素为目的的募兵导致军队素质和战斗力下降，边疆战事中频吃败仗。这说明募兵政策（   ） A．是导致积贫积弱的重要因素 B．消除了宋代社会的动乱因素 C．增强了宋代的国家军事实力 D．结束了唐末藩镇割据的局面 2．（24-25高一上·天津部分地区·期中）对下面北宋时期大事年表解读正确的是（   ） 960年 1005年 1038年 1044年 1115年 1125年 1127年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金建立 金灭辽 金灭北宋 A．北宋与各民族政权始终处于战争状态 B．北宋与各民族政权之间“战与和”并存 C．金消灭了其他政权，实现了全国的统一 D．北宋与各民族政权的边界贸易处于停滞状态 王安石变法考点03 1．（24-25高一上·天津二中·期中）宋朝庆历新政、宋神宗任用王安石变法，都是要改变北宋积贫积弱局面。两次变法均以失败告终，主要原因是（  ） A．触动大地主和大官僚利益 B．新法用人不当并危害百姓 C．推动变法进行的皇帝去世 D．地方官僚不执行新法政令 2．（24-25高一上·天津河西区·期中）古代中国某位改革家提出恢复“兵农合一”的征兵制，推行“青苗法”和“均输法”等举措，认为“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。这位改革家是（    ） A．商鞅 B．北魏孝文帝 C．范仲淹 D．王安石 3．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（   ） A．没有增加政府的收入 B．加强对农民编制管理 C．限制民间高利贷剥削 D．增加农民的经济负担 4．（24-25高一上·天津南开附中·期中）钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法（   ） A．加重人民的负担 B．实现了富国强兵 C．使北宋走向衰亡 D．加强了社会管控 5．（24-25高一上·天津南开区·期中）王安石在青苗法中规定20%的利率，如农民借100钱，一年到期后就需要还120钱。此外，新法还强行规定地方的贷款数额，地方官为（超额）完成放贷取息的任务，实行硬性摊派。这说明王安石变法（   ） A．一定程度上加重了农民负担 B．引起了统治集团内部的分裂 C．是北宋走向灭亡的根本原因 D．触犯了官僚集团的既得利益 6．（24-25高一上·天津市重点校联考·期中）宋朝史料记载了宋神宗对当时北方民族政权的担忧：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”在这一压力下，宋神宗（   ） A．任用范仲淹实行“庆历新政” B．任用王安石主持变法 C．接受杨炎建议，实行两税法 D．在全国范围内发行纸币 辽宋夏金的统治考点04 1．（24-25高一上·天津部分地区·期中）西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”；金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。由此可知少数民族（   ） A．封建化程度差异明显 B．基本上沿袭了唐宋制度 C．与中原地区交流频繁 D．统治者深受汉文化影响 2．（24-25高一上·天津二中·期中）公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期。少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是（    ） 少数民族 主要活动 916年建国，实行南、北面官制度 定都兴庆府，创制文字，模仿北宋制度 与南宋长期对峙，后出现“大定之治” 完成统一 ，创制文字，进行了制度创新 A．契丹、党项、女真、蒙古 B．鲜卑、女真、蒙古、匈奴 C．契丹、吐蕃、女真、满洲 D．鲜卑、女真、党项、蒙古 3．（24-25高一上·天津四十七中·期中）“五德终始”为传统中国构建王朝合法性的学说。如表是金章宗时期（1189～1208年）关于金朝德运的讨论，据表中信息可知，当时的金朝（   ） 金朝之德运 继承关系 提出者 金章宗态度 金 无 开国女真勋贵 质疑，废弃 木 承辽水德 少数汉人官员 不认可，否决 土 承宋火德 多数汉人官员 认可，采纳 A．民族歧视突出 B．摒弃草原旧俗 C．沿袭唐宋官制 D．汉化程度加深 4．（24-25高一上·天津四十七中·期中）辽朝在中央政权机构内分设南面官和北面官，在地方行政上并行州县制与部族制。金朝以猛安谋克制管理游牧部族，以州县制管理汉人。这体现出辽金制度建设特点是（   ） A．大一统 B．民族歧视 C．种族差异 D．因俗而治 5．（24-25高一上·天津五十七中·期中）辽宋夏金多民族政权并立时期，民族交融进一步加强。以下能体现这一时期民族交融的史实是（   ） A．张骞出使西域开通丝绸之路 B．孝文帝学习汉文化进行改革 C．官方设置榷场进行互市交易 D．文成公主入藏促进汉藏交流 6．（24-25高一上·天津五十七中·期中）辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度。从中国政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（   ） A．分而治之 B．因俗而治 C．民族分离 D．军民合一 7．（24-25高一上·天津五十七中·期中）“契丹……官分南北，以国制治契丹、以汉制待汉人……因俗而治，得其宜矣。”西夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真族的猛安谋克制。据此可知，这一时期各民族政权（   ） A．在大一统条件下大交融 B．已经被中原文明所完全同化 C．交往交流交融并未中断 D．维持了较为持久的和平局面 8．（24-25高一上·天津一百中·期中）公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应填写的是（   ） 民族 内容梳理 实行南北面官制度 政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度 与南宋长期对峙，后现“大定之治” 完成统一、创制文字，进行了制度创新 A．契丹、党项、女真、蒙古 B．鲜卑、女真、蒙古、满洲 C．契丹、吐蕃、女真、满洲 D．鲜卑、女真、党项、蒙古 9．（24-25高一上·天津河西区·期中）辽夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期。