第19练 定位网络消费者《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练(解析版+原卷版)
2025-09-22
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 网络营销 |
| 教材版本 | 网络营销高教版全一册 |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-课时练 |
| 知识点 | 网络消费者的特征 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 孙豪🐟 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54031666.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《网络营销实务》(财经第二版)一课一练的第19练,内容涵盖项目二 分析网络消费者购买行为 任务一 了解网络消费者 三、网络消费者 步骤一、定位网络消费者
《网络营销实务》(财经第二版)第19练
项目二 分析网络消费者购买行为
任务一 了解网络消费者
3、 网络消费者
步骤一、定位网络消费者
一、填空题
1.网络消费者的需求特征中,( )指消费者更倾向于选择能体现自身个性、满足独特需求的产品或服务。
答案:个性化需求
2.定位网络消费者的核心依据是分析其( )和行为数据,其中行为数据包括浏览记录、购买频次等。
答案:心理特征
二、单选题
3.以下哪项不属于网络消费者的典型心理特征?( )
A. 追求便捷性
B. 注重价格敏感性
C. 依赖线下体验
D. 存在从众心理
答案:C
解析:网络消费者的核心特征是依赖线上渠道完成信息获取、购买决策,“依赖线下体验”是传统线下消费者的特征,故C选项不属于网络消费者的典型心理特征。A、B、D均为网络消费者常见心理(如追求便捷下单、关注比价、受他人购买评价影响)。
4.企业通过分析消费者在社交媒体上的互动内容(如评论、点赞话题)来定位目标群体,主要依据的是网络消费者的( )
A. 人口统计特征
B. 心理特征
C. 社交行为特征
D. 购买决策特征
答案:C
解析:社交媒体互动内容(评论、点赞话题)属于消费者的“社交行为”,通过此类数据定位群体,依据的是社交行为特征;A选项人口统计特征指年龄、地域等基础信息;B选项心理特征指消费动机、偏好等内在心理;D选项购买决策特征指决策流程(如是否对比多家店铺)。
三、多选题
5.定位网络消费者时,常用的人口统计特征维度包括( )
A. 年龄与性别
B. 职业与收入
C. 消费偏好
D. 地域分布
答案:ABD
解析:人口统计特征是描述消费者“基本属性”的维度,包括年龄、性别、职业、收入、地域等(A、B、D);C选项“消费偏好”属于心理特征维度,故排除。
6.影响网络消费者购买决策的外部因素有( )
A. 平台促销活动
B. 朋友推荐评价
C. 自身消费习惯
D. 品牌口碑形象
答案:ABD
解析:外部因素指消费者自身以外的影响因素,A(平台活动)、B(朋友推荐)、D(品牌口碑)均属于外部因素;C选项“自身消费习惯”是消费者内在的行为倾向,属于内部因素,故排除。
四、判断题
7.网络消费者的“冲动型购买”仅受产品价格影响,与页面设计、限时活动无关。( )
答案:×
解析:网络消费者的冲动型购买受多因素影响,除价格外,页面视觉设计(如醒目按钮)、限时活动(如“倒计时秒杀”)会显著刺激冲动消费,题干中“仅受价格影响”的表述错误。
8.定位网络消费者时,“精准定位”比“广泛覆盖”更能提升营销效率,因为精准定位可降低无效推广成本。( )
答案:√
解析:精准定位可聚焦目标消费者(如仅向有母婴需求的用户推广婴儿用品),避免将资源浪费在无需求群体上,相比“广泛覆盖”(向所有用户推广)更能提升营销转化率、降低成本,故表述正确。
五、简答题
9.简述定位网络消费者的三个核心步骤,并说明每个步骤的关键任务。
答案:定位网络消费者的核心步骤及关键任务如下:
(1)数据收集:关键任务是采集消费者的多维度数据,包括人口统计数据(年龄、地域)、行为数据(浏览、购买记录)、心理数据(问卷调研的消费动机),确保数据来源合法(如符合隐私政策)。
(2)用户画像构建:关键任务是整合数据,将分散的信息转化为清晰的用户标签(如“25-30岁女性、一线城市、每月网购美妆3次、偏好国产品牌”),勾勒出目标群体的整体特征。
(3)定位验证与优化:关键任务是通过小范围营销测试(如向定位群体推送专属优惠券),观察转化率、复购率等数据,若效果不佳则调整用户标签(如补充“关注成分安全”的心理标签),迭代优化定位结果。
10.网络消费者与传统线下消费者在“信息获取方式”上存在明显差异,请举例说明这种差异,并分析差异对企业定位策略的影响。
答案:(1)信息获取方式差异:
- 网络消费者:主要通过线上渠道获取信息,如电商平台评价、社交媒体测评(如小红书美妆测评)、直播带货讲解,信息获取速度快、来源多样,且可实时对比多家产品信息(如同时打开3家店铺对比参数)。
- 传统线下消费者:主要通过线下渠道获取信息,如实体店体验、电视广告、亲友口头推荐,信息获取范围有限,对比产品需实地走访多家店铺,效率较低。
(2)对企业定位策略的影响:
企业需针对网络消费者的信息获取习惯调整策略,例如:在社交媒体布局测评内容(如与博主合作发布产品使用视频),在电商平台优化评价体系(鼓励用户晒单写评价),通过直播直观展示产品优势,以适配网络消费者“线上信息依赖”的特征,提升定位精准度;而针对传统消费者的策略(如电视广告)则可适当缩减投入。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《网络营销实务》(财经版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《网络营销实务》(财经第二版)一课一练的第19练,内容涵盖项目二 分析网络消费者购买行为 任务一 了解网络消费者 三、网络消费者 步骤一、定位网络消费者
《网络营销实务》(财经第二版)第19练
项目二 分析网络消费者购买行为
任务一 了解网络消费者
3、 网络消费者
步骤一、定位网络消费者
一、填空题
1.网络消费者的需求特征中,( )指消费者更倾向于选择能体现自身个性、满足独特需求的产品或服务。
2.定位网络消费者的核心依据是分析其( )和行为数据,其中行为数据包括浏览记录、购买频次等。
二、单选题
3.以下哪项不属于网络消费者的典型心理特征?( )
A. 追求便捷性
B. 注重价格敏感性
C. 依赖线下体验
D. 存在从众心理
4.企业通过分析消费者在社交媒体上的互动内容(如评论、点赞话题)来定位目标群体,主要依据的是网络消费者的( )
A. 人口统计特征
B. 心理特征
C. 社交行为特征
D. 购买决策特征
三、多选题
5.定位网络消费者时,常用的人口统计特征维度包括( )
A. 年龄与性别
B. 职业与收入
C. 消费偏好
D. 地域分布
6.影响网络消费者购买决策的外部因素有( )
A. 平台促销活动
B. 朋友推荐评价
C. 自身消费习惯
D. 品牌口碑形象
四、判断题
7.网络消费者的“冲动型购买”仅受产品价格影响,与页面设计、限时活动无关。( )
8.定位网络消费者时,“精准定位”比“广泛覆盖”更能提升营销效率,因为精准定位可降低无效推广成本。( )
五、简答题
9.简述定位网络消费者的三个核心步骤,并说明每个步骤的关键任务。
10.网络消费者与传统线下消费者在“信息获取方式”上存在明显差异,请举例说明这种差异,并分析差异对企业定位策略的影响。
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