2.2 第3课时 气候特征 影响气候的主要因素(Word教案)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课(商务星球版2024)

2025-09-22
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湖北盈未来教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 中国的气候
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54026927.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦气候特征及影响气候的主要因素,以中国气候复杂多样为导入,通过对比北京与巴黎的气候差异引出气候特征表现,再结合季风区与非季风区的划分,搭建从气候现象到成因分析的学习支架。 特色在于以区域对比案例为核心,通过海口与哈尔滨(纬度)、北京与银川(海陆)、成都与拉萨(地形)三组区域气候对比,强化区域认知与综合思维。注重地图工具运用,引导学生从纬度、海陆、地形多角度分析气候成因,助力学生提升综合分析能力,为教师提供清晰的案例教学逻辑。

内容正文:

第3课时 气候特征 影响气候的主要因素 一、教学分析 核心素养: 阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。(区域认知) 重点难点: 从区域定位(纬度、海陆位置)出发,结合地形、洋流等信息,综合判断影响因素 二、教学过程 知识点一 气候特征 导入:中国地域辽阔,气温和降水状况的空间差异大、季节变化明显,气候类型复杂多样。 看图,可知: 中国地域辽阔,气温和降水状况的空间差异大、季节变化明显,气候类型复杂多样。 中国大部分地区冬季盛行偏北风,源自纬度较高的内陆,寒冷干燥;夏季盛行偏南风,源于中低纬度海洋,温暖湿润。 以大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉为界,中国可划分为季风区和非季风区。 一般情况下,季风区受夏季风影响显著,降水丰富;非季风区夏季风很难达到,降水稀少。 夏季风的强弱与进退会影响中国东部地区的雨带推移和雨季长短。通常,南方雨季开始早、结束晚,雨季长;北方雨季开始晚、结束早,雨季断。 读图:1.分别说出巴黎和北京的气候类型。 提示:从图中可以看出,北京(40°N)气候的大陆性显著,而巴黎(48.52°N)气候的海洋性明显。 2.比较巴黎与北京气温、降水的季节变化大小。 提示:与世界同纬度其他地区相比,中国大部分地区冬季较冷,夏季较热,气温年较差较大,降水季节变化和年际变化明显,具有较强的大陆性气候特征。尤其是内陆地区,由于距海远,气候的大陆性更为典型。 总结:中国的气候特征对中国的自然环境、经济发展、居民生活及民族文化产生了重要影响。 有利影响:气候复杂多样有利于农、林、牧等多种农业类型的发展;东部季风区雨热同期,高温期是农作物生长的旺盛季节,此时降水多,为农作物生长提供了有利条件。 不利影响:季风区内降水不稳定,易造成旱涝灾害,影响农业生产。 知识点二 影响气候的主要因素 1.纬度位置。 看“中国气候类型分布”图,对比海口VS哈尔滨的气候特点。 气候特点: 海口属于热带季风气候,全年高温,分旱雨两季,雨热同期,水热充足。 哈尔滨为温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,降水季节变化明显,与海口相比,冬季气温低很多,年温差更大。 影响因素: 海口纬度低,靠近热带,获得的太阳辐射多,气温高。 哈尔滨纬度较高,太阳高度角较小,获得热量少,冬季受北方冷空气影响大,气温较低。 2.海陆位置 看“中国气候类型分布”图,对比北京VS银川的气候特点。 气候特点: 银川属于温带大陆性气候,冬冷夏热,全年较为干燥,与北京相比,银川的降水更少,气温年较差和日较差更大。 影响因素: 银川地处内陆,远离海洋,受海洋湿润气流影响小,气候干旱,大陆性特征更显著。 3.地形因素 看“中国气候类型分布”图,对比成都VS拉萨的气候特点。 气候特点: 成都属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季低温少雨,气候温暖潮湿,四季分明,气温年较差较大。 拉萨属高原山地气候,冬冷夏凉,降水主要集中在夏季,太阳辐射强,空气稀薄,气温偏低,昼夜温差大,年降水量较少。 影响因素: 拉萨位于青藏高原,海拔高,气温低,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用都较弱,导致昼夜温差大,且受高原地形影响,水汽难以大量聚集,降水相对较少。 成都位于四川盆地,四周山地阻挡了冷空气侵入,冬季气温相对较高,且盆地内水汽不易扩散,气候较为湿润,气温年较差相对较小。 三、板书设计 4、 课堂总结 通过本节课的学习,我们不仅了解了气候特征的表现,更明确了各种因素如何塑造不同的气候类型。这有助于我们更好地理解世界各地的气候差异,以及气候对人类生产生活的重要影响,为后续深入学习地理知识奠定了坚实基础。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.2 第3课时 气候特征 影响气候的主要因素(Word教案)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课(商务星球版2024)
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