人教版七年级上册历史第四单元活动课五课件“温故而知新”的方法和技能 课件（共28张PPT）

活动课五 “温故而知新” 的方法和技能 活动课目标 1．通过活动，让学生明确复习必须掌握 一定的方法和技能。 2．通过活动，让学生明确公元纪年、世纪、年代等时间概念，掌握用年代尺表示时间的方法。 3．通过活动，让学生学会通过表格等方式归纳、梳理知识，锻炼学生的综合分析和归纳能力。 4．通过活动，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习历史的兴趣。 课 堂 小 调 查 ①你喜欢历史吗？请用一句话说说理由。 ②你学习历史最怕什么？请用一句话说说理由。 课堂训练 1.按照顺序，每位同学完成每项活动内容或专题表格，时间2-3分钟。 2.请历史课代表在黑板上画出年代尺；数学课代表在黑板上画出数轴。注意二者之间的不同。 孔子说“温故而知新。” 我们已经学完七年级上册历史教科书，为了巩固已学过的知识，我们需要复习。复习必须掌握一定的方法与技能。本课的复习活动要求大家既动脑又动手，充分展示自己的才华，看谁做得更好。 确定时间概念 学会知识归类 主要内容 活动一：头疼的时间记忆 谁知道公元元年的来历？ 现在世界上通用的公元纪年，就是把传说耶稣诞生的那一年，定为公元元年。（我国从1949年中华人民共和国成立之时正式采用公元纪年。）在这一年以前的叫公元前× ×年(B.C.) 。在这一年以后的叫公元× ×年（A.D.） 。 活动一：头疼的时间记忆 什么是年代？ 每10年叫一个 “年代” 。 0 ~~19 年 世纪初期 20~~29 年… … 20年代 … … 90~~99 年 90年代（世纪末期） 习惯上把每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。 （一个世纪中，又分为早期、中期、晚期，或前半期后半期等。早期，一般是一个世纪的前30年；中期，指一个世纪的中间50年；晚期，指一个世纪的后20年。前半期和后半期是指一个世纪的前50年和后50年。） 活动一：头疼的时间记忆 什么是世纪？ 每100年叫做一个 “世纪”。习惯用法如下： 公元（前） 1年——— 99年 公元 （前） 1 世纪 100年——