13.3 电磁感应现象及应用 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
2025-09-23
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21页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3. 电磁感应现象及应用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 电磁感应现象 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.29 MB |
| 发布时间 | 2025-09-23 |
| 更新时间 | 2025-09-23 |
| 作者 | 一堆木头 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54032287.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦电磁感应现象的核心概念,以法拉第发现磁生电的历史脉络为导入,通过“划时代的发现”引出磁通量变化与感应电流产生的内在联系,层层递进地构建起从实验探究到规律总结的学习支架,帮助学生建立清晰的物理观念和科学思维路径。
其亮点在于融合科学探究与模型建构,突出物理观念的提炼和科学推理的训练,例如通过三组典型实验(导体切割磁感线、磁铁插入螺线管、双线圈互感)引导学生归纳感应电流产生条件,强化对磁通量变化本质的理解。课中设计多个思考题与例题,如丁图转动线圈是否产生感应电流,有效锻炼学生分析综合能力,提升问题解决素养。此资料既利于学生深化理解电磁感应原理,也便于教师高效组织课堂活动,实现核心素养落地。
内容正文:
第十三章 电磁感应与电磁波初步
第三节 电磁感应现象及
应用
高中物理 必修3
22 九月 2025
划时代的发现
感生电流产生条件
电磁感应现象的应用
第三节 电磁感应现象及应用
一、划时代的发现
磁通量φ:
磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积;
φ=BS
引起磁通量改变的因素:
因为:φ=BScosθ
所以:S、θ、B变化→φ改变;
磁通量的变化△φ:
△φ=φ1-φ2
探究1(对称性思想):
奥斯特发现电生磁,猜想能不能磁生电呢?
英国的法拉第认为:
电和磁是一对和谐对称的自然现象;
既然电可以生磁,那么磁也可以生电;
经过10年的研究发现了电磁感应(磁生电);
电磁感应、感应电流:
法拉第把这些现象定名为 ;
电磁感应产生的电流叫做 ;
法拉第把引起电流
的原因概括为五类:
变化着的电流
变化着的磁场
运动的恒定电流
运动的磁场
在磁场中运动的导体
法拉第圆
盘发电机
电磁感应
感应电流
第三节 电磁感应现象及应用
二、探究感应电流产生的条件
探究1:闭合电路的部分导体做切割磁感线运动
实验结论:
导体棒左右运动→部分导体切割磁感线,有感应电流产生;
导体棒上下平动→部分导体不切割磁感线,没有感应电流产生;
思考1:
闭合回路部分导体切割磁感线时,回路磁通量φ是否变化?
导体棒静止不动 导体棒上下运动 导体棒左右运动
指针静止
无感应电流
指针摆动
有感应电流
指针静止
无感应电流
指点迷津:
闭合回路
部分导体
闭合回路磁通量φ
探究2:磁铁插入、拔出螺线管中
实验结论:
磁铁出、入螺线管的瞬间→线圈切割磁感线,有感应电流产生;
磁铁静止→线圈不切割磁感线,没有感应电流产生;
思考2:
线圈、电流表组成闭合回路磁通量φ是否变化?
磁体静止不动 磁体插入螺线管 磁体拔出螺线管
指针静止
无感应电流
指针摆动
有感应电流
指针摆动
有感应电流
探究:双螺线管实验
实验结论:
大、小线圈发生相对运动→导体切割磁感线,有感应电流;
小线圈的电流变化→大线圈磁场变化→大线圈中有电流产生;
思考3:
大线圈闭合回路磁通量φ变化?
开关断开、闭合 螺线管运动 滑动变阻器滑动
指针摆动
有感应电流
指针摆动
有感应电流
指针摆动
有感应电流
分析(实验1、2、3):
实验1通过改变闭合回路在磁场中面积、实验2、3通过改变磁场强弱,使闭合电路磁通量φ=Bscosθ发生变化;
结论:
只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合电路中就产生感应电流;
感应电流产生的条件:
①存在闭合回路;②穿过闭合回路的磁通量发生变化;
探究3:
如图所示,闭合导线框在匀强磁场中运动,线框中是否产生感应电流?为什么?
析:
A、B、 C:
磁通量无变化,不产生感应电流;
D:
磁通量有变化,产生感应电流;
例1:下列四幅图所描述的情境,能够产生感应电流的是( )
A、甲图中,线圈与条形磁铁中心轴线在同一平面内且远离磁铁
B、乙图中,线圈在匀强磁场中垂直于磁场方向运动
C、丙图中,条形磁铁快速穿过有缺口的线圈
D、丁图中,线圈在通电直导线下方以虚线为轴转动
D
C
例2:如图所示,虚线I和Ⅱ之间有垂直于纸面向里的匀强磁场。闭合线圈自高处落下,依次经过a、b、c三个位置。则线圈中有感应电流产生的是( )
A、位置a和位置b
B、位置b和位置c
C、位置a和位置c
D、三个位置都有
第三节 电磁感应现象及应用
三、电磁感应现象应用
电磁感应现象应用
发电厂
用户
输电
第三节 电磁感应现象及应用
课时练习
练1:
以下四幅图所示的实验中,能够揭示电磁感应现象的是( )
A
D
C
B
C
练2:下列情况能产生感应电流的是( )
A、图a,导体AB顺着磁感线运动
B、图b,条形磁铁插入线圈中不动时
C、图c,小螺线管A插入大螺线管B中不动,
开关S一直接通时
D、图c,小螺线管A插入大螺线管B中不动,
开关S一直接通,当改变滑动变阻器阻值时
D
练3:(多选)如图所示,直导线中通以电流I,矩形线圈与电流共面,下列情况能产生感应电流的是( )
A、电流I增大
B、线圈向右平动
C、线圈向下平动
D、线圈绕ab边转动
ABD
法拉第发现电磁感应现象:
电磁感应:
只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合电路中就产生感应电流;
感应电流产生的条件:
①存在闭合回路;
②穿过闭合回路的磁通量发生变化;
结束页
B1
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