2015-2016长春版语文八年级下册课件：第13课《长城的价值》 （共41张PPT）

导入新课 长城确实已然成为我们中华民族的象征，甚至长城的意象被写进了国歌：“用我们的血肉筑成我们新的长城。”但大家是否注意到，这里说的是“新的长城”，也许当对长城的评价已经约定俗成之时，我们应当有新的思考。中国当代著名历史地理学家葛剑雄以更专业的眼光判断了长城的价值，我们这些只在八达岭走过一回的游客今天就听听专家的意见。 长城的价值 葛剑雄 学习目标 1.知识目标：了解有关长城的历史，明确长城在中国历史上的地位及作用。  2.能力目标：培养查阅资料、独立思考和辨析能力。  3.情感目标：思索长城在现代生活中的价值。 重点 ： 解读作者对长城价值的评论，把握作者对民族关系、民族发展的观点。  难点：  作者对长城价值独到的见解。 走近作者 葛剑雄，1945年生，浙江湖州人，历史地理学家。他以灵活的笔法把自己对历史的认识形象地表现了出来。 读文章， 解决字词： 注音 断垣（ ）残壁　　 批驳（ ） 未谙（ ）事宜　　 迄（ ）今 　 风雨沧（ ）桑 违（ ）背 强（ ）词夺理　 遏（ ）制 　　 畸（ ）形繁荣　　　流风余韵（ ）　　　　　 yuán ān cāng qiáng jī è qì yùn bó wéi 填字，补充成语 断 残壁 一 情愿 形同 设 长 直入 众志成 口开河 自 其说 不言而 喻 垣 厢 虚 驱 城 信 圆 喻 解词 断垣残壁 ： 形容房屋倒塌残破的景象。 未谙事宜 ： 一般形容一个人对社会上的种种 事情没有了解，缺乏经验。 强词夺理 ： 指无理强辩，没理硬说成有理。 畸形繁荣： 不按经济、市场、自然规律获 取的暂时繁荣。 研读赏析 驳论文的知识 1.立论：即直接提出中心论点，用论据来加以论证，从而证明自己的观点。 2.驳论：假设一个错误的论点是正确的，然后进行反驳，再提出自己正确的论点。 竖靶子 批靶子 摆观点 驳论文的一般模式 驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。本文直接驳斥对方的论点。先举出以长城为中华民族象征