第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册

2025-09-22
| 4份
| 27页
| 1320人阅读
| 46人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第10课 帝制复辟与军阀割据
类型 课件
知识点 帝制复辟与军阀割据
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 183.05 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-10-10
作者 凤凰梧桐
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54033502.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦袁世凯复辟帝制、护国战争及军阀割据,通过视频导入、时间轴梳理事件脉络,结合背景知识、史料文献与图表,帮助学生衔接旧民主主义革命从高潮到受挫的历程,构建完整历史认知框架。 其亮点在于融合视频、形势图及多元史料,以时空观念串联历史事件,通过史料实证(如孙中山《讨袁檄文》、经济数据图表)分析军阀割据危害,结合唯物史观揭示深层原因。任务驱动式设计培养学生探究能力,助力教师高效教学,提升学生家国情怀与历史解释素养。

内容正文:

辛亥革命的胜利,标志着资产阶级民主革命进入了一个新阶段。正当民主共和的观念深入人心之时,袁世凯复辟帝制这一倒行逆施的丑剧却在中国上演了。1912年2月,袁世凯在帝国主义支持下,窃取了中华民国大总统的职务。8月25日,国民党成立,宋教仁接受孙中山委任代理理事长。他各地奔走,广泛宣传自己的政治主张,但1913年遭到袁世凯暗杀,这激起各界舆论愤慨。袁世凯又向帝国主义借款,发动反革命内战和镇压国民党人发起的二次革命。二次革命被镇压后,袁世凯强迫国民党议员选他为大总统,而后国民党籍国会被其解散。1914年2月,袁世凯授意成立的约法会议炮制出中华民国约法,以取代临时约法,规定大总统总揽统治权。12月,通过总统选举法修正案,规定大总统无限期连任,大总统继承人由大总统推荐。这样袁世凯不仅可以终身独揽大权,而且还可以传给子孙。这时的袁世凯已经做起了皇帝梦。为了圆他的皇帝梦,袁世凯大肆出卖国家主权,和帝国主义签订了一系列不平等条约,尤其严重的是接受日本提出的****的21条。1915年8月,袁世凯指使杨渡在北京成立筹安会,拉开了他复辟帝制的丑剧。十月到11月,在袁世凯的统一指挥下,各省代表进行全体投票,结果全票通过,拥护袁世凯称帝。袁世凯遂于12月12日发表接受帝位申令。次日,袁世凯穿上龙袍,在居安堂接受百官朝拜,成立地质大典筹备处,下令改1916年为洪宪元年,宣布元旦登基。袁世凯卖国称帝的行为激起了全国人民的公愤。云南首先宣布独立,接着贵州、广西也纷纷响应,并组成护国军进行讨援。袁世凯手下的段祺瑞和冯国璋也不满帝制,逼迫其退位。袁世凯只能于1916年3月22日宣布取消帝制,废除洪宪年号,袁世凯称帝仅83天。取消帝制之后,袁世凯在众叛亲离的重大打击下,从此一病不起,于6月6日. 病逝。历史是向前发展的,倒行逆施者必将自食其果。袁世凯的复辟帝制,忠诚人民的众矢之的,经此之后,民主共和的观念进一步深入人心。 单元整 体 感 知 第8课 中国同盟会···················································46 第9课 辛亥革命·······················································52 第10课 帝制复辟与军阀割据·································58 革命兴起与共和奠基 革命高潮与共和尝试 革命受挫与共和局限 旧民主主义革命的高潮与 共和之路的艰难探索 史料教与学 观看视频:北洋军阀 辛北洋军阀是中国近现代史上肇端于19世纪末、形成于辛亥革命之际的政治军事集团。代表人物有袁世凯、段祺瑞、冯国璋、张作霖等。其发展历程始于1895年袁世凯小站练兵,终于1928年张学良东北易帜。 1912年袁世凯任中华民国临时大总统,北洋军阀势力达到鼎盛,掌控了形式上的全国政权。1916年袁世凯去世后,北洋军阀分裂为皖、直、奉三大派系,陷入混战与割据,其统治最终于1928年12月东北易帜后结束,被国民党政权取代。 北洋军阀统治期间,内部混战不休,社会秩序遭到破坏,民生困苦,严重阻碍了中国社会经济发展与现代化进程;对外依附列强,屡签不平等条约,严重损害了国家主权。 史料教与学 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 帝制复辟与军阀割据 ——民主革命受挫与共和制度局限 目 录 帝制复辟 01 护国战争 02 军阀割据 03 史料教与学 素 养 目 标 课程标准:知道民国初期北洋军阀的统治,了解军阀割据给中国带来的危害 1.梳理袁世凯独裁统治、复辟帝制、护国战争、军阀割据等事件的时间顺序和空间分布,把握历史发展的脉络。(时空观念) 2.通过分析相关史料,实证袁世凯的倒行逆施和军阀割据的危害,培养运用史料解决历史问题的能力。引导学生对袁世凯复辟帝制失败的必然性、军阀割据的影响等进行合理解释,形成自己的历史认识。(史料实证、历史解释) 3.运用唯物史观分析袁世凯复辟帝制失败和军阀割据形成的原因,理解经济基础对上层建筑的影响。通过学习护国战争等爱国运动,感受革命志士如孙中山、蔡锷、梁启超等展现的爱国精神和斗争勇气,增强民族责任感和历史使命感,认识到维护国家统一、反对分裂的重要性。(唯物史观、家国情怀) 史料教与学 史 学 素 养 军 阀 北 洋 指拥有军队、武装、地盘、政权的军人(集团) 清末长江以北沿海各省的统称,1901年袁世凯出任北洋大臣 北洋政府 1912年 1916年 1928年 袁世凯统治时期 军阀割据混战时期 北洋政府统治时期 以袁世凯为首的北洋军事集团统治时期的政府 史料教与学 主线导学 袁世凯 复辟帝制 1914年 1915年 1916年 北洋军阀 资产阶级 护国战争 1917年 1918年 军阀割据 护法运动 1928年 史料教与学 学习任务一 帝制复辟 1.阅读教材,结合图文资料,观看《袁世凯复辟帝制》视频,讲述袁世凯是如何一步一步复辟帝制的? (1)对内独裁 ①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 1913年10月6日,第一届国会选举民国第一届大总统。袁世凯的亲信梁士诒组织起数百人的“公民团”,围困国会会场,声言“不选袁世凯为大总统,不要想出去。”议员们投票两轮,袁世凯未能获得法定当选的票数。一直僵持到午夜,饥饿交困的议员们无可奈何,终于以多数票选举袁世凯为大总统,黎元洪为副总统。公民团才一哄而散。 ——王均《清末民初北京的政治风云》 1913年10月10日,袁世凯身穿海陆空大元帅服,在紫荆城内的太和殿宣誓就职,成为中华民国第一位正式的大总统。 史料教与学 ②解散国民党。 ③解散国会。 ④废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。 ⑤修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。 至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。 中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法院行使其统治权。……国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之(即总统命令需由总理签署生效)。 ——摘自《中华民国临时约法》 大总统为国之元首,总览统治权。……大总统提出法律案及预算案于立法院。……行政以大总统为首长,置国务卿宜人赞襄之。……司法以大总统任命之法官组织法院行之。 ——摘自《中华民国约法》 总统……可以无限期竞选连任。此外,总统还有权提名继承人,这样保证了袁世凯的自身任期和将总统职位传给子孙的权利。 ——徐中约《中国近代史》 民主共和 独裁专制 终身总统 史料教与学 (2)对外卖国 ⑤接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。承认日本接管德国在山东的一切权益;承认日本在“南满”和蒙古的特殊权利等 二十一条”对中国有什么影响? “二十一条” 分为五个部分,主要内容分别是:中国承认日本接管德国在山东的一切权益;中国承认并扩大日本在 “南满” 和蒙古的特殊权利;汉冶萍公司由中日合办;中国沿海港湾及岛屿不得租借或割让给他国;中国政府须聘用日本人为政治军事及财政顾问,警政及军械厂由中日合办等。袁世凯最终接受了除第五部分以外的全部要求。 ①损害中国的主权(领土、政治、军事及经济等都置于日本的控制之下,严重损害了中国的国家主权和民族利益。) ②助长了日本军国主义的气焰等。 ③激发中国人民反日爱国斗争; ④加速了袁世凯政府的倒台; 二十一条签字时中日代表合影 史料教与学 (3)复辟帝制标志 ⑥1915年底,袁世凯下令中华民国为中华帝国,年号“洪宪”,以1916年为洪宪元年,准备在元旦举行登基大典。 1915年10月下旬至11月中旬,在袁世凯的精心策划下,国民代表大会召开,一致投票赞成帝制。12月11日,参政院开会,通过了请袁称帝的“推戴书”。次日袁世凯下令改民国五年为洪宪元年,中国一场复辟闹剧由此拉开帷幕! “袁大头”:袁世凯就任大总统后,为了巩固政局、发展经济,而在全国统一币制时发行的货币。1912年清帝退位后,赞成共和的袁世凯成为中外瞩目的人物,当时有人称赞他是“中国的华盛顿”,但转瞬之间他又被全国人民所唾弃,被骂作“窃国大盗”。 坐在龙椅上的袁世凯 史料教与学 学习任务二 护国战争 1.阅读教材,结合图文资料,观看《护国战争》视频,归纳护国战争爆发的历史背景。 材料1: 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和“二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 ①对袁世凯的复辟活动,举国哗然。孙中山发表讨袁檄文,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。 材料2:自辛亥八月迄今未盈四年……忽而五族共和,忽而临时总统,……忽总统制,忽而任期总统,忽而终身总统……使全国民彷徨迷惑,莫知适从,政府威信,扫地尽矣。 ——梁启超《异哉所谓国体问题者》 ②本来依附袁世凯的梁启超,毅然与之决裂。他与学生蔡锷先后离开北京,前往南方筹划讨袁事宜。 史料教与学 天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制……锷等身 受国恩,义不从贼,今已严拒伪命,奠定滇、黔诸地方,为国婴守,并檄布四方, 声罪致讨…… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》(1915年12月) 反对,认为其行为破坏民主共和制度,不得民心。他誓死讨伐袁世凯,以达到救国救民的目的。 阅读材料,分析蔡锷对袁世凯称帝的态度。 史料教与学 2.阅读教材,结合图文资料,概述护国战争的进程和结果。 进程: ①爆发:1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁。护国战争爆发。 ②经过:袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散,节节败退。不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。 ◎护国战争形势图 蔡锷,湖南人,是中华民国初年的杰出军事领袖。蔡锷一生中,做了两件大事:一件是辛亥革命时期在云南领导了推翻清朝统治的新军起义;另一件是四年后积极参加了反对袁世凯称帝、维护民主共和国政体的护国军起义。在护国战争中,他抱病参战,指挥劣势军队顶住了优势敌人的进攻,逼迫敌军停战议和,表现了他坚定不移、临危不惧的精神和为国为民战斗到底的英雄气概。 再造民国第一人 1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。 结果: 史料教与学 拓展探究 探究袁世凯复辟帝制失败的原因?给我们哪些启示? 材料一:1915年8月,第二大党进步党领导者梁启超于《大中华》月刊发表《异哉所谓国体问题者》,表明其坚持共和、反对帝制的鲜明态度。 材料二:“梁启超、黎元洪、段祺瑞等或请辞或告假”“今日要人之辞职,皆托于病。然试究其所患者之病,大抵皆因国体而影响于身体之病也。” ——《申报》 ① 民主共和观念深入人心;袁世凯众叛亲离; ②人民广泛支持护国战争;帝国主义态度转变; ③违背民主共和的历史发展潮流。(根本原因) 材料三:袁世凯在加紧酝酿帝制时,日、英、俄、法等国一再提出警告,指出变更国体或将“惹起意外之扰乱”,影响各国在华商务利益。 原因: 启示: 任何逆历史潮流做法注定要失败,要顺应历史发展潮流 史料教与学 一个强权人物的消失产生了离心力,令国家陷入杂乱无序的状态。军阀为了权力和自我扩张而相互攻占,毫无逻辑、理智可言。 ——徐中约《中国近代史》 袁世凯死后,北洋军阀群龙无首,开始了军阀混战,最大的军阀有直系、皖系和奉系,除此以外还有大大小小很多个军阀,这些军阀为了争抢地盘,连年混战,人民民不聊生。从袁世凯死去到1928年的这12年是中国历史上最黑暗的年代之一。 史料教与学 学习任务三 军阀割据 1.阅读教材,结合图文资料,观察《北洋军阀统治时期军阀割据形势图(1917—1918年)》,说说袁世凯死后的主要军阀及其控制区域,军阀格局的原因。 派系 代表 依附列强 势力范围 皖系段祺瑞 直系冯国璋曹锟 奉系张作霖 桂系陆荣廷 滇系唐继尧 直系 皖系 奉系 滇系 桂系 冯国璋 曹锟 段祺瑞 张作霖 直隶、江苏、江西、湖北等 北京、安徽、浙江、山东、福建、陕西等 东北三省(奉天、黑龙江、吉林) 云南、贵州 广西、广东 唐继尧 陆荣廷 英、美 日本 日本 英、美 英、美 重要原因:帝国主义在华相互争夺,扶植各自代理人,实行“分而治之”的政策。 根本原因:中国半殖民地半封建社会的性质。 史料教与学 在民国初年,光是四川内部各派军阀之间的战乱,即达400余次之多…… 1917 年川军、滇军、黔军在成都城内开炮对轰,老百姓的房子烧了三千多户,死伤上千人。 军阀还加重赋税负担,田赋预征屡见不鲜,四川梓潼县 1926 年已预征至 1957 年,广东一些县份一年征收 5 次田赋。 2.阅读教材,识读图表和材料,分析军阀割据带给中国社会的影响。 军阀割据混战造成的一些后果 农户 1914-1918年 减少1500多万户 耕地 1914-1918年 减少26000多万亩 荒地 1914-1918年 增加49000多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916-1918年 增加5000多万元 从 1916 到 1928 年,北京政府历经 8 任总统、47 届内阁,平均每届内阁仅存 3 个月,最长不过 1 年,中央财政依赖地方 “解款”,但各省督军往往截留田赋、关税,1923 年中央财政收入仅为 1913 年的 1/3。 ——新夏《北洋军阀史》 1922 年《申报》报道河南农村十室九空,树皮草根皆被食尽,饿殍枕藉于途”  战争频繁,中央政府权威丧失 1924 年上海总商会统计,全国民族工业开工率不足 60%,仅纺织业就有 20 余家纱厂倒闭。 ——《中国近代民族工业史》 经济破坏严重,人民负担加重 人民生命财产受严重威胁 为了争夺地盘,军阀们出卖国家利益,依附帝国主义。长期混战,使中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。 影响: 史料教与学 袁世凯死后,段祺瑞拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山认为,《临时约法》和国会是共和国的象征,为维护共和制度,他毅然举起了“护法”的大旗。1917年秋,孙中山在广州组织护法军政府,被选举为大元帅。他试图借助滇系、桂系等西南军阀的军事力量,开展护法运动。然而,南北军阀最终达成妥协。孙中山 意识到“南与北如一丘之貉(hé)”,不可能依靠军阀达到护法目的。1918年5月,他辞去大元帅职务,离开广州回到上海,护法运动失败。 依靠依靠军阀不可能实现“护法救国”,资产阶级共和国方案失败。 史料教与学 中国民族工业的短暂春天 中华民国成立后,南京临时政府奖励实业,激发了实业家投资办厂的热情。各种实业团体纷纷涌现,掀起发展民族工业的热潮。1914年,第一次世界大战爆发,欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业发展迎来短暂的春天。从1912年到1919年,新建厂矿600多家,新增资本1.3亿多元,超过过去半个世纪的总量。其中,纺织、面粉行业发展最快。然而,随着欧洲战事结束,列强卷土重来,加之军阀混战不断,中国民族工业很快萧条下去。 内因 外因 史料教与学 课堂小结 帝制复辟与军阀割据 帝制复辟 军阀割据 护国战争 对内:成为正式大总统,解散国民党和国会,废《中华民国临时约法》,颁《中华民国约法》,改内阁制为总统制,修改总统选举法 对外:接受日本提出的“二十一条”大部分内容 导火线:袁世凯称帝“中华帝国” 发动:孙中山发表《讨袁檄文》,1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在 云南宣告独立,组织护国军北上讨袁。 结果:1916年3月袁世凯取消帝制 派系:奉系 皖系(控制北京政府) 直系,滇系,桂系 影响:中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中 史料教与学 随堂训练 1.(2025福建)某历史人物去世后,时人撰写挽联:“抗孙黄以做总统,先临时、后正式、旋改国号,一片心称皇呼帝,忽焉取消,我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时(   ) A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 2.下面大事年表反映了袁世凯( ) 时间 事件 1913年 镇压“二次革命”,下令解散国民党 1914年 解散国会,废除《中华民国临时约法》;修改总统选举 法,规定总统可无限期连任 1915年 下令以1916年为“中华帝国洪宪元年” B A.逼迫宣统退位结束帝制 B.设法窃取辛亥革命果实 C.从独裁统治到复辟帝制 D.出卖国家投靠帝国主义 C 史料教与学 3.1912年,《中华民国临时约法》颁布,它规定了内阁制和三权分立的国家组织原则。1914年,袁世凯颁布《中华民国约法》,规定大总统为国家元首,总揽统治权。约法的修改意味着( ) A.袁世凯成为真正意义上的独裁者 B.袁世凯赞成共和 C.约法进一步完善 D.民主共和制在中国已经指日可待 4.孙中山指出:“民国成立,五族共和,方幸其目的之达。乃袁氏推翻民国,以一姓之尊而奴视五族……今是非已大白于天下之人心,自宜猛厉进行,无遗一日纵敌之患,国贼既去,民国始可图安。”这表明孙中山发动护国战争的目的是( ) A.维护民主共和制度 B.号召爱国豪杰们奋起 C.推翻清政府的统治 D.建立君主立宪制国家 5.1916年5月,孙中山自日本启程回国,号召全国民众奋起与袁世凯决战到底,在中国永远铲除实行帝制的土壤。“敢有帝制自为者,天下共击之”已经成为时代共识。上述史实说明( ) A.专制制度影响历史进程 B.民主共和思想深入人心 C.人民群众是历史创造者 D.专制与民主矛盾不可调和 A A B 史料教与学 6.袁世凯死后,各地军阀混战导致市场资金短缺,使得中国资本主义经济发展的所谓“黄金时期”转瞬即逝,且军阀间又因派系关系而互不统属,社会横向经济联系便为战争所切断。这反映了军阀混战( ) A.导致耕地减少荒地增加 B.阻碍了近代经济的发展 C.导致军费开支不断增加 D.是对内独裁专制的产物 7.《两岸新编中国近代史》中记载,“自1916年至1928年,中国共发生140余次战争。如将小规模武装冲突算在内,仅四川一省在这期间就发生了400余次”。这反映出北洋军阀统治时期的政治特征是( ) A.独裁专制、政治黑暗 B.军阀割据、国家分裂 C.军阀混战、社会动荡 D.列强侵略、分区占领 8.从下面《护国战争形势图》中可以得到的信息是( ) A.武昌是首先宣布独立的地点 B.战争开始的时间是1916年6月 C.孙中山发表了《讨袁檄文》 D.护国军北上进军讨伐袁世凯 B C D 史料教与学 9.与图1所示的“约法”相比,图2所示的“约法”说明( ) 图1 图2 A.中国反帝反封建的任务已经基本完成 B.北洋政府通过立法维护护国战争成果 C.近代中国民主与法制取得了较大成就 D.袁世凯窃取革命果实后准备复辟帝制 D 10.溥仪师傅陈宝琛曾说:“民国不过几年,早已天怒人怨,国朝二百多年深仁厚泽,人心思清,终必天与人归。”到民国三年,就有人称这年为“复辟年”了。这反映的实质是( ) A.中华民国建立得到人们支持 B.辛亥革命没有推翻君主专制 C.复辟帝制是不可抗拒的潮流 D.封建势力不愿退出历史舞台 D 史料教与学 11.阅读下列材料,回答问题。 辛亥革命实现了20世纪中国的第一次历史性巨变,树立起了中华民族复兴历程上的一座伟大里程碑。 【图说历史】 清帝退位诏书 《中华民国临时约法》部分条文 北洋军阀统治下饥民的惨状 (1)结合上述图片,分析辛亥革命的影响。 (1)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了我国两千多年的君主专制制度,建立了民主共和国;但胜利果实被袁世凯窃取,并没有完成反帝反封建的任务,广大人民依旧生活在水深火热之中。 史料教与学 【对联说史】 袁世凯的皇帝梦,只维持了83天,在众人的讨伐声中,他很快郁郁而终。有 个四川文人立即写了一副挽联,上联是“袁世凯千古”,下联是“中国人民万岁”。 对联形式上不工整,可却道出了“袁世凯对不起中国人民”这个意思。 (2)结合所学知识,指出袁世凯是如何“对不起中国人民”的。(任答三点) (2)袁世凯上台后,为建立独裁统治,破坏责任内阁制,派人刺杀宋教仁;强迫国会选举他为正式大总统,并下令解散国民党和国会;废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制,规定总统可无限期连任;为实现皇帝梦,牺牲国家主权和利益,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容;下令改中华民国为中华帝国,公然复辟帝制。(任答三点即可) 史料教与学 【感悟历史】 (3)有人认为:“北洋军阀在中国近代史上是一个怪胎,它既兴起于封建专制之中, 又卵翼于帝国主义势力之下,却以共和国的形式掌权。同时,它从出生以来,无时无刻 不在孝敬着它的父母。”结合所学知识,谈谈你对这段话的认识。 (1)中华民国时期的北洋军阀,大多源于清朝时期的旧官僚,他们以帝国主义国家为靠山,打着民主共和的幌子,维护的却是帝国主义和封建主义的利益。 史料教与学 Lavf61.7.100 $北洋军阀是民国时期对长江以北军阀势力的统称。北洋之称源自清代的直隶总督兼北洋通商大臣。但民国军阀中的北洋系一般认为源自袁世凯小站练兵编练出的新军。1912年4月,袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,建立了北洋军阀统治。袁世凯死后,无人具有足够能力统领整个北洋军队及政权。北洋军阀主要分为直系、皖系、奉系三大派系。皖系以段祺瑞为首,实际处处依赖于日本,直接或间接受其操纵。直系军阀是以冯国璋、曹锟、吴佩孚等为首领的一派,政治上相对较亲英美奉系军阀以东北张作霖、张学良父子为首,和日本也有一定的勾结。北洋军阀是中国近代一支特殊的军事政治力量,其深刻的社会根源是由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。 1915年12月,孙中山发表讨袁宣言,痛斥袁世凯背弃前盟暴行帝制的种种行径,态度坚决地表示是死路,此民贼以正吾民,呼吁一切爱国之豪杰共图之。武昌起义后,一直支持袁世凯、反对革命党人的梁启超也公开发表意哉,所谓国体问题者的檄文,犀利的笔锋直指袁世凯。1915年12月25日,被袁世凯软禁在北京的蔡锷秘密潜回昆明,与唐继尧、李烈钧联名宣布云南独立,成立护国军政府,通电讨袁,发动护国战争,给复辟帝制的袁世凯敲响丧钟。在护国大旗引领下半年之内,贵州、广西、广东、江西、安徽、江苏、陕西、湖南、四川等省纷纷宣布独立,反对帝制的呼声响彻中华大地。海外华侨也纷纷发表宣言,通电声讨原贼叛逆罪恶,以不容猪。北洋派内部也出现严重分化,袁世凯的部将冯国璋、段祺瑞等联名通电,要他取消帝制,以安人心。英国、日本等国也见风使舵,一改原来支持帝制的态度,宣布不再支持袁世凯。在内外交困、走投无路的情况下,袁世凯被迫于1916年3月22日取消帝制。6月6日,袁世凯在忧郁中病死。从袁世凯宣布称帝之日起,到期取消帝制前后不过102天,而红线年号仅用了83天。

资源预览图

第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
1
第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
2
第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
3
第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
4
第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
5
第10课 帝制复辟与军阀割据(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。