第9练 生态规律及其应用 《环境保护概论》(化学工业出版社)一课一练
2025-09-22
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 环境学基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 生态学基本原理 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | xkw_083522468 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54033346.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《环境保护概论》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《环境保护概论》(化学工业出版社)一课一练的第9练,内容涵盖项目二生态原理及应用中的生态规律及其应用。
《环境保护概论》(化学工业出版社)第9练
项目二 生态原理及应用
课题九 生态规律及其应用
1. 下列哪项不属于生态学的基本规律?( )
A. 相互依存与相互制约规律
B. 物质循环与能量流动规律
C. 环境资源的无限性规律
D. 输入与输出平衡规律
2. "螳螂捕蝉,黄雀在后"这句话体现了生态学中的( )
A. 物质循环规律
B. 能量流动规律
C. 食物链规律
D. 生态平衡规律
3. 在生态系统中,能量流动的特点是( )
A. 循环往复,生生不息
B. 单向流动,逐级递减
C. 双向流动,保持平衡
D. 多向扩散,不断增加
4. 下列人类活动中,最符合生态规律的是( )
A. 大量使用化肥提高产量
B. 围湖造田扩大耕地
C. 建立自然保护区
D. 单一树种造林
5. "适者生存"体现了生态学中的( )
A. 相互适应规律
B. 能量流动规律
C. 物质循环规律
D. 种群调节规律
6. 生态系统中,碳循环主要通过________作用、呼吸作用和分解作用完成。
7. 在食物链中,有毒物质会通过________作用在生物体内积累。
8. 生态系统的________调节能力是其维持平衡的重要基础。
9. 简述生态学中"相互依存与相互制约"规律的主要内容。
10. 举例说明生态规律在环境保护中的应用。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《环境保护概论》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《环境保护概论》(化学工业出版社)一课一练的第9练,内容涵盖项目二生态原理及应用中的生态规律及其应用。
《环境保护概论》(化学工业出版社)第9练
项目二 生态原理及应用
课题九 生态规律及其应用
1. 下列哪项不属于生态学的基本规律?( )
A. 相互依存与相互制约规律
B. 物质循环与能量流动规律
C. 环境资源的无限性规律
D. 输入与输出平衡规律
【答案】C
【解析】环境资源是有限的,不是无限的。生态学的基本规律包括:相互依存与相互制约规律、物质循环与能量流动规律、输入与输出平衡规律、相互适应与补偿规律、环境资源的有限性规律等。
2. "螳螂捕蝉,黄雀在后"这句话体现了生态学中的( )
A. 物质循环规律
B. 能量流动规律
C. 食物链规律
D. 生态平衡规律
【答案】C
【解析】这句话形象地描述了食物链关系:蝉→螳螂→黄雀,体现了生态系统中生物通过食物关系形成的营养结构。
3. 在生态系统中,能量流动的特点是( )
A. 循环往复,生生不息
B. 单向流动,逐级递减
C. 双向流动,保持平衡
D. 多向扩散,不断增加
【答案】B
【解析】能量在生态系统中沿着食物链单向流动,且每经过一个营养级,能量都会因呼吸消耗、排泄等而大量散失,传递效率约为10%-20%。
4. 下列人类活动中,最符合生态规律的是( )
A. 大量使用化肥提高产量
B. 围湖造田扩大耕地
C. 建立自然保护区
D. 单一树种造林
【答案】C
【解析】建立自然保护区有利于保护生物多样性,维持生态系统的完整性和稳定性,符合生态规律。其他选项都可能破坏生态平衡。
5. "适者生存"体现了生态学中的( )
A. 相互适应规律
B. 能量流动规律
C. 物质循环规律
D. 种群调节规律
【答案】A
【解析】"适者生存"体现了生物与环境相互适应、协同进化的规律,是生物长期适应环境的结果。
6. 生态系统中,碳循环主要通过________作用、呼吸作用和分解作用完成。
【答案】光合
【解析】碳循环中,绿色植物通过光合作用固定二氧化碳,生物通过呼吸作用释放二氧化碳,分解者通过分解作用将有机物分解并释放碳。
7. 在食物链中,有毒物质会通过________作用在生物体内积累。
【答案】富集
【解析】有毒物质沿食物链传递时,由于难以分解和排出,会在生物体内逐渐积累,浓度随营养级升高而增加。
8. 生态系统的________调节能力是其维持平衡的重要基础。
【答案】自我
【解析】生态系统通过负反馈等自我调节机制,能够抵抗外界干扰,保持相对稳定的状态。
9. 简述生态学中"相互依存与相互制约"规律的主要内容。
【答案】这一规律包括两个方面:(1)相互依存:生物之间、生物与环境之间存在着普遍的依存关系,如共生、寄生等;(2)相互制约:生物之间通过食物关系、竞争关系等相互制约,保持数量的相对平衡。这种既依存又制约的关系维持着生态系统的稳定。
【解析】这一规律揭示了生态系统内部各组分之间的辩证关系,是理解生态系统运行机制的基础。
10. 举例说明生态规律在环境保护中的应用。
【答案】生态规律在环境保护中的应用实例:(1)根据物质循环规律,建立废物资源化利用系统,如垃圾分类回收;(2)运用能量流动规律,发展多级利用的生态农业,提高能量利用效率;(3)依据相互依存规律,保护关键物种,维护生态系统完整性;(4)利用自我调节规律,开展生态修复,恢复受损生态系统。这些应用都体现了遵循生态规律进行环境保护的重要性。
【解析】将生态学规律应用于环境保护实践,可以实现人与自然的和谐共生,促进可持续发展。
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