1.1 中国的地理位置（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课（商务星球版2024）

该初中地理教案围绕中国地理位置，通过看图描述半球、纬度及海陆位置，梳理从位置特征识别、邻国（陆上14个、隔海相望6个）记忆到地理位置优越性对比分析的脉络。 亮点在于突出地图工具与区域认知，结合邻国巧记口诀（如“东朝鲜北俄蒙”）及与他国位置对比，培养综合思维。提升学生空间观念与记忆效率，为教师提供清晰教学支架与实践路径。

第一章 中国的疆域与行政区划 1.1中国的地理位置 一、教学分析 核心素养： 1.能够运用地图，说出我国的地理位置及其特点，初步认识我国地理位置 的优越性。（区域认知） 2.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆上大国，也是 海洋大国（区域认知） 重点难点： 1. 结合地图（世界政区图、中国政区图）直观理解经纬度范围和海陆关系。 2. 通过对比分析，突出中国位置的特殊性和优越性。 二、教学过程 知识点一 从全球看中国 看图：尝试描述中国的地理位置。 提示：从东、西半球看，中国位于东半球；从南、北半球看，中国位于北半球。 知识点二 地理位置特征 看图：找出亚洲和太平洋，说说我国海陆位置的特点。 提示：亚洲和太平洋（图中圈画）。 中国位于中低纬度地区，北回归线横贯陆地南部。中国地处亚洲东部、太平洋西岸，西南临近印度洋。 我国一直与邻为善，以邻为伴，坚持和平共处、互利共赢。认识我国的邻国，可以在地图上沿着国界线按一定的方向逐个查找。 读图：按逆时针方向，依次找出与我国陆上相邻的国家。 提示：陆上相邻国家（14个）： 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 读图：按逆时针方向，依次找出与我国隔海相望的国家。 隔海相望的国家（6个）： 印度尼西亚、马来西亚、文莱、菲律宾、越南、日本、韩国、朝鲜。 我国与朝鲜、越南既陆上相邻，又隔海相望 巧记我国邻国： 从东开始是朝鲜，北面蒙古俄罗斯，西北哈吉塔斯坦，西面巴基阿富汗， 西南印度尼不丹，南邻缅甸老越南，隔海六国要记全，印尼文马菲日韩。 海岸相邻朝越南。 知识点三 地理位置的优越性 了解：一个国家的地理位置可以从半球位置、纬度位置、海陆位置等方面描述。通过与其他国家进行纬度位置和海陆位置的比较，可以认识我国地理位置的优越性。 读图：比较我国与图示几个国家的地理位置优越性。 提示： 1.从纬度位置看，中国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带，光热条件好。 2.从海陆位置看，中国背靠世界最大的大陆——亚欧大陆，面向世界最大的大洋——太平洋，兼具海洋和陆地优势。 3.中国西部深入亚欧大陆腹地，陆上邻国众多；东部海域广阔，多优良港湾，便于对外交流和国际合作。 探究活动：描述我国地理位置的优越性。 三、板书设计 4、 课堂总结 总的来说，中国独特的地理位置为我国的自然环境、资源分布、经济发展和对外交流等方面都带来了深远的影响。了解中国的地理位置，有助于我们更好地理解我国的自然和人文状况，以及在国际舞台上的地位和作用。希望同学们能牢记这些知识，并将其运用到后续的地理学习中。 学科网（北京）股份有限公司 $