精品解析:2024-2025学年山东省聊城市冠县青岛版六年级下册期中考试科学试卷

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2025-09-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 冠县
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-10-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-21
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学科学六年级(下)阶段性教学质量评价 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂:▅非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清晰。 实践乐园一 科学实践活动一 1. 学校因开展文艺汇演,拟招募一名小助理,需要有过硬的业务能力以及沉着应对突发情况的能力,在布置时遇到了以下问题。 (1)会场装有中央空调,温度设置18℃。一阵冷风吹过,同学们感觉冻出了“鸡皮疙瘩” 我们的皮肤感知环境的过程是:_______________ (2)为了体现良好的活动氛围,会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。 鲜花散发出的气味被吸入鼻腔,_____受到气味的刺激,通过_____将信号传给_____,我们就闻到了气味。 (3)舞台上方安装了多个射灯装置,从舞台到观众席循环照射,王明同学的眼睛被强光刺激后感觉又干又涩,王明同学是怎样看到灯光的呢?请将流程图填写完整。 灯光进入瞳孔然后通过_____、_____视神经到达脑。 我们保护眼睛的方法:_____、_____、_____。 (4)活动结束后,学校开展午餐服务,许多同学留在食堂吃饭。我们吃东西时能感觉到酸、甜、苦等味道,是因为我们舌头上有( )。 A. 味蕾 B. 唾液 C. 舌骨 【答案】(1) ① 皮肤 ②. 感觉神经 ③. 脑 (2) ①. 嗅细胞 ②. 嗅觉神经 ③. 脑 (3) ①. 晶状体 ②. 视网膜 ③. 做眼保健操 ④. 多到户外活动 ⑤. 不过多吃甜食、保持营养均衡 (4)A 【解析】 【小问1详解】 皮肤中有丰富的感觉神经末梢等结构,当受到冷风刺激时,皮肤作为感受器感知到刺激,然后通过感觉神经将信号传导至脑,脑对信号进行分析处理后,人体可能会做出如起“鸡皮疙瘩”等反应。 【小问2详解】 鼻腔内的嗅细胞可以感受气味分子的刺激,产生神经冲动,神经冲动通过嗅觉神经传导到脑,脑对信息进行处理后我们就闻到了气味。 【小问3详解】 外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视神经传给脑的一定区域,人就产生了视觉。保护眼睛的方法有很多,做眼保健操可以促进眼部血液循环等;多到户外活动能让眼睛充分放松;不过多吃甜食、保持营养均衡有利于眼睛的正常发育和功能维持。 【小问4详解】 味蕾是舌头上感受味觉的结构,不同的味蕾可以感受酸、甜、苦、咸等不同味道;唾液主要作用是湿润口腔、初步消化食物等;舌骨是舌的支撑结构,与味觉感受无关。所以能感觉到酸、甜、苦等味道是因为舌头上有了味蕾,答案选A。 科学实践活动二 2. 科学实践小组同学对周围的动植物及环境等开展了调查研究。 (1)王亮同学将海带、松树和小麦根据有无种子分成两类,其中有种子的一类是______。 (2)他们在研究中发现动物在______、水、食物、空气等环境变化时,行为会发生变化。 (3)下列现象,不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是( )。 A. 大雨过后,蚯蚓从土壤中爬到路面 B. 肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里 C 蜜蜂跳“8”字舞 (4)科学家利用现代技术检测,如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%,全球平均气温可上升1.5℃到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度,我们提倡使用的能源是( )。 A. 风能、煤、电能 B. 太阳能、煤、潮汐能 C. 太阳能、风能、水能 【答案】(1)松树、小麦 (2)气候 (3)C (4)C 【解析】 【小问1详解】 海带属于藻类植物,没有种子,靠孢子繁殖;松树属于裸子植物,小麦属于被子植物,裸子植物和被子植物都属于种子植物,有种子,所以有种子的一类是松树、小麦。 【小问2详解】 动物的行为会受到多种环境因素的影响,在气候、水、食物、空气等环境变化时,其生存状况会受到影响,从而行为会发生变化,所以此处填气候。 小问3详解】 A.大雨过后土壤中缺少氧气,蚯蚓为了呼吸从土壤中爬到路面,是适应环境变化的行为。 B.肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里,进入夏眠状态来度过干旱环境,是适应环境变化的行为。 C.蜜蜂跳“8”字舞是为了向同伴传递蜜源的方向和距离等信息,属于社群行为中的通讯行为,不是为了适应环境变化而产生的行为,所以选C。 故选C 【小问4详解】 A.煤燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体,不利于减少大气中二氧化碳的浓度。 B.煤燃烧会产生二氧化碳,不符合要求。 C.太阳能、风能、水能都属于清洁能源,在使用过程中不会产生或很少产生二氧化碳等污染物,有利于减少大气中二氧化碳的浓度,所以选C。 故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 小学科学六年级(下)阶段性教学质量评价 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂:▅非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清晰。 实践乐园一 科学实践活动一 1. 学校因开展文艺汇演,拟招募一名小助理,需要有过硬的业务能力以及沉着应对突发情况的能力,在布置时遇到了以下问题。 (1)会场装有中央空调,温度设置18℃。一阵冷风吹过,同学们感觉冻出了“鸡皮疙瘩” 我们的皮肤感知环境的过程是:_______________ (2)为了体现良好的活动氛围,会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。 鲜花散发出气味被吸入鼻腔,_____受到气味的刺激,通过_____将信号传给_____,我们就闻到了气味。 (3)舞台上方安装了多个射灯装置,从舞台到观众席循环照射,王明同学的眼睛被强光刺激后感觉又干又涩,王明同学是怎样看到灯光的呢?请将流程图填写完整。 灯光进入瞳孔然后通过_____、_____视神经到达脑 我们保护眼睛方法:_____、_____、_____。 (4)活动结束后,学校开展午餐服务,许多同学留在食堂吃饭。我们吃东西时能感觉到酸、甜、苦等味道,因为我们舌头上有( )。 A. 味蕾 B. 唾液 C. 舌骨 科学实践活动二 2. 科学实践小组的同学对周围的动植物及环境等开展了调查研究。 (1)王亮同学将海带、松树和小麦根据有无种子分成两类,其中有种子的一类是______。 (2)他们在研究中发现动物在______、水、食物、空气等环境变化时,行会发生变化。 (3)下列现象,不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是( )。 A. 大雨过后,蚯蚓从土壤中爬到路面 B. 肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里 C. 蜜蜂跳“8”字舞 (4)科学家利用现代技术检测,如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%,全球平均气温可上升1.5℃到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度,我们提倡使用的能源是( )。 A. 风能、煤、电能 B. 太阳能、煤、潮汐能 C. 太阳能、风能、水能 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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