第7课 义和团运动和八国联军侵华(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步备课(统编版2024)
2025-09-22
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27页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第7课 义和团运动和八国联军侵华 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.51 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54026603.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》展开,课前导入通过梳理1840-1898年多次失败史事,构建前期民族危机时间线,引出20世纪中国命运问题,形成学习支架。
其亮点在于运用史料实证与唯物史观,如借助《只因鬼子闹中原》揭帖、西方画报图片分析义和团,辩证评价其反帝爱国性与盲目排外性。家国情怀环节对比1901与2021年辛丑事,强化“落后挨打”认知。知识回顾梳理半殖民地化进程,当堂训练巩固,助学生构建体系,教师可提升教学效率。
内容正文:
第7课
义和团运动和八国联军侵华
【课程标准】:知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
1840-1842年
1856-1860年
1860-1890年
1894-1895年
1898年
第一次鸦片战争
第二次鸦片战争
洋务运动
甲午中日战争
戊戌变法
课前导入
失败
失败
失败
失败
失败
即将步入20世纪,中国将何去何从?
学习目标
1.唯物史观、史料实证、历史解释:了解义和团运动的兴起和发展概况,能够用辩证的观点看待义和团运动;了解八国联军侵华战争的原因、经过、结果等相关史事
2.历史解释:掌握《辛丑条约》签订的内容和影响,理解《辛丑条约》给中国带来的危害。
3.家国情怀:通过义和团和爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史事,体会中国人民不屈不挠的斗争精神。
一、义和团运动
【自主学习】阅读教材,结合材料,找出义和团的相关知识点。
1.时 间
2.原 因
3.斗争方式
4.目 的
5.性 质
6.口 号
19世纪末
①帝国主义侵略的加剧
捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线等
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。
天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。
兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。
拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。
大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。
洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
—《只因鬼子闹中原》揭帖
②外国传教士活动的猖獗
农民阶级的反帝爱国运动
“扶清灭洋”
反对帝国主义拥护清王朝
③华北地区干旱严重
《遗失在西方的中国史》系列画报(从左到右):义和团张贴杀洋人标语、义和团拆毁铁路、义和团攻占教堂、德国公使被枪杀
一、义和团运动
一、义和团运动
【问题思考】如何评价义和团“扶清灭洋”的口号?
①对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。
②鲜明地表达了中国人民的反帝斗争意志,但又具有盲目排外的落后性。
③带有迷信色彩,相信降神附体、刀枪不入等。
农民阶级的局限性
6
一、义和团运动
6. 清政府态度
慈禧态度的转变
剿:“著都饬所属文武各员,查明各种会匪名目,严行禁止,胆敢仍前聚众,藉闹教为名,结党滋事,并著从严惩办,以靖地方。”
——《上谕》1899年11月28日
抚:“剿之则即刻祸起肘腋,生灵涂炭,乃各督抚奏称,信其邪术以保固,亦不谅朝廷万不得已之苦衷矣。”
——《上谕》1899年11月28日
剿:“义和团实为肇祸之由,今欲拨本塞源,非痛加化除不可。严行查办,务净根株。”
——《上谕》1899年11月28日
一、义和团运动
7. 评价
材料一:还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。
——山东义和团民谣
材料二:男练义和拳,女练红灯照。砍倒电线杆,扒了火车道,烧了帽子楼,灭了耶稣教。
——义和团揭帖
材料三:无论欧美日本各国,皆无此脑力与实力,可以统治此天下生灵四分之一也…… 故瓜分一事,实为下策。
——瓦德西《拳乱笔记》
(1)积极性:具有强烈的反帝爱国倾向,它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
(2)局限性:存在明显的盲目排外行为;没有先进的阶级领导,无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
二、抗击八国联军
战争爆发原因
时间
侵略者
侵略头目
【自主学习】阅读课本,梳理下列内容。
(1)直接原因:镇压义和团运动;
(2)根本原因:为进一步侵略瓜分中国,维护在华利益。
俄、英、美、日、德、法、意、奥八国
1900年
西摩尔;瓦德西
八国联军统帅瓦德西率侵略军
进入紫禁城
联军从天津向北京进犯,义和团廊坊大捷,联军撤回到天津。
联军舰队攻占大沽炮台。
慈禧太后发布“宣战诏书”,义和团和清军围攻教堂和外国使馆。
天津保卫战,聂士成殉国,
天津失陷。
6月
6.17
6.21
7月
8月
北京失陷。慈禧携光绪帝西逃,途中下令剿杀义和团,并请求八国联军“助剿”。
二、抗击八国联军
5. 战争过程
聂士成
慈禧光绪弃京出逃
二、抗击八国联军
6. 战争结果
结果1:义和团运动失败;
沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
八国联军统帅瓦德西说:
吾人对中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气……
——瓦德西《瓦德西拳乱笔记》
①客观原因:中外反动势力的联合镇压;
②主观原因:农民阶级的局限性(根本原因)。
(1)失败原因:
(2)意义:
二、抗击八国联军
6. 战争结果
结果2:八国联军占领北京,实施暴行;
炮火下燃烧的北京城
联军杀害义和团团民
美军抢劫的白银
八国联军坐龙椅
“联军占领北京后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫……所有中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出,但为数必极重大无疑。” ——八国联军统帅瓦德西
充分暴露侵略者的凶恶本质
12
三、《辛丑条约》的签订
1. 时间、国家
1901年(辛丑年),清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11个国家,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
条约内容 危害
政治
经济
军事
外交
三、《辛丑条约》的签订
2. 内容、危害
①惩:惩办“首祸诸臣”,在华北等地区停止科举考试5年
②禁:严禁人民参加各种形式的反帝活动
④拆:拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
⑤划:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住
加重人民负担,便于列强控制中国经济
丧失军事自主权,处于外国军队的控制之下
清政府成为“洋人的朝廷”,成为列强统治中国的工具
使馆界成为“国中之国”,成为列强侵华的大本营
⑥改:总理衙门为外务部,班列六部之前
便于列强侵略中国;同时是中国外交体制的近代化
③赔:赔款白银4.5亿两,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保
15
三、《辛丑条约》的签订
3. 地位、影响
(1)地位:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约,是中华民族的巨大耻辱。
你们的地盘,我做主。
(2)影响:清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
《辛丑条约》签订后,列强承认慈禧太后执政合法,慈禧携光绪皇帝回到北京。慈禧太后对列强没把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。
【拓展问题】结合所学,归纳近代前期列强侵华的方式和趋势。
三、《辛丑条约》的签订
方式:
①经济侵略:倾销商品,掠夺原料,输出资本。
②政治侵略:控制中国的内政和外交。
③文化侵略:在中国传教、游历等。
④军事控制:驻扎军队,控制京津。
趋势:
①赔款数量越来越多。
②割地面积越来越大。
③通商口岸由沿海延伸到内地。
④经济侵略由商品输出为主到资本输出为主。
⑤侵华方式由直接侵华到“以华制华”。
综合国力决定
对外关系
落后就要挨打
家国情怀
义和团运动和八国联军侵华
义和团运动
原因
帝国主义侵略中国加剧,外国传教士活动的猖獗
失败原因
口号、性质
“扶清灭洋”;反帝爱国
直接:镇压义和团运动
根本:维、扩侵略权益
惩、禁、赔、拆、划、改
中国完全沦为半殖民地半封建社会
本课小结
抗击八国联军
《辛丑条约》的签订
时间、过程、结果
意义
打击侵略者野心
→
内容
地位
影响
赔款最庞大、主权丧失最严重
鸦片战争
《南京条约》
开始沦为
第二次鸦片战争
《北京条约》
《天津条约》
进一步加深
甲午中日战争
《马关条约》
大大加深
1840年
1842年
1856年
1860年
1894年
1895年
1900年
1901年
八国联军侵华战争
《辛丑条约》
完全陷入
农民阶级:
太平天国运动
地主阶级:洋务运动
向西方学习技术
农民阶级:义和团运动
资产阶级维新派:戊戌变法
向西方学习改良制度
?
知识回顾
20
1.1900年6月21日, 清政府发布上谕称:“ 近畿及山东等省义兵,同日不期而集者不下数十万人,执干戈以卫社稷……人敢死,张我国威。” 材料表明义和团运动( )
A.是一场反帝爱国运动
B.具有盲目排外的性质
C.得到清政府一贯支持
D.使变法图强成为共识
当堂训练
A
2.条约的第十款规定:各省官员必须保证外国人的安全,否则立予革职,永不录用。凡发生反帝斗争的地方,停止文武各等考试5年。这规定给中国带来的危害是( )
A.增加了中国劳动人民沉重的负担
B.严重破坏了中国领土主权的完整
C.使使馆界成为列强侵华的大本营
D.清政府沦为列强统治中国的工具
当堂训练
D
3.“时代的一粒灰,落在每个人头上,就是一座山。”2020年是农历庚子年,100多年前的“庚子赔款”就是压在中国人民身上的一座大山。与“庚子赔款”相关的那场战争给中国社会带来的影响是( )
A.开始沦为半殖民地半封建社会
B.进一步加深了中国半殖民地化程度
C.大大加深了中国半殖民地化
D.完全沦为半殖民地半封建社会深渊
当堂训练
D
4.历史学习需要把握单元主题,右边图示内容可提炼的单元主题是( )
A.皇权强化与近代前夜的危机
B.中国开始沦为半殖民地半封建社会
C.近代化的早期探索与民族危机的加剧
D.资产阶级民主革命与中华民国的创建
当堂训练
C
24
本课必背
1.义和团运动的口号是什么?如何认识其进步性与局限性?
2.八国联军侵华的直接目的和根本目的是?
3.八国联军侵华期间,中国人民进行了哪些英勇抵抗?
4.与清政府签订《辛丑条约》的国家数量?签订时间?使清政府成为列强侵略中国帮凶的条款是?
5.《辛丑条约》的签订有何影响?
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声 明
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