西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦两汉时期统一多民族封建国家巩固与衰亡核心考点，严格依据课标要求梳理削藩、尊崇儒术等举措及社会矛盾等内容，通过近五年全国卷与地方卷考情分析，明确刺史制度、汉武帝集权、汉代儒学等高频考点权重，归纳政治制度、经济政策、思想文化类常考题型，对接高考评价体系，提升备考针对性。 课件亮点在于“真题实证+素养导向+技巧突破”策略，如以2023全国新课标卷刺史制度题为例，运用时空观念梳理其演变，结合史料实证分析监察制度强化中央集权的作用，通过“汉承秦制”对比表培养历史解释能力。特设易错点警示如郡国并行制与推恩令的区别，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依托体系化考点与实战训练，实现高效复习指导。

时空坐标 课程标准 1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义； 2、通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 教材融合 纲要上 选必一 选必二 选必三 第4课： 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第1课：中国古代政治制度的形成与发展 第5课：中国古代官员的选拔与管理 第8课：中国古代的法治与教化 第11课：中国古代的民族关系与对外交往 第15课：货币的使用与世界货币体系的形成 第16课：中国赋税制度的演变 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 第4课： 古代的生产工具与劳作 第7课： 古代的商业贸易 第12课：水陆交通的变迁 第14课： 历史上的疫病与医学成就 第1课：中华优秀传统文化的内涵与特点 第2课：中华文化的世界意义 第9课：古代商路、贸易与文化交流 第14课：文化传承的多种载体及其发展 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国新课标卷·刺史制度 2023全国甲卷·两汉更迭 2022全国乙卷·地方治理（虎患） 2022全国乙卷·汉代经济发展 2022全国乙卷·司马迁、汉代儒学 2022全国甲卷·汉代监察制度 2022全国Ⅲ卷·东汉屯田制 2021全国Ⅰ卷·汉武帝加强中央集权 2023山东卷·外戚宦官专权“党锢之祸” 2023浙江卷·汉武帝加强中央集权的思想措施、黄老之学 2023江苏卷·黄巾军起义与东汉衰亡 2022湖南卷·以农为本 2021湖南卷·汉初防外戚干政 、汉初地方制度改革 2021广东卷·汉代儒学 考向 分析 考查方式 1.政治：汉武帝巩固和加强大一统的措施；两汉更迭与东汉衰亡； 2.经济：经济的恢复发展和经济政策调整； 3.思想：统治思想的变化；儒学在汉代的新发展；文学、史学发展的新成就； 高考试题多创设新情境考查汉武帝巩固大一统的措施及对其治国理政思想的认识。 阶段特征：两汉时期（公元前202年——公元220年） 政治上： 经济上： 思想文化上： 民族关系上： 中外关系上： 汉承秦制，汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令、中外朝制度、刺史制度、任用酷吏、察举制等措施，加强了君主专制中央集权；东汉外戚宦官交替专权，东汉末年军阀割据。 汉初休养生息；小农经济发展，铁犁牛耕全国推广；统一货币、盐铁官营等，国家强化对经济的控制，继续推行重农抑商政策；开辟丝绸之路，加强中外经济联系；两汉后期，土地兼并严重，田庄经济盛行。 治国实现由“黄老之学”到“尊崇儒术”，儒学取得正统地位；隶书流行，汉赋兴盛，数学、医学、农学、史学取得进步 北击匈奴，设立河西四郡，设西域都护府；张骞通西域，加强联系；边疆实行屯戍政策；加强对西南、东南少数民族地区的治理。 随着丝绸之路的开辟，中国外交范围得以拓展，中国对外友好交往的格局初步形成，欧亚几个文明地区之间的联系加强 总体特征：两汉时期是中国统一多民族国家的巩固与发展时期，这一时期政治、经济、文化的全面发展奠定了中华文明在世界的领先地位。 二、汉朝（前202年—220年）：统一多民族封建国家的巩固 时间轴整理 前202年 9年 23年 25年 220年 —— 西 汉 —— —— 新 —— —— 东 汉 —— 统一多民族封建国家的巩固 西汉疆域图 长安 汉初疆域图 两汉--专制主义中央集权制度的巩固 一、西汉： （一）君主专制的演进—中央官制： 1.汉初： ①布衣将相 ②丞相位高权重（旧） 2.汉武帝：中（内）外朝制度 （二）中央集权的演进—地方行政管理制度： 1.汉初——郡国并行制 2.汉景帝——平定“七国之乱” 3.汉武帝——颁布“推恩令” 4.东汉:州.郡.县 （三）监察制度： 设刺史 2.设司隶校尉 （四）官员选拔和考核制度： （五）法律与教化：以经注律 （六）民族关系：战与和 （七）对外关系： “丝绸之路” （八）赋税、户籍、社会治理： 上P22学习聚焦：汉武帝顺应时代要求，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。 材料：汉兴,接秦之弊……民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chún sì 四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 一、汉初的统治 （一）西汉的建立P21 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 ◎刘邦 ①经济：人口锐减，社会经济凋敝，生产力遭到破坏； ②政治：王国问题，少数民族政权侵扰。 思考：阅读下列材料，归纳汉初时局 一、汉初的统治 （二）汉初的“无为而治” P21 ①汉初，人口锐减，社会经济凋敝，生产力遭到破坏。 ②汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。 1、背景： 2、措施：①思想： 黄老无为思想（讲义P7左下） A强调“无为而无不为”，尊重自然规律，反对盲目行动 B倡导“待时而动”、“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观 ◎黄帝 ◎老子 暴政、刻急 孤立而亡 【名词解释】黄老之学 “黄”：黄帝的学说，治身（养生）“老”：老子的学说，治国（无为） 始于战国盛于西汉，假托黄帝和老子的思想，实为道家和法家思想结合，并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。强调君主应“无为而无不为”，是一种积极的无为。 一、汉初的统治 （二）汉初的“无为而治” P21 2、措施： ①思想：尊奉黄老无为思想 ②经济：采取“与民休息”政策 A减轻赋税、徭役和刑罚； B提倡节俭，减少财政支出。 C让大量士兵回家，授予田宅，免除一定赋税徭役。 3、结果： 经济恢复、社会稳定，出现了“文景之治”。 ③政治：西汉初年的各种制度基本沿袭秦代，史称“汉承秦制”。 中央仍为三公九卿制。地方行政制度采取郡国并行制。 A，君主专制的演进 背景：丞相位高权重，威胁/削弱君权 措施：布衣将相（起用平民、儒生为相）。 是指西汉开国诸臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物。 B，中央集权的演进——郡国并行制 C，边境问题——匈奴为患 4、问题： （二）汉初的“无为而治” P21 ①汉高祖——异姓、同姓诸侯王。 ②汉景帝——削藩，平定七国之乱。 ③汉武帝——推恩令 1.汉初——郡国并行制： ①吸收亡秦孤立之败的教训 ②国家财政困难，难以对地方进行有效统治; ③安抚宗室和功臣; ④东西文化尚未充分融合； （1）原因： （2）目的： 巩固刘氏政权 （3）过程： ◎七国之乱形势图 ◎汉景帝与晁错 “今削之亦反，不削之亦反” 二、西汉的强盛 汉武帝“有为而治”的背景 材料：汉初，统治者推行“黄老无为”思想，采取与民休息的 政策，以恢复发展经济。经过汉初经过六十多年的休养生息， 汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣， 国力日盛。但是，社会也潜伏着危机。诸侯国的势力日益膨胀， 土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定。为了加强中 央集权,适应国家统一的发展形势，汉武帝从“无为”到“有为”， 采取加强中央集权的措施，有力维护了多民族国家的统一。 ①经济恢复，社会安定，国力日盛； ②危机：王国势力膨胀，土地兼并严重，商人势力过大，边境匈奴为患； ③汉初“无为而治”不能适应加强中央集权的需要。 二、西汉的强盛 （一）有为措施 1、政治上： （1）中央： 中外朝制度 汉武帝重用内朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝。 中枢权力由外朝丞相转移到中朝（皇帝亲信）手中 背景： 汉初丞相位高权重。 内容： 作用： 削弱相权，加强皇权 汉初丞相入朝不趋、奏事不名、剑履上殿、丞相有疾，皇帝亲自问候。 汉武帝在位54年间,先后用相13人，其中除4人在任上正常死亡之外,有4人被免职,2人畏罪自杀,3人被下狱处死。 特点： 决策实权由外朝向内朝转移，以卑督尊,大小相制，内外相维。 【知识拓展】①君主专制：中外朝制度 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 有事上报 皇 帝 九 卿 中 朝 外 朝 执行机构 决策机构 汉武帝：设立直接为皇帝所掌控的中朝，从而使外朝丞相的权力大大削弱； 西汉晚期以后：中朝尚书台的权力逐渐增大。 加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫（近在皇帝身边），讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是（　　） A．以中御外，加强皇权 B．参与机要，取代相权 C．位高权重，掌控决策 D．废除丞相，皇权独揽 A 汉朝加强君主专制的其他方法：任用布衣丞相，降低丞相威信 汉武帝采纳主父偃的建议实行“推恩令”，诸侯王以嫡长子继承王位外，其余诸子分割土地为列侯，由郡管辖。结果,王国越分越小，力量削弱。 二、西汉的强盛 1、政治上： （2）地方： ①颁布“推恩令”，削弱了诸侯王势力 内容： 材料：愿陛下令诸侯的推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以施德，实分其国，必稍自销弱。 ——班固《汉书》 作用： 削弱地方诸侯权力，加强中央集权 “千古第一阳谋” （2017·全国Ⅰ卷高考·25） 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知(　　) A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整 C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大 C 汉朝削弱王国力量的其他方法： 左官律：规定王国官为“左官”，以视歧视。 附益法：严禁官僚与诸侯王勾结，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动。 酎金夺爵：元鼎五年，武帝为祭祀宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金不足或成色不足为借口，废列侯106人。 由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再由中央任命，重点考察舆论评价和为官能力。 二、西汉的强盛 （一）措施 1、政治上： （2）地方：（选1P30） ②确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 标准： 孝廉(品德和才能) 方式： 乡里清议 自下而上 分类： 常科，特科 二、西汉的强盛 （一）措施 1、政治上： （2）地方： （选1P30） ②确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 作用： ①注重品行才学，打破血缘世袭，促进了阶层流动； ②为两汉政权选拔了大批人才，扩大了统治基础； ③任免权由中央掌握，加强中央集权； ④推动儒学成为选官标准。 局限： ①容易任人唯亲，滋生腐败； ②后期选官被世家大族操纵，难以选拔真正的人才； ③被地方豪强的控制，不利于中央集权。 补充：积功劳为官、征辟制。（征辟制是自上而下选拔官吏,主要由皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。） 东汉时期，刺史逐步掌握地方行政权和领兵权，东汉末年，刺史改称为州牧，成为地方一级行政长官，发展为地方割据势力，威胁中央集权。 ④任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 将全国划分为13个州部，分设刺史，代表中央负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。 二、西汉的强盛 （一）措施 1、政治上： （2）地方： ③监察：设立刺史 内容： 作用： 强化地方管理，加强中央集权； 演变： 地方监察区“州”变为一级行政机构 东汉时期，刺史逐步掌握地方行政权和领兵权，东汉末年，刺史改称为州牧，成为地方一级行政长官，发展为地方割据势力，威胁中央集权。 特点：①以卑督尊,大小相制，内外相维；②监察权与行政权分离； ③没有固定治所； ④任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 二、西汉的强盛 （一）措施 1、政治上： （2）地方： ③监察：设立刺史 演变： 地方监察区“州”变为一级行政机构 二、西汉的强盛 （一）措施 2、经济上： （1）改革币制： 将铸币权收归中央。 西汉“五铢”铜钱范 汉武帝时五铢钱 由地方铸币向中央铸币演变 （2）盐铁官营： 政府垄断盐、铁的生产和销售。 （3）平准均输：国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价 均输：设均输官，将郡国须上交而中央充裕的物资，直接运到所需地贩卖，减少郡国与中央往来的运输费用。 平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏——平准令，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。 （4）征税抑商： 算缗、告缗：向商人加征财产税，鼓励告发偷税漏税。 （5）编户齐民： 选1P99百姓编户入籍，掌握人口情况和保证赋役征发。 加强中央集权，强化国家对经济的控制，增加财政收入，稳定市场，保障民生 重农抑商政策 二、西汉的强盛 （一）措施 3、思想上： 接受董仲舒的建议，“罢，独” （1）目的： 以思想的统一维护政治的统一。 （2）背景： 材料：汉代董仲舒以儒家思想为基础，将诸子百家中道家（黄老之学）、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。 ①汉武帝加强君主专制中央集权和巩固大一统的现实需要; ②董仲舒对传统儒学的改造; ③汉武帝采纳董仲舒的主张,并规定儒家经典为教科书。 二、西汉的强盛 （一）措施 3、思想上： 接受董仲舒的建议， “罢，独” （3）内容： “春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术” “君权神授”“天人合一”“天人感应” “三纲五常”的道德标准 遵循天道，实行仁政“限田，薄敛，省役” “受命之君，天意之所予也。” “与天同者，大治，天降祥瑞；与天异者，大乱，天降灾祸” 加强中央集权 加强君权和限制君权 巩固统治秩序，规范限制民众 限制土地兼并，缓和阶级矛盾 ◎董仲舒 二、西汉的强盛 （一）措施 3、思想上： 接受董仲舒的建议，尊崇儒术 （4）特点： ①外儒内法，兼采各家； ②儒学独尊，思想专制； ③宣扬“天人感应”（核心），带有神学倾向。 （5）影响： ①加强专制主义中央集权和巩固大一统局面； ②确立儒学正统地位，儒学成为封建社会的主流意识形态； ③促进以汉族为主体的文化共同体形成，加强对文化和教育的重视。 积极： 消极： ①钳制了思想，不利于学术的自由发展，实质上是文化专制。 二、西汉的强盛 （一）措施 3、思想上： 接受董仲舒的建议，尊崇儒术 补充：汉武帝的其他尊儒措施 （1）政治： 起用很多儒学家参与国家大政 （2）教育： ①教科书： 儒家经典——“五经” ②教官： 五经博士 ③教育机构： 中央：太学——最高学府 郡县：设立官学 教育为儒学所垄断 二、西汉的强盛 重点探究：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的影响 ①对儒学：儒学成为正统思想，成为中国传统文化的主流。 ②对王朝：统一了国家主流思想，稳定了统治秩序，神化皇权。 ③对社会：“三纲五常”成为个人修养的价值标准，深刻影响人们的生活。 ④对选官：儒学家得到重用，促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成。 ⑤对教育：儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体系。 ⑥对法律：以儒入法，法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。 “春秋决狱”（引经决狱） 律令儒家化的开始 礼法结合 “春秋决狱”：在审判案件时，如遇到法律没有明文规定，或虽有规定却不符合儒家道德的案子，则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。 德主刑辅（重教化，轻刑罚），伦理道德高于法律 《二年律令》 二、西汉的强盛 （一）措施 4、经略边疆： （1）北方： 中央设大鸿胪管理民族事务 西汉初 汉武帝 东汉初 89年 朝廷对匈奴采取和亲政策 卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜 匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化 窦宪出击北匈奴，北匈奴西迁，无力再犯中原 匈奴威胁基本解除 （与当地民族共同开发边疆，向北方大量移民屯田；②在西域设置田官，督率戍卒屯田） 设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，成为中原前往西域的要道。 二、西汉的强盛 （一）措施 4、经略边疆： （2）西域： ②设河西四郡： 西域都护府 敦煌 酒泉 张掖 武威 ③西域都护府： 管理西域的军政机构。 凿空西域，开辟丝绸之路，加强中西交流。 ①张骞出使西域： （3）南方： 治理东南、西南少数民族地区。 （4）东北： 设护乌桓校尉 （5）边疆政策： 屯戍政策 分民屯和军屯 1、政治： 三、西汉的衰亡 （一）原因 外戚干政，政治黑暗 外戚 宦官 官僚 无参政合法性，皇帝亲信 合法参政，治国主力 外戚干政、宦官专权是皇权强化的结果 2、经济： 土地兼并，赋税沉重 土地通过抵押、买卖、赏赐、强占等方式愈来愈集中到少数大地主、大官僚手中，而农民则越来越多地丧失土地，甚至根本没有土地。 三、西汉的衰亡 知识补充：田庄经济 （1）时间： （2）原因： （3）性质： （4）特点： （5）评价： 西汉末年出现，东汉盛行。 ①规模较大、自给自足；②劳动者人身依附关系强；③聚族而居，有一定宗法色彩；④军事色彩，拥有家兵、筑有坞堡 。 战乱及土地兼并，土地高度集中。 地主田庄的内部，是自给自足的自然经济。 ①多种经营，规模较大，有利于农业生产，有一定进步性； ②影响国家赋税收入，且带有私人武装，易形成封建割据，威胁中央集权。 1、政治： 三、西汉的衰亡 （一）原因 外戚干政，政治黑暗 外戚 宦官 官僚 无参政合法性，皇帝亲信 合法参政，治国主力 外戚干政、宦官专权是皇权强化的结果 2、经济： 土地兼并，赋税沉重 3、社会： 流民问题，矛盾激化，社会动荡 （二）结果 1、公元9年，外戚王莽篡汉，建立新朝，西汉灭亡。 2、公元23年，王莽改制激化矛盾，导致农民起义四起，新朝被推翻。 12、(2023·全国高考甲卷·25)在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。图3显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是( ) A.土地兼并程度 B.经济发展水平 C.人口自然增长 D.移民流入数量 三、西汉的衰亡 D 【知识拓展】汉承秦制 1.含义：汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 2.表现： 项目 秦制 汉对秦制的继承 汉对秦制的革新 皇帝制度 中央官制 地方制度 考核 监察 √ —— 三公九卿制度 汉初沿袭三公九卿 汉武帝时确立中外朝制度 郡县制 汉初实行郡国并行制； 汉武帝实行推恩令削弱诸侯王实力 上计制 √ —— 中央：御史大夫 地方：监御史 —— 中央：御史大夫、司隶校尉。 地方：（州）刺史 —— 【知识拓展】汉承秦制 1.含义：汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 2.表现： 项目 秦制 继承 汉对秦制的革新 选官 赋役 户籍 治国思想 文化政策 以法为教，以吏为师 —— —— —— —— —— 察举制 田赋、人头税、徭役 采取“与民休息”政策， 田赋税率降低。 细化人头税，分口赋、算赋。 征收财产税。工商业者的算缗、告缗 分类登记制度 “编户齐民” 法家思想 汉初黄老之学， 汉武帝时“独尊儒术” 焚书坑儒 “独尊儒术” 【知识拓展】汉承秦制 1.含义：汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 2.表现： 项目 秦制 汉对秦制的继承 汉对秦制的革新 法律与 教化 基层组织 社会治理 社会救济 优抚政策 以法家思想治国，推动了律的编纂；律令并行。 沿袭秦律，制成《九章律》。 秦汉律令并行。 儒家知识分子 以经注律。 —— —— —— —— —— √ √ √ 乡里制度 什伍组织 五家为伍，十家为什百家为里，互相监督 建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价 皇帝有时会赐给年高老人手杖——鸠杖， 以示尊重 3.实质：专制主义中央集权制度的强化，维护大一统局面 考点二、两汉--专制主义中央集权制度的巩固 一、西汉： （一）君主专制的演进—中央官制： 1.汉初： ①布衣将相 ②丞相位高权重（旧） 2.汉武帝：中（内）外朝制度 （二）中央集权的演进—地方行政管理制度： 1.汉初——郡国并行制 2.汉景帝——平定“七国之乱” 3.汉武帝——颁布“推恩令” 4.东汉:州.郡.县 （三）监察制度： 设刺史 2.设司隶校尉 （四）选官制度：察举制 （五）民族关系：战与和 （六）对外关系： “丝绸之路” （七）法律：以经注律 （八）赋税、户籍、社会治理： （九）官员选拔和监察： 西汉巩固统一多民族封建国家的措施 政治：内外朝、推恩令、刺史、酷吏 经济：改革币制、盐铁官营、均输平准、重税抑商 思想：罢独。 军事：北击匈奴、河西四郡 对外：张骞凿空，丝绸之路 法律：律令儒家化 官员：察举制、上计制 赋役： 户籍： 社会治理： 公元25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝，刘秀平定一些割据政权实现全国统一。 四、东汉的兴衰 （一）东汉的建立： （二）光武中兴 措施 目的（作用） 政治 经济 文化 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 加强皇权 稳定社会秩序，节省政府开支 清查全国垦田、户口数量 六次下诏释放奴婢 与民休息，缓和社会矛盾，恢复社会经济发展 提倡文教，重视儒学 儒学继续得到发展 虽置三公，事归台阁 四、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡： 1、原因： （1）外戚宦官交替专权,政治黑暗腐朽； 皇帝 即位 年龄 死亡 年龄 …… …… …… 和帝 10 27 殇帝 1 2 安帝 13 31 顺帝 11 30 冲帝 2 3 质帝 8 9 桓帝 15 36 灵帝 12 34 少帝 14 14 献帝 9 54 平均值 9.5 24 幼主即位 母后临朝 皇权旁落 依靠宦官 诛杀外戚 夺回权力 宦官得宠 把持朝政 东汉外戚宦官交替专权示意图 皇帝早逝 外戚专权 皇帝长大 东汉中期以后，皇帝大多年幼继位。皇帝年少不能亲政，实际权力控制在外戚手中皇帝长大后，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官因此又掌握朝政。宦官专权的局面实质上反映了( ) A.君主专制的没落 B.君主专制的强化 C.宦官与外戚相互争斗 D.豪强地主的发展 B 外戚宦官交替专权的根源： 君主专制的加强中皇权异化 （皇权衍生物） 四、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡： 1、原因： （1）外戚宦官交替专权,政治黑暗腐朽； （2）党锢之祸： 【党锢之祸】东汉桓帝、灵帝时，一些正直官员和士人不满现实，抨击时政，称为“清议”。触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，与宦官发生的党争。党锢之祸共发生两次，均以士大夫失败告终，最终，灵帝在宦官挟持，下令凡“党人”的门生故吏、父子兄弟都免官禁锢。 四、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡： 1、原因： （3）豪强地主势力强大； 含义：拥有大田庄、大宗族、和大量依附民的豪强世家。 经济方面：规模空前的土地兼并，实力雄厚的大田庄经济； 政治方面：累世公卿，影响地方政权（垄断选官）； 军事方面：拥有私人武装和军事设施。 地方割据势力，威胁中央集权 东汉刘秀本为南阳大地主，追随刘秀一统天下的大将，成为新贵，权倾朝野，累世公卿，从而形成了从中央到地方豪强地主把持大权的特点， 184年，张角创“太平道”，发动起义，称为“黄巾起义”，以失败告终，但动摇了东汉统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡，220年，曹丕称帝，东汉灭亡。 四、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡： 1、原因： （1）外戚宦官交替专权,政治黑暗腐朽； （2）党锢之祸； （3）豪强地主势力强大； （4）土地兼并严重，阶级矛盾尖锐 （5）自然灾害严重，民不聊生 2、灭亡： 二、汉朝（前202年—220年）：统一多民族封建国家的巩固 （五）两汉的民族和对外关系 1.民族关系与边疆治理（P21+选必1 第11课） ①和亲、军事打击：北面 （1）中央机构： 设大鸿胪管理民族事务 （2）边疆管理： 北面 西面 东北 ②行政管辖 方位 内容 西面 A.设河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌），成为中原前往西域的要道 B.设西域都护府，作为管理西域的军政机构 东北 设护乌桓校尉 二、汉朝（前202年—220年）：统一多民族封建国家的巩固 （五）两汉的民族和对外关系 1.民族关系与边疆治理（P21+选必1 第11课） ①和亲、军事打击：北面 （1）中央机构： 设大鸿胪管理民族事务 （2）边疆管理： （3）屯戍政策：选必1 第11课 ②行政管辖 （2020·全国Ⅲ卷高考·25）东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操实行屯田，客观上 A．助长了大土地所有制 B．推动了农业商品化进程 C．促进了中原人口南迁 D．缓和了社会的主要矛盾 D ①方式： 民屯：向北方大量移民屯田； 军屯：在西域设置田官，督率戍卒屯田 二、汉朝（前202年—220年）：统一多民族封建国家的巩固 （五）两汉的民族和对外关系 2.对外交往（选必1 第11课） （1）汉朝对外已打通了陆海两个通道：丝绸之路 陆路 经河西走廊向中亚、西亚延伸。97年，甘英出使大秦（罗马帝国），抵达波斯湾一带 海路 从合浦郡徐闻县（广东徐闻）出发，最远航行到印度南部 （2）东汉时期，倭国使臣来朝，光武帝刘秀赐倭国国王金印 农业 手工业 商业 ①汉武帝时铸“五铢”铜钱，其形制一直使用到唐朝初年。 ②商业契约：汉朝以后，涉及各种财产关系和人身关系的事宜都要订立契约。 五、两汉的经济与文化 （一）两汉时期的经济 ①铁犁牛耕成为中国传统农业的主要生产方式； ②西汉时期，出现了播种农具耧车和耕地工具耦犁； ③东汉末期出现翻车； ④汉代地主田庄经济发展。 ①冶炼业：东汉太守杜诗发明水力风箱—水排。 ②纺织业：纺车纺纱，提花机织出精美丝织品 五、两汉的经济与文化 分类 内容 影响 史学 文学 科 技 医学 西汉司马迁：《史记》 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 东汉班固：《汉书》 我国第一部纪传体断代史 汉赋、乐府诗、五言诗 铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况；语言朴实。 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著 张仲景：《伤寒杂病论》 被誉为“医圣”，奠定中医临床学基础 华佗：麻沸散、五禽戏 精通外科手术、健身方法 （二）两汉时期的文化 分类 内容 影响 科 技 数学 造纸术 农学 其他 《九章算术》 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位 《氾胜之书》；《四民月令》 蔡伦改进造纸术 促进中国、世界文化的传播和发展 《周髀算经》；东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》 思考：两汉文化成就与大一统之间的关系？ 国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。 启示：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映 五、两汉的经济与文化 （二）两汉时期的文化 $