专题04 课文默写及日积月累（期中专项训练）二年级语文上学期（统编版·新教材）

专题04 课文默写及日积月累   考情分析 一、题型 ◎直接默写：直接给出上句或下句，要求学生填写对应的下句或上句。 ◎情境默写：根据具体的情境描述，填写相应的诗句、名言等。 ◎字词解释与默写结合：先解释加点字的意思，再进行相关诗句的默写。 ◎纠错默写：给出含有错别字的诗句、课文段落或日积月累内容，让学生找出并改正后再默写。 二、重点 ◎古诗：熟练背诵并准确默写课本中的古诗，理解诗句的意思，掌握重点字词的解释。 ◎课文：牢记课后要求背诵和默写的段落，理解段落的主要内容和表达的情感。 ◎日积月累：准确记忆名言警句、谚语等内容，理解其含义，并能在适当的情境中运用。 三、难点 ◎古诗：部分诗句的意思理解有难度，所蕴含的哲理较为深奥。一些古诗的易错字较多。 ◎课文：较长段落的默写容易漏句或颠倒语序。对课文中一些优美语句的深刻内涵理解不够，可能影响默写的准确性和情境运用。 ◎日积月累：内容较多，容易混淆或遗忘。   知识梳理 知识梳理 课内背默内容梳理、语文园地日积月累知识梳理 课文默写内容知识梳理（横向） 课文3《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 识字1《场景歌》 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 ◎识字2《树之歌》（必背） 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。 识字3《拍手歌》 你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 ◎识字4《田家四季歌》（必背） 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 ◎课文7《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》）（必背） 登鹳雀楼 （唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 参考译文： 太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。 望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 参考译文： 太阳照射在香炉峰上，紫色的烟雾缭绕四周，远看瀑布像一条白练从高高的山顶悬挂下来，仿佛银河从九重天上飞落。 课文8《黄山奇石》(2—5段) 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ◎课文9《日月潭》（2—4段）（必背） 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 语文园地[日积月累]知识梳理 一、第一单元·日积月累 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 注释： ①凌寒：冒着严寒。 ②遥：远远地。 ③为：因为。 ④暗香：指梅花的幽香。 大意： 那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。远远地望去就知道不是雪，因为梅花隐隐传来阵阵香气。这首诗通过写梅花在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。 赏析： 《梅花》一诗中，“墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了梅花不畏严寒的精神;“为有暗香来”说明了诗人知道这是梅花而不是雪的原因。 2、 第二单元·日积月累 数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。 意思： 一九二九时,天气开始变冷，双手露在外面会觉得冷。 三九四九时,天气最冷,河里已经结了很厚的冰，人们可以在冰面上走。 五九六九时,天气逐渐变暖,河边的柳树开始吐露新芽。 七九八九时,天气更加暖和,河里的冰开始融化，大雁也陆续从南方飞回来。 九九之后再过九天,天气变得更温暖，人们开始干农活,牛开始耕地。 三、第三单元·日积月累 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 注释：①蓬头：头发蓬乱。②稚子：年龄小的孩子。③垂纶：垂丝钓鱼。④苔：苔藓⑤借问：向人打听。 诗意：一个蓬头垢面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人。 四、第四单元·日积月累 有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 这些都是描写山水风光的楹联。 （1）“有山皆图画，无水不文章。”——画画没有山则不能叫画，没有描写水则不能称作是文章。意思是有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地风景优美，令人赞叹。强调了山水的重要性。 （2）“白马西风塞上，杏花烟雨江南”——出自中国现代画家徐悲鸿的自题联。骏马在塞北的草原上纵情奔驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。 （3）“清风明月本无价，近水远山皆有情。”——江苏苏州沧浪亭的对联。上联出自北宋欧阳修《沧浪亭》诗，下联出自北宋苏舜钦《过苏州》诗。上联赞沧浪亭有清风明月。 下联说近水远山好像都对人有感情，实际是人对山水有感情。 （4）“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”——出自福建厦门鼓浪屿的一副典型的回文联，其特点既可以顺读也可以反读。大雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接。   专项训练 一、选择题 1．（23-24二年级上·宁夏中卫·期中）“己所不欲”的下一句是（     ） A．言而有信 B．勿施于人 C．百年树人 D．叶落归根 【答案】B 【详解】本题考查名言警句的掌握。“己所不欲，勿施于人。”出自《论语》，句意：自己不喜欢的，也不要强加给对方。故选B。 2．（24-25二年级上·福建福州·期中）培养人才不是一件容易的事情，正如：“______。”填入横线处最合适的一句是（   ） A．树高百尺，叶落归根 B．己所不欲，勿施于人 C．十年树木，百年树人 D．欲穷千里目，更上一层楼 【答案】C 【详解】本题考查名言警句的理解。 A．树高百尺，叶落归根：比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。 B．己所不欲，勿施于人：指自己不愿意的，不要施加给别人。 C．十年树木，百年树人：培育一棵树木需要十年的时间，而培养一个人才则需要更长时间，通常比喻培养人才是长久之计，并且特别不容易。 D．“欲穷千里目，更上一层楼”是指要有远大的志向和目标，不断地超越自己，不断地向更高的目标努力奋斗。 根据意思，结合“培养人才不是一件容易的事情”应选“十年树木，百年树人”。故选C。 3．（24-25二年级上·全国·期中）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写的是（    ）的瀑布。 A．泰山 B．华山 C．庐山 D．黄山 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。这两句诗出自唐代诗人李白的作品《望庐山瀑布》，由此可知，这两句诗写的是庐山。故选C。 4．（24-25二年级上·福建泉州·期中）看到下边这幅图，你想到的诗句是哪一项？（   ） A．白日依山尽，黄河入海流。 B．欲穷千里目，更上一层楼。 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【答案】C 【详解】本题考查名句理解。 A．“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，译文：夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴，诗人既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中。 B．“欲穷千里目，更上一层楼”是指要有远大的志向和目标，不断地超越自己，不断地向更高的目标努力奋斗。出自唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》。 C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，译文：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。此句将瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可当之状如在眼前。 D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”出自唐代胡令能的《小儿垂钓》译文：听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。此句笔墨生动，着重写小儿的神情，“遥招手”是儿童害怕惊动鱼儿，诗句在此戛然而止，留下无尽的韵味。 题干中的图片有一条巨大的瀑布在流动，由此可推断此处选择诗句为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。故选C。 5．（24-25二年级上·山西太原·期中）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁吟诵（　　） A．