第5单元 第7周 生态安全-【一本】2025-2026学年新教材八年级生物上册周末小测卷（人教版2024）

一本初中生物学周末小测卷|八年级全一册RJ版 第 周 生态安全 ⊙时间：30分钟 分值：50分 8得分： ☑答案：P35 过 核心知识·固基础 弥 人类从 获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存 概念 生态系 和发展的 统服务 洲 实现基础一生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的 生态系统具有自我调节能力，可以在受到 的外界影响后逐步 分析人类活 生态系统 动对生态环 原有的结构与功能 的自我调 境的影响 节能力 生态系统的自我调节能力是有 的，如果外界干扰 这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会 人类活动 影响：乱砍滥伐，生物入侵等 生态安全 影响生态 环境 影响：植树造林，建立自然保护区等 生态安全是指 能够支撑经济社会 ,使人类的生存和发展不 概念 拟 受生态环境问题威胁的 维护生 封 态安全 颁布生态安全相关法律和行政法规；合理利用和保护野生动植物资源；坚持山水林田 维护对策 湖草沙 ；保护 就是维护生态安全。 练 核心考点·提能力 一、选择题（每题2分，共30分） 1.随着人类活动的不断增加，生物圈受到了多种影响。以下哪个实例最能体现人类对生物圈产生的 负面影响？ () A城市规划中建设更多的绿地和公园 B.减少化肥和农药的使用 C.工厂排放未经处理的废水到河流中 D.居民社区推广垃圾分类和回收 线 2.过度放牧会使草场逐渐沙漠化。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是 () A沙漠中的植物根系发达 B.植物能够净化空气 C.野兔随季节换毛 D.北极海豹的皮下脂肪非常厚 3新考法跨学科实践某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的 是 () A.所用材料应该严格地消毒或灭菌 B.此生态瓶中需要加入适量的水生植物 C.生态瓶应放在适宜的光照条件下 D.所选生物材料的数量要有一定的比例 4.某池塘生态系统中的一条食物链为水生植物→剑水蚤→小鱼→黑鱼。若该池塘被重金属污染，则 下列生物中，体内重金属积累最多的是 A.黑鱼 B.小鱼 C.剑水蚤 D.水生植物 5.“青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。”下列对生态文明理念的相关理解，不正确的是 C A.生物与环境是一个不可分割的整体 B.各种类型的生态系统是相互关联的 C.生态系统的自我调节能力是无限的 D.生态系统在动态变化中保持稳定 6.每年的6月5日为世界环境日，下列相关叙述错误的是 ( A.人与自然和谐发展是人类社会可持续发展的基础 B建设和维护良好的生态环境与每一个人息息相关 C.树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念 D.人类活动对生物圈造成的破坏都是无法再修复的 7.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的表述，不符合事实的是 A保护生物圈才能保障生态安全 B.生态环境的好坏与生态安全密切相关 C.保障生态安全离不开全体公民的参与 D.人类活动导致生态安全无法得到保障 8.南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式，右图为该 捕虫、吃草 模式的结构与功能示意图，下列说法不正确的是（) (减少农药)》 鸡 荔枝树 A该生态农业能够增加经济效益 遮风挡雨 排便施肥 改善品质 B.该生态农业减少了对环境的污染 改良土壤 提高生产 C.该生态农业实现了对能量的多级利用 减少施肥 绿色健康 果实价位提高 D.鸡和荔枝树是该生态农业中的生产者 荔枝园土壤 9.D易错题新考法数据分析微塑料污染是备受人们关注 的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼年鲫鱼，分组置于不同浓度微塑料水 体中，在相同条件下养殖60天后，记录各组鲫鱼体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。 下列叙述错误的是 () 0.75 ,体长增幅 1.15 0.55 0.95 体重增幅 0.35 0.75 0.15 海 0.55 超 0 0.060.120.180.24 微塑料浓度/（克/升） A.不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B.微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强 C.微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 D.大量的塑料垃圾被倾倒在水体环境中，会对水体环境造成污染 。13。 一初中生物学周末小测卷|八年级全一册RJ版 10.⊙易错题松材线虫病被称为松树的“癌症”，对我国的森林资源和 1001 90 生态安全造成了严重威胁。右图为研究小组使用Bt菌和Ev菌两 种真菌进行松材线虫生物防治的实验结果。据图分析，下列说法错 误是 0000000 10H A实验的变量是真菌的种类 0 松材松材松材松材 B.实验中起对照作用的是松材线虫组 线虫 线虫线虫线虫 C.Ev菌比Bt菌杀灭松材线虫的效果更好 Bt菌Ev菌Bt菌 Ev菌 D.防治效果最好的处理组是Bt菌十Ev菌 11.我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体，树立人与自然和谐共生的核心生态观。下列对于 该观点的理解，错误的是 A生物圈是最大的生态系统 B.人类是山水林田湖草沙生命共同体的唯一主宰 C.山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础 D.坚持山水林田湖草沙的一体化保护和系统治理 12.2021年1月1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流等水域正式开始为期十年的禁渔。长江 流域全面禁渔的意义不包括 ( A.有利于开发长江干流及支流附近的生态旅游 B.有利于长江流域生物多样性的保护 C.有利于修复长江生态、保护自然资源 D.有利于长江渔业资源的可持续利用 13.下列做法不符合树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念的是 A开垦荒山造田，大面积种植粮食 B.植树造林，退耕还林还草 C.发展生态农业，适度开发特色生态旅游 D.打造可持续发展的最美乡村小镇 14,教材改编题为了保护环境，在购买下列生活用品时，你应该优先选择的是 ①节能灯泡②一次性筷子③白炽灯泡④塑料购物袋⑤无磷洗衣粉 ⑥无纺布袋 A.①⑤⑥ B.①②④ C.②③⑥ D.①②⑥ 15.学校为了全面了解学生的视力状况，组织校医团队在各个班级中，用视力测试仪器为每位学生检 测视力，并发放问卷询问学生日常用眼习惯，如每天使用电子设备时长、阅读姿势等信息，然后对 收集到的数据进行整理分析。这种了解学生视力状况的方式，主要运用的研究方法是 A.观察法 B调查法 C.实验法 D.分类法 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共20分） 16.(7分)易错题某地采煤区曾经塌陷严重、水质恶化，研究人员对其进行调研和生态修复，建成了 风光秀美的湿地公园。请回答下列问题： (1)采煤塌陷区生态系统修复和重建时，首先进行植被修复，栽种植物应尽量选择 (填“本 地”或“外地”)物种，栽种的植物属于生态系统中的 0 (2)该湿地水域氨、磷等物质过多，导致藻类过度繁殖。研究人员通过种植凤眼莲、香蒲、菖蒲等挺 914 水植物来抑制藻类的生长繁殖，一方面是因为这些挺水植物生长在水中的根能 (2分)，对藻类的生长不利；另一方面是因为挺水植物的茎和叶部分 伸出水面， (2分)，从而抑制藻类的生长繁殖。 (3)研究人员统计了湿地中部分动物体内的重金属相对浓度，结果如表所示。已知表中各动物属 于同一个食物网中的生物。表中动物最可能构成竞争关系的是 0 动物 a b c 动物体内的重金属相对浓度 0.81 0.09 0.29 0.30 弥 17.(7分)。易错题某校生物兴趣小组为了探究“酸雨对种子萌发的影响”进行如图所示的实验，将两 个实验装置同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况（注：用白醋配制溶液模拟“酸 雨”)。请回答下列问题： 种子 种子 0●●●●●●●●0 “酸雨'”●●●●●●●●● 清水 甲 (1)模拟“酸雨”的溶液pH应该小于 (2)该小组同学作出的假设是 (2分)。 (3)该实验的变量是 (4)甲、乙两组都用10粒种子而不是1粒种子的目的是 (5)如果甲组萌发的种子明显少于乙组萌发的种子，得出结论： 封 (6)你认为控制酸雨的根本措施是 A.减少二氧化碳排放 B禁止使用煤、石油等燃料 C.减少生活污水的排放 D.通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放 18.(6分)光伏发电是一种减缓气候变化，实现“双碳”目标的重要措施。塔拉难 原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建设全球最大的光伏电站，成为人 与自然和谐相处的典例。 (1)半荒漠化地区动植物种类稀少，影响该地生物生活和分布的非生物因素 主要有 (2)光伏发电能避免化石燃料发电带来的 (气体)排放过量问题，从而改善温室效应。 线 (3)该荒漠生态系统中能量流动的特点是 (4)安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电，于是工作 人员引羊入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中 属于 (5)为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢，下列做法不合适的是 A分时段放牧 B.持续投放更多的羊 C.分区域放牧 D.调整光伏板高度以适合羊的活动一本初中生物学周末小测卷|八年级全一册RJ版 空气，A符合题意。 对人有益的方向发展，C说法错误。 2.C①猫头鹰、④蛇，都吃田鼠，属于对田鼠有直接影响的 16.(1)光对照避免偶然性，提高实验准确性（2)鼠妇 生物因素；田鼠直接吃⑥水稻，因此水稻也是对田鼠有直 更倾向于在阴暗环境中生话(3)乙装置乙中鼠妇都 接影响的生物因素，C符合题意。 在阴暗的环境中且唯一变量是土壤湿度（4)放回适合 3.C根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸 它们生活的自然环境中 收的含氨物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互 【解析】(I)①该实验探究的是光对鼠妇生活的影响，因 惠互利，共同生活，C符合题意。 此实验的变量是光。通过一侧盖上不透光的纸板，另一 4.B“大雪纷纷落，明年吃馍馍”体现的是环境对生物的影 侧盖上透明玻璃板，在铁盘两侧形成了明亮和阴暗两种 响，A不符合题意；“肥是庄稼宝，施足又施巧”说明施肥 环境，以此作为对照。②铁盘两侧各放5只鼠妇而不放 有利于农作物的生长，未体现生物影响环境，C不符合题 意；“白露天气晴，谷子如白银”体现的是天气对谷子的影 1只鼠妇是为了减少实验的偶然性，提高实验的准确性。 响，即环境对生物的影响，D不符合题意。 (2)根据实验数据，在阴暗环境中的鼠妇数量逐渐增加， 5.B“瑞雪兆丰年”的意思是一场厚厚的大雪预示着来年 说明鼠妇更倾向于在阴暗的环境中生活。(3)乙实验装 的丰收，说明环境影响生物，B说法正确。 置中，鼠妇都在阴暗的环境中且唯一变量是土壤湿度。 6.D干湿计测量空气湿度时，应悬挂在一定高度上，通常 (4)要养成爱护动物的好习惯，做完实验后，应将鼠妇放 是离地面1.5米左右，不能把干湿计放在地面上进行测 回适合它们生存的自然环境中。 量，D叙述错误。 17.(1)吃与被吃单向流动、逐级递减（2)4植物→ 7.C一片荒芜的田地包括了该区域内的所有生物以及非 鼠→猫头鹰（3)先减少后增多(4)捕食关系和竞争 生物部分（如土壤、空气、温度等），因此构成一个完整的 关系（5)非生物部分和分解者 生态系统，C符合题意。 【解析】(1)在生态系统中，不同生物之间通过吃与被吃 8.B斑马鱼属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或 的关系形成的链状联系叫作食物链。生态系统中的能 间接地以植物为食，B符合题意。 量沿食物链和食物网的流动具有单向流动、逐级递减的 9.A食物链起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费 特点。(2)图中食物网有4条食物链，食物链越短，最高 者、三级消费者…一直到最高级消费者，中间用箭头连 营养级的生物获能越多。可见，猫头鹰获取能量最多的 接，箭头指向捕食者，因此题图中的食物链为树→蝉→螳 食物链是植物→鼠→猫头鹰。(3)蛇是猫头鹰的食物之 螂→黄雀，A符合题意。 一，如果人们大量捕杀蛇，会导致猫头鹰的食物来源减 10.C该生态系统中的食物链有沙棘→沙鼠→沙蟒→草原 雕、沙棘→兔→草原雕、沙棘→兔→沙蟒→草原雕、沙 少，从而使其数量先减少。但随着时间的推移，兔的数 棘→喜鹊、沙棘→白眉天蛾→喜鹊，共5条食物链，A说 量增加后，会导致蛇的数量增加，进而使得猫头鹰的食 法错误；该食物网中的兔和喜鹊都以沙棘为食，二者是 物来源得到一定程度的恢复，猫头鹰的数量增多。 竞争关系，B说法错误；生态系统中的植物利用体内的叶 (4)猫头鹰和蛇以鼠为食，存在竞争关系，而猫头鹰又以 绿体进行光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物 蛇为食，是捕食关系。(5)图中已经展示了生产者和消 中，其他生物直接或间接以植物为食，故生态系统中的 费者，但还缺少分解者（如细菌和真菌等微生物）和非生 能量最终来自太阳，D说法错误。 物部分（如阳光、空气、水等）。 11.C图中由于①与大气之间的箭头是双向的，即①可以 18.(1)金鱼藻(2)金鱼藻→虾（或金鱼藻→螺蛳）(3)丙 通过光合作用消耗二氧化碳，又可以通过呼吸作用产生 (4)光植物 二氧化碳，因此①是生产者；③以①为食，因此③是消费 【解析】(1)生产者是指能够通过光合作用制造有机物的 者；②能分解①③，并通过分解作用释放二氧化碳到大 生物，主要是指植物。故图甲生态瓶中的生产者是金鱼 气中，是分解者，C符合题意。 藻。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃 12.C此食物链顺序应为丁→丙→乙甲，丁为生产者，丙 的关系，图甲中的食物链有金鱼藻→虾、金鱼藻→螺蛳。 为初级消费者，乙为二级消费者，甲为三级消费者。以 (3)若要探究光对生态系统的稳定性是否有影响，变量 种子为食的鸟类为初级消费者，属于丙，C符合题意。 是光，应选择甲瓶与丙瓶进行对照。(4)分析实验现象， 13.B粘蝇纸是通过表面的诱引剂来吸引苍蝇，属于化学 防治，B符合题意。 在甲、乙、丙三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的是 14.C生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水 甲瓶，其次是乙瓶，最后是丙瓶。甲瓶与丙瓶进行对照， 圈，C说法错误。 变量是光，可探究光对生态系统的稳定性是否有影响； 15.C在农田生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作 甲瓶与乙瓶进行对照，变量是植物，可探究植物对生态 用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作 系统的稳定性是否有影响。综上，影响生态系统稳定性 物被杂草和其他植物所代替，农田生态系统不总是朝着 的两个因素是光和植物。 04。 第⑦周 生态安全 解错误。 12.A长江全面禁渔的主要目的是保护长江的生态环境和 过核心知识·固基础 生物资源等，重点并不在于开发生态旅游，A符合题意。 生态系统基础结构和功能一定程度恢复一定限 13.A开垦荒山造田，大面积种植粮食，这一做法虽然可能 度超过了退化有害有利生态系统服务可持续 短期内增加粮食产量，但会导致水土流失、土壤退化、生 发展状态与能力一体化保护与修复生物圈 物多样性减少等问题，不符合“绿水青山就是金山银山” 练核心考点·提能力 生态保护理念，A符合题意。 14.A相比传统的白炽灯泡，节能灯泡能更有效地利用电 题号 1 2 3 45 6 9 10 能，从而降低能源消耗和减少因发电而产生的环境污 答 答案 C BA A D D C C 染，①符合题意；无磷洗衣粉避免了传统含磷洗衣粉导 速 致的水体富营养化问题，因此更环保，⑤符合题意；无纺 型 题号 11 121314 15 布袋相比塑料购物袋更容易降解，且在生产和使用过程 答案B 中对环境的影响较小，⑥符合题意。 1.C工厂排放未经处理的废水到河流中，废水中含有大量 15.B通过视力测试仪器检测学生视力，并且发放问卷询 的有害物质，如重金属、有机物等，会导致河流污染，破坏 问学生日常用眼习惯，收集并整理这些数据，这是典型 水生生态系统，影响水生生物的生存，进而对整个生物圈 的调查法，B符合题意。 产生负面影响，C符合题意。 16.(1)本地生产者（2)吸收水体中的无机盐，使藻类获 2.B过度放牧使草场沙漠化体现了生物影响环境，植物能 取的无机盐等营养减少遮挡光照，降低藻类的光合作 够净化空气也体现生物能够影响环境，B符合题意。 用效率(3)c和d 3.A生态系统中的分解者是指营腐生生活的细菌和真菌， 【解析】(1)修复植被时要尽量选用本地物种，以降低生 它们能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有 物入侵带来的生态风险。植物能进行光合作用制造有 机物分解为简单的无机物，供给植物进行光合作用，如果 机物，是生态系统的生产者。(2)藻类生活在水中，挺水 将材料进行严格地消毒和杀菌，会杀死里面的微生物，A 植物根部生长在水中，根吸收水体中的无机盐等，使藻 符合题意。 类获取的无机盐等营养减少，从而抑制藻类的生长。而 4.A结合所学知识可知，在被重金属污染的池塘中，体内 茎和叶部分则伸出水面，遮挡光照，降低藻类的光合作 重金属积累最多的生物是最高级消费者—黑鱼，A符 用效率，从而抑制藻类的大量繁殖。(3)c和d体内重金 合题意。 属相对浓度基本相同，说明二者处于同一营养级，最可 5.C在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物 能构成竞争关系。 网越复杂，该系统的自我调节能力越强。但生态系统的 17.(1)5.6（2)酸雨对种子萌发有（或没有）影响(3)酸雨 自我调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超 (4)避免偶然性，减小实验误差(5)酸雨对种子萌发 过这种限度时，生态系统就会遭到破坏，C说法错误。 有影响(6)D 6.D人类只要尊重自然、顺应自然、保护自然，按生态规律 【解析】(1)酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于 办事，人类活动对生物圈曾经造成的破坏是可以慢慢再 5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸 修复的，D叙述错误。 雨。(2)该实验的目的是探究“酸雨对种子萌发的影 7.D人类活动中有意识地注重生态安全，能使生态安全得 响”，故针对该实验目的作出的假设应为酸雨对种子萌 到保障，D符合题意。 发有（或没有）影响。(3)该实验中甲装置中含有“酸雨”， 8.D荔枝树能够进行光合作用是生产者，而鸡依赖荔枝园 乙装置中含有清水，除该条件外，其他条件均相同，故该 内的资源（如昆虫、草等）为生，是消费者，D说法错误。 实验的变量是酸雨。(4)实验需要种子的数量要多，这 9.C微塑料浓度高于0.18克/升时，体长增幅下降，但鲫鱼 样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然 体长仍然在增长，C叙述错误。 性，增强实验的准确性、可靠性。(5)甲组萌发的种子明 10.C题图中纵坐标表示松树存活率，柱状图越高，表示松 显少于乙组萌发的种子，说明甲组中的“酸雨”对种子的 树存活率越高。其中松材线虫十B菌组比松材线虫十 萌发造成了一定影响，故得出的结论为酸雨对种子萌发 Ev菌组柱状图高，表示经过Bt菌处理的松树比经过Ev 有影响。(6)控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减 菌处理的松树存活率高，因此Bt菌比Ev菌杀灭松材线 少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放，D符合题意。 虫的效果更好，C说法错误。 18.(1)水、光、风、土壤(2)二氧化碳(3)单向流动逐级 11.B人类是唯一主宰的说法是对生态观的错误理解，因 递减（4)消费者(5)B 为这种观点忽视了生态系统中其他生命形式的重要性 【解析】(1)半荒漠化地区生物种类和数量都较少，影响 和共生关系。这并不符合题中所提倡的生态观念，B理 该地生物生活和分布的非生物因素主要有水、光、风、土 一初中生物学周未小测卷|八年级全一册RJ版 壤等。(2)光伏发电能减少化石燃料发电带来的二氧化 碳排放过量问题。(3)在生态系统中，能量是沿着食物 链传递的，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 (4)在生态系统中，羊作为消费者，通过摄食植物来获取 能量和营养。(5)持续投放更多的羊会导致草场过度放 牧，从而破坏草场的生态平衡，引起草场退化，B符合 题意。 第⑧周生物与环境 过核心知识·固基础 捕食生产者分解者吃与被吃单向递减表面 整个水圈森林湿地富集生态系统服务自我调节 生命共同体生物圈 练核心考点·提能力 题号 1 4 7 10 答案速 答案 B C C C A ● D D C 题号 1112 1314 答案DCDA C 1.A高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层 分布的特点，A符合题意。 2B“塞罕坝人半个多世纪以来坚持植树造林，极大缓解 了沙尘暴灾害”，体现了生物对环境的影响。大树下空气 凉爽、湿润、清新，也体现了生物对环境的影响，B符合 题意。 3.C茂盛的草抑制豆苗生长，体现生物因素（草）对生物 (豆苗)的影响，C符合题意。 4.C草地上方适当距离，这个位置能够较好地代表草地上 方的空气湿度。它既避免了直接接触草地表面可能带来 的误差，又能够准确反映草地环境的空气湿度，C符合 题意。 5.C森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺”之称，C符合 题意。 6.A题干这条食物链中食虫鸟的营养级别最高，体内农药 含量也最多，A符合题意。 7.C该食物网中共有5条食物链，分别是植物→兔→鹰； 植物→兔→狐；植物→鼠→狐；植物→鼠→鹰；植物→鼠 →蛇→鹰，其中最长的食物链是植物→鼠→蛇→鹰，A、D 说法错误。食物网只包含生产者和消费者，而生态系统 还包括分解者和非生物部分，因此该食物网不是一个完 整的生态系统，B说法错误。 8.D食物链不包括分解者，据图可知，a是生产者，b和c都 是消费者，A分析错误；该生态系统由a、b、c、分解者及非 生物部分共同构成，B分析错误；若b灭绝，c由于天敌减 少而数量迅速增加，随着c的增加，a的数量又减少，导致 c因缺乏食物又迅速下降，C分析错误；生态系统中能量 流动特点是单向流动、逐级递减，D分析正确。 9.D甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者。⑤表示碳循 环在生物群落内部，以含碳有机物的形式沿着食物链和 食物网由生产者流向消费者，D分析错误。 10.C从实验数据可以看出，在一定范围内，随着pH的增 大，种子的发芽率逐渐升高，对种子萌发的抑制作用越 小，C说法错误。 11.D植物的光合作用能吸收二氧化碳气体，这是植物的 一种生理功能，与直接维持生态平衡的关系不大。虽然 植物的光合作用对全球碳循环和气候调节有重要作用， 但这一选项并没有直接体现生态系统中生物种类、数量 和比例的相对稳定状态，D符合题意。 12.C生态瓶中的生物之间有捕食关系，不需要再投放食 物，A说法错误；生态瓶必须是封闭的，防止外界生物或 非生物因素的干扰，B说法错误；生态瓶应放置在通风、 光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀 死生态瓶内的生物，C说法正确；生态瓶中只放入河水和 小鱼，没有生产者，不能构成一个小型生态系统，D说法 错误。 13.D大量使用农药会造成土壤、水体、生态系统的污染。 可见，为草莓喷酒大量农药，不属于发展生态农业的措 施，D符合题意。 14.A碳中和是指通过植树、减排等方式抵消全部温室气 体排放（不仅是生物排放），实现二氧化碳“净零排放”，A 叙述错误。 15.C外来物种会因为本地缺少天敌而数量大增，与本地 物种争夺资源，从而影响其他生物的生存，甚至导致大 量本地动植物死亡，破坏生物多样性，降低生态系统的 稳定性，C符合题意。 16.(1)泡沫塑料单一变量对照（2)黄粉虫可以吃泡 沫塑料，并将其消化吸收(3)甲、乙两组的喂食天数应 该相同(4)用生物方法解决白色污染（或泡沫塑料污 染)问题 【解析】(1)实验中，乙组投喂等量泡沫塑料，与甲组形成 对照，同时严格控制其他实验条件保持一致，确保遵循 单一变量原则。(2)该实验探究的问题是黄粉虫会吃泡 沫塑料吗？由此作出假设：黄粉虫会吃泡沫塑料。 (3)对照实验中除了食物中的泡沫塑料这一实验条件不 同，其他实验条件都应相同，因此甲、乙两组的喂食天数 应该相同。(4)在现实生活中，可以利用黄粉虫来解决 现实生活中的白色污染问题。 17.(1)生物圈底部岩石圈的表面整个水圈(2)消 费者(3)A(4)不乱扔废旧电池（或出门乘坐公共交 通工具等)(5)保护地球就是保护人类自己 【解析】(1)诗中的“你”指的是地球上最大的生态系 统一生物圈。生物圈是包括大气圈的底部、岩石圈的 表面和整个水圈。(2)“食的是你，衣的是你，住的是你” 说明人作为生态系统中的消费者。(3)农田生态系统中 的生物种类相对较少，营养结构相对简单，因此其自我 调节能力也相对较弱，A符合题意。(4)这种行为在我 错误。 们身边随处可见，如不乱扔废旧电池、出门乘坐公共交 7.D嫁接属于无性生殖，D说法错误。 通工具等。(5)环保宣传标语要简洁、明快，凸显主题， 8C水螅、海胆和斗鱼均属于体外受精，即精子和卵细胞 如“地球是我家，保护环境靠大家”“保护地球就是保护 在水中结合，且均无亲代抚育行为，而黑翅长脚鹬是典型 人类自己”。 的体内受精动物，且具有亲代共同孵卵和育雏行为，C符 18.(1)消费者生态因素(2)鲇鱼或青蛙(3)二氧化碳 合题意。 (4)水生植物吸收水中污染物，微生物分解有机污染物， 9.C蜻蜓的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变 使污水得到净化 态发育，C说法错误。 【解析】(1)一个完整的生态系统包含非生物部分和生物 10.D青蛙是变温动物，体温随环境温度变化而变化，不能 部分（生产者、消费者、分解者）。影响生物生活和分布 维持体温恒定，D说法错误。 的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。 11.D蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙 (2)根据能量流动规律，食物链后端的生物能量和有机 是变态发育，都是卵生，因此M可以表示变态发育、卵 物含量越少，因此图3的食物链为丙→甲→乙→丁（丁为 生，A说法正确；图乙中若D表示受精卵，则蝗虫的发育 第四营养级，对应图2中的鲇鱼或青蛙)。(3)碳在生物 过程是D受精卵→A若虫→C成虫，B说法正确；图丙所 与无机环境中进行物质循环的主要形式是二氧化碳。 示的是植物的扦插，属于无性生殖，适当摘除部分叶片， (4)人工湿地利用水生植物根系吸附有机物，微生物对 减弱蒸腾作用，枝条更容易成活，C说法正确，D说法 污染物进行分解，以及泥土和沙层过滤水中的杂质，从 错误。 而净化污水。 12.B题图4中①表示胚盘，②表示卵黄，③表示卵壳膜， 第六单元 生命的延续和发展 ④表示卵壳，⑤表示卵白。卵黄中央的小白点是胚盘，B 说法错误。 第⑨周 生物的生殖 13.B据图可以看出，在一定范围内孵化率随着受精卵失 水率的增加而增加，B说法错误。 过核心知识·固基础 14.C爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，主要原因是 两性生殖细胞的结合母体母体迅速分裂形成层 ①体表有鳞片或甲（减少体内水分蒸发），②体内受精 (分生组织)愈伤受精卵受精卵双亲的遗传物质 (提高繁殖成功率)，③完全用肺呼吸（满足陆地上对氧 多样水中雌性体内胚胎生 气的需求)，④卵外有坚韧的卵壳（生殖和发育摆脱对水 练核心考点·提能力 环境的依赖)，而⑤皮肤裸露是两栖动物的特征，C符合 题意。 题号 1 2 3 6 7 10 15.C胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，可作为 答案 B C C D D C D 哺乳动物的判断依据，C符合题意。 速 题号 16.(1)一根枝条不同部位的扦插成活率是否一样插穗的 11 1213 14 15 成活率和株高(2)取自枝条上不同位置的茎段扦插 答案DB B C 的时间相同、浇水的量相同（答案合理即可）(3)选取 1.B用植物的茎直接发育成新植株的生殖方式，没有经过 下部枝条进行扦插可将枝条切成数段进行扦插 两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B符合题意。 【解析】(1)由题干“将每个枝条取上、中、下三个部分，每 2.B酵母菌属于单细胞生物，A说法错误；酵母菌的细胞 个部分长度相同，作为插穗”可知，该小组提出的探究问 中无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物生 题是一根枝条不同部位的扦插成活率是否一样？他们 存，因此酵母菌培养液中需添加有机物，C、D说法错误。 选取了两个观测值来评估扦插的成活率，分别是插穗的 3.C芦荟的繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于 成活率和株高，可以直观地反映不同部位插穗的扦插效 无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，后代可以保持 果。(2)在这个探究实验中，变量是取自枝条上不同位 母体的优良性状；无性生殖的后代和母体遗传特性几乎 置的茎段。为了保证变量唯一，在后期管理中需要控制 无变化，变异性降低，适应环境变化的能力减弱，C符合 其他所有可能影响扦插成活率的因素，如扦插的时间应 题意。 该相同，浇水的量也应该相同。此外，还可以控制光照、 4.C植物的组织培养过程必须在无菌的条件下进行，C说 温度等条件保持一致。(3)当材料充足时，可以选取成 法错误。 活率较高的下部枝条进行扦插，以确保新植株的数量和 5.C①③④不需要经过两性生殖细胞的结合，都由母体直 质量；而当材料不足时，则可以将枝条切成数段进行扦 接产生新个体，属于无性生殖，C符合题意。 插，以充分利用有限的材料资源。 6.D受精卵发育成种子的胚，胚是新植物的幼体，D说法 17.(1)CE(2)肺和皮肤(3)蛹A(4)生殖和发育摆脱 。05。