精品解析：河南省安阳市内黄县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省安阳市内黄县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1. 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过下列哪些正规途径来了解性知识（ ） ①询问同龄朋友或自行摸索 ②和父母沟通或听专家讲座 ③上生物课或阅读科普读物 ④随便找个网站自行了解 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 青春期要杜绝负面情绪 B. 要学会压抑自己的情绪 C. 要保持积极乐观的心态 D. 人的情绪是复杂多样的 3. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递积极情感，会让我们的生命更有意义。以下行为有利于获得积极情感体验的是（ ） ①节假日和父母一起参观博物馆 ②交流名著阅读的心得体会 ③放弃学业去参加志愿服务 ④强迫他人认可自己的观点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 5. 为了营造良好班风，七年（3）班同学坚持每天撰写班务日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是（ ） 日期：2025年4月10日 早上晨会，其他班级的同学在台上演讲时，本班有几名同学在队伍内说笑； 大课间，两位同学聊天玩闹时用语不文明； 今天有其他老师来校参观，班级部分同学没有主动问好。 改善建议：____。 A. 正确处理冲突 B. 学会尊重他人 C. 增强生命韧性 D. 全面认识自我 6. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①相信自己是完美的，骄傲自满 ②相信自己，就一定能取得成功 ③增强自信，肯定自身的能力 ④相信自己，坚定“我能行”的信念 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 进入初中后的小宇时常感到失落。看着周围同学，有的擅长绘画，作品在校园展览中备受赞誉；有的能言善辩，在辩论赛上大放异彩；而自己成绩平平，也没有拿得出手的特长，觉得自己在班级里毫不起眼……为帮助小宇走出这一困境，重拾自信，你会建议他（ ） ①找准定位，扬长避短②人贵自知，回避困难 ③勇于探索，增强底气④发现优点，忽略不足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. “少无适俗韵，性本爱丘山”“采菊东篱下，悠然见南山”……从东晋诗人陶渊明的这些田园诗中，你能感受到（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 拜金主义、消费主义的生活理念 D. 惠民利民、安民富民的思想理念 9. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观重要内容。下列同学们搜集的名言，能体现这一内容的是（ ） ①家和万事兴 ②礼之用，和为贵 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。下面不符合这一道德标准的是（ ） A. 陪家里老人散散步 B. 答应别人赴约的时间，会按时赴约 C. 在公交车上给老人让座 D. 在日常生活中讲脏话 11. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，七年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分： 此举体现了（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，故步自封 ③以文化人，润心启智 ④吾爱吾师，更爱真理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 有网友晒出了家人的流行语： 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 为国争光，团结协作，顽强拼搏，永不言弃。 要做一粒好种子，做真学问，长真本领，请党放心，强国有我。 一家三代流行语体现了（ ） ①中国人志气、骨气和底气 ②一代人有一代人的兴趣和爱好 ③中国人的精神追求和价值观 ④社会在发展，人的思想在变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 中华传统美德蕴含着中华民族走向未来的宝贵精神财富，我们应做中华传统美德的践行者。以下情境与匹配的中华传统美德对应正确的是（ ） 序号 情境 中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见贤思齐 ② 小林向地震灾区捐款捐物 扶危济困 ③ 屠呦呦带领团队团结协作，并尽心尽力、“以身试药”，成功研制出青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。 敬业乐群 ④ 姥姥腿部受伤行动不便，小慧每天搀扶姥姥在小区里慢慢散步，陪姥姥做康复训练。 见义勇为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保护法，该法自2025年3月1日起施行。下面是新修订的文物保护法的相关条文。 ★地下埋藏和水下遗存的文物，任何单位或者个人都不得私自发掘。 ★考古发掘的文物和考古发掘资料，任何单位或者个人不得侵占。 上述条文共同表明（ ） ①法律保护社会公共利益 ②法律规范全体社会成员的行为 ③我们只需行使权利，不必履行法律规定的义务 ④有了新修订的法律就能杜绝违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 15. 《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：“夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这说明民法典( ） ①注重融入社会主义核心价值观 ②体现法治与德治相结合的治国理念 ③规定了我们所有的权利 ④确立了自愿、绿色的基本原则 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 16. 法律保护公民的肖像权，下列行为构成侵犯公民肖像权的是（ ） A. 某商场开业，电视台录制了开业仪式的场景，碰巧将公民王某正在购物的镜头摄了下来，当晚在新闻中播出 B. 某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上 C. 小张将市民今年过年时随意燃放烟花的行为用手机拍照，并向有关部门举报 D. 公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令 17. 小华的爷爷是一位著名画家，他去世前曾立下合法有效的遗嘱，明确将自己收藏的一幅名画赠与小华。然而，小华的叔叔对此表示不满，认为这幅画应该按照法定继承顺序由他来继承。根据所学知识，你认为以下说法正确的是（ ） A. 小华和叔叔应该平分这幅画，以维护家庭和睦 B. 叔叔作为第一顺序继承人，有权优先继承这幅画 C. 遗嘱继承优先于法定继承，因此这幅画应归小华所有 D. 此事应由家族长辈决定，不需要遵循法律规定 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，暑假期间，到医疗机构咨询整容的学生越来越多，而且有低龄化的趋势。看到网上的整容广告，中学生小丽与妈妈一起来到医院咨询：“进入青春期，我脸上冒出很多痘痘，也变胖了，这让我很自卑，也想医美一下。”专家提醒她：“未成年人整容存在极大风险，对青少年来说，内在美更重要。”但是，小丽却说：“对于女孩子而言，外在美才是最重要的。” 结合材料并运用所学知识，请你对小丽的言行进行辨别与分析。 19 付子扬，河南安阳人。6岁时他因遭高压电击失去双臂，从未向命运低头。他苦练用脚写字，书法作品在全国青少年雏鹰杯比赛中获铜牌。12岁涉足游泳领域，凭借超乎常人的努力成为专业残疾人运动员。在河南省残运会、全国残疾人游泳锦标赛等赛事中，他奋力拼搏，斩获多枚金牌，用行动诠释了自强精神。 （1）结合材料及所学知识，说说人为什么要自强。（两方面即可） （2）自强不息是中华民族的传统美德，请以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。要求：主题明确，逻辑清晰，不少于80字。 20. 下列是小丁同学生活中的三个情境，请你运用“传承核心思想理念”的相关知识，对其进行探究。 情境一 郑州北龙湖的疣鼻天鹅惹得不少市民前去观赏，小丁游玩时看到一名男子拿烟头烫天鹅羽毛。 （1）小丁正确做法：（ ）理由：____ 情境二 期末考试成绩出来了，小红成绩不佳，为了不被妈妈批评，她私自改了分数，并建议考差的小丁也这么做…… （2）小丁正确做法：（ ）理由：____ 情境三 堂哥大学毕业后加入了短视频拍摄行列，小丁的伯母却认为这不是一份正规工作，因此对堂哥加以批评，还让小丁帮忙劝说堂哥去考公务员。 （3）小丁正确做法：（ ）理由：____ 21. 为引导同学们体会法治对于生活的意义和价值，提高法治素养，某校开展了一次“走进法治社会”主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 【聚焦法治生活】 初中生王某，七年级时曾获得过“优秀学生”表彰，上八年级后，在同班同学陈某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，在他们的带领下，逐渐沉迷上了网络赌博，变得越来越无心向学，多次旷课、逃学，屡教不改。上了九年级后，已满15周岁的王某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，和陈某多次在学校附近路段及公交车站公然拦截同学并索要钱财，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，一年内共索得3000余元，最终被警察抓获。 （1）运用所学法律知识对王某的行为的性质进行分析。 【弘扬法治精神】 通过开展形式多样、内容丰富的校园普法宣传教育活动，有利于增强青少年的法治观念，助力青少年健康成长。 （2）请你设计两项与法治主题相关的活动，营造浓厚的校园法治氛围。 【践行法治要求】 青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年群体的法治素养，是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。 （3）提高法治意识，远离违法犯罪。从“严于律己”的角度出发，向同学们提出几点倡议。（两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市内黄县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1. 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过下列哪些正规途径来了解性知识（ ） ①询问同龄朋友或自行摸索 ②和父母沟通或听专家讲座 ③上生物课或阅读科普读物 ④随便找个网站自行了解 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：询问同龄朋友或自行摸索可能缺乏科学性和权威性，易导致误解，故①说法错误； ②：和父母沟通或听专家讲座是正规、可靠的途径，故②说法正确； ③：上生物课或阅读科普读物属于科学系统的学习方式，故③说法正确； ④：随便找网站自行了解存在信息不准确或有害的风险，故④说法错误； 故本题选C。 2. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 青春期要杜绝负面情绪 B. 要学会压抑自己的情绪 C. 要保持积极乐观的心态 D. 人的情绪是复杂多样的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 C：依据教材知识，分析题文，漫画中的对话强调无论情况如何，都要带上自己的“阳光”，这说明要保持积极乐观的心态，故C符合题意； A：忽略了负面情绪的积极意义，故A说法错误； B：我们要学会调控情绪，故B说法错误； D：题文未体现人的情绪是复杂多样的，故D符合题意； 故本题选C。 3. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递积极情感，会让我们的生命更有意义。以下行为有利于获得积极情感体验的是（ ） ①节假日和父母一起参观博物馆 ②交流名著阅读的心得体会 ③放弃学业去参加志愿服务 ④强迫他人认可自己的观点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创造积极情感体验。 ①：与父母参观博物馆能增进亲情、丰富知识，属于积极情感体验，故①说法正确； ②：交流阅读心得可促进思想共鸣，增强理解与认同，属于积极情感体验，故②说法正确； ③：放弃学业违背学生责任，会引发负面后果，故③说法错误； ④：强迫他人认可观点会破坏人际关系，产生负面情绪，故④说法错误； 故本题选A。 4. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：分析题文，拍摄造假视频以博取流量的行为是不道德且不正确的；“行己有耻”意味着一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。拍摄短视频应该有底线，不能为了流量不择手段，这体现了要做到行己有耻；故D符合题意； ABC：文明有礼侧重于在人际交往中的表现，乐于奉献强调自愿为他人和社会付出，自信自强侧重对自身能力和精神状态的要求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 为了营造良好班风，七年（3）班同学坚持每天撰写班务日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是（ ） 日期：2025年4月10日 早上晨会，其他班级的同学在台上演讲时，本班有几名同学在队伍内说笑； 大课间，两位同学聊天玩闹时用语不文明； 今天有其他老师来校参观，班级部分同学没有主动问好。 改善建议：____。 A. 正确处理冲突 B. 学会尊重他人 C. 增强生命韧性 D. 全面认识自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 B：题干中，其他班级同学演讲时本班同学说笑、玩闹用语不文明、未主动向老师问好，均属于不尊重他人的行为，故建议“学会尊重他人”最直接对应问题根源，故B符合题意； A：题干未涉及同学间的矛盾冲突，故“正确处理冲突”与问题无关，故A不符合题意； C：“增强生命韧性”强调应对挫折的能力，与题干中不文明行为无关，故C不符合题意； D：“全面认识自我”指向自我评价，而题干问题聚焦于对他人的态度，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①相信自己是完美的，骄傲自满 ②相信自己，就一定能取得成功 ③增强自信，肯定自身的能力 ④相信自己，坚定“我能行”的信念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自信的正确理解。 ①：认为自己是完美的不符合实际，且骄傲自满是自负的表现，故①说法错误； ②：成功需要主客观条件共同作用，仅靠相信自己无法保证一定成功，故②说法错误； ③：增强自信，肯定自身的能力体现了积极自我认同，符合自信的要求，故③说法正确； ④：坚定‘我能行’的信念是自信的具体表现，符合题意，故④说法正确； 故本题选D。 7. 进入初中后小宇时常感到失落。看着周围同学，有的擅长绘画，作品在校园展览中备受赞誉；有的能言善辩，在辩论赛上大放异彩；而自己成绩平平，也没有拿得出手的特长，觉得自己在班级里毫不起眼……为帮助小宇走出这一困境，重拾自信，你会建议他（ ） ①找准定位，扬长避短②人贵自知，回避困难 ③勇于探索，增强底气④发现优点，忽略不足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：找准定位，扬长避短，能够帮助小宇发挥自身优势，增强信心，故①说法正确； ②：回避困难是消极态度，不利于解决问题和成长，故②说法错误； ③：勇于探索新领域，可以挖掘潜力，提升自我价值感，故③说法正确； ④：忽略不足会导致无法正视问题，应改进不足而非忽视，故④说法错误； 故本题选B。 8. “少无适俗韵，性本爱丘山”“采菊东篱下，悠然见南山”……从东晋诗人陶渊明的这些田园诗中，你能感受到（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 拜金主义、消费主义的生活理念 D. 惠民利民、安民富民的思想理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神 A：诗句体现陶渊明远离世俗、亲近自然的生活态度，符合“俭约自守、中和泰和”的淡泊理念，故A符合题意； B：“求同存异、和而不同”强调人际交往的包容性，与诗中个人归隐田园的意境无关，故B不符合题意； C：“拜金主义、消费主义”与陶渊明安贫乐道、崇尚自然的思想完全相悖，故C说法错误； D：“惠民利民、安民富民”属于治国理政的范畴，而诗句侧重个人生活选择，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。下列同学们搜集的名言，能体现这一内容的是（ ） ①家和万事兴 ②礼之用，和为贵 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：“家和万事兴”，强调家庭和睦的重要性，体现和谐理念，故①符合题意； ②：“礼之用，和为贵”，意思是礼的作用，在于使人的关系变得更加和谐，故②符合题意； ③：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表达对百姓疾苦的同情，属于爱国情怀，故③不符合题意 ④：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，强调坚守清白气节，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。下面不符合这一道德标准的是（ ） A. 陪家里老人散散步 B. 答应别人赴约的时间，会按时赴约 C. 公交车上给老人让座 D. 在日常生活中讲脏话 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对传统美德的正确认识。 ABC：陪老人散步体现“孝”；按时赴约体现“信”，公交让座体现“礼”，符合孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，ABC说法与题意不符； D：讲脏话违背“礼”和“耻”，不符合道德标准，D说法符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，七年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分： 此举体现了（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，故步自封 ③以文化人，润心启智 ④吾爱吾师，更爱真理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①③：题干中的做法（“二十四节气寄语”）既体现了教师“循循善诱、诲人不倦”，又通过中国优秀传统文化来滋养学生心灵、启发智慧，体现了“以文化人、润心启智”，故①③说法正确； ②：“因循守旧，故步自封”是消极态度，不符合材料主旨，故②说法错误； ④：“吾爱吾师，更爱真理”并未直接体现，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 有网友晒出了家人的流行语： 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 为国争光，团结协作，顽强拼搏，永不言弃。 要做一粒好种子，做真学问，长真本领，请党放心，强国有我。 一家三代流行语体现了（ ） ①中国人的志气、骨气和底气 ②一代人有一代人的兴趣和爱好 ③中国人的精神追求和价值观 ④社会在发展，人的思想在变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人。 ①③：根据题文、结合所学可知，一家三代流行语表明了中国人的志气、骨气和底气，体现了中国人的精神追求和价值观 ，①③说法正确； ②④：观点没有认识到一家人的责任意识和爱国情感，②④说法与题不符； 故本题选B。 13. 中华传统美德蕴含着中华民族走向未来的宝贵精神财富，我们应做中华传统美德的践行者。以下情境与匹配的中华传统美德对应正确的是（ ） 序号 情境 中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见贤思齐 ② 小林向地震灾区捐款捐物 扶危济困 ③ 屠呦呦带领团队团结协作，并尽心尽力、“以身试药”，成功研制出青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。 敬业乐群 ④ 姥姥腿部受伤行动不便，小慧每天搀扶姥姥在小区里慢慢散步，陪姥姥做康复训练。 见义勇为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：小文帮助同桌解答难题体现的是“乐于助人”，而非“见贤思齐”，故①对应错误； ②：小林向灾区捐款捐物属于帮助困难群体，体现了乐于助人，符合“扶危济困”的美德，故②对应正确； ③：屠呦呦团队团结协作、尽心尽力研发药物，是爱岗敬业的行为，体现了“敬业乐群”，故③对应正确； ④：小慧照顾姥姥属于孝亲敬长的美德，而“见义勇为”指危难中挺身而出，故④对应错误； 故本题选C。 14. 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保护法，该法自2025年3月1日起施行。下面是新修订的文物保护法的相关条文。 ★地下埋藏和水下遗存的文物，任何单位或者个人都不得私自发掘。 ★考古发掘的文物和考古发掘资料，任何单位或者个人不得侵占。 上述条文共同表明（ ） ①法律保护社会公共利益 ②法律规范全体社会成员的行为 ③我们只需行使权利，不必履行法律规定的义务 ④有了新修订的法律就能杜绝违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律对社会公共利益的作用。 ①：法律通过禁止私自发掘和侵占文物，保护了社会公共利益，故①说法正确； ②：条文规定“任何单位或者个人”不得实施相关行为，说明法律规范全体社会成员的行为，故②说法正确； ③：法律条文明确规定了禁止性义务，强调必须履行义务，而非“只需行使权利”，故③说法错误； ④：杜绝，说法绝对化，法律能减少违法犯罪，故④说法错误； 故本题选A。 15. 《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定：“夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这说明民法典( ） ①注重融入社会主义核心价值观 ②体现法治与德治相结合的治国理念 ③规定了我们所有的权利 ④确立了自愿、绿色的基本原则 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的道德体现的相关知识。 ①：民法典规定夫妻互相忠实、家庭成员敬老爱幼等内容，体现了对社会主义核心价值观中“和谐”“友善”等理念的融入，故①符合题意； ②：民法典将道德要求（如忠实、敬老爱幼）转化为法律规范，体现了法治与德治相结合的理念，故②符合题意； ③：民法典调整民事关系，但不可能规定“所有权利”，其他法律也涉及权利保护，故③说法错误； ④：自愿是民法基本原则之一，但题干未体现“自愿”或“绿色”原则，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 法律保护公民的肖像权，下列行为构成侵犯公民肖像权的是（ ） A. 某商场开业，电视台录制了开业仪式的场景，碰巧将公民王某正在购物的镜头摄了下来，当晚在新闻中播出 B. 某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上 C. 小张将市民今年过年时随意燃放烟花的行为用手机拍照，并向有关部门举报 D. 公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对肖像权的认识和把握。 B：根据所学知识，某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上，是以盈利为目的的，这侵犯了小王一家的肖像权，所以B说法正确； ACD：侵犯肖像权一般处于盈利或者恶意的目的，新闻联播播放市民购物行为、举报任意燃放烟花的不法行为、公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令，都没有侵犯公民的肖像权，故ACD说法不正确； 故本题选B。 17. 小华的爷爷是一位著名画家，他去世前曾立下合法有效的遗嘱，明确将自己收藏的一幅名画赠与小华。然而，小华的叔叔对此表示不满，认为这幅画应该按照法定继承顺序由他来继承。根据所学知识，你认为以下说法正确的是（ ） A. 小华和叔叔应该平分这幅画，以维护家庭和睦 B. 叔叔作为第一顺序继承人，有权优先继承这幅画 C. 遗嘱继承优先于法定继承，因此这幅画应归小华所有 D. 此事应由家族长辈决定，不需要遵循法律规定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承权。 A：遗嘱已明确将画赠与小华，法定继承仅在无遗嘱时适用，故A说法错误； B：叔叔属于第二顺序继承人（兄弟姐妹），且遗嘱继承优先，故B说法错误； C：合法有效的遗嘱继承优先于法定继承，因此画应归小华所有，故C说法正确； D：遗产分配需遵循法律规定，不能仅由家族长辈决定，故D说法错误。 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，暑假期间，到医疗机构咨询整容的学生越来越多，而且有低龄化的趋势。看到网上的整容广告，中学生小丽与妈妈一起来到医院咨询：“进入青春期，我脸上冒出很多痘痘，也变胖了，这让我很自卑，也想医美一下。”专家提醒她：“未成年人整容存在极大风险，对青少年来说，内在美更重要。”但是，小丽却说：“对于女孩子而言，外在美才是最重要的。” 结合材料并运用所学知识，请你对小丽的言行进行辨别与分析。 【答案】小丽的言行是错误的。①进入青春期，我们的身体会发生变化，这是正常的生理现象，我们应接纳自己的身体变化，不因生理变化而自卑。②外在美固然重要，但内在美更重要，我们应注重提高自身素养，追求内在美与外在美的统一。③未成年人身体发育尚未成熟，整容存在极大风险，不应盲目跟风。 【解析】 【分析】考点考查：青春期生理变化的主要表现、正确对待青春期生理的变化。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：对于女孩子而言，外在美才是最重要的； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：青春期生理变化的主要表现； 论据②：正确对待青春期生理的变化； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 付子扬，河南安阳人。6岁时他因遭高压电击失去双臂，从未向命运低头。他苦练用脚写字，书法作品在全国青少年雏鹰杯比赛中获铜牌。12岁涉足游泳领域，凭借超乎常人的努力成为专业残疾人运动员。在河南省残运会、全国残疾人游泳锦标赛等赛事中，他奋力拼搏，斩获多枚金牌，用行动诠释了自强精神。 （1）结合材料及所学知识，说说人为什么要自强。（两方面即可） （2）自强不息是中华民族的传统美德，请以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。要求：主题明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】（1）①自强可以让我们更自信，帮助我们克服困难，实现目标。②自强能够让我们不断超越自己，激发潜能，成就更好的自己。 （2）示例：作为新时代的中国人，我要树立坚定的理想信念，在生活中勇于面对困难与挫折，不气馁、不退缩。我将以付子扬为榜样，刻苦学习知识，锤炼过硬本领，用努力与汗水书写自强人生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：自强的重要性、做自强不息的中国人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：6岁时他因遭高压电击失去效臂，从未向命运低头……他奋力拼搏，斩获多枚金牌，用行动诠释了自强精神→可链接自强可以让我们更自信，帮助我们克服困难，实现目标；自强能够让我们不断超越自己，激发潜能，成就更好自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查撰写一份“自强宣言”，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 20. 下列是小丁同学生活中的三个情境，请你运用“传承核心思想理念”的相关知识，对其进行探究。 情境一 郑州北龙湖的疣鼻天鹅惹得不少市民前去观赏，小丁游玩时看到一名男子拿烟头烫天鹅羽毛。 （1）小丁正确做法：（ ）理由：____ 情境二 期末考试成绩出来了，小红成绩不佳，为了不被妈妈批评，她私自改了分数，并建议考差的小丁也这么做…… （2）小丁正确做法：（ ）理由：____ 情境三 堂哥大学毕业后加入了短视频拍摄行列，小丁的伯母却认为这不是一份正规工作，因此对堂哥加以批评，还让小丁帮忙劝说堂哥去考公务员。 （3）小丁正确做法：（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 及时制止该男子的行为，并向相关部门举报； ②. 我们应爱护动物，尊重生命，这是传承中华传统美德的体现。 （2） ①. 拒绝小红的建议，并劝说小红如实告知家长成绩； ②. 要诚实守信，这是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。 （3） ①. 劝说伯母尊重堂哥的选择，并向伯母说明职业没有高低贵贱之分； ②. 每个人都有选择职业的自由，我们应尊重他人的职业选择，这是对他人的尊重，也是传承平等、尊重的美德。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的要求、讲仁爱的要求、守诚信的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解应用能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小丁游玩时看到一名男子拿烟头烫天鹅羽毛； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小丁应及时制止该男子的行为，并向相关部门举报。 论据：讲仁爱的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小红私自改分数，并建议考差的小丁也这么做； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小丁应该拒绝小红的建议，并劝说小红如实告知家长成绩。 论据：守诚信的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小丁的伯母认为短视频拍摄不是一份正规工作，并让小丁帮忙劝说堂哥去考公务员； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小丁应该劝说伯母尊重堂哥的选择，并向伯母说明职业没有高低贵贱之分。 论据：尊重他人的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为引导同学们体会法治对于生活的意义和价值，提高法治素养，某校开展了一次“走进法治社会”主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 【聚焦法治生活】 初中生王某，七年级时曾获得过“优秀学生”表彰，上八年级后，在同班同学陈某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，在他们的带领下，逐渐沉迷上了网络赌博，变得越来越无心向学，多次旷课、逃学，屡教不改。上了九年级后，已满15周岁的王某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，和陈某多次在学校附近路段及公交车站公然拦截同学并索要钱财，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，一年内共索得3000余元，最终被警察抓获。 （1）运用所学法律知识对王某的行为的性质进行分析。 【弘扬法治精神】 通过开展形式多样、内容丰富的校园普法宣传教育活动，有利于增强青少年的法治观念，助力青少年健康成长。 （2）请你设计两项与法治主题相关的活动，营造浓厚的校园法治氛围。 【践行法治要求】 青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年群体的法治素养，是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。 （3）提高法治意识，远离违法犯罪。从“严于律己”的角度出发，向同学们提出几点倡议。（两点即可） 【答案】（1）①王某沉迷网络赌博、多次旷课逃学属于不良行为。②公然拦截同学索要钱财、抢钱并把人打伤属于严重不良行为，其行为具有社会危害性，违反了相关法律法规。③王某的行为已构成违法，应承担相应的法律责任。 （2）①举办法治主题班会。②开展法治知识竞赛。 （3）①自觉遵守法律法规，严格要求自己，不做违法乱纪的事。②树立正确的价值观，抵制不良诱惑，培养良好的行为习惯。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类别、预防违法犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的类别的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某沉迷网络赌博、多次旷课逃学→可链接属于不良行为。 关键词②：公然拦截同学索要钱财、抢钱并把人打伤→可链接属于严重不良行为，其行为具有社会危害性，违反了相关法律法规，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计两项与法治主题相关的活动，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查预防违法犯罪的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 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