辽朝的职官设置为南、北面官，金朝基本沿袭了唐宋制度，同时还实行猛安谋克的管理系统。这些制度的实施（    ） A．完全受中原制度影响 B．巩固了国家疆域的统一 C．实现了各民族的平等 D．体现其因俗而治的特点 10．（24-25高一上·天津红桥区·期中）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（   ） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 11．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司制度。从中国政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（   ） A．分而治之 B．民族自治 C．因俗而治 D．区域自治 12．（24-25高一上·天津南开区·期中）根据如表格内容来判断，这一时期的时代特征是（   ） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A．变法改革成为潮流 B．传统农耕社会瓦解 C．中国版图基本奠定 D．多民族政权的并立 13．（24-25高一上·天津市重点校联考·期中）中国古代有些统治者为加强统治，解决地域辽阔、民族众多的问题，曾经采用过类似“一国两制”的办法进行治理。下列制度中具有明显“一国两制”特征的是（    ） A．秦朝推行郡县制 B．契丹南北面官制 C．金朝猛安谋克制 D．元朝实行行省制 元的统一考点05 1．（24-25高一上·天津部分地区·期中）中国历代王朝对边疆的治理，促进了统一多民族国家的形成和发展。下列哪一项属于元朝加强边疆治理的举措（   ） A．设西域都护府 B．设安西都护府 C．设北庭都护府 D．设宣政院 2．（24-25高一上·天津二中·期中）元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝（   ） A．地方拥有适度权力 B．地方缺乏实际权力 C．行省权力集中专断 D．君主专制得以加强 3．（24-25高一上·天津四十七中·期中）长寿元年（692年），“二月，吐蕃党项部落万余人内附……分置十州”；景德三年（1006年），吐蕃部落发生疾疫，宋即“诏赐白龙脑、犀角、硫黄、安息香、白紫石英等药，凡七十六种”；宋代“（喻厮啰政权）数使人至秦州，求内属”（注：嘣厮啰政权是青海河湟地区较大的藏族部落集团）。以上关于中原王朝与西藏地区的关系可以用来说明（   ） A．唐宋对西藏地区管理有相似之处 B．政局稳定推动民族交融进程 C．元代管辖西藏地区有其历史渊源 D．中央集权促成少数民族内附 4．（24-25高一上·天津四十七中·期中）元朝以犬牙交错的形式划分行省疆域，行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等，互相制衡，辖区内宣慰司、路府州县等要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理，朝廷遣官巡察成为定制，行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制（    ） A．首创“犬牙交错”划界原则 B．有效地防止地方割据 C．杜绝了地方官员的腐败行为 D．造成所握权力大而专 5．（24-25高一上·天津五十七中·期中）忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。以上材料说明（   ） A．地方军事力量膨胀削弱中央集权 B．忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗 C．边疆少数民族地区得到全面发展 D．元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性 6．（24-25高一上·天津一百中·期中）元朝统一后，在全国大部分地区实行行省制度，由中央委派官员，代表中书省管辖地方乃至边疆事务，行省辖区广阔，军政大权集中。这一制度（   ） A．加强了地方诸侯的势力 B．加速了士族阶层的衰落 C．破解了藩镇割据的难题 D．巩固了统一多民族国家 7．（24-25高一上·天津一百中·期中）蒙古统治者为了保障自己的统治利益，在很多方面对不同民族采取差别对待措施，该制度是（   ） A．猛安谋克 B．四等人制 C．南北面官制 D．行省制 8．（24-25高一上·天津河西区·期中）设行省“ 掌国庶务，统郡县，镇边鄙” ，行省下分设路、府、州、县，边远地区设宣慰使司，设澎湖巡检司经略台湾。此国家治理模式创立于（   ） A．宋朝 B．金朝 C．元朝 D．明朝 9．（24-25高一上·天津红桥区·期中）下面是对中国古代某一地方行政制度的描述：“既是朝廷的派出机构，代表中央地方官进行监督，同时又是地方的最高行政机构，虽然‘军国重事，无不领之’，但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约。”这一制度指的是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制 10．（24-25高一上·天津静海区三校联考·期中）元朝设置行省时，常常人为打破山川地形的自然疆界，如从地理位置上看汉中、安康属于南方，其生活习俗与四川差距很小，不将它们划入四川而划入陕西。由此可推知元朝设置行省的出发点是（   ） A．防止地方割据 B．提高地方行政效率 C．传达行政命令 D．扩大国家的疆域 11．（24-25高一上·天津南开区·期中）“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央……换言之，是中央侵入了地方。”据此可知元代实行行省制度的出发点是（   ） A．加强中央对地方的控制 B．确保蒙古贵族的特权地位 C．调动地方政府的积极性 D．树立丞相的行政首脑地位 12．（24-25高一上·天津市重点校联考·期中）《马可·波罗行纪》中记载：“每人腰系一宽大腰带，全悬小铃，俾其行时铃声远闻。彼等竭力奔走一切道路，止于相距三里之别铺，别铺闻铃声，立命别一铺卒系铃以待……有无数铺卒……百日路程之文书消息，十日夜可以递至，此诚伟举也。”这反映元朝（   ） ①急递铺的运行                  ②军政命令传递迅速 ③宣政院的设置                  ④丝路商旅往来频繁 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $