07 课时分层训练(六) 战国时期的社会变革-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024)

2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 战国时期的社会变革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 149 KB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54026036.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(六) 战国时期的社会变革 知识点一 战国七雄 1.如图是小王同学在学习战国七雄时制作的各国位置示意图,其中燕国的位置应是( D ) A.①   B.② C.③   D.④ 2.春秋战国时期是一个大变革的时期,这一时期战争频繁、社会动荡,出现了中国历史上许多著名的战役。下面所列举的战役中,发生于战国时期的有( D ) ①长平之战 ②牧野之战 ③阪泉之战 ④桂陵之战 ⑤马陵之战 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤ 知识点二 商鞅变法 3.秦孝公《求贤令》中写道:“昔我穆公……西霸戎翟,广地千里……三晋攻夺我先君河西地,丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。”材料反映了商鞅变法的( A ) A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 解析:材料描述的是秦孝公寻求变法图强的人才,由此可见,反映了商鞅变法的背景,故A正确。 4.《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”出现“怨望”的原因是( D ) A.统一度量衡 B.鼓励耕织 C.建立户籍制度 D.废除贵族世袭特权 解析:根据题干并结合所学知识可知,宗室贵戚怨恨的原因是商鞅变法中废除贵族世袭特权、奖励军功等措施触犯了贵族利益,所以D项符合题意。 知识点三 战国时期的经济发展 5.陆游诗中写道:“岷山导江书禹贡,江流蹴山山为动。呜呼秦守信豪杰,千年遗迹人犹诵。决江一支溉数州,至今禾黍连云种。”诗中的“秦守”是指( C ) A.管仲 B.孙武 C.李冰 D.商鞅 6.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是( D ) A.蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建都江堰 B.鱼嘴是江心修筑的分水堤坝,将岷江分成了内江和外江 C.飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝 D.都江堰建成后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国” 7.“春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。”材料表明,战国时期社会的主要特征是( C ) A.王室衰微,诸侯争霸 B.铁制农具和牛耕出现 C.兼并战争,社会变革 D.统一中国,中央集权 8.战国时期,铁制工具的使用进一步推广,使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税,田地所有权就可以得到国家承认,新兴地主阶级逐渐壮大。同时,铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明( A ) A.生产工具的进步推动社会发展 B.铁制工具完全取代了木石工具 C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造条件 解析:根据材料“铁制工具的使用进一步推广,使大量荒地得到开垦”可知,农具促进农业生产;根据材料“开垦者缴纳赋税,田地所有权就可以得到国家承认,新兴地主阶级逐渐壮大”可知,生产工具的进步推动新兴阶级的出现;根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程”可知,生产工具的进步有利于水利工程的发展,这些都说明生产工具的进步推动社会发展,A项正确。铁制工具完全取代了木石工具在材料中无法体现,排除B项;材料没有涉及生产工具改进的原因,排除C项;水利工程只是材料的一部分,无法概括材料主旨,排除D项。 9.公元前346年的新年,秦国一位老人的四个儿子回到家中,老大说他因作战有功获得爵位,老二说他因勤于耕作被免除徭役,老三说自己被国君派往小县为吏,老四说他因经商致富得到政府奖励。根据你所学的知识,这四个儿子中,所述不符合史实的是( D ) A.大儿子 B.二儿子 C.三儿子 D.小儿子 解析:公元前356年,商鞅开始在秦国实行变法。商鞅变法推行重农抑商的政策,因此老人的小儿子说法不符合史实。 10.阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)请将材料一补充完整。 [答案] ①:铁器、牛耕的使用及推广; ②:诸侯纷争。 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 (2)写出材料二中“决裂阡陌”“教民耕战”所指的商鞅变法的具体措施。(答三点即可) [答案] 决裂阡陌:废除旧的土地制度;教民耕战:奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (3)梳理材料一、材料二的关系并结合所学知识,论述“商鞅变法是顺应历史发展的改革”,完成一篇历史小短文。(要求:史论结合,条理清晰,逻辑严密,叙述完整,字数不少于150字) [答案] 观点:商鞅变法是顺应历史发展的改革。 论述:春秋战国时期,铁制农具、牛耕的使用及进一步推广,使生产力得到发展,西周的井田制、分封制等制度逐渐遭到瓦解,王室衰微,诸侯纷争,操控政治局面。进入战国时期,新兴地主阶级势力增强,各国之间的兼并战争越来越激烈,各诸侯国统治者为了富国强兵,在兼并战争中取胜,相继进行变法改革。其中,以商鞅在秦国的变法最为典型,商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。商鞅变法确立新的政治经济秩序,顺应了大变革时代的发展趋势,是中国历史上一次成功的改革。 4 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $

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