第10课 帝制复辟与军阀割据（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步备课（统编版2024）

该初中历史课件围绕袁世凯复辟帝制、护国战争及军阀割据展开，通过知识回顾环节分析二次革命失败原因，衔接上节课内容并引出袁世凯野心，为新知学习搭建支架，帮助学生构建完整历史脉络。 其亮点在于以时空观念整合北洋政府统治时期特征，通过唯物史观分析袁世凯复辟失败根源，结合史料实证（如《修正大总统选举法》条文、《申报》记载）引导探究。采用问题驱动、表格归纳等方法，助学生理解历史规律，教师可高效开展教学。

第10课 帝制复辟与军阀割据 【课程标准】：知道民国初期北洋军阀的统治。 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 课前导入 二次革命被镇压后，袁世凯显露出何种野心？ 【知识回顾】回顾上节课内容，结合下则材料并思考二次革命的失败原因有哪些？ 材料一：“赣省独立，总理（孙中山）电令粤省同举，胡都督认为时机未至；电令沪上，英士以弹丸之地，难以相抗。” 材料二：战前，北洋政府陆军部直辖人数已经超过24万人，而革命党人实际控制军队人数约为8万人。 材料三：我们希望中国各界能友好而尊敬对待袁世凯，我们希望中国能产生一个强有力的政府，这个政府的领袖只能是袁世凯。 革命派力量涣散 革命党人实力不足 列强支持袁世凯 1.时空观念：通过时间轴的学习，从整体上把握北洋政府统治时期的时代特征：民主共和与专制独裁的交织与斗争。 2.历史解释、唯物史观：知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史事，并通过分析袁世凯复辟帝制失败的原因，理解“不符合历史潮流终将失败”的历史观点。 3.家国情怀：感悟孙中山等革命派为捍卫民主共和作出的顽强努力和坚定的革命精神，认识到中国近代民主革命的曲折性和艰巨性。 学习目标 3 袁世凯如何一步步实现他的皇帝梦？ 第一步 成为正式大总统 第二步 成为实权大总统 国民党 国会 第三步 成为终身大总统 一、帝制复辟 × 一、帝制复辟 1. 谋求帝制 第二条：大总统任期10年，可无限期连任。 第三条：每届行大总统选举时……大总统……敬谨推荐……前项被推荐者之姓名，由大总统亲书于嘉禾金简，钦盖国玺，密储金匮于大总统府……藏之……非奉大总统之命令，不得开启。——《修正大总统选举法》 1915年5月25日 “二十一条”签字时中日代表合影 “二十一条”的主要内容 （1）中国承认日本接管德国在山东的一切权益； （2）中国承认并扩大日本在“南满”和蒙古的特殊权利； （3）汉冶萍公司由中日合办； （4）中国沿海港湾及岛屿不得租借或割让给他国； （5）中国政府须聘用日本人为政治军事及财政顾问，警政及军械厂由中日合办等。 2. 对外出卖国家主权 一、帝制复辟 【问题探究】“二十一条”对中国有什么影响？ ①严重侵犯中国主权； ②沉重打击中国经济； ③激发中国民族主义情绪。 1915年底，袁世凯下令中华民国为中华帝国，年号“洪宪”，以1916年为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。 3. 复辟帝制 一、帝制复辟 二、护国战争 背景 时间 发起人物 结果 袁世凯复辟帝制，各阶层人士反对。 1915年底 唐继尧、蔡锷、李烈钧 1916年3月袁世凯被迫取消帝制， 6月在绝望中死去，护国战争结束。 蔡 锷 【自主学习】阅读课本，完成“护国战争”的基本内容。 天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，佛逆舆情，自为帝制……锷等受果恩，义不从贼，今已严拒韦命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄布四方，声罪致讨…… ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》（1915年12月） 8 【问题探究】根据已学知识思考，袁世凯复辟帝制失败的原因、启示？ 二、护国战争 材料一：1915年8月，第二大党进步党领导者梁启超于《大中华》月刊发表《异哉所谓国体问题者》，表明其坚持共和、反对帝制的鲜明态度。 材料二：“梁启超、黎元洪、段祺瑞等或请辞或告假”“今日要人之辞职，皆托于病。然试究其所患者之病，大抵皆因国体而影响于身体之病也。” ——《申报》 材料三：袁世凯在加紧酝酿帝制时，日、英、俄、法等国一再提出警告，指出变更国体或将“惹起意外之扰乱”，影响各国在华商务利益。 ① 民主共和观念深入人心；袁世凯众叛亲离； ②人民广泛支持护国战争；帝国主义态度转变； ③违背民主共和的历史发展潮流。（根本原因） 逆历史潮流的做法注定要失败，只有顺应历史潮流才能成功！ 启示 军阀 派系 代表 人物 依附 列强 势力 范围 直系 冯国璋 曹锟 英、美 直隶（今北京）湖 北、江苏、江西 皖系 段祺瑞 日本 安徽、浙江、山东、 福建、陕西 奉系 张作霖 日本 东北三省（奉天、 黑龙江、吉林） 滇系 唐继尧 美、英 云南、贵州 桂系 陆荣廷 美、英 广西、广东 三、军阀割据 1. 主要派系 2.根 源 3.实 质 半殖民地半封建社会性质 帝国主义争夺在华利益 在民国初年，光是四川内部各派军阀之间的战乱，即达400余次之多……控制中央政权的军阀头目，像走马灯一样，不停地变换。从1912年至1928年的17年间，内阁变更了47次。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 三、军阀割据 ①政治上：军阀专制混战，造成假共和掩饰下的政治上分崩离析与民族危机；民主与专制的反复较量，民主思潮始终推动着中国社会缓缓前进。 ②经济上：农村经济凋敝衰败，百姓生活极度贫困。 ③思想上：社会民众愚昧迷信，封建思想根深蒂固。 农户 减少1500多万户 耕地 减少2500多万亩 荒地 增加4900多万亩 军费 增加5000多万元 ——来新夏《北洋军阀史》 4. 影响 12 北洋军阀：1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团，这个军事集团通常被称为北洋军阀。 北洋政府：指中华民国1912年至1928年期间，由袁世凯和其他北洋军阀将领控制的中华民国北京政府。 北洋政府统治时期 1912 1916 1928 袁世凯统治时期 军阀混战割据时期 概念解析 13 本课小结 袁世凯复辟帝制 对内：解散国民党、国会，废除临时宪法，颁布《中华民国约法》，规定总统连任等 对外：接受日本旨在灭亡中国的“二十一条” 护国战争 1916年3月，被迫取消帝制，6月在绝望中死去 军阀割据 中国陷入北洋军阀割据纷争的动乱之中 14 1.如图漫画反映了袁世凯复辟帝制，直接导致其梦碎的革命运动是( ) A.武昌起义 B.二次革命 C.北伐战争 D.护国战争 D 当堂训练 2.“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是( ) A.列强瓜分中国 B.袁世凯复辟帝制 C.军阀割据纷争 D.国民政府腐败 C 当堂训练 By Yushen 本课必背 1.辛亥革命成功的表现？辛亥革命失败的表现？ 2.革命党反对袁世凯专制独裁的活动？ 3.革命党反对袁世凯复辟帝制的活动？ 4.袁世凯死后中国陷入什么局面？ 17 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 18 [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习：学练优 新领程 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：优干线 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 $