第18练 网民《网络营销实务》（财经版第二版）一课一练（解析版+原卷版)

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《网络营销实务》（财经版第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《网络营销实务》（财经第二版）一课一练的第18练，内容涵盖项目二 分析网络消费者购买行为 任务一 了解网络消费者 二、网民 《网络营销实务》（财经第二版）第18练 项目二 分析网络消费者购买行为 任务一 了解网络消费者 二、网民 一、填空题 1.我国《网络安全法》规定，网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、（ ）的原则，公开收集、使用规则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经被收集者同意。 答案：必要 2.网民在网络互动中，应遵守的核心准则是（ ），即不恶意攻击他人、不传播未经证实的信息。 答案：文明上网 二、单选题 3.网民发现网络上存在涉嫌传播谣言的信息时，以下做法最恰当的是（ ） A. 立即转发到多个微信群提醒他人注意 B. 截图保存后直接在评论区辱骂发布者 C. 忽略该信息，不参与传播 D. 向平台举报该信息，并告知身边人勿信 答案：D 解析：A选项转发谣言会扩大传播范围，属于不当行为；B选项辱骂他人涉嫌侵犯名誉权，违反网络道德；C选项“忽略”未阻止谣言传播，并非最佳做法；D选项举报+提醒他人，既能遏制谣言扩散，又符合规范，故为正确答案。 4.以下哪项不属于网民的基本网络素养（ ） A. 能够辨别网络信息的真伪 B. 熟练使用各类网络购物软件 C. 了解并遵守网络法律法规 D. 尊重他人的网络隐私权 答案：B 解析：网络素养包括信息辨别能力（A）、法律意识（C）、道德意识（D）等；B选项“熟练使用购物软件”属于操作技能，不属于核心网络素养范畴。 三、多选题 5.网民在使用社交平台时，可能涉及侵犯他人权益的行为有（ ） A. 未经允许公开他人的私人照片 B. 转发他人原创内容时注明出处 C. 编造他人的虚假经历并发布 D. 私下与他人正常交流生活琐事 答案：AC 解析：A选项公开他人私人照片侵犯隐私权，C选项编造虚假经历侵犯名誉权；B选项注明出处转发原创内容符合版权规范，D选项正常私下交流不涉及侵权，故排除BD。 6.为提升自身网络安全意识，网民可以采取的措施有（ ） A. 定期更换社交账号、支付账号密码 B. 随意点击陌生链接或下载未知软件 C. 在公共WiFi环境下避免进行网银转账 D. 向陌生人透露银行卡号、验证码等信息 答案：AC 解析：A选项定期换密码可降低账号被盗风险，C选项公共WiFi存在安全隐患，避免网银转账能保护财产安全；B选项点击陌生链接、D选项透露敏感信息均会增加网络安全风险，故排除BD。 四、判断题 7.网民在网络匿名状态下，可以随意发表言论，不需要承担法律责任。（ ） 答案：× 解析：网络匿名并非“法外之地”，根据《民法典》《治安管理处罚法》等，网民发表侮辱、诽谤、造谣等言论，即使匿名，也可通过技术手段追溯责任主体，需承担法律责任。 8.网民参与网络投票、问卷等活动时，应谨慎填写个人敏感信息（如身份证号、家庭住址）。（ ） 答案：√ 解析：网络投票、问卷可能存在信息泄露风险，身份证号、家庭住址等敏感信息一旦被滥用，可能导致诈骗、骚扰等问题，谨慎填写是保护个人信息的重要措施。 五、简答题 9.简述网民在传播网络信息时，应遵循哪些原则以避免成为谣言的传播者？ 答案：网民传播网络信息应遵循三大核心原则： （1）真实性原则：传播前通过权威渠道（如政府官网、正规媒体）核实信息来源，不传播未经证实的“小道消息”； （2）合法性原则：不传播涉及色情、暴力、煽动违法的信息，不转发侵犯他人版权、隐私权的内容； （3）必要性原则：不随意转发无关信息或“标题党”内容，避免因盲目传播造成信息泛滥。 10.作为一名合格的网民，如何在享受网络便利的同时，保护自己的个人信息安全？ 答案：合格网民保护个人信息安全可从四方面入手： （1）账号安全：设置复杂密码（字母+数字+符号），不同平台使用不同密码，开启双重认证； （2）信息管控：不向陌生人或非正规平台透露身份证号、银行卡号、验证码等敏感信息，社交平台不公开实时位置、行程； （3）设备防护：定期给手机、电脑杀毒，不点击陌生链接、不下载未知来源软件； （4）场景防范：公共WiFi环境下不进行网银、支付操作，使用正规VPN（如需），避免连接无密码的不明WiFi。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《网络营销实务》（财经版第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《网络营销实务》（财经第二版）一课一练的第18练，内容涵盖项目二 分析网络消费者购买行为 任务一 了解网络消费者 二、网民 《网络营销实务》（财经第二版）第18练 项目二 分析网络消费者购买行为 任务一 了解网络消费者 二、网民 一、填空题 1.我国《网络安全法》规定，网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、（ ）的原则，公开收集、使用规则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经被收集者同意。 2.网民在网络互动中，应遵守的核心准则是（ ），即不恶意攻击他人、不传播未经证实的信息。 二、单选题 3.网民发现网络上存在涉嫌传播谣言的信息时，以下做法最恰当的是（ ） A. 立即转发到多个微信群提醒他人注意 B. 截图保存后直接在评论区辱骂发布者 C. 忽略该信息，不参与传播 D. 向平台举报该信息，并告知身边人勿信 4.以下哪项不属于网民的基本网络素养（ ） A. 能够辨别网络信息的真伪 B. 熟练使用各类网络购物软件 C. 了解并遵守网络法律法规 D. 尊重他人的网络隐私权 三、多选题 5.网民在使用社交平台时，可能涉及侵犯他人权益的行为有（ ） A. 未经允许公开他人的私人照片 B. 转发他人原创内容时注明出处 C. 编造他人的虚假经历并发布 D. 私下与他人正常交流生活琐事 6.为提升自身网络安全意识，网民可以采取的措施有（ ） A. 定期更换社交账号、支付账号密码 B. 随意点击陌生链接或下载未知软件 C. 在公共WiFi环境下避免进行网银转账 D. 向陌生人透露银行卡号、验证码等信息 四、判断题 7.网民在网络匿名状态下，可以随意发表言论，不需要承担法律责任。（ ） 8.网民参与网络投票、问卷等活动时，应谨慎填写个人敏感信息（如身份证号、家庭住址）。（ ） 五、简答题 9.简述网民在传播网络信息时，应遵循哪些原则以避免成为谣言的传播者？ 10.作为一名合格的网民，如何在享受网络便利的同时，保护自己的个人信息安全？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $