12 第三章 地图与地理信息技术 成果展示-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册地理（商务星球版2024）

第三章成果展示 地图与地理信息技术 (时间：60分钟　满分：100分) 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 小海在从火车站去学校的路上，拍摄了一张照片(图1)，图2示意小海所在学校和火车站周边的道路网，图3为学校平面示意图。读图，完成1～3题。 图1 图2　　　　　　　　　图3 1．小海拍摄照片时，其位置可能位于图2中的(A) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 解析：读图可知，小海拍摄照片时，应位于同宏路和马安路交叉口以北，东侧是西塘路，西侧是同福路，正南方是大社路，所以满足其位置条件的是①地。 2．与图2对比，图3(B) A．比例尺更小，表示的内容更详细 B．比例尺更大，表示的范围更小 C．比例尺更小，表示的范围更小 D．比例尺更大，表示的内容更简略 解析：与图2对比，图3比例尺更大，表示的范围更小，内容更详细。 3．小海进校门后准备去体育馆参加活动，体育馆大致位于校门的(B) A．东北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．西南方向 解析：根据图中指向标可知，体育馆大致位于校门的东南方向。 某中学制作了主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。图中的甲、乙分别示意粤港澳大湾区(局部)和中国简图。读图，完成4～6题。 4．甲图中澳门位于深圳的(D) A．东南方向 B．东北方向 C．西北方向 D．西南方向 5．有同学想在乙图中绘制北京与香港之间的京九铁路，他应该选择的图例是(B) A． B． C． D． 解析：A表示洲界，B表示铁路，C表示公路，D表示运河。 6．图中的甲图比乙图(C) A．表示的实地范围更大 B．表示的内容更简略 C．比例尺更大 D．图幅范围更大 读陆地地形类型的剖面示意图，完成7～9题。 7．地形剖面图可以直观地表示(B) A．海陆分布 B．地势起伏 C．地球公转 D．地球自转 8．图中①②③④表示的地形类型依次是(B) A．平原、丘陵、山地、高原 B．高原、山地、丘陵、平原 C．丘陵、平原、高原、山地 D．山地、高原、平原、丘陵 9．在分层设色地形图上，表示地形类型④的颜色是(A) A．绿色 B．黄色 C．白色 D．褐色 读某区域等高线(单位：米)分布示意图，完成10～11题。 10．图示区域的地形主要是(B) A．盆地 B．山地 C．高原 D．平原 11．据图可知(D) A．甲地在丙地的东北方向 B．乙地海拔较甲地高 C．图中等高距为400米 D．与乙地相比，丙地坡度较陡 解析：根据图中指向标可知，甲地在丙地的西北方向；甲、乙两地的海拔相同；图中等高距为200米；与乙地相比，丙地的等高线更密集，坡度更陡。 暑假期间，某野外考察组对等高线(单位：米)地形图(如图)所示的某区域进行了考察。读图，完成12～13题。 12．下列叙述正确的是(C) A．该区域地形以山地为主 B．①地位于王庄的正东方 C．小河②河段比③河段流速快 D．图中陡崖高度超过200米 13．下列四地中，最适宜考察组野外宿营的是(C) A．①地 B．②地 C．④地 D．⑤地 读我国某地等高线地形图，完成14～15题。 14．下列关于山体部位的描述，正确的是(B) A．甲处易形成河流 B．乙处适合攀岩 C．丙处为山谷 D．站在丁处瞭望范围最大 解析：结合图示来看，甲处是山脊，该处不会出现河流；乙处是陡崖，可以开展攀岩运动；丙处属于山脊部位；丁处不是图中海拔最高的地方，瞭望的范围不是最大。 15．沿图中ab绘制的地形剖面图是(A) 解析：读图可知，图中的等高距为100米，a的海拔在300～400米，b的海拔在200～300米；沿ab线经过的最高山峰的海拔在800～900米，另一山峰的海拔在400～500米。分析可知，剖面图与之相符合的是A图。 读图，完成16～18题。 16．书店老板点了外卖餐，查询手机软件后，了解到外卖员的位置。如果书店老板想把外卖员指引到九华山路书店，书店老板可以对外卖员说(D) A．沿黄山路一直走，到淮河路向右转，再向右转 B．沿黄山路向南走，到长江路向东转，到九华山路右转 C．沿黄山路一直走，到淮河路向东转，再走200多米 D．沿黄山路向南走，到淮河路向左转，到九华山路右转 17．外卖员利用手机地图，在去往书店的过程中，不断变更的是地图的(C) A．图例 B．图幅 C．方向 D．比例尺 18．电子地图广泛应用于我们的生活，运用电子地图可以(D) ①了解学校文具店的商品价格　②查询从家到学校的公交路线　③查找学校附近快餐店的位置　④估算学校到书店的步行时间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：运用电子地图无法了解学校文具店的商品价格。 [新情境·生活情境]王先生和朋友到内蒙古草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过手机发出北斗卫星消息成功获救。下图示意救援队收到的求救信息。据此，完成19～20题。 19．图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是(C) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：据图分析可知，救援队可根据王先生所在的经纬度位置找到他，故丙信息是最有帮助的。 20．图中的丙信息，体现了北斗卫星导航系统的(D) ①实时导航功能　②精确授时功能　③快速定位功能　④位置报告功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：根据丙信息可知，北斗卫星导航系统具有快速定位和位置报告功能，能够使救援队快速得知被困人员的位置。 二、综合题(共60分) 21．(18分)[核心素养·地理实践力]【项目式学习】阅读图文材料，完成下列问题。 项目主题：走进新校园 项目背景：同学们对新校园充满了好奇，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一　收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 (1)据图判断校门朝向 正西 方向，其在宿舍楼的 西南 方向，篮球场在羽毛球场的 东南 方向，多功能室在足球场的 西北 方向。 (2)若量得图中新春公路长约4厘米，实地长度约为200米，则此图的比例尺为 1∶5 000 ，用文字式表示为 图上1厘米代表实地距离50米 。 任务二　分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 (3)某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约 2.2 分钟。 任务三　思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园、提升文化内涵提出见解。 (4)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在 甲地 ，并说出你的理由。 靠近足球场和篮球场，运动方便且背靠河流，环境较好(合理即可) 。 22．(24分)下图是某地的等高线(单位：米)地形图。读图，完成下列问题。 (1)图中甲地在乙地的 西南 方向，河流丙的流向大致是 自北向南流 。 (2)图中B点海拔是 600 米，A点和B点的相对高度大于 200 米而小于 400 米。 (3)若甲、乙两地的图上直线距离约为1.5厘米，则两地的实地直线距离是 750 米。 (4)如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应为 D (填“C”或“D”)。 (5)如果在甲地拟建一座工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为建 自来水 厂更合理。试说明理由。 甲地位于城镇上游，水质清洁，污染少；建化工厂有可能污染下游水源，所以应该建自来水厂 。 23．(18分)[新情境·生活情境]2023年北京菊花文化节于9月9日在顺义鲜花港开幕。国庆假期，明明一家计划到北京国际鲜花港去赏花。明明打开导航查询，图1 示意驾车路线，图2示意推荐的四种公交地铁路线方案。读图，完成下列问题。 图1 图2 (1)明明从手机上查询输入的终点是 北京国际鲜花港 ，终点位于起点的 东北 方向。 (2)从图1查询中看到的出行方式有： 驾车 、打车、公交地铁、 骑行 、步行。 (3)从图2看出，查询后明明看到推荐的公交地铁路线有四种方案，其中时间最短的是方案 三 ，最经济省钱的是方案 四 ，步行最少的是方案 二 。 (4)明明在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是 A 。 A．放大地图，可以看到路线更详细 B．缩小地图，可见鲜花港内所有景点 C．缩小地图，可以查阅所有地理信息 D．放大地图，可见鲜花港客流量变化 (5)与传统纸质地图相比，使用电子地图的优点包括 AB (双项选择)。 A．检索更方便 B．更新数据较快 C．信息量较少 D．比例尺无变化 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $