2.1 空气占据空间（分层作业）科学大象版三年级上册（新教材）

2.1《空气占据空间》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.套在无孔塑料瓶上的气球吹不大，最主要的原因是（ ）。​ A. 气球漏气 B. 瓶子里的空气占据了空间 C. 力气太小 D. 瓶子太重​ 2.给带孔塑料瓶的侧壁小孔堵上后，再吹套在瓶口的气球，气球又吹不大了，这是因为（ ） A. 孔被堵住后瓶子变结实了 B. 空气无法从孔中排出 C. 水进入了瓶子 D. 气球被孔划破了​ 3.“不会湿的纸团”实验中，纸团保持干燥的关键是（ ）。​ A.纸团特别厚 B.杯子是透明的 C.手指堵住小孔，空气占据杯内空间 D.水不够深 4.用漏斗往小瓶里倒醋时，醋停在漏斗里不往下流，解决的办法是（ ）。​ A.用力往下压醋 B.换一个大漏斗 C.轻轻提起漏斗，让空气排出 D.往漏斗里加水 5.下列现象中，不能证明空气占据空间的是（ ）。​ A. 吹气球时气球会变大 B. 堵住吸管一端，吸管里的水不会流出 C. 粉笔放入水中会冒泡 D. 阳光能照进教室 二、填空题 6.空气虽然看不见、摸不着，但它确实能 空间。​ 7.在塑料瓶侧壁钻孔后，套在瓶口的气球能吹大，是因为瓶内的空气可以从 排出。​ 8.“不会湿的纸团”实验中，松开堵住小孔的手指后，纸团变湿了，这是因为空气从孔中排出， 占据了杯内空间。​ 9.把带孔瓶放入水中，淹没小孔后再吹气球，气球吹不大，说明 无法排出时，空气仍占据瓶内空间。​ 10.生活中，用吸管喝饮料时，吸管内的空气被吸走后， 占据了吸管空间，饮料就被吸上来了。 三、判断题 11.只有看得见的物体才会占据空间，空气不会占据空间。（ ）​ 12.给无孔瓶的瓶底扎一个孔，套在瓶口的气球就能吹大了。（ ）​ 13.“听话的小球”实验中，堵住瓶盖小孔后乒乓球停在水底，是因为空气占据了瓶内空间，挡住了水的浮力。（ ）​ 14.往杯子里倒水时，水越来越多，说明空气被水挤走了，进一步证明空气占据空间。（ ）15.漏斗流醋时，醋堵在漏斗里是因为醋太稠了，和空气无关。（ ） 【能力提升】 四、简单题 16.请分别解释“瓶中吹气球”实验的两个现象：①无孔瓶上的气球吹不大；②带孔瓶上的气球能吹大。​ 17.生活中还有很多现象与“空气占据空间”有关，请列举 2 个例子，并说明它们如何体现空气占据空间的性质。​ 五、实验题​ 18.小明想做“听话的小球”实验，材料有：去掉底部的塑料瓶、带小孔的瓶盖、乒乓球、水槽、水。请根据实验要求回答问题：​ （1）实验步骤：​ ① 把乒乓球放入盛有水的水槽中；​ ② 用手心堵住瓶盖上的小孔，用瓶子罩住乒乓球；​ ③ （ ），观察乒乓球的位置；​ ④ 松开堵住小孔的手，再次观察乒乓球的位置。​ （2）预测实验现象：步骤③中，乒乓球会（ ）；步骤④中，乒乓球会（ ）。​ （3）请解释步骤③中乒乓球出现该现象的原因。​ （4）这个实验能证明空气的什么性质？​ 参考答案 1. B 2. B 3. C 4. C 5. D​ 6.占据 7. 小孔 8. 水 9. 空气 10. 饮料​ 11.× 12. √ 13. √ 14. √ 15. ×​ 16.① 无孔瓶内的空气占据了瓶中的空间，气球膨胀时没有地方容纳，所以吹不大；② 带孔瓶上的气球吹大时，瓶内的空气可以通过小孔排出，空间被释放出来，所以气球能吹大。​ 17.① 用针筒吸空气后堵住出口，针筒活塞推不动，说明空气占据了针筒内的空间；② 杯子倒扣入水中，杯口有气泡冒出，是因为杯内空气被水挤出，证明空气占据了杯内空间。（合理即可）​ 18.（1）将瓶子下压到水底 （2）停在水槽底部；上升到水面 （3）堵住小孔后，瓶内的空气占据了空间，无法排出，水不能进入瓶中，乒乓球受到瓶内空气的压力，停在水底。 （4）证明空气具有占据空间的性质 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $