2.3 第2课时 长江(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课(商务星球版2024)

2025-09-22
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摘要:

该初中地理课件围绕长江的概况与开发保护展开,从中国河流湖泊知识引入,引导学生读图识别发源地、分界点等,结合流经省区地形区表格及水文数据,搭建区域认知的学习支架。 其特色是融合区域认知与综合思维,通过干流剖面示意图分析水能分布,结合航运价值的水文与社会经济因素综合探究,以《长江保护法》及十年禁渔实例强化人地协调观。采用图表结合与随堂检测,助力学生提升地理思维,教师可高效教学。

内容正文:

2.3 中国的河流与湖泊 第二章 中国的自然环境 第2课时 长 江 八年级·星球版 1 核心素养 了解长江的概况和各河段的特征。(区域认知) 了解长江的开发利用现状及长江流域的生态问题和治理措施。(综合思维) 长江概况 长江概况 长江概况 长江概况 长江概况 读图:找出长江的发源地、注入的海洋、最长支流汉江,以及划分长江上、中、下游的宜昌、湖口。 长江概况 长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉。 在上海的崇明岛以东注入东海。 湖北省的宜昌是上中游分界点。 江西省的湖口是中下游分界点。 汉江是长江的最长支流。 长江概况 流经的省区 流经11个省级行政区:青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪。 长江概况 长 江 流 经 的 地 形 区 流经5个地形区:青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地和长江中下游平原。 河流 长度/千米 流域面积/万平方千米 年经流量/亿立方米 长江 6 300 178.3 9 857 黄河 5 464 75.3 592 松花江 2 308 56.1 818 珠江 2 214 44.3 3 381 辽河 1 390 22.1 137 海河 1 090 26.6 163 淮河 1 000 26.9 595 长江概况 中国主要河流概况 长江是中国最长、流域面积最大的河流。 长江概况 长江流域大部分为亚热带季风气候,降水丰沛,干流汛期长,是中国水量最大的河流。巨量的长江水直接保障了约4.6亿人的生产和 生活用水,支撑着无数动植物的生存繁衍。它不仅润泽了长江流域广阔的土地,还通过南水北调等工程支援着较为缺水的华北平原。 长江概况 长度最长 流域面积最大 水量最大 水能最丰富 长江概况 长江穿越我国地势三级阶梯。 我国地势三级阶梯示意 长江概况 长江干流剖面示意 落差大、峡谷众多,水流湍急 流速降低,河道蜿蜒,水流不畅 江阔水深 水流平缓 长江干流剖面示意 长江是“水能宝库”,水能资源蕴藏量约占全国的1/3,可开发量约占全国的一半。 长江的开发与保护 中华人民共和国成立后,人们在长江干支流上相继建起了许多大型水电站,源源不断地向长江流域乃至全国提供清洁能源。 长江的开发与保护 中国主要大型水电站分布示意 长江的开发与保护 中国中长期高速铁路网规划(2016—2030年) 中国高速公路布局方案 (2013—2030年) 京杭大运河 长江干流横贯东西,支流众多,与多条铁路及京杭运河相交,既沟通内地和沿海,又联系南北广大地区。目前,长江干支流通航里程超过6万千米,承担着全国约50%的内河货运量。 长江的开发与保护 长江自古以来就被誉为“黄金水道”。 长江的开发与保护 长江的航运价值 水文特征 江阔水深,汛期较长,大多数河段可全年通航 社会经济因素 与多条铁路、高速公路及京杭运河相交,既沟通内陆和沿海,又联系南北广大地区 中下游地区物产丰富,人口稠密,城市众多,经济发达,有很大的客运和货运需求 航运价值大 水陆相济 长江的开发与保护 由于不合理的人类活动和自然环境的异常变化,长江流域也出现过不少威胁沿岸地区人们生产生活的问题,如部分地区易发生洪涝灾害,水土流失和水污染问题比较严重。 长江的开发与保护 保护措施:在中上游地区营建防护林、防治水土流失,在中下游地区疏浚河道、加固堤防、实施退田还湖、治理水污染等。 长江的开发与保护 近年来,国家通过颁布《中华人民共和国长江保护法》等措施加强长江流域生态环境保护和修复,把修复长江生态环境摆在首要位置,推动长江流域重点水域十年禁渔、化工企业搬迁、湿地修复等,努力把长江流域建设成为生态优美、经济发达、社会和谐的黄金地带。 板书设计 长 江 长江概况 长江的开发与保护 概况 地位 干流流经区域 上、中、下游划分 各河段特征 随堂检测 读长江流域示意图,回答第1~2小题。 下列关于长江的叙述,错误的是( ) A.发源于唐古拉山脉 B.注入渤海 C.是我国长度最长的河流 D.是我国流域面积最广的河流 B 随堂检测 长江干流流经的地形区按先后顺序排列正确的是( ) ①长江中下游平原 ②青藏高原 ③四川盆地 ④横断山区 A.②③④① B.②④③① C.②④①③ D.④②③① B 随堂检测 长江是我国巨大的“水能宝库”。读长江干流剖面示意图,回答第1~2小题。 长江上、中、下游的分界点分别是( ) A.虎跳峡、宜宾 B.宜宾、重庆 C.宜昌、武汉 D.宜昌、湖口 D 随堂检测 长江的水能资源主要集中在( ) A.上游河段 B.中下游河段 C.中游河段 D.下游河段 A 随堂检测 国务院就推动长江经济带发展作出了重要部署,要发挥“黄金水道”优势,促进经济发展。读长江经济带示意图,回答第1~2小题。 随堂检测 长江成为“黄金水道”的自然条件有( ) ①干流联系东西,支流沟通南北 ②终年不冻,宜宾以下四季通航 ③上游江阔水深,水流平缓 ④中下游人口稠密,城市众多,经济发达 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 随堂检测 目前长江上、中、下游各河段需要解决的生态和环境问题分别是( ) ①水污染 ②凌汛 ③洪涝灾害 ④水土流失 A.③②① B.④③② C.④③① D.④②① C 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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