第16课 早期殖民掠夺(史料教与学课件)历史统编版九年级上册
2025-09-22
|
28页
|
1417人阅读
|
47人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第16课 早期殖民掠夺 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 52.71 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | wxj_888 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54033260.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦九年级上册“早期殖民掠夺”,系统呈现葡西殖民先锋、英国崛起、三角贸易及荷法英争霸等核心史实,通过单元转型定位(封建向资本主义过渡)衔接古代、封建欧洲单元,构建时空脉络学习支架。
其亮点在于以史料实证为支撑,引用《资本论》等文献解析殖民影响,结合绘制三角贸易路线培养时空观念,通过辩证分析殖民双重影响渗透唯物史观。小结结构化梳理殖民国家、方式及多维影响,助力学生提升历史解释能力,教师可依托中考真题与合作探究活动优化教学实效。
内容正文:
2025年秋九年级上册(统编版)
第五单元 走向近代
第13课 西欧经济和社会的发展
第14课 文艺复兴运动
第15课 探寻新航路
第16课 早期殖民掠夺
1
第二单元
古代欧洲文明
第三单元
封建时代的欧洲
第五单元
走向近代(11—15世纪)
第六单元
资本主义制度的初步确立
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
欧洲社会转型时期
欧洲社会的发展历程
过渡时期
由封建社会向资本主义社会转型
第16课 早期殖民掠夺
2025年秋九年级上册(统编版)
课标要求:通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
英国的殖民扩张
荷、法、英殖民争霸
1、通过学习,知道葡萄牙和西班牙早期殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、英、法殖民争霸的基本史实。(时空观念,史料实证)
3、通过学生活动,辩证地认识欧洲人进行的早期殖民掠夺,客观上促进了欧洲资本原始积累,有助于世界市场的形成,同时也给世界殖民地人民带来了灾难,体现了资本主义的野蛮性与扩张性。(历史解释,家国情怀)
2、通过自主绘制“三角贸易”的路线,认识欧洲殖民者罪恶的奴隶贸易活动,了解“日不落帝国”的形成过程。(历史解释)
学习目标
4
殖民主义是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削的政策。
概念解释
海外移民
海盗式抢劫
奴隶贩卖
资本输出
商品倾销
原料掠夺
亚、非、美三大洲
殖民方向
殖民先锋-葡西双雄
壹
原因2: 新航路的开辟,打开了欧洲人的眼界。
手工工场 租地农场
新航路的开辟
原因1:西欧商品经济空前繁荣,需要市场、原料。
根本原因
前提
资本主义萌芽
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1. 原因:
结合欧洲社会发展的情况,想一想为什么欧洲人要对外进行殖民?
7
2.殖民方式:
葡萄牙的殖民方式:
葡萄牙人使用廉价手工业品骗取殖民地黄金珠宝
①武力强迫印第安人无偿开采金银矿;
②开发种植园,强迫印第安人和黑人奴隶在种植园劳作;
③屠杀印第安人,贩运非洲黑奴。
①建立殖民据点与商站;
②劫掠式贸易。
西班牙的殖民方式:
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
葡萄牙控制了从印度洋到太平洋的海上通道
至于另一个牙西班牙,有过之而无不及,16世纪的西班牙建立起了一支庞大的海上舰队,这支舰队拥有100多艘战舰,3000多门大炮,数以万计的士兵,他们自称为无敌舰队,西班牙凭借这支舰队在美洲建立起一个庞大的殖民帝国,西班牙殖民者用武力强迫印第安人无偿的从事金银矿开采,在种植园里,高强度的劳作,人身虐待,酷暑,加上营养不良,无疑就是疾病的温床,欧洲人带来了天花,使得殖民地当中的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度匮乏,于是西班牙人从非洲贩卖大批的黑人到美洲做奴隶,这就是罪恶的黑奴贸易,西班牙葡萄牙依靠殖民,获得了大量的生产原料和财富,让整个欧洲妒忌得红了眼。16世界,英国迅速发展,,需要开拓海外市场,
西班牙殖民者奴役印第安人开采银矿
印第安人在甘蔗园劳动
西班牙、葡萄牙从殖民活动中获得了大量财富,却很快衰落下去
标志:1588年,英国海军打败西班牙,”无敌舰队”,西班牙失去了海上霸权
原因:西班牙、葡萄牙掠夺的财富,未能转化为资本,未能推动国内资本原始积累,而是挥霍、浪费
3.早期殖民掠夺的结果:
人民教育出版社 《中国历史》九年级 上册
核心素养新课标
9
殖民扩张-英国崛起
贰
1.背景:
①16世纪,英国手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促使英国开拓海外市场;
② 1588年,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。
在16~17世纪,英国至少有1/5的人口靠毛纺织业过活,毛织品占了英国出口额的 1/3。
1588年,打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。
谁控制了海洋,谁就控制了世界
——罗马哲学家西塞罗
二、英国的殖民扩张
17世纪英国在北美殖民地(绿色)
2.称霸之旅:
12
①1588年,英国在英吉利海峡以少胜多打败了西班牙 “无敌舰队”。
②从17世纪开始,英国在北美建立了殖民地及大种植园,生产原材料。
③17世纪到19世纪末,英国后来居上,主导了罪恶的“三角贸易”。
①建立种植园:
英国殖民者在北美建立大种植园。
17世纪,英国在北美建立了殖民地。
3.英国的殖民活动有哪些?
②三角贸易(黑奴贸易)
为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
在非洲虏获黑奴
美洲的黑奴拍卖市场
材料:在种植园劳动的印第安人死亡率在30%,而在矿山中印第安人的死亡率高达80%,以至于印第安人一旦应招,亲友往往提前为他举行葬礼。
随着种植园的发展,劳动力严重不足,于是欧洲殖民者不得不寻找新的劳动力来源——
13
罪恶的三角贸易
(1)概念:
航程路线呈三角形,且该贸易以贩卖黑奴为中心
(2)路线:
①出程:英国 非洲
②中程:非洲 美洲
③归程:美洲殖民地 英国
出程
归程
(火器、机械、酒)
(贩卖黑奴)
(蔗糖、烟草等)
14
【问题思考】“三角贸易”体现了资本原始积累的什么本质?
资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《资本论》
掠夺性、血腥性、野蛮性、残酷性
历史遗留问题:
美洲黑奴制度和种族歧视
三角贸易对欧洲、美洲、非洲各产生了怎样的影响?
资本以利润的方式从世界各地源源流入欧洲。……实际上,布里斯托尔因为是奴隶贸易和蔗糖贸易的中心,才在18世纪的前75年中成为英国的二等城市。当地有位善于分析者写道:“这城市中没有一块砖不是用奴隶的血凝成的。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
……伴随着劳动力离开非洲,奴隶贸易也造成了非洲男女比例失衡。
除了人口和社会影响外,奴隶贸易给非洲带来的还有混乱。……奴隶贸易则带来了很多以前看来绝不会发生的冲突。
非洲和非美混血奴隶的劳动,为建立现代美洲社会,甚至整个世界都作出了不可磨灭的贡献。
——摘编自杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》》
对欧洲:为英国乃至欧洲经济发展提供了大量资本,促进了欧洲资本主义的发展。
对非洲:使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ,造成了非洲长期的贫穷与落后。
对美洲:为美洲地区提供了劳动力,促进了北美资本主义的发展。
殖民争霸-血腥积累
叁
17世纪前期,荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲全部贸易,人称“海上马车夫”,建立了殖民帝国。
1.目的:
争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场。
17世纪后期,后崛起的法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
三、荷、法、英殖民争霸
16世纪末
打败“无敌舰队”
17世纪下半叶起
三次“英荷战争”
18世纪中叶
英法争霸战争
2.英国称霸之旅:
英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。
英国殖民霸权的确立
三、荷、法、英殖民争霸
19
材料二:欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量财富,他们还将美、非和亚洲殖民地的物产运回欧洲,把欧洲的葡萄酒等销往殖民地。
——《马克思恩格斯文集》
材料一:殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。 ——《马克思恩格斯文集》
◑ 【合作探究】阅读材料,结合所学谈谈欧洲早期殖民掠夺的影响
客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,推动资本主义发展。
对欧洲
促进了人口迁移和物种交换,有助于世界市场逐渐形成。
对世界
通过暴力手段使货币财富迅速集中到少数人手中的历史过程
四、殖民掠夺的影响
材料三:美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光,这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——马克思《资木论》
◑ 【合作探究】阅读材料,结合所学谈谈欧洲早期殖民掠夺的影响
材料四:宗主国在侵略的同时,又不自觉的把自己先进的生产力和生产方式以及先进的思想文化传播到被侵略地。如在印度流行数千年的夫死妇陪葬制度,在1829年被英国政府强行废除。 ——部编人教版教师用书
对殖民地
给殖民地人民带来了深重的灾难(消极)
欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响。(积极)
四、殖民掠夺的影响
本课小结
早期殖民掠夺
欧洲国家早期殖民掠夺
殖民先锋:
葡萄牙、西班牙
后来居上:
主要殖民国家
英国打败西班牙“无敌舰队”
典型方式
“三角贸易”
殖民掠夺的影响
对欧洲
对世界
对殖民地
有助于欧洲原始资本的积累
有助于世界市场的形成
给殖民地人民带来了深重的灾难
传播欧洲先进文化
英国战胜荷兰、法国,成为“日不落帝国”
1.(2025·广东·中考真题)葡萄牙政府规定,从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年,该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了( )
A.西欧庄园经济的发达 B.经济全球化的不稳定性
C.欧洲城市自治的发展 D.资本原始积累的野蛮性
D
课堂反馈
2.(2025·广东深圳·中考真题)1600年,荷兰海军上将让.内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判,葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤,并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图( )
A.垄断中国贸易 B.激化殖民矛盾
C.维护中国海权 D.扩大三角贸易
A
课堂反馈
3.(2025·湖南·中考真题)在新航路开辟后的100多年间,印第安人人口减少90%~95%,出现这一现象的主要原因是( )
A.亚历山大东征 B.欧洲早期殖民掠夺
C.美国南北战争 D.拉丁美洲独立运动
B
课堂反馈
4.(2025·福建·中考真题)“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是( )
A.源自封建制度瓦解 B.丝绸之路推动
C.依赖政府政策支持 D.经济因素驱动
D
课堂反馈
5.(2025·广东广州·中考真题)18世纪,荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田,将其转为收益更高的砂糖生产地;19世纪,荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度,大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动( )
A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削
B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺
C.推动了欧洲的文艺复兴运动
D.促进了欧洲的庄园经济发展
B
课堂反馈
6.(2025·安徽合肥·三模)20世纪几乎所有的进步与灾难都起因于数百年前航海帝国的崛起、殖民时代的开始。新航路开辟后,最早进行殖民掠夺的国家是( )
A.葡萄牙和西班牙 B.英国和法国
C.西班牙和意大利 D.英国和荷兰
A
课堂反馈
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。