知识点09（讲义）：议论文文本阅读——2026年云南职教高考一轮复习语文知识点清单

编写说明：2026年云南省职教高考一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型和题量编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含3个专题共20个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。

本专题是2026年云南省职教高考一轮复习《语文知识点清单》专题二：阅读与欣赏。本知识点是实用类文本阅读——议论文。

云南2026年职教高考一轮复习语文知识点清单——讲义

专题二阅读与欣赏

专题09实用类文本阅读——议论文

 

 

一、考点解读

在云南省职教高考语文实用类文本阅读中，议论文阅读主要考查学生对议论

性文本的理解、分析与鉴赏能力，核心围绕“论点、论据、论证”三大要素展开，题型多为选择题、简答题，偶见填空题，具体考点可分为以下四类：

论点把握：考查对中心论点、分论点的精准识别，包括判断论点的提出位置（如开篇点题、中间承转、结尾总结）、概括论点的核心内涵，以及区分论点与论题、论据的差异，这是议论文阅读的基础考点，占比约20%-30%。

论据分析：考查对论据类型（事实论据、道理论据）的判断，分析论据与论点的逻辑关联（如是否能支撑论点、支撑哪一分论点），以及论据的作用（如增强说服力、引出论点、对比论证），属于高频考点，常与论证方法结合考查。

论证分析：考查对论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等）的识别与作用分析，理解论证结构（总分式、并列式、层进式、对照式）的特点，把握文本的论证逻辑链条（如“提出问题—分析问题—解决问题”），这是重难点考点，占比约30%-40%。

内容理解与拓展：考查对文本关键语句的含义解读，分析作者的观点态度，以及基于文本进行简单的迁移拓展（如结合生活实际谈对论点的理解），侧重考查学生的文本解读与逻辑迁移能力。

二、知识点讲解

（一）议论文三要素核心知识点

1.论点：作者针对所议论问题（论题）提出的见解与主张，是议论文的核心所在。它需具备“明确性”（表述清晰，不存在含糊或歧义）、“概括性”（不作具体描述，而是以观点性表述呈现）、“统一性”（全文围绕一个核心观点展开论述）。

论点可分为中心论点（全文的核心主张）与分论点（支撑中心论点的具体观点，需与中心论点构成“总—分”或“分—总”关系），分论点之间可能呈现并列、层进或对照关系。

2.论据：用以证明论点的材料，是论点成立的依据。它需满足“真实性”（事实论据要真实可靠，道理论据需权威合理）、“相关性”（与论点存在直接逻辑关联）、“典型性”（能够代表一类现象或观点，避免选取个别特例）。

论据分为：①事实论据：涵盖具体事例、历史史实、统计数据、生活现象等，其特点为“具体可感，说服力强”；②道理论据：包括名人名言、经典著作中的