17 课时分层训练(十三) 降水的变化与分布-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册地理（商务星球版2024）

课时分层训练(十三)　降水的变化与分布 知识点一　降水及其主要类型 1．下图所示工具是用来测量 的基本仪器。(B) A．气温　 B．降水量 C．空气湿度 D．风向、风力 2．降水量的单位是(D) A．千米　 B．米　 C．厘米　 D．毫米 3．下图与“云过山坡湿，雨过山头明”描述的降水类型相吻合的是(B) 知识点二　降水的季节变化 读甲、乙、丙、丁四地多年平均各月气温曲线和降水量柱状图，完成4～5题。 4．以上四地中，降水季节变化最大的是(B) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．“我们这里一年到头都很热，却极少下雨”，描述的是(D) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 知识点三　世界降水的分布 读世界年降水量分布示意图，完成6～7题。 6．图中反映了世界年降水量随(D) A．时间变化的情况 B．经度变化的情况 C．海拔变化的情况 D．纬度变化的情况 7．下列地区中，年降水量最少的是(D) A．赤道附近 B．南、北回归线附近 C．极圈附近 D．极点附近 8．下面四幅图中，能正确反映世界局部地区降水量分布状况的是(B) 解析：赤道附近地区降水多，极地地区降水少；中纬度地带，沿海地区降水多，内陆地区降水少；南、北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。 某地理兴趣小组观测当地某月全部5次降水过程，并记录了降水量(见下表)。当地年平均降水量约1 100毫米。据此，完成9～10 题。 本月降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 降水日期/日 5 7—8 11 15—27 29 降水量/毫米 15 21 25 153 41 9．该地当月降水量为(B) A．1 100毫米 B．255毫米 C．41毫米 D．51毫米 解析：把5次的降水量加起来就是当月的降水量，即255毫米。 10．下列说法中正确的是(C) A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计 B．该地当月处于旱季 C．该地当月中下旬持续降水时间长 D．该地当月第2次降水的强度最大 解析：测量降水量的工具是雨量器，温度计是测量气温的工具；当月降水量超过200毫米，属于降水多的月份，因此不是旱季；15—27日、29日都有降水，因而当月中下旬持续降水时间长；第2次降水量2日内只有21毫米，降水强度不大。 下图为世界年降水量分布图。读图，完成11～12题。 11．降水量受纬度因素影响最明显的地区是(B) A．赤道和中纬度地区 B．赤道和两极地区 C．两极和大陆内部地区 D．中纬度的大陆东、西岸地区 解析：读图可知，赤道地区降水丰沛，两极地区降水稀少，因此，降水受纬度因素影响最明显的地区是赤道和两极地区。 12．关于世界年降水量分布特点的描述，正确的是(C) A．全球年降水量从低纬向高纬递减 B．赤道附近地区年降水量最少 C．中纬度地带，沿海地区降水多，内陆地区降水少 D．南极地区比北极地区年降水量多 解析：赤道地区降水量多，两极地区降水量少，但不是全球所有地区的年降水量都随纬度的变化而递减；赤道附近地区年降水量最多；中纬度地带，沿海地区降水多，内陆地区降水少；北极地区比南极地区年降水量多。 【创新运用】 13．按照下列程序和要求，完成探究活动。 【活动材料】雨量器一个，数据记录及绘图工具等一套。 【实践过程】 ①根据降水量测量的要求，把雨量器安置在室外相对开阔、较少受障碍物影响的地方，并保持水平。 ②准确记录降雨开始和结束的时间。 ③降雨结束后，及时把储水瓶中的雨水倒入量杯中直接测量。 ④读出量杯的读数并记录(注意单位)。 【观测结果】 (1)量杯的读数是 5 毫米，这就是这次降水的降水量。 一天中把每次的降水量加起来就是当日降水量，一个月中把每天的降水量加起来就是当月降水量，可以根据每月的降水量绘制年降水量柱状图。下面是某地一位同学坚持测量记录的某一年的降水记录。 月份 1 2 3 4 5 6 降水量/毫米 29 43 46 39 83 120 月份 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 216 215 183 43 53 63 (2)该地年降水量为 1_133 毫米。 (3)该地 7 月的降水强度最大， 1 月的降水强度最小。该地降水季节变化特点是 夏季多雨，冬季少雨，季节差异大 。 (4)该地降水类型和下面 B 相似。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $