4.1 世界人口数量与分布(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课(中图版2024)
2025-10-06
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 世界人口数量与分布 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.74 MB |
| 发布时间 | 2025-10-06 |
| 更新时间 | 2025-10-06 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54027203.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦世界人口数量变化与分布,以2022年全球人口达80亿为导入,梳理人口增长从18世纪前缓慢到工业革命后加快的趋势及地区差异,衔接人口分布的稠密稀疏特点及影响因素,构建时空结合的学习支架。
其亮点在于以区域认知为核心,通过“人类大陆”示意图等地图资料,引导学生综合分析纬度、地形等自然因素及社会经济因素对人口分布的影响,体现综合思维。随堂检测结合图表题强化知识,助力学生形成空间观念,教师可通过结构化板书和分层检测提升教学效率。
内容正文:
4.1 世界人口数量与分布
第四章 世界人口、城乡景观与文化
八年级·中图版
1
核心素养
运用地图和相关资料,描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。(区域认知)
目 录
1
2
3
人口的数量变化
人口的分布特点
板书设计
4
随堂检测
人口的数量变化
人口的数量变化
世界人口增长趋势
人口增长:在18世纪以前,世界人口增长十分缓慢。工业革命以后,人口增长速度加快,特别是第二次世界大战之后,世界人口急剧增长。
人口数量:2022年11月15日,世界人口达到80亿。
人口的数量变化
想一想:人口增长的快慢由什么来衡量?
一个国家或地区人口自然增长速度,通常用人口自然增长率来表示。
人口的数量变化
目前,世界上人口增长快的国家多为经济发展水平较低的国家。
经济发展水平较高的国家一般人口增长较慢。
少数极端贫穷的国家人口增长也较慢。
人口的分布特点
人口稠密区
人口稀疏区
世界人口的分布是不均匀的,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。
人口的分布特点
人口分布特点及影响因素
纬度因素:温带、亚热带以及热带的部分地区集中了世界绝大部分人口,寒带和干旱地区则人口稀少。20°N~60N的纬度地带集中了世界80%左右的人口。
人口的分布特点
人口分布特点及影响因素
地形因素:世界人口集中分布于地势比较低平的地区,约80%的。世界人口分布在海拔500米以下的平原、低山和丘陵地区。
人口的分布特点
人口分布特点及影响因素
海陆因素:一般而言,距离河流、海洋越近,人口越稠密;距离河流、海洋越远,人口越稀疏。
人口的分布特点
人口分布特点及影响因素
社会经济因素:在相似的自然条件下,人口分布与社会经济发展状况直接相关(如就业机会、收入水平、社会治安、物质和精神生活环境等)。
板书设计
世界人口数量与分布
人口的数量变化
人口增长
人口数量
地区差异
人口的分布特点
随堂检测
下图为世界人口增长示意图。据此,回答第1~2小题。
随堂检测
世界人口达到80亿的年份是( )
A.1987年 B.1999年 C.2011年 D.2022年
图示时间段世界人口增长特点是( )
A.持续增长 B.保持不变
C.匀速增长 D.减速增长
D
A
随堂检测
通常用人口自然增长率来分析某国家或地区人口增长速度(人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率)。读图,回答第1~2小题。
随堂检测
上图为甲、乙、丙、丁四个国家的人口统计图,其中人口增长速度最快的是( )
A.甲国 B.乙国 C.丙国 D.丁国
丁国最可能位于( )
A.欧洲西部 B.东南亚
C.南美洲 D.非洲南部
B
A
随堂检测
人类密集地区被称为“人类大陆”。读“人类大陆”示意图,回答第1~2小题。
随堂检测
“人类大陆”的分布( )
A.非洲比亚洲面积大 B.东半球比西半球面积大
C.南半球比北半球面积大 D.高纬度比中纬度面积大
图中①地人口稠密的原因是( )
A.经济发达 B.农业发展较晚
C.工业发展较早 D.自然条件优越
B
D
声 明
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