1.4 多元一体的中华民族 课件-2025-2026学年七年级地理上学期中华中图版(五四学制)(2024)
2025-09-21
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35页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中华中图版(五四学制)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四节 多元一体的中华民族 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 民族 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 66.10 MB |
| 发布时间 | 2025-09-21 |
| 更新时间 | 2025-09-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54028850.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕“多元一体的中华民族”主题,系统呈现我国民族构成、分布特点及民族文化多样性,通过图片、地图、视频等多媒介资源引导学生从人口比例、空间格局到文化表现层层深入,构建起“民族—区域—人地关系”的学习支架,实现知识迁移与价值认同的统一。
其亮点在于融合人地协调观、区域认知和地理实践力三大核心素养,以云南少数民族种类最多、布达拉宫标志中双语并存等实例强化区域差异与文化共生意识,借助制作民族文化宣传片任务提升学生综合思维与实践能力。教学设计注重真实情境创设,既帮助学生建立国家认同与民族团结观念,又为教师提供可操作性强、贴合新课标的优质教学范式。
内容正文:
义务教育教科书(五•四学制)• 地理七年级上册中华地图学社(2024)
1.4 多元一体的中华
教学目标
01
通过观看景观图片、视频,浏览资源网站,学习制作中华民族文化宣传视频,了解多元交融的中华民族文化,树立中华民族共同体意识。
02
阅读各民族占总人口比例图、中国民族分布图等,知道我国是一个由56个民族组成的多民族国家,简要归纳我国“大散居、小聚居、交错杂居”的民族分布特点。
03
通过对比中国民族分布图、中国省级行政区划图、中国地形图、我国气候类型图等,知道中华民族文化具有显著的区域特征,初步形成人与自然协调发展的意识。
民族构成
01
民族 汉
我国有多少个民族?
民族构成
01
我国是统一的多民族国家。
在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着56个民族。
民族构成
01
根据图册第17页资料,说出我国民族构成的特点。
我国汉族与少数民族人口占比(2020年)
汉族91.1%
少数民族8.9%
民族构成
01
历次普查民族构成
(资料来源:国家统计局)
我国56个民族中,
汉族人口最多, 约占91%。
其他55个民族人口较少,
共约占9%,统称为少数民族。
民族构成
01
根据书本相关图文资料,说出人口较多的少数民族。
壮族是人口最多的少数民族
壮族
维吾尔族
回族
苗族
满族
民族构成
01
根据书本相关图文资料,说出人口较少的少数民族。
民族构成
01
民族不论大小,一律平等。
我国人口总数前十位的民族(2020年)
部分少数民族人口(2020年)
(资料来源:国家统计局)
汉族主要分布在我国哪些地区?
汉族分布区,有没有少数民族分布?
少数民族主要分布在我国哪些地区?
少数民族分布区,有没有汉族分布?
少数民族集中在西南、西北和东北地区。
民族分布
02
阅读图册相关图文资料,回答以下问题:
汉族遍布全国各地,以东部和中部最为集中。
汉族分布区,有少数民族分布。
少数民族分布区,有汉族分布。
“大散居、小聚居、交错杂居”
民族分布
02
/
/
“大散居、小聚居、交错杂居”
云南省
是我国少数民族
种类最多的省区
民族分布
02
少数民族在特定区域保持相对集中,形成独特的民族文化。
各民族文化既相互交融,又多元发展。
长期共同生活能增进理解与尊重,减少民族隔阂,维护国家统一。
为民族区域自治制度提供基础,保障少数民族权益,实现共同繁荣。
“大散居、小聚居、交错杂居”有什么好处?
有利于各民族之间的经济和文化往来,促进民族大融合,为各民族共同繁荣提供有利条件。
民族分布
02
中华人民共和国成立以来,我国民族自治地方贯彻国家的民族政策,在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步。各民族对国家统一,以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。
灿烂的民族文化
03
56个民族构成了中华民族共同体。大多数民族有自己民族的语言,有些民族有自己民族的文字。各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹,都是中华优秀传统文化的组成部分。
灿烂的民族文化
03
灿烂的民族文化
03
蒙文
维吾尔文
藏文
壮文
灿烂的民族文化
03
在民族自治的地方,我们常能在机场、公路、火车站、学校、旅游景点等场景看到规范汉字和民族文字同时出现。猜一猜下图所示民族文字的民族。
西藏自治区拉萨机场
内蒙古自治区呼伦贝尔附近的公路
灿烂的民族文化
03
灿烂的民族文化
03
云南民族乐器:葫芦丝
灿烂的民族文化
02
蒙古族的马头琴
灿烂的民族文化
03
灿烂的民族文化
03
独具特色的民族节日
灿烂的民族文化
03
独具特色的民族节日
灿烂的民族文化
03
地理书第28页
灿烂的民族文化
03
灿烂的民族文化
02
如何制作一个民族文化宣传片
——搜集整理资料,撰写解说词
04
课堂小结
多元一体
的
中华民族
05
考考你
布达拉宫坐落于拉萨市区西北的红山上,是一座集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑,也是祖国各民族文化互鉴融通的珍贵历史见证。下图为微信公众号“布达拉宫官方”标志。完成下面小题。
1.布达拉宫所在地最主要的少数民族是( )
A.壮族 B.回族
C.藏族 D.傣族
2.标志上使用了汉字和藏文,体现了( )
①维护民族团结 ②对比两种文字的差异
③传承民族文化 ④尊重民族语言、文字
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
05
考考你
2024年篮球“村BA”球王争霸赛全国总决赛在贵州省举行。“村BA”不仅是一场体育盛事,更是民族文化的彰显。读我国部分省级行政区域及其少数民族民俗示意图,完成下面小题。
3.2024年篮球“村BA”球王争霸赛全国总决赛举办省是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.图中序号与其代表的少数民族及节日匹配正确的是( )
A.①—藏族—雪顿节 B.②—朝鲜族—泼水节
C.③—蒙古族—那达慕节 D.④—傣族—元宵节
选做:课本第23页 一起探究:民族传统乐器
课本第28页 一起做:制作民族文化宣传片
练一练
06
必做:地理练习部分:第12页 第一题 1、2
课后作业
课本第23页 一起探究:民族传统乐器
07
作业指导
课本第23页 一起探究:民族传统乐器
判断下列乐器分别流行于哪些民族。
哈萨克族
傣族、阿昌族、佤族等
汉族、彝族、
侗族等
蒙古族
傣族
07
作业指导
课本第28页
2. 下列关于我国各民族分布的说法,
正确的是( )
A. 汉族主要分布在中部
B. 各民族大散居、小聚居、
交错杂居
C. 少数民族主要分布在西部
D. 少数民族只分布在自治区内
07
作业指导
练习册第12页 第一题 1、2
蒙 古 族
维吾尔族
藏 族
壮族
回
族
07
作业指导
练习册第12页 第一题 1、2
小结:我国各民族分布具有“ 、 小 、 ”的特点。其中,汉族主要分布在 和 ,少数民族集中在 、 和 (方位)。
省级行政区 主要少数民族
小结:我国各民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。其中,汉族主要分布在东部和中部,少数民族集中在西南、西北和东北(方位)。
黑龙江 朝鲜族、满族
贵州 苗族、侗族、土家族
青海 藏族、蒙古族、回族
07
作业指导
练习册第12页 第一题 1、2
61830.61
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
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