欲穷千里目，更上一层楼。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C．白日依山尽，黄河入海流。 D．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【答案】B 【详解】本题考查名篇名句识记和理解。 A．“欲穷千里目，更上一层楼。”出自王之涣的《登鹳雀楼》，意思是想要看到更远的地方，就要登上更高的楼层。诗句主要表达的是一种进取、向上，追求更广阔视野的情感，与瀑布倾泻而下的壮观景象没有直接关联。 B．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自李白的《望庐山瀑布》。“飞流直下三千尺”生动形象地描绘出瀑布从高处垂直落下，水流湍急、落差很大的样子；“疑是银河落九天”则运用了夸张和比喻的手法，把瀑布比作银河从天上倾泻下来，非常恰当地表现出瀑布的雄伟壮观，与看到瀑布倾泻而下的场景相呼应，能很好地表达出“我”面对瀑布时的惊叹之情。 C．“白日依山尽，黄河入海流。”出自王之涣的《登鹳雀楼》，描绘的是太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流的景象。诗句主要是展现落日和黄河奔腾的画面，和眼前瀑布倾泻的场景不相符。 D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”出自胡令能的《小儿垂钓》，描述的是小孩在钓鱼时怕惊动鱼儿而不回应路人问路的情景，与瀑布的景象毫无关联。故选B。 6．（24-25二年级上·山东潍坊·期中）描写独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边仰天长啸的诗句是（　　） A．深林人不知，明月来相照 B．返景入深林，复照青苔上 C．独坐幽篁里，弹琴复长啸 【答案】C 【详解】本题考查名篇名句理解。 A．这句诗描述的是诗人在深林中独处，明月相伴的情境，但并未明确提及弹琴和长啸的动作，因此不符合题目要求。 B．这句诗描绘的是夕阳的余晖射入深林，又映照在青苔上的景象，同样没有涉及弹琴和长啸，故不符合题意。 C．这句诗明确提到了诗人独自坐在幽深的竹林（幽篁）中，一边弹琴一边长啸，完全符合题目描述。 故选C。 7．（24-25二年级上·福建泉州·期中）根据不同树木的不同特征，对应正确的一项是（　　） 梧桐_____；枫树_____；金桂_____；松柏_____。 ①秋天叶儿红  ②树叶像手掌  ③四季披绿装  ④开花满院香 A．③①②④ B．②①③④ C．④②③① D．②①④③ 【答案】D 【详解】本题考查课内文章识记。出自《树之歌》，原文为：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。结合文章内容可知：梧桐树叶像手掌，故选②；枫树秋天叶儿红，故选①；金桂开花满院香，故选④；松柏四季披绿装，故选③。故选D。 二、连线题 8．（24-25二年级上·广东东莞·期中）句子碰碰车：连一连。 木棉喜暖 桦树耐寒 银杏水杉 金桂开花 守北疆 满院香 活化石 在南方 春季里 夏季里 秋季里 冬季里 稻上场 雪初晴 春风吹 农事忙 【答案】 【详解】本题考查学生对课文内容的掌握。 根据课文《树之歌》“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香”可知答案。 根据课文《田家四季歌》“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。”可知答案。 9．（24-25二年级上·河南郑州·期中）背一背，连一连。 春季         农事忙    日照香炉生紫烟        为有暗香来 夏季         谷粒香    遥知不是雪          近水远山皆有情 秋季         农事了    清风明月本无价        天连水尾水连天 冬季         麦苗嫩    雾锁山头山锁雾        遥看瀑布挂前川 【答案】 【详解】本题考查课文内容和对诗词的识记能力。 结合《田园四季歌》原文“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。”可知是：春季麦苗嫩，夏季农事忙，秋季谷粒香，冬季农事了。 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自唐代李白的《望庐山瀑布》全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 “ 遥知不是雪，为有暗香来。”出自宋代诗人王安石的《梅》。全诗：墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 “清风明月本无价，近水远山皆有情”是一则对联，通常用以赞美山水风月。全文：清风明月本无价，近水远山皆有情。意思：清风明月是大自然无偿的馈赠，近处的水流与远处的山峦都充满了深情厚意。 “雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。” 这是一副回文对联。全文：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思：雾气缭绕锁住了山头，而山头也仿佛锁住了雾气，天空与水面的尽头相连，水天相接，形成一片无边的景象。 10．（24-25二年级上·广东深圳·期中）看图，将对应的诗句连一连。    【答案】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 第一幅图是一幅山水图，有瀑布从高处倾泻而下，水流湍急。“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”出自李白的《望庐山瀑布》，用夸张的手法描绘了庐山瀑布的雄伟壮观，与第一幅图情境相符，故第一幅图连“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天”。 第二幅图有一个人在钓鱼，他戴着斗笠，坐在水边。背景是绿色的草地和树木，环境显得宁静而自然。“路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。”描绘了一个人在钓鱼时的情景。当有路人向他问路时，他远远地摆手，不敢回应，生怕惊跑了鱼，与第二幅图情境相符，故第二幅图连“路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人”。 第三幅图描绘了一幅寒冷的冬天里，墙角处几枝梅花傲然挺立的画面‌。“墙角数枝梅，凌寒独自开”意思是“那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。”与第三幅图情境相符，故第三幅图连“墙角数枝梅，凌寒独自开”。 11．（24-25二年级上·贵州贵阳·期中）照样子，连一连。 飘着         眼睛         树无根不长         无水不文章   甩着         薄雾         欲穷千里目         为有暗香来 鼓着         铁环         有山皆图画         人无志不立 滚着         尾巴         遥知不是雪         更上一层楼 【答案】 【详解】本题考查词语搭配和诗词名句的识记。 （1）飘着：通常和比较轻盈、类似雾状的东西相连，所以“飘着”和“薄雾”相连。 甩着：比较有力且灵动的动作，和“尾巴”比较匹配，所以“甩着”和“尾巴”相连。 鼓着：可以想象是鼓起某个部位，像鼓起腮帮子之类的，这里和“眼睛”相连比较合适。 “滚着”和“铁环”相连，“滚铁环”是常见的搭配。 （2）“树无根不长，人无志不立”这句话出自《增广贤文》，是中国古代的一本蒙学教材，汇集了中国古代的各种格言、谚语。 “欲穷千里目，更上一层楼”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。 “有山皆图画，无水不文章”是一副对联出自清代梁章钜的《楹联丛话》。 “遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代王安石的《梅》。 12．（24-25二年级上·四川巴中·期中）将下列古诗的题目与名句连一连。 《小儿垂钓》            欲穷千里目，更上一层楼。     《梅  花》            路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。     《望庐山瀑布》           遥知不是雪，为有暗香来。     《登鹳雀楼》            飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 【答案】 【详解】本题考查名篇名句识记。 《小儿垂钓》这首诗是唐代胡令能所作，原诗句为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。意思是一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼，他侧身坐在青苔上，野草掩映着他的身子。有路过的人向他问路，他远远地就摆手，生怕把鱼儿惊跑了，不敢回应路人。 所以《小儿垂钓》与“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”相连。 《梅花》北宋王安石所作，原诗句为：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。意思是墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。 所以《梅花》与“遥知不是雪，为有暗香来”相连。 《望庐山瀑布》唐代李白所作，原文是：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。意思是太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。仿佛三干尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。 所以《望庐山瀑布》与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相连。 《登鹳雀楼》唐代王之涣所作，原诗句为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。意思是太阳依傍着山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。 所以《登鹳雀楼》与“欲穷千里目，更上一层楼”相连。 三、填空题 13．（24-25二年级上·河南南阳·期中）根据所学知识填空。 （1）祖国的江山美如画，我要大声告诉全世界：“我 ，称 ， 美，可入画。” （2）春天是快乐的，你看，“ 放纸鸢”；春天是神奇的，你看，“ 谁裁出， ”；春天是生机勃勃的，你看，“ ，春风吹又生”。 （3）老师教导我们做人要常怀爱心，因为“ 肯帮人， 有人帮”；还要诚实守信，因为“诚信者， 也”。 【答案】 神州 中华 山川 忙趁东风 不知细叶 二月春风似剪刀 野火烧不尽 平时 急时 天下之结 【详解】本题考查诗词名句的默写。 （1）书写时注意“神”“州”的正确写法。 （2）书写时注意“趁”“春”“剪”“烧”的正确写法。 （3）书写时注意“急”“结”的正确写法。 14．（24-25二年级上·广东深圳·期中）读句子，根据语境将内容补充完整。 （1）爷爷的年纪大了，一心想回到故乡，这真是“树高 ，叶落 。  ” （2） 老师告诉我，“ ， 言而有信”，一定要做一个信守承诺的人， （3） 祖国山河壮美，登上鹳雀楼，我们看到了“ ，黄河入海流”的景色； 看到桂林山水，我们不禁感叹道：“ 本无价、 皆有情。 ” 【答案】 百尺 归根 与朋友交 白日依山尽 清风明月 近水远山 【详解】本题考查对诗词名句、名言警句的默写。 （1）书写时注意“归”“根”的正确写法； （2）书写时注意“与”的正确写法； （3）书写时注意“依”“清”“近”“远”的正确写法。 15．（24-25二年级上·甘肃平凉·期中）按课文内容填空。 （1）十年树木， 。与朋友交， 。 （2） ，黄河入海流，欲穷 ， 。 （3） 活化石， 开花满院香。 （4） 皆图画， 不文章。 （5）飞流   ，疑是银河 。 （6）早起勤耕作， 。 （7） 本无价， 皆有情 。 【答案】百年树人 言而有信 白日依山尽 千里目 更上一层楼 银杏水杉 金桂 有山 无水 直下三千尺 落九天 归来戴月光 清风明月 近水远山 【详解】本题考查名句名篇默写。 （1）书写时注意“树”“而”“信”的正确写法。 （2）书写时注意“依”“尽”“目”“层”“楼”的正确写法。 （3）书写时注意“银”“杉”“金”“桂”的正确写法。 （4）书写时注意“有”“无”“水”的正确写法。 （5）书写时注意“直”“尺”“落”“天”的正确写法。 （6）书写时注意“归”“戴”的正确写法。 （7）书写时注意“清”“近”“远”的正确写法。 16．（24-25二年级上·福建福州·期中）根据课文内容填空。 （1）《登鹳雀楼》中的“欲穷 ， 。” （2）做人要讲信用，正如《论语》中所说：“与朋友交， 。” （3）《树之歌》一文中， 在南方， 守北疆，银杏 ， 满院香。 【答案】 千里目 更上一层楼 言而有信 木棉喜暖 桦树耐寒 水杉活化石 金桂开花 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时要注意“目”“层”“楼”的正确写法。 （2）书写时要注意“言”“信”的正确写法。 （3）书写时要注意“棉”“暖”“桦”“杉”“桂”“寒”的正确写法。 17．（24-25二年级上·贵州贵阳·期中）根据课文并结合语境完成填空。 （1）夏季里， 。采桑养蚕又插秧。 （2） 叶儿红， 披绿装。 （3）李白看见庐山瀑布不禁感叹道：“飞流直下 ，疑是银河落九天。” 【答案】 农事忙 枫树秋天 松柏四季 三千尺 【详解】本题考查诗词名句和课文默写。 （1）书写时注意“事”“忙”的正确写法； （2）书写时注意“树”“枫”“季”的正确写法； （3）书写时注意“尺”的正确写法。 18．（24-25二年级上·湖南邵阳·期中）根据课文内容填空。 （1）“墙角数枝 ，凌寒独自开。遥知 ，为有暗 来。”这是宋朝诗人 写的一首诗。 （2）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画， 。” （3）飞流直下 ，疑是银河 。 （4）丽丽学习很努力，老师经常鼓励她：“欲穷千里目， 。” （5）“不以规矩， 。”这句话告诉我们应该遵守规则。 【答案】 梅 不是雪 香 王安石 无水不文章 三千尺 落九天 更上一层楼 不能成方圆 【详解】本题考查古诗词与名言警句的识记。 （1）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”是宋朝诗人王安石写的《梅花》。这首诗通过对梅花不畏严寒独自开放的描写，赞颂了梅花高洁的品格。诗人借梅花来喻人，表达自己处于困境不屈不挠的心境或赞美那些像梅花一样有高洁品质的人。书写时注意“梅”“雪”“香”的正确写法。 （2）书写时注意“章”的正确写法。 （3）书写时注意“落”的正确写法。 （4）书写时注意“更”“楼”的正确写法。 （5）书写时注意“能”“圆”的正确写法。 19．（24-25二年级上·江西九江·期中）按照课文内容填空。 （1）《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是 ，它披着 的衣裳，露着 ，鼓着 。 （2）《望庐山瀑布》作者 ，朝代 。表达了诗人热爱祖国、热爱 的美好情怀。 （3） ，叶落归根。 （4）树无根不长， 。 （5）与朋友交， 。 【答案】 青蛙 碧绿 雪白的肚皮 一对大眼睛 李白 唐朝 大自然 树高百尺 人无志不立 言而有信 【详解】本题考查课内文章理解与填空。 （1）结合《小蝌蚪找妈妈》原文“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”可知答案。 书写时注意“碧、绿、睛”的正确写法。 （2）《望庐山瀑布》的作者是唐代著名诗人李白，这首诗通过对庐山瀑布雄奇壮丽景色的描绘，展现出诗人对祖国壮美山河的赞美，体现了他对大自然的热爱。 （3）书写时注意“树”的正确写法。 （4）书写时注意“志”的正确写法。 （5）书写时注意“信”的正确写法。 20．（24-25二年级上·山东潍坊·期中）根据所学内容填空。 （1）与朋友交， 。 （2） ，稻上场，谷像黄金粒粒香。 ，心里喜洋洋。 （3）假期，我们一家到庐山游玩。看见瀑布悬挂在山前，我想到了李白的“日照香炉生紫烟， 。”看着山顶缭（liáo）绕的云雾，我又想到了对联“雾锁山头山锁雾， ”。连爸爸也感慨道:“这真是‘ ，无水不文章’啊！” （4）孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 。 （5） 高，榕树壮，梧桐树叶像 。 （6）要是下起 ，日月潭好像 …… 【答案】 言而有信 秋季里 身体虽辛苦 遥看瀑布挂前川 天连水尾水连天 有山皆图画 四海为家 杨树 手掌 蒙蒙细雨 披上轻纱 【详解】本题考查名篇名句、名言警句和谚语俗语的默写与理解。 （1）书写时注意“而、信”的正确写法。 （2）书写时注意“季、身”的正确写法。 （3）书写时注意“遥、瀑、尾、皆”的正确写法。 （4）书写时注意“海”的正确写法。 （5）书写时注意“杨、掌”的正确写法。 （6）书写时注意“蒙、纱”的正确写法。 21．（24-25二年级上·福建福州·期中）按课文内容填空 （1）银杏水杉 。 满院香。 （2）秋季里，稻上场。谷像 粒粒香。身体虽 ，心里 。 （3）中午， ，整个日月潭的 和周围的建筑，都清晰地 。 （4）“ ，疑是银河落九天”是对庐山瀑布的真实写照。 （5）“ 皆图画， 不文章”，祖国的山水真美啊！ （6）“不以规矩， 。”我们每个人都要遵守交通规则。 【答案】 活化石 金桂开花 黄金 辛苦 喜洋洋 太阳高照 美景 展现在眼前 飞流直下三千尺 有山 无水 不能成方圆 【详解】本题考查对课文内容的识记和理解。 （1）书写时注意“活”“金”“桂”的正确写法。 （2）书写时注意“黄”“辛”“喜”“洋”的正确写法。 （3）书写时注意“高”“照”“美”“景”“展”“眼”的正确写法。 （4）书写时注意“流”“直”的正确写法。 （5）书写时注意“有”“水”的正确写法。 （6）书写时注意“能”“圆”的正确写法。 22．（23-24二年级上·湖南张家界·期中）我会根据学过的内容填空。 （1） 树木， 树人。 （2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是“欲穷 ，更上 楼。” （3）爸爸常用“与朋友交， ”这句话告诫我，对朋友要诚信。 （4）银杏 活化石，金桂 满园香。 （5）遥知 ，为有 。 （6） 借问遥招手，怕得鱼惊 人。 【答案】 十年 百年 千里 一层 言而有信 水杉 开花 不是雪 暗香来 路人 不应 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“百”“年”的正确写法。 （2）书写时注意“里”“层”的正确写法。 （3）书写时注意“言”“信”的正确写法。 （4）书写时注意“杉”“花”的正确写法。 （5）书写时注意“雪”“香”的正确写法。 （6）书写时注意“路”“应”的正确写法。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $