内容正文:
一本初中生物学周末小测卷八年级全一册RJ版
种的产生是人工选择的结果,A符合题意。
水生到陆生。(4)图乙中X表示变异,是长颈鹿原种进
9.B枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,这样有利于枯叶蝶捕
化的基础。长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利,
食和避敌,这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经历自
Y表示自然选择,决定了长颈鹿进化的方向。
然选择的结果,A不符合题意;长颈鹿的“长颈”是长期自
17.(1)为生物进化提供选择材料有利定向(2)A原
然选择的结果,C不符合题意;活下来的抗药性强的蚊虫,
始地球(3)厌氧原核营养方式
繁殖的后代有的抗药性强,在使用同等剂量的杀虫剂时,
【解析】(1)变异的意义是为生物进化提供选择材料。无
就不能起到很好的杀虫作用,D不符合题意。
翅或者翅小不能飞行,不容易被刮到海里,其数目远远
10.B变异是随机的、不定向的,并不是为了适应环境而特
大于翅发达的昆虫,属于有利变异。自然界中的生物,
意产生的,环境只是对已经存在的变异进行选择,使得
通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这
适应环境的变异类型得以保留,不适应的则被淘汰,A、D
就是自然选择,自然选择是定向的。(2)在研究生命的
说法错误;流星锤蜘蛛的捕食方式是自然选择的结果,
起源中,米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装
是蛾类对其捕食方式的选择作用导致的,C说法错误。
置,将甲烷、氨等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花
11.A受精卵的形成场所是输卵管,胚胎发育的场所是子
放电,合成了氨基酸。因此,证明了从无机小分子物质
宫,A说法错误。
合成有机小分子物质是有可能的这一推论,即模拟时间
12.C人类与现代类人猿有共同的祖先,均起源于古猿,A
轴A阶段。(3)在原始地球条件下,大气和海洋中没有
说法错误。人类具有动物的基本特征,同时人类和动物
氧气和二氧化碳,因此原始生命无法进行有氧呼吸或光
也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工
合作用。由此可推断,最初形成的生命是厌氧生物。细
具,进行创造性劳动等,B说法错误。在现在的条件下,
菌是单细胞原核生物。原始生命诞生于原始海洋,因营
黑猩猩不可能进化为人类,一方面,现在的黑猩猩的形
养方式不同而分化,最终形成动物、植物两大分支。
态结构和生理特点与古猿不完全相同;另一方面,现在
18.(1)黄(2)生物的生活环境捕食者(3)大生存斗
地球上的自然条件与古猿进化成人类时的情况不同,D
争自然选择
说法错误。
【解析】(1)小纸片颜色与大彩纸颜色一致,不易被“捕食
13.A依据题图不能判断马和果蝇在地球上出现的早晚,B
者”发现,经过几代选择后,剩余小纸片的颜色就与大彩
说法错误;生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水
纸颜色接近了。从表格中可以看出,剩下的小纸片的颜
生到陆生,动物生殖方式上的进化趋势是由卵生到胎
色绝大部分是黄色。因此实验所用的大彩纸颜色可能
生,C说法错误;黑猩猩与人的细胞色素c的氨基酸组成
与黄色接近。(2)1平方米的正方形大彩纸模拟的是生
差异为0,酵母菌与人的细胞色素c的氨基酸组成差异
物的生活环境,颜色各异的小纸片模拟的是猎物,3个学
为45个左右,所以酵母菌与人的亲缘关系比黑猩猩远,
生模拟的是捕食者。(3)实验中,与环境色差异大的个
D说法错误。
体更易被捕食,而相似者更易存活,模拟了自然界中“适
14.C化石是研究生物进化的最直接的证据,A不符合题
者生存”的机制—适应环境的个体容易生存下来并繁
意;黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩属于类人猿,猕猴属于
殖后代,不适应者则容易被淘汰,这一优胜劣汰的过程
猴类,B不符合题意;人和黑猩猩体内某种蛋白质的氨基
就是自然选择。
酸序列差异最小,亲缘关系最近,C符合题意;猕猴与人
第④周
生物多样性及其保护
类的差异并不是百分之百,二者有一定的亲缘关系,D不
符合题意。
过核心知识·固基础
15.B原始生命可能来自其他星球,郑氏始孔子鸟可能是
自然选择进化物种遗传生态系统物种遗传多
由爬行动物进化来的,国际学术界普遍认为人类起源于
样性生态系统相互依存相互制约生态系统根本
非洲,这些都是推测,属于观点,A、C、D不符合题意;科
过度就地迁地生态文明
学家发现一些陨石中含有并非来自地球的氨基酸是属
练核心考点·提能力
于已经被证明的事实,B符合题意。
16.(1)节肢动物外骨骼(2)生殖和发育过程离不开水
题号
1
2
3
4
6
8
9
10
(3)由简单到复杂、由水生到陆生(4)变异自然选择
案
答案
B
A
D
D
C
C
D
C
C
C
【解析】(1)蝉属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼,身体
速
和附肢都分节。外骨骼不能随着蝉身体的生长而长大,
递
题号
11
12
1314
15
因此蝉有定期脱去外骨骼的现象,即“蜕皮”现象。
答案
D
C
D
B
(2)由图甲可知,A为哺乳动物,B为两栖动物,两栖动物
1.B
荷花不同品种间存在基因差异,这些基因的差异使得
的生殖和发育过程离不开水,这限制了它们的生存和分
荷花呈现出不同的特征,进而形成了众多品种,体现的是
布范围。(3)生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由
遗传多样性,B符合题意。
。08
2.A动物物种快速灭绝导致的直接后果就是物种多样性
据。动物可以根据体温是否恒定分为恒温动物和变温
下降,A符合题意。
动物。(3)根据图乙的数据可以看出,哺乳动物的生存
3.D生物多样性三个层次之间的关系包括物种多样性是
受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失。保护生
生物多样性最直观的体现,物种多样性的实质是遗传多
物多样性的根本措施是保护生物的生存环境,保护生态
样性,生态系统多样性是生物多样性的外在形式,分析题
系统多样性。
图可知①为物种多样性,②为生态系统多样性,③为遗传
17.(1)下降(2)适应性强、繁殖能力强竞争自我调节
多样性,D符合题意。
(3)软体(4)减少农药使用,减少环境污染(合理
4.D对于珍稀濒危物种,除特殊情况需要经过批准,禁止
即可)
一切形式的猎捕和买卖,D说法错误。
【解析】(1)鳄雀鳝入侵,导致湖中鱼类数量锐减,生物种
5.C保护生物多样性需关注三个层次—物种、遗传和生
类和数量减少,使得生物多样性下降。(2)福寿螺适应
态系统多样性,C说法错误。
性强、繁殖能力强,经人为引种而成为入侵物种。它与
6.C我国是世界上生物数量较多的国家,不是最多的,C
本地田螺都以水生农作物为食,互相竞争食物资源,属
叙述错误。
于竞争关系。虽然生态系统能自我调节以维持平衡,但
7.D每种生物的全部基因构成基因库,不能说一头大象的
是福寿螺过度繁殖会导致水体污染,表明生态系统的自
全部基因是一个基因库,D叙述错误。
我调节能力是有限的。(3)福寿螺身体柔软,有贝壳和
8.C红火蚁起源于南美洲,在国内属于外来物种,没有天
外套膜,属于软体动物。(4)农民通过放养鸭群和青鱼
敌,大量繁殖并排挤本地物种,造成虫灾,这属于外来物
来降低幼螺数量,这种防治方法的优点是减少农药使
种入侵对生物多样性造成威胁,C符合题意。
用,减少环境污染。
9.C蛙类的受精和幼体的发育都离不开水,对生存环境依
18.(1)湿地(2)食物生产者苦草和黑藻二者同目
赖性强,栖息地和繁殖环境遭到破坏是蛙类大量减少的
同科,分类单位越低,其中生物的亲缘关系越近(3)太
主要原因,C符合题意。
阳能路灯(合理即可)设置科普宣传栏(合理即可)
10.C并非所有外来物种都有害,有些能提供新基因或生
【解析】(1)湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质等功
态功能,只有大量繁殖并威胁本地生态的才被称为人侵
能,该公园对天然沼泽、洼地改造后能滞留和净化雨水,
物种,A说法错误;水葫芦虽是入侵物种,会破坏生态环
相当于湿地生态系统。(2)“水下森林”能为水生动物提
境,但也有一定用途(如饲料、净化水质等),B说法错误;
供食物和栖息环境,沉水植物能通过光合作用制造有机
外来物种人侵还会造成经济损失(如破坏农业、防治成
物,属于生态系统中的生产者。生物分类单位越低,其
本增加),D说法错误。
中生物的亲缘关系越近,苦草和黑藻同目同科,相比其
11.C自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”“活的自
他植物分类单位更低,亲缘关系更近。(3)阳光充足的
然博物馆”,C说法错误。
地方可安装太阳能路灯利用太阳能,节约电力开支,实
12.D栖息地的破坏和丧失以及人类的滥捕滥杀是造成生
现低碳生活。为实现科普宣传教育功能,可设置科普宣
物多样性面临威胁的主要原因,D叙述错误。
传栏、举办科普讲座等。
13.C保护大熊猫的主要措施是建立自然保护区,属于就
第⑤周生命的延续和发展
地保护,C符合题意。
14.D严禁科研团队进入湿地开展监测研究,这将阻碍对
过核心知识·固基础
湿地生物多样性的深入了解,不利于制定有效的保护策
受精蛹蝌蚪有机物原始海洋复杂自然选择
略,D符合题意。
古猿遗传生存环境自然保护地
15.B建立盐城湿地珍禽自然保护区属于就地保护,B说
练核心考点·提能力
法错误。
16.(1)物种两栖(2)种形态结构体温恒定(3)偷
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
猎和栖息地的丧失保护生物的生存环境,保护生态系
答案
A
B
C
统多样性
速
题号
11
12
131415
【解析】(1)题干画波浪线部分,说明了不同物种的多样
化,体现了生物多样性中的物种多样性。美洲牛蛙的幼
答案C
体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能在
1.A①②⑥描述的都是一种生物同一种性状的不同表现
陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。
类型,属于相对性状;③④描述的是一种生物的不同性
(2)生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、
状,不属于相对性状;⑤描述的是不同种生物,不属于相
属、种,其中种是最基本的单位。对生物进行科学分类
对性状,综上所述,A符合题意。
需要以生物的形态结构、生理功能以及生殖方式等为依
2.A高粱、玉米、小麦、大豆、水稻,体现了物种多样性;水一本初中生物学周未小测卷八年级全一册RJ版
第
周
生物多样性及其保护
⊙时间:30分钟
8分值:50分
8得分:
☑答案:P36
过核心知识·固基础
弥
生物多样性成因
多种多样的生物是经过
长期
的结果
多样性:
生物类群丰富程度
进
那
与生
生物多样性内涵
多样性:也叫基因多样性
物多
多样性:由物种多样性和复杂的生活环境共同构成
样性
紧密联系
生物多样性及其保
越多
就越丰富
生物多样性三个层次关系
各种生物生活在一定的
中,它们之间
保护生物的生存环境,保护
多样性,是保护生物
多样性的
措施
乱砍滥伐森林
乱捕滥杀野生动物
生物多样性面临
人与
的威胁及其原因
放牧
拟
自然
环境污染
封
和谐
外来物种入侵等
共生
保护生物多样性
保护:设立自然保护地
的主要措施
保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园等
促进人与自然和
秉持
理念,共同构建地球生命共同体
谐共生
练核心考点·提能力
一、选择题(每题2分,共30分)
1.在以“荷文化”为主题的兴化市千垛镇万亩荷塘生态旅游区内,种植有藕莲、子莲、花莲和王莲四大
类20个品种36个品系,加上盆栽荷花,共有近百个品种。这体现了生物多样性中的
()
A物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.生物数量多样性
2.自公元1500年以来,在大约5400个属、34600个物种中,有73个属的哺乳动物、鸟类、爬行动物和
两栖动物物种已经灭绝,由于人类活动,动物物种灭绝的速度比平均水平高出35倍。这样会直接导
线
致什么后果?
(
)
A.物种多样性下降
B.环境极度恶化
C.生态系统多样性丧失
D.外来物种入侵
3新考法结合概念图如图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是
①
+不同环境
构成
②
(
A.①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性
内涵
内涵
B.①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
实质
生物多样性
C.①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
内涵
D.①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性
③
4.教材改编题2025年5月22日是国际生物多样性日,主题是“万物共生和美永续”。下列与生物多
样性有关的说法错误的是
(
)
A生物多样性是生物长期进化的结果
B.生物多样性并非一直增加
C.生物多样性的形成与环境有关
D.可以适当猎捕和买卖珍稀濒危物种
5.下列关于实施重要生态系统保护和修复重大工程,提升生态系统质量和稳定性的说法,错误的是
()
A遗传多样性是生物进化的基础
B.遗传多样性决定了物种多样性
C.人类活动对生物多样性有重要影响,保护生物多样性就是保护物种多样性
D.生态系统中生物的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性
6.长江白鲟是曾经的“中国淡水鱼之王”“水中大熊猫”,然而自2003年以来,就没有再发现过野生白
鲟。下列关于我国生物多样性的叙述错误的是
A.白鲟的绝迹再次敲响了生物多样性保护的警钟
B.我国是世界上现存裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物的故乡”的美誉
C.我国是世界上生物数量最多的国家
D.我国的鱼类、鸟类、哺乳动物的物种数都位居世界前列
7D易错题下列关于基因库的叙述错误的是
A每种生物的全部基因构成基因库
B.基因库越丰富,生物物种的特征就越多
C.每种生物就是一个基因库
D.一头大象的全部基因就是一个基因库
8.“红火蚁起源于南美洲,在国内,红火蚁没有天敌,大部分蚁种无法与其竞争,因此红火蚁出现的
地区其他蚁种很难存活,从而形成严重的虫害,对农作物和人类造成严重威胁。”上述内容体现出威
胁生物多样性原因的是
)
A.森林面积减少
B环境污染
C.外来物种入侵
D.生物变异
9.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。蛙类大量减少的主要原因是
A.外来物种入侵
B动物瘟疫
C,栖息地和繁殖环境遭到破坏
D.个体间的生存斗争加剧
10.D⊙易错题凤眼莲俗称水葫芦,最初作为饲料被我国各省推广种植,因繁殖能力较强导致其在我国
泛滥成灾,全国每年至少需要投入上亿元资金对凤眼莲进行人工打捞和处理。以下关于外来物种
入侵的说法,正确的是
()
A外来物种都是有害的,一旦入侵就会对本地生态系统造成严重破坏
B.水葫芦属于外来入侵物种,其对本地生态系统只有坏处,没有任何益处
C.经过严格评估和科学管理,部分外来物种可以被合理引入并为人类服务
D.外来物种人侵不会影响当地的经济发展,只对生态环境有影响
11.内伶仃福田自然保护区是全国唯一位于城市腹地、面积最小的国家级自然保护区,为众多野生动
物提供栖息繁衍的场所,保护区内生活着猕猴、中华穿山甲、豹猫、黑鸢、蟒蛇和虎纹蛙等多种国家
重点保护动物。下列关于内伶仃福田自然保护区的说法,错误的是
()
A.“天然基因库”
B.“活的自然博物馆”
C.“物种的种质库”
D.“天然实验室”
。27。
一本初中生物学周末小测卷|八年级全一册RJ版
12.下列有关生物多样性的叙述,错误的是
A物种多样性是生物多样性最直观的体现
B建立自然保护区是保护生物多样性主要措施之一
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
13.大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。保护
大熊猫的主要措施是
A宣传教育,法制管理
B.迁地保护
C.就地保护
D.建立种质库
14.某湿地保护区在生物多样性普查中记录到濒危鸟类黑脸琵鹭及国家一级保护植物红榄李。为保
护这些物种,保护中心拟定了以下方案,其中不符合科学保护策略的是
(
A划定黑脸琵鹭繁殖区为自然保护区
B.制定《湿地保护条例》限制开发活动
C.将部分红榄李移植到植物园进行人工繁育
D.严禁科研团队进入湿地开展任何监测研究
15.易错题保护生物多样性是每个人应尽的责任,下列说法错误的是
A袁隆平利用“野败”打开了培育杂交水稻的突破口,体现了遗传多样性的重要性
B建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区属于迁地保护,这是对就地保护的补充
C,科学家将濒危物种华南虎的精子进行液氮保存,这种保护方法属于建立种质库
D.国外旅游时带回的特产水果被海关扣留的主要原因是外来物种可能破坏我国生态平衡
二、非选择题(每空1分,共20分)
16.(7分)D易错题根据资料回答下列问题:
资料一美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区,却造成当地原有生物种
类数量下降,成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的,可捕食体型小于其口宽的无脊椎动
物、鱼类、两栖动物、爬行动物和鸟类等。
资料二大熊猫、朱熟、扬子鳄、江豚都是我国一级保护动物。图甲是对大熊猫、朱鹞、扬子鳄、江
豚等我国一级保护动物的分类系统图解,图乙为鸟类和哺乳动物频危或受到威胁的原因。
口哺乳动物
学鹞:杂朦
80
☐鸟类
70
体温不恒定①
6
扬子鳄
大熊猫、江豚、朱鹮
三30
20
10
朱鹮
大熊猫
0
江豚
偷猎栖息外来其他原因
地的物种
丧失入侵
甲
乙
(1)资料一中,题干画波浪线部分体现了生物多样性中
多样性,美洲牛蛙属于其中提及
。28●
的
动物。
(2)
是生物分类最基本的单位。对动物进行科学分类需要以
生理功能以
及生殖方式等为依据。图甲中①代表的分类依据是①
(3)根据图乙的数据分析可以看出,哺乳动物生存受到威胁的主要原因是
因此保护生物多样性的根本措施是
17.(6分)新考法生活情境阅读下列材料并回答问题。
材料一有关专家统计,广西的外来入侵生物已超过200种,数量位居全国前列。2022年,被列入
《重点管理外来入侵物种名录》的鳄雀鳝曾导致湖中鱼类数量锐减,最终需抽干湖水对其进行弥
捕杀。
材料二原产于南美洲的福寿螺,适应性强、繁殖能力强。因人为引种养殖扩散至亚洲多国,对农
业、生态系统构成严重威胁。福寿螺和本地田螺均以空心菜、水稻等水生农作物为食。当福寿螺
的数量激增时,大量排泄物进入水中会导致水体富营养化,藻类大量滋生形成水华,水中溶解氧减
少导致鱼虾死亡、水体变臭。
(1)由材料一可知,外来物种鳄雀鳝入侵使得生物多样性
(填“上升”或“下降”)。
(2)从材料二中可推测,福寿螺成为入侵物种的原因是
。从画线部分分析,福
寿螺与本地田螺是
关系。当福寿螺的数量激增时,大量排泄物导致水体富营养化和水体
变臭,这说明了生态系统的
能力是有限的。
(3)福寿螺身体柔软,靠贝壳来保护身体。福寿螺属于
动物。
封
(4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,通过
放养鸭群和青鱼来降低幼螺数量,这种防治方法的优点是
18.(7分)绿水青山,景城合一。某地原为滩涂地区,因人类活动频繁,该区域水质浑浊,生物种类减
少。为提升城市品质,保护生态环境,在当地政府的大力推动下,该地区被改造成了集旅游观光、
健身运动、科普宣传教育于一身的生态海绵公园。
名称
目
科
属
苦草
泽泻目
水鳖科
苦草属
黑藻
泽泻目
水鳖科
黑藻属
狐尾藻
虎耳草目
小二仙草科
狐尾藻属
菹草
泽泻目
眼子菜科
眼子菜属
线
(1)该公园对天然沼泽、洼地进行改造,既有在降雨时滞留雨水的作用,又具有一定的净化雨水的
能力,因此,该公园相当于
生态系统。
(2)公园水体中有以苦草、黑藻、狐尾藻、菹草等植物构建的“水下森林”,可以净化水质,改变水流
速度,为水生动物提供
和栖息环境,这些沉水植物属于生态系统中的
由
上表可以判断四种植物中,亲缘关系最近的是
,判断依据是
(3)该地常年阳光充足,为节约公园内的电力开支,实现低碳生活,可以在园区内安装
同时为实现公园的科普宣传教育功能,你认为可以采取的措施是
(写出一点即可)。