Unit 3 I can swim very fast 基础知识梳理-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册英语习题课件（教科版广州）

该小学英语课件围绕“能力与爱好”主题，涵盖be good at...、swim fast等重点短语及can+动词原形、祈使句Let's...等核心句型。通过小玲、Mike和Ben谈论爱好的课文对话导入，连接已学动词短语，构建“短语积累-句型运用-情境表达”的学习支架。 亮点在于聚焦语言能力培养，英汉对照与语法说明（如can的否定式、be good at接动名词）助学生精准理解表达。任务型练习层次递进，从单词填空到开放短文写作（如John的爱好描述），结合思维品质与学习能力培养，鼓励学生结合自身创造表达。教师可利用分层练习提升效率，学生在实践中增强英语运用信心。

PASS|绿卡图书 学习超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 。 教材搭档 小学兰 小学学葡 那+，量 天 8学霸口算 8学霸默写 同步字课 学速记 默写1 M 进■多 文四年级下引 汽健级下家。 4= DAS③|绿卡图书 Module 2 Abilities Unit 3 I can swim very fast DAS③|绿卡图书 。a DASS可|绿卡图书 二、重点短语 *be good at..擅长… swim fast游得快 ◆go swimming去游泳 read fast读得快 jump high/far跳得高/远 run fast跑得快 。sing well唱得好 dance well(舞)跳得好 DAS③|绿卡图书 三、重点句子 l.I can swim very fast..我游泳能游得很快。 考句型“主语+can+动词原形(+其他).”用于表示某人能做某事。情态动词cam没有人称和数的 变化，其后接动词原形。其否定句式为“主语+cant/cannot+-动词原形(+其他).”。fast、high、far、 well等副词修饰动词时，常放在动词之后。 例Bob can jump high.鲍勃能跳得很高。 例Amy likes drawing,but she can't draw well..埃米喜欢画画，但是她画得不好。 2.I'm very good at drawing.我很擅长画画。 考be good at表示“擅长…”，其后接名词或动词-ing形式，用于描述某人的能力和特长。其同 义短语为“do well in”。very为副词，表示“很；非常”，起加强语气的作用，通常放在被修饰的形 容词或副词前面。 例He is very good at running..=He can do well in running.他很擅长跑步。 DASS|绿卡图书 3,That's right..对的。 考该句型主要用于肯定对方的说法，类似于“You're right..”。 例一You can jump very high.你能跳得很高。 一That's right.对的。 4.Let's go swimming together..我们一起去游泳吧。 考祈使句“Let's+动词原形(+其他).”表示邀请或建议某人一起去做某事。let's是let us的缩写形式， 但在使用时要注意区分两者的不同之处：let's包括听话者和说话者双方；let us不包括听话者在内。 例Let's go to the park,Li Ming.让我们去公园吧，李明，（包括李明） 例Let us go to the park,.Li Ming..让我们去公园吧，李明。（不包括李明） DASS可|绿卡图书 四、课文英汉对译 Xiaoling:What's your hobby,Mike? 小玲：迈克，你的爱好是什么？ Mike:Guess.I'm very good at drawing. 迈克：你猜。我很擅长画画。 Xiaoling:Your hobby is drawing cartoons. 小玲：你的爱好是画漫画。 Mike:That's right.I often draw cartoons with my 迈克：对的。我经常和我的表妹一起画漫画。 cousin.She draws very well,too.What about 她画得也很好。你呢？ you? Xiaoling:I can swim very fast.My hobby is 小玲：我游泳能游得很快。我的爱好是游泳。 swimming. Ben:I love swimming,too.Let's go swimming 本：我也喜欢游泳。我们一起去游泳吧。 together. DAS写|绿卡图书 五、课文导读训练 →答案见《综合素养评价》卷P19 Mike在校园中遇到了他的两位好朋友小玲和Bn,他们谈论了各自的爱好，请完成下面两个 任务，并复述课文。 任务一：从方框中选择合适的单词，补全短文，将单词写在横线上。 cousin fast draws together swimming drawing Mike meets Ben and Xiaoling at school.They talk about their hobbies.Mike is good at 1. He often 2. cartoons with his 3. His cousin draws very well,too.Xiaoling's hobby is 4. She can swim very 5. Ben likes swimming,too.Xiaoling and Ben can go swimming 6. DASS可|绿卡图书 任务二：根据短文内容，将人物与爱好连线。 7.Ben A 8.Xiaoling 9.Mike B 10.Mike's cousin DASS可|绿卡图书 任务三：了解了短文中几个人的爱好和能力，你学会怎样表达一个人的爱好与能力了吗？请根据 以下提示内容，将John的爱好与能力补充完整，组成一篇完整的短文。（答案不唯一） Tips: hobbies abilities reading,jumping,running, read fast,jump high,jump far singing,dancing sing well,dance well My name is John.I'm 11 years old.I'm tall and thin.My hobby is 11. _I am good at 12. _I can 13. Ilike 14. but I can't 15. I'm not very good at it.I'm still learning.