社会主义现代化建设重振与辉煌 知识清单--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习知识清单全面覆盖中国现代史改革开放新时期（1978年以来），包含政治民主法治建设、经济体制改革、思想理论发展、外交成就及祖国统一五大专题模块，构建了从历史转折到社会主义现代化建设的完整知识体系。 清单以阶段特征为纲，采用对比表格（如农村改革前后变化、近代与现代对外开放比较）和“★重难点突破”标注，结合唯物史观梳理制度演变逻辑，培养学生时空观念与历史解释素养。特设高考真题关联及易错点警示，如社会主义市场经济体制部分链接近五年真题并附答题要点，助力学生精准复习，教师可直接用于专题教学与考点强化。

湖北省十堰市郧阳中学 高三年级历史组自编学案 一轮复习第二单元 编写人：程志 使用时间： 11月15-25 日 使用对象： 高三历史 使用后评价： 郧阳中学历史一轮复习 中国现代史专题二、改革开放新时期（1978年以来） ——社会主义现代化建设重振与辉煌 【国际形势】苏东剧变，两极格局瓦解，国际化趋势加强；经济全球化和区域集团化迅速发展，第三次科技革命迅猛发展。 【总体特征】十一届三中全会把党和国家的工作中心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策，中国社会主义现代化建设进入新时期。 【阶段特征】 1.政治：社会主义民主法治建设取得巨大成就。 (1)民主政治：十一届三中全会后，党拨乱反正，依法治国。一方面，健全法律制度，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系；另一方面，重建并完善了民主政治制度，进一步加强和扩大基层民主，民主法制建设进人一个新的历史时期。 (2)祖国统一：“一国两制”伟大构想促进了祖国统一大业的发展，香港、澳门相继回归祖国；同时海峡兩岸也打破了长期的相互隔绝状态，政治对话、经济合作、文化交流不断加强。 (3)外交成就：反对霸权主义、维护世界和平成为中国外交的重要目标。中国推行全方位外交，一方面积极开展以联合国为中心的多边外交，一方面积极参与地区性国际组织的外交活动，发展与周边国家的睦邻友好关系。中共十八大以来，全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，为社会主义现代化建设创造了和平稳定的国际环境。 2.经济：致力于经济体制改革。十一届三中全会后，我国农村（家庭联产承包责任制）和城市（国有企业建立现代企业制度）进行了经济体制改革，20世纪90年代，确立了社会主义市场经济体制的改革目标（十四大），国民经济高速、稳定发展，人民生活水平不断提高；对外开放在范围上不断扩大，在层次上不断深化，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局初步形成。 3.思想文化： (1)理论成果：在改革开放的伟大实践和探索中,中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，成为我国改革开放的思想指南。 (2)科技发展：我国在载人航天、计算机研制及生物技术方面取得举世瞩目的成就。 (3)文化成就：文艺领域清除了极“左”路线，贯彻“双百”方针，再次呈现繁荣景象。教育领域提出“三个面向”指导方针，实施科教兴国战略，义务教育、中等教育与高等教育共同发展，为中国21世纪的崛起奠定了人才基础。 4.社会生活：人民的衣食住行有了根本改观，物质生活得到极大丰富，社会风尚与民俗风情都在发生变化。与此同时，新时期我国的交通、通讯及大众传媒领域也在发生翻天覆地的变化。生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。 一、伟大的历史转折 （一）十一届三中全会 1、背景： 经济：国民经济处于停滞状态 政治：文革对民主法制建设造成极大破坏 思想： ①“两个凡是”等错误思想严重禁锢人们的思想 ②真理标准问题的大讨论奠定了思想基础 ③邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，为全会确立了指导思想 国际：中美关系改善，国际局势缓和，改革与发展成时代潮流 2、召开：1978年12月18-22日在北京召开 3、内容： （1）指导思想： （2）思想路线：重新确立“解放思想，实事求是”的思想路线 （3）政治路线：放弃“阶级斗争为纲”的错误方针，将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策。 （4）组织路线：恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。 （5）法制建设：提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针，恢复并加强民主法制建设。 4、意义：①实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折； ②开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 思考：为什么说十一届三中全会是伟大的转折？ 思想路线：由“左”倾错误到重新确立实事求是的马克思主义思想路线 政治路线：由“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心 组织路线：由个人崇拜到集体领导（邓小平） 对外政策：由封闭半封闭到对外开放 总结：中共历史上有转折意义的会议有哪些？实现了几次工作重心转移？ 会议名称 召开时间 主要内容 历史意义 八七会议 1927年 纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针 是由大革命失败到土地革命兴起的转折点 遵义会议 1935年 结束了王明“左倾”错误在党中央的不正确统治，确立了以毛泽东为核心的正确领导 党的历史上生死攸关的转折点 七届二中全会 1949年 指出党的工作重心转移，提出党的总任务是把中国由农业国变为工业国，把中国建设成为伟大的社会主义国家 工作重心由乡村转移到城市 十一届三中全会 1978年 工作重心转移到经济建设上来；改革开放的伟大决策 是党的历史上具有深远意义的伟大转折 ★【重难点突破】中国共产党历史上三次工作重心的转移   背景 内容 意义 1927年大革命失败 城市革命道路行不通 开辟农村根据地，以农村包围城市。 实践上为中国革命开创了一条走向胜利的道路。 1949七届二中全会 新民主主义革命即将胜利 工作重心由乡村转移到城市。 解决了由新民主主义革命转变为社会主义革命的重大问题。 1978年十一届三中全会 “文革”结束，真理标准问题讨论 阶级斗争转移到 经济建设 进入社会主义现代化建设的新时期。 （二）拨乱反正 时间 成就 意义 十一届三中全会以后 平反冤假错案；支持民主党派恢复活动；认真落实各项政策 为新时期加快法制建设奠定了基础 1981年6月十一届六中全会 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 为统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下重要的思想基础 （三）法律制度走向健全 （1）原因：“文革”的教训：要保护人民民主，避免社会动乱，就必须加强社会主义法制提出法制建设方针 （2） 措施： ①提出方针：1978十一届三中全会：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”法治建设方针； ②修改宪法：1982年11月通过全面修改的《中华人民共和国宪法》，成为新时期治国安邦的总章程; ③“依法治国”： A.提出：1997年9月中共十五大提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。 B.确立：1999年3月全国人大九届二次会议，正式把“依法治国，建设社会主义法治国家” C.发展：2014年中共十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。1999年和2004年，先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。 （3）成就：形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠基。 （四）民主制度的重建和完善 ①恢复社会主义民主政治制度： a.重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议。 b.1982年通过的《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度，使社会主义民主政治建设进入新阶段。 c.人民代表大会制度已成为中国社会主义政治文明的重要载体。 ②完善中国共产党的多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。 ③健全民族区域自治制度： a.1984年《中华人民共和国民族区域自治法》施行，规定民族区域自治是中国一项基本政治制度 b.1990年，中共中央提出“三个离不开”。 C.1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 d.2017年，中共十九大提出铸牢中华民族共同体意识，并将铸牢中华民族共同体意识写入党章。 ④加强基层民主建设：1998年，《中华人民共和国村民委员会组织法》颁布，进一步加强和扩大基层民主，推进农村的民主制度建设；各地创新性发展了各种村民选举制度，如吉林省海选制度。 (五)官员选拔与管理 （1）干部制度 改革开放前 中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度 改革开放后 对干部选拔、任用、考核等方面进行了一系列改革 ①特点：坚持贯彻中国共产党管理干部原则；干部管理科学化、民主化、法制化、现代化 ②成就：干部队伍建设更加规范化、制度化，廉政建设取得很大成绩 (2)国家公务员制度 ①建立：1993年，公务员制度开始推行，随后，公务员考试录用制度建立。 ②形成：2005年，《________________________》，标志着公务员制度正式形成。 ③完善：2006年以来，考试录用的规模和范围在不断扩大，公务员政治、文化素质的不断提升，为国家管理人员的队伍建设增添了活力。 （6） 中国特色社会主义制度和国家治理体系 过程 中共十八届三中全会 确定目标：决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和____________现代化作为全面深化改革的总目标 中共十九届四中全会 发展与完善：突出强调了________________是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 意义 为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障，确保实现“____________”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现 2、 改革开放 （1） 经济体制改革： 背景：高度集中的计划经济体制严重阻碍生产力发展 前提：坚持社会主义制度 内容：改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节 目的：解放和发展社会生产力，实现我国社会主义现代化。 目标：建立社会主义市场经济体制 实质是社会主义制度的自我完善； 1、 解放农村----农村经济体制改革 （1） 原因：我国是个农业大国，农业是国民经济的基础；农民的温饱问题没有解决，生活贫困； 人民公社化体制的弊端，严重挫伤了农民的生产积极性，制约农业发展。 （2） 过程： ①1978年群众自发：安徽凤阳小岗村 ②1983年国家试点：安徽、四川等省 ③1984年全国各地普遍推广 （3）内容: ①经营方式：家庭联产承包责任制（核心） 家庭联产承包责任制是在土地公有制基础上，将土地长期承包给农民各家各户使用（“包干到户”、“包产到户”），由集体经营变成分户自主经营，自负盈亏。用农民自己的话概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。” 注意：农村经济体制改革实行的是所有权与经营权分离，不是所有制的变革；实行家庭联产承包责任后，变革的仅是经营方式。 ②管理体制：人民公社→乡、镇政府；生产大队→村民委员会（1983年） ③产业结构：发展乡镇企业和非农企业（解决了农村剩余劳动力的出路问题，调整了农村产业结构，冲破了传统的城乡分工体系，开创了一条富有中国特色的农村现代化道路） （4）意义： ①极大的调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展； ②推动了城市经济体制的改革。 对比提升：农村经济体制改革前后有哪些变化？ 改革内容 改革前 （人民公社体制） 改革后 （家庭联产承包责任制） 土地所有制 土地公有制 经营方式 集体生产 分户经营 分配方式 平均分配 按劳分配 行政管理 人民公社 乡镇政府 生产大队 村委会 经济管理 统购统销 自由经营 拓展：建国以来农村生产关系的五次变革 时间 核心内容 影响 土地改革 1950-1952 废除封建土地所有制，实行农民土地私有制 解放了生产力，为农业生产的发展和工业化开辟了道路 农村合作社 1953-1956 生产资料由私有制转变为公有制，并实行集体经营 解放了生产力，促进了农业的发展 人民公社化运动 1958-1983 提高、扩大公有化程度和规模 严重挫伤了生产者的积极性，导致国民经济出现混乱 家庭联产承包责任制 1978 以公有制为前提，改变经营管理方式，分户经营、自负盈亏等 调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展，也为城市经济体制改革创造了条件 流转土地承包经营权 2008 以公有制为前提，允许流转土地经营权，适度规模经营 适应了社会主义市场经济，进一步推动农业生产的发展 ★农村经济体制改革的四个阶段： 第一阶段（1978～1984），家庭联产承包责任制，核心是“分田单干” 第二阶段（1985～1992），发展乡镇企业，核心是准许农民“离土不离乡”，本质是把部分农民从土地解放出来 第三阶段（1993～2005），准许农民“离土又离乡”，本质是把农民从乡村解放出来，允许农民在广阔领域创业 第四阶段（2006至今），建设社会主义新农村 ★【重难点突破】近代中国土地制度的变革 一、农民阶级的探索——太平天国的《天朝田亩制度》 ①内容：废除封建地主阶级土地所有制，按人口和年龄平均分配土地；关于产品分配，每户留足余粮，其余归圣库。 ②评价：是太平天国的革命纲领，突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的结晶；但是，由于农民阶级的局限和时代的局限，具有空想性和落后性。 二、资产阶级的探索——孙中山的“平均地权”(社会革命) ①内容：通过核定地价，征收土地税的办法逐步向地主收买土地，建立资本主义土地所有制。 ②评价：其目的在于消除贫富悬殊和阶级对立，为资本主义发展开辟道路，在一定程度上反映了资产阶级革命派对农民的同情，但它没有满足农民的土地要求，也不能调动农民参加革命的积极性。 三、无产阶级的探索——中国共产党领导的土地制度的变革 (1)土地革命时期共产党的土地革命路线 ①内容：打土豪、分田地，废除封建剥削和债务，满足农民土地要求。 ②办法：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。 ③影响：使广大贫雇农在政治上翻了身，经济上分到了土地，生活上得到了保证，提高了农民的生产和革命的积极性，推动了革命的发展。 (2)抗日战争时期—根据地的双减双交政策 ①内容：实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。 ②影响：保留地主土地所有制，限制封建剥削，提高了农民抗日和生产的积极性，也利于联合地主阶级一致抗日。 (3)解放战争时期 ①内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平 均分配土地。 ②作用：极大地调动了解放区农民革命和生产的积极性，为解放战争迅速取得胜利提供了可靠保证。 (4) 过渡时期：土地改革（1950--1952） ①原因：封建地主土地所有制严重阻碍生产力发展。 ②政策：废除封建剥削和土地所有制，实行农民土地所有制。 ③作用：彻底废除了数千年的封建剥削制度，极大地提高了农民生产积极性，解放农村生产力，为农业发展和国家工业化开辟了道路。 (5)三大改造时期：成立农业生产合作社（1953--1956） ①原因：小农经济难以满足国民经济发展的需要。 ②做法：把以生产资料私有制为基础的个体农业经济，改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程 ③作用：完成了农业社会主义改造，奠定了社会主义公有制的基础。 (6) 全面建设社会主义经济：人民公社化运动（1958—1978）： ①原因：主观认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，越能促进经济发展。 ②做法：建立人民公社----“一大二公”，扩大公有化程度和规模； ③影响：严重挫伤了生产者的积极性，导致国民经济出现混乱 (7)改革开放新时期：家庭联产承包责任制（1978以后） ① 做法：分户经营，自负盈亏，“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的” ②作用：调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业的发展。 （8）21世纪：流转土地承包经营权（2008年） ①做法：以公有制为前提，允许流转土地经营权，适度规模经营 ②作用：适应了社会主义市场经济，进一步推动农业生产的发展 2、解放企业——城市经济体制 （1）背景：①吃大锅饭现象严重，职工缺乏生产积极性； ②政企不分，企业没有自主权，缺乏活力； ③高度集中的计划经济体制，阻碍生产力发展。 （2）过程：①准备：1978～1984年处于试点时期。扩大企业自主权，实行厂长负责制。 ②展开：1984年在全国全面展开，中心环节是增强企业活力，目标是要建立社会主义有计划的商品经济 ③深化：1993年11月党的十四届三中全会提出建立现代企业制度。 （现代企业制度定义为以市场经济为基础，以企业法人制度为主体，以公司制度为核心，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度） （3）内容： ①管理体制改革：把高度集中的计划管理体制变为以间接管理为主、宏观调控的管理体制→实行政企分开，所有权与经营权分开（简政放权），扩大企业自主权。 ②所有制改革：变单一公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展→多种所有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济、私营经济、中外合资企业和外商独资企业等经济形式 ③分配制度改革：变平均分配为以按劳分配为主、多种分配方式并存。 ④产权制度改革：中共十四大，实行以股份制为主要形式的现代企业制度 （3） 意义：增强了企业活力，发展了生产力，推动了城市经济的发展 （2） 改革开放 1、背景：①顺应经济全球化发展，国际形势总体走向缓和 ②封闭自守阻碍社会主义现代化建设， ③经济体制改革不断深化 2、 目的：吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法。 3、过程：①1980年，深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区（海南1988） ②1984年，开放14个沿海港口城市 ③1985年，开辟沿海经济开放区 ④1990年，浦东的开发和开放 ⑤内地开放：沿江城市、沿边城市、内地省会城市 ⑥2001年加人世贸、2004年建天津滨海新区、 2013年建中国(上海)自由贸易试验区 思考：为什么首先在广东、福建两省设立经济特区实行对外开放？ ①临近港澳台，靠近国际市场； ②地处沿海，交通便利； ③是著名的侨乡，有利于吸引侨资； ④依托广阔的经济腹地，资源丰富； ⑤广东、福建两省原有的经济基础较好。 4、特点： ①由沿海、沿江、沿边到内地； ②形成全方位、多层次、宽领域的开放格局。 全方位：对世界所有类型的国家开放； 多层次：由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进； 宽领域：经济领域，科学、教育、文化等领域。 5、 意义： ①推动中国经济迅速发展，提高了人民生活水平； ②改变中国人的思想观念和封闭心态； ③顺应经济全球化，推动了经济交流与发展； ④改变了中国形象，提升了综合国力和国际地位； ⑤为世界经济增添新动能、为国际合作、世界和平发展贡献中国智慧。 6、 面临问题： 贸易摩擦此起彼伏；各国保护主义抬头； 金融危机周期爆发；核心技术受制于人；自主创新能力欠缺； 崇洋媚外思想作祟；西方意识形态侵蚀。 思考：我国改革开放的重点（位置）有无发生变化？ 80年代 90年代 重点 珠江流域（广东） 长江流域（上海） 原因 1、 沿海，交通便利 2、 华侨众多，有传统 3、 与东南亚联系密切 1、 沿海，交通更为便利 2、 平衡中国南北经济发展 3、 长江口，带动长江发展（沿海-内地） 4、 经济基础好（东方小巴黎） 5、 亚太各国联系密切 ★重难点突破：我国对外开放的特点 （1）从开放的过程来看：我国的对外开放是渐进式开放，在不断总结经验的基础上不断谈话的经历了旅游经济特区，到沿海开放城市、由沿海开放地区到内地这样有点到面、由线到面、由浅到深的渐进过程。 （2）从开放的前提来看：我国的对外开放是在独立自主、平等互利的前提下进行的。开放的目的是在该前提下积极发展同世界各国的经济贸易往来。 （3）从开放的领域看：我国的对外开放是以经济为基础的全方位的对外开放，既包括经济领域的开放也包括科学、技术、文化教育等方面的交流与活动。 （4）从开放的对象来看：我国的对外开放是面向世界所有国家和地区的开放。无论何种性质的国家，我们都愿意在平等互利的基础上发展同他们的经济贸易关系。 ★重难点突破：近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别 近代对外开放 现代对外开放 背景 在英国的“坚船利炮”下被迫开放 在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下主动实行 内容 西方列强以武装入侵为手段，通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等 按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国的社会主义经济 影响 便于西方列强对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，客观上刺激了中国民族资本主义经济的产生和发展以及向西方学习的思潮,但是中国却沦为西方列强的原料产地、商品倾销地和投资场所； 大大加快了我国社会主义现代化建设的进程，增强了我国的综合国力，提高了人民的物质和文化生活水平 性质 西方列强侵略中国的产物 党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化，加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策 （3） 深化改革开放 1982年十二大 邓小平提出建设有中国特色的社会主义重大课题 1987年十三大 出了社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线，提出“三步走”发展战略 1992年南方谈话 解放思想，指出社会主义的本质，判断工作是非的标准 1992年十四大 明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 2000年十五届五中全会 提出实施“走出去”战略，后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略 2001年加入世贸 正式加入世界贸易组织，使中国更深层次地参与经济全球化进程，参与国际规则的制定 重点强化：社会主义市场经济体制 （1）背景：20世纪80年代末到90年代初，中国改革面临复杂的国内外形势，要求经济体制改革要有重大突破。（在国内，改革遇到重重阻力。在国际上，东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折） （2）建立过程： ①提出：1992年春，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话（“南方谈话”），提出要搞好社会主义的市场经济。 ②目标确立：1992年，中共“十四大”，指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（“南方谈话”和党的十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志） ③确立框架：1993年，中共十四届三中全会，通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确立我国社会主义市场经济体制的基本框架。 ④理论完善：1997年，中共“十五大”，进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（社会主义初级阶段的基本经济制度） ⑤基本建立：到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。 （3）特点：国家宏观调控下的市场机制（社会主义公有制下，市场在资源配置中起基础作用，国家通过宏观调控对经济进行干预） ★全面认识社会主义市场经济体制的特点： （1）所有制结构：以公有制经济为主体，个体经济，私营经济，外资经济等多种所有制经济长期共同发展，不同经济成分可以自愿实行多种形式的联合。 （2）分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，效率优先，兼顾公平。 （3）宏观调控：国家把人民的当前利益与长远利益，局部利益与整体利益相结合，更好地发挥计划与市场两种手段的优势 （4）意义： ①进一步解放和发展生产力，推动社会主义现代化建设； ②有利于中国进一步融入世界经济潮流，积极参与国际分工与合作 ★计划经济与市场经济的比较 计划经济 市场经济 特征 行政手段调节资源的配置 市场调节资源的配置。 作用 积极 促使“一五”计划超额完成 提高资源使用率，促进了经济的发展。 消极 高度集中，束缚了生产力的发展 存在一定的盲目性、自发性、滞后性 认识 两种经济体制各有优缺点，随着经济的发展，市场经济的弊端日益阻碍经济发展，建立社会主义市场经济势在必行 ★重难点突破：新中国经济体制的演变 特点 原因 评价 第一次 1949～1956 由市场经济转向高度集中、统一管理的计划经济体制，由以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存转向单一公有制 缺乏经济建设经验，照搬苏联模式，过于追求公有化 对恢复经济、巩固政权和建立工业化基础起了积极作用；但转变速度过快，国有化程度太高，出现了一些问题 第二次 1956～1978 计划经济和单一公有制一统天下 照搬政治斗争方式，主观上追求“一大二公”，急于完成工业化 取得一些建设成就，但超越了历史发展阶段，阻碍了生产力的进一步发展 第三次 1978～1992 从计划经济转变为以计划经济为主，市场调节为辅；由单一公有制转向以公有制为主体的多种所有制经济成分并存。 总结经济建设的经验教训，借鉴国外经验，实行经济体制改革和对外开放政策 增强了企业活力，解放了生产力，取得举世瞩目的成就 第四次 1992以后 向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。 在正确认识国情和总结经验教训的基础上，加快经济体制改革步伐 进一步解放和发展了生产力 总结：中国经济体制改革进程中的特点 ①从农村到城市； ②从局部到全国； ③从群众自发到政府推动； ④从思想解放到改革推进；⑤突破旧体制，逐步建立新体制。 三、祖国统一大业----“一国两制”的理论与实践 1.“一国两制”构想的提出 （1）背景：解放战争后,台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态。 （2）目的：为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。 （3）基本内容：在祖国统一前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 ★特别提醒： “一国两制”并不是说两制都是主体,“一国两制”的前提和基础是一国,两种制度并存,国家主体是社会主义制度。“一国两制”下特别行政区享有高度自治权,但并不是完全自治。 （4）提出过程： ①最初提出：20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”的设想。 ②酝酿：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 ③发展：1981年，叶剑英发表《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》的谈话，提出和平统一祖国的“九条方针”，建议举行国共两党对等谈判，实行第三次合作； ④正式提出：20世纪80年代邓小平提出并全面阐述了“一个国家，两种制度”的含义。 ⑤宪法保证：1982年12月，将“一国两制”写入宪法。 ⑥定为国策：1984年，全国人大六届二次会议通过“一国两制”的方针，成为实现祖国统一大业的指导方针。 ★多角度认识“一国两制”构想的基本特点 1.从基础上看是“一个中国”:世界上只有一个中国,台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。 2.从实行的制度上看实行“两种制度”:国家主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式;两种制度长期共存、和平共处、共同发展。 3.从行政区域管理角度看实行高度自治:在统一的中华人民共和国内,依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区,特别行政区享有高度的自治权,是中央政府领导下的地方自治。台湾还可以保留自己的军队。 4.从实行的方式看是通过和平谈判:通过接触谈判,以和平方式实现国家统一,是全体中国人民的共同心愿;实行“一国两制”长期不变,具有稳定性。 （5）意义： ①是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针，有利于我国的社会主义现代化建设； ②“一国两制”既体现了原则性，又体现了灵活性，有利于保持港、澳、台繁荣和稳定； ③“丰富和发展了马克思主义国家学说（创造了具有中国特色的国家结构新形式，突破了在一个国家内只能允许一种社会制度存在的观点，实现了一个国家内部两种制度的和平共处）； ④为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题和国际争端提供了新思路，有利于世界和平与地区稳定。 2.“一国两制”构想的实践：解决历史遗留问题 （1）香港回归----“一国两制”构想的首次成功实践 ①香港问题的由来：1842年《南京条约》割香港岛 1860年《北京条约》割九龙司一带 1898年《展拓香港界址专条》强行租界新界。 ②香港回归：1982中英会谈（邓撒会谈） 1984联合声明 1990《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 19977月1日回归，中国正式对香港恢复行使主权。 （2）澳门回归： ①澳门问题的由来：1553年，葡人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权； 19世纪五六十年代，葡先后侵占了氹仔岛和路环岛； 1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》从此澳门成为有不平等条约为依据的葡管制地。 ②澳门回归：1987联合声明，1999年12月20日回归。 （3） 港澳回归的原因： ①根本原因：中国综合国力增强，国际地位提高； ②关键因素：“一国两制”的伟大构想； ③群众基础：港澳同胞心向祖国，渴望回归； ④其他因素：党和政府高度重视，中英、葡共同努力。 （4） 港澳回归的历史意义： ①对港澳：结束了列强占领，开创了港澳、内地共同发展的新纪元； ②对中国：在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； ③对世界：为国际社会以和平方式解决国际间的历史遗留问题提供了新的范例； 3.台湾问题暨海峡两岸关系的发展： （1）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分： ①历史依据： A.公元230年，三国时孙权派将军卫温率军到达台湾； B.隋朝时，隋炀帝曾三次派人前往台湾； C.元朝时曾设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖岛，从此，台湾正式归属中央政权的管辖； D.1661年，郑成功打败荷兰殖民者，1662年，台湾回到祖国的怀抱；1683年，清政府进军台湾，1684年设台湾府，隶属于福建省； E.1885年，清政府正式将台湾设为行省，刘铭传为第一任巡抚。 ②法律依据： 从国内法来讲： A.中华人民共和国宪法“序言”明确指出：“台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分”。 B.2005年3月14日，十届人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》 （规定：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞；在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分，国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。台湾问题是中国内战遗留问题。解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。） 从国际法来讲： A.《开罗宣言》规定日本侵占的包括东北三省、台湾、澎湖列岛在内的中国领土必须归还中国; B.《波茨坦公告》进一步重申:“《开罗宣言》之条件必须实施”； C.1972年《中美上海公报》美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分; D.1978年《中美建交联合公报》中美国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府; E.1971年联合国恢复中华人民共和国的合法席位，世界上最权威的国际组织承认了“一个中国”原则; （2） 台湾问题的由来： ①国共两党内战的结果，属于内政问题。 ②美国等反华势力插手中国内政，是台湾问题长期存在的根本原因。 A.1950年，朝鲜战争爆发后，美国将第七舰队开进台湾海峡，阻扰中国统一； B.1954年，美台签订《共同防御条约》，将台湾置于美国的保护之下； C.1979年，美国通过《与台湾关系法》，继续阻扰。 ★ 台湾历史上与祖国的三次分离 第一次:明朝后期,荷兰殖民者占领台湾,1662年郑成功收复台湾。 第二次:1895年,《马关条约》签署,日本割占台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛,直到1945年台 湾光复。 第三次:1949年,国民党退守台湾。前两次分离是外来侵略所致,第三次分离是内战所致,属于中国内政 问题。 （3） 台湾问题的内涵： 台湾问题纯属中国内政；台湾问题是中国政府和中国人民维护国家主权的领土完整、维护民族尊严、反对外来干涉的问题；台湾问题的本质是分裂与反分裂、“台独”与反“台独”的斗争，焦点是一个中国与“两个中国”的斗争。 （4）解决台湾问题的不利因素和有利因素： ①不利因素：A.美国等国际反华势力干涉；B.“台独”势力猖獗； ②有利因素： A.根本保证：中国综合国力增强，国际地位提高。 B.榜样借鉴：“一国两制”构想的提出和成功运用； C.人心所向：海峡两岸人民希望祖国统一。 D.经济联系：两岸经济、文化等方面交流频繁。 E.历史依据：台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。 ★中央政府处理台湾问题与港澳问题政策的异同: 1. 相同点： （1）设立特别行政区，享有高度自治权； （2）现行的社会、经济制度不变，生活方式不变，和外国的经济、文化关系不变；（但无外交权） （3）保护私人财产和外国在当地的经济利益。 2.不同点： （1）台湾问题是内战遗留问题，属内政问题；港澳问题则是殖民主义遗留问题，涉及国际关系； （ 2）台湾可以保留自己的军队；港澳则派驻中国人民解放军。 （5）海峡两岸关系发展： 年 份 努 力 作 用 1979年 大陆停止了炮击金门 实现了30年来的真正停火 1987年 台当局允许居民赴大陆探亲 长期隔绝状态终于被打破 1990-1991年 1990年，台湾成立海峡交流基金会（简称“海基会”）。1991年，大陆成立海峡两岸关系协会（简称“海协会”） 1992年 海协会与海基会达成“九二共识” （一个中国） 两岸关系发展的一次历史性突破。 1993年 “汪辜会谈” 2005年 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆。同年，《反分裂国家法》通过 促进了两岸关系的新发展 2008年 两岸实现三通（通邮、通航、通商） 2015年 两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，翻开了两岸关系历史性一页。 四、中国特色社会主义理论体系的形成与发展 （一）含义：中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。 （二）邓小平理论——中国进行改革开放的理论 1、背景： （1）“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注（必要性）。 （2）关于真理标准问题的讨论，进一步解放了人们的思想。（可能性） 2、形成过程： 酝酿、准备阶段 一次讲话：中央工作会议上的讲话 1978年12月，邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话--建设中国特色社会主义新理论的宣言书 一次会议：十一届三中全会 揭开了改革开放的序幕，开始走上建设中国特色的社会主义道路； 首次提出 1982中共十二大 特色论：首次明确提出建设有中国特色的社会主义 初步形成 1987中共十三大 初级论：系统提出社义初级阶段理论和基本路线（“一个中心，两个基本点”），系统概括中国特色社会建设理论 成熟并 成体系 1992南方谈话 本质论：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消灭两极分化、最终达到共同富裕； 标准论：三个有利于（是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家综合国力，是否有利于特高人民生活水平） 体系完整 1992中共十四大 目标论：建立社会主义市场经济体制 最终形成 1997中共十五大 结论：确立为党的指导思想写入党章 3、邓小平理论主要内容 （1）新时期建设中国特色社会主义 ①指导思想：解放思想、实事求是 ②建设道路：走建设中国特色的社会主义道路 ③社会发展阶段：社会主义初级阶段 ④基本路线：一个中心、两个基本点 ⑤社会主义本质：解放生产力、发展生产力，共同富裕 ⑥判断工作是非的标准：三个有利于 ⑦经济体制：社会主义市场经济体制 （2）祖国统一问题：“一国两制”的伟大构想 （3）社会主义建设外部条件问题：和平与发展是当代世界的两大主题 4、思想精髓：解放思想、实事求是 5、根本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义 6、历史地位：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃；继承和发展了毛泽东思想。是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 ★重难点突破：现代中国三条经济建设的基本路线 制定、提出 基本内容 实践结果 启示 过渡时期总路线 1953年制定 在相当长的时期内，完成一化三改 初步奠定社会主义工业化基础和社会主义制度，我国进入社会主义初级阶段 制定经济政策必须实事求是，从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系的调整，必须适应生产力的发展水平 社会主义建设总路线 1958年中共八大二次会议提出 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义 使党和国家领导人片面追求经济建设的高速度，轻率发动大跃进和人民公社化运动，给国民经济造成极大的困难。 社会主义初级阶段基本路线 1987年中共十三大提出 一个中心，两个基本点 调动了积极性，社会主义现代化建设取得重大成就 （三）“三个代表”重要思想 回答问题 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性回答了“建设什么样的党和怎样建设党” 的问题 主要内容 中国共产党必须始终要代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根本利益。 重要地位 立党之本、执政之基、力量之源 正式确立 2002年十六大，确立为指导思想 思想精髓 解放思想，实事求是，与时俱进 （四）科学发展观 创立背景 人民生活在总体上达到小康水平后，要有新的发展要求。 回答问题 新形势下实现什么样的发展，怎样发展的重大问题 主要内容 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 写入党章 2007年中共十七大将科学发展观写入党章。 正式确立 2012年，中共十八上大被确立为党的指导思想。 历史意义 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的重大成果。 （五）习近平新时代中国特色社会主义思想 时代背景 中国特色社会主义进入了新时代，主要矛盾变化 回答问题 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 主要内容 “总目标”“总任务”“五位一体”“四个全面”“两个一百年” 正式确立 2017年，中共十九大上，被确立为党的指导思想。 写入宪法 2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议 历史意义 ①是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展 ②是马克思主义中国化的最新成果 ③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分， ④是实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 5、 中国特色社会主义进入新时代 （1） 中共十八大 时间：2012年11月，中共十八大在北京召开 地位：进入全面建成小康社会决定性阶段的重要大会 报告：胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》 主线：坚持和发展中国特色社会主义 （1）中国特色社会主义道路、理论、制度是党和人民奋斗、创造、积累的根本成就。 （2）总依据：社会主义初级阶段 （3）总布局：“五位一体” （4）总任务：①实现社会主义现代化；②中华民族伟大复兴 两个百年： ①到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。 ②到中华人民共和国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 （5）总领导：中共十八届一中全会，习近平当选为中共中央总书记 十二届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席。 （2） 中国梦 1、“梦”的内涵：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2、圆“梦”途径：①必须走中国道路，这就是中国特色社会主义路; ②必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神; ③必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。 （3） 中国十九大 时间：2017年10月，中共十九大在北京召开 报告：习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 新的方位：中国特色社会主义进入新时代 新的矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 新的目标：（1）决胜全面建成小康社会 （2）开启全面建设社会主义现代化国家新征程 第二个百年奋斗目标：①2020——2035年（15年），实现社会主义现代化 ②2035——2050年（15年），建成社会主义现代化强国 新的思想：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想 （4） 中共十九届六中全会 2021年11月在北京召开。大会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （1） 内容： ①科学总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验； ②明确提出确立习近平党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 （2） 意义：反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 （5） 中共二十大 时间：2022年10月，中共二十大在北京召开 报告：习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化强国而团结奋斗》 主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 三大事件：①迎来中国共产党成立100周年 ②中国特色社会主义进入新时代 ③完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标 中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 6、 全面建成小康社会 （一）含义：“小康”讲的发展水平； “全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。 （2） 底线任务：打赢脱贫攻坚战 1、历程：①2013年习近平提出了“精准扶贫”理念； ②2020年最后九个贫困县实现贫困退出，在实现共同富裕上迈出一大步； ③2021年习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。 2、意义：①打赢脱贫攻坚战，历史性地消灭绝对贫困。 ②脱贫攻坚战伟大斗争，锻造形成了脱贫攻坚精神。 ③我国提前十年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，为全球减贫事 业作出重大贡献。 7、 综合国力不断提升 （一）表现： 1、国民经济保持快速增长，经济实力实现历史性跃升 （1）1984年（城市经济体制改革全面展开）至1988年我国经济加速发展 （2）1990年“七五”计划各项指标绝大部分完成或超额完成。提前实现第一步目标，解决了温饱问题，开始迈向小康社会。 （3）2000年“九五”计划的主要任务完成或超额完成。实现第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。 （4）2010年国内生产总值超过40万亿元，经济总量跃升至世界第二位。 2、基础设施走在世界前列 （1）高速铁路运营总里程达到4.2万千米，高速公路里程突破17万千米，都居世界首位。 （2）机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。 3、高新科技研制实力，加快推进科技自立自强 （1）研发经费：居世界第二位。 （2）研发人员：研发人员总量居世界首位。 （3）核心科技：载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果。 4、国防和军队改革取得历史性突破 （1）重构人民军队领导指挥体制、现代军事力量体系和军事政策制度，全面推进国防科技创新。 （2）国产航母、新型核潜艇、歼-20、运-20、东风系列导弹大国重器列装。 5、精神文明领域取得突出成绩 80年代 “五讲四美三热爱” 90年代 三大系列创建活动（创建文明城市、村镇、行业） 1994年 把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进 2001年 从以德治国的高度进一步规划思想道德建设 2006年 中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务 中共十七大 “社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现” 中共十八大 形成简明扼要、便于传播的社会主义核心价值观，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 6、人民生活全方位改善 （1）人均预期寿命增长到78.2岁，居民人均可支配收入增加到3.5万元。 （2）国家推进教育强国建设，办好人民满意的教育，建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。 （3）我国还建成世界规模最大的社会保障体系和医疗卫生体系。 （4）共同富裕取得新成效。 选必补充1：学校教育的发展 ①1977年高考制度恢复，教育事业重新走上正轨。 ②1983年,邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”指导方针，改革步伐加快。 ③1995，国家开始实行“科教兴国” 选必补充2：法制与民主建设 ①1997年，在中共十五大上，提出依法治国的方略；1999年，将依法治国方略写入宪法，依法治国成为了我国的基本国策。 ②2020年通过的《中华人民共和国民法典》，新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。 ③基层民主制度建设。城市：1989年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》；农村：1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》。 8、 在应对风险挑战中推进各项事业 挑战 应对措施 2018年以来， 美国挑起中美经贸摩擦 采取有力反制措施，坚决捍卫自身合法利益，捍卫自由贸易和多边体制，坚定地站在历史前进的正确一边。 2019年6月，香港爆发“修例风波” ①支持依法打击和惩治暴力犯罪活动，止暴制乱，恢复秩序。 ②通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》； ③深入推进粤港澳大湾区建设，支持港澳发展经济改善民生。 2016年民进党上台后，“台独”势力猖獗，外部势力借此挑衅 ①中共十九大提出，绝不允许中国领土从中国分裂出去。 ②开展反分裂、反干涉重大斗争，主导权和主动权。 ③中共二十大重申新时代党解决台湾问题的总体方略，强调解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。 2020年新冠疫情爆发 以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准防控，因时因势优化调整防控措施。 9、 国际影响力不断扩大 （1） 中共十一届三中全会以后（1978年后） 1、 背景： （1） 国内：外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行调整。 （2） 国际：①和平与发展成为时代的主题； ②政治多极化、经济全球化趋势进一步加强。 2、 政策：全方位、无敌国、不结盟 3、 外交成就： （1）改革开放之初：发展大国关系 ①1979年1月中美两国正式建交； ②1989年中苏两国实现关系正常化； （2）世纪之交：与周边国家关系取得新进展 ①解决了与哈萨克、吉尔吉斯、塔吉克斯坦三国的边界问题。 ②1997年12月，中国与东盟 “10+1”领导人会议机制正式建立。 ③同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系取得新进展。 （3） 进入21世纪：全方位外交 ①积极与世界各大国建立不同形式的伙伴关系 ②把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分 ③积极推动区域和国际合作 ④积极参与以联合国为中心的多边外交活动。 （二）中共十八大以来（2012年以后） 1、背景：面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势，在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平外交思想。 2、外交理念与成就： 大国关系 拓宽合作领域，妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 邻国关系 “亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善，以邻为伴” 方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系。 中非关系 提出“真、实、亲、诚”原则，加强与非洲国家的团结合作。 特点：形成了全方位、多层次、立体化的外交布局 ★名词解释：全方位外交、立体外交、多边外交、多层次外交 ①全方位外交:指目标多元化、区域多元化、对象多元化、手段多元化。 ②立体外交:指中国角色、中国贡献、中国利益三位一体。 ③多边外交:指对象多边，如“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议等。 ④多层次外交:指以周边为重点，以发展中国家为基础，大国是关键，以构建全球伙伴关系网络为主要路径，以参与和引领全球治理为开拓方向，以“一带一路”建设为对外合作的重要渠道，以点带面，点面结合，全面均衡，整体推进。 3、中共特色大国外交 （1）背景：21世纪的第二个十年，世界处于大发展大变革大调整之中。 （2）提出：2014年11月，习近平在中央外事工作会议上明确提出。 （3）内容： 中国必须有自己特色的大国外交，要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线。 （4）意义：为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。 4、推动构建人类命运共同体 （1）形成：首次提出 2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次提出。 全面阐述 2015年9月，习近平在联合国大会的演讲中全面阐述。 写入宪法 2018年十三届全国人大一次会议将其写入我国宪法序言。 （2）影响：①人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同； ②被写入联合国安理会决议； ③为解决人类面临的各种复杂问题贡献了中国智慧和中国方案。 （3）践行：坚持奉行独立自主的和平外交方针 积极参与全球治理体系的改革和建设 坚定奉行互利共赢的开放战略 （三）中共十九大以来（2017年以后） 1、理论创新：一坚持三推动 坚持和平发展道路 推动建设相互尊重、公平正义、合作共贏的新型国际关系 推动构建人类命运共同体 推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展 2、实践创新 （1）构建对话而不对抗，结伴而不结盟的国与国交往新路 ①与俄罗斯、美国等大国领导人进行会晤； ②出访越南、老挝等周边国家； ③出席亚太经合组织、东亚合作领导人系列会议等重大多边国际性会议； ④出台多项推进中外增进互信、扩大合作的新文件、新举措； （2）贡献中国方案，促进全球治理体系改革与完善 总结：当代中国外交政策/理念的变化 时期 外交政策、理念 与美苏关系 1949年-50年代中期 “一边倒” 联苏反美 20世纪50年代中期-60年代末 “两个拳头打人” “两个中间地带” 反苏反美 20世纪70年代 “一条线”、“一大片” 联美反苏 改革开放以后 “全方位”、“无敌国”、“不结盟” 联美联俄，和平外交 中共十八大以来 “中国特色大国外交” 联美联俄，和平外交 ★【重难点突破】1．近现代以来的中美关系及影响中美关系的因素 （1）近代时期 ①清政府统治晚期：19世纪中期，美国在侵华过程中主要是追随欧洲列强，充当配角，从中牟利，比如1844年《望夏条约》的签订和1858年《天津条约》的签订。 原因：美国资本主义发展水平落后于英法，国内还存在南北两种经济制度之间的矛盾，美国的扩张重点还在美洲。 ②清政府统治晚期：19世纪后期到20世纪初，美国侵华势力扩大。例如1899年推行“门户开放”政策，开始独立侵华。1900参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订了《辛丑条约》。 原因：19世纪末，美国工业产值联居世界首位，并在西半球建立了霸权，侵略中国成为其对外扩张的重要目标；英、法等国实力下降，并忙于与德国争夺欧洲霸权。 ③北洋军阀统治时期：美国成为和日本争夺中国的主要资本主义国家。一战期间，美国与日本展开了对中国的激烈争夺，积极扶植代理人，如府院之争；一战后，美国通过华盛顿会议签订了《九国公约》，打破了日本在中国的暂时独占局面。 原因：美国凭借其雄厚的经济实力，坚持门户开放政策，采取经济扩张的手段，在中国处于有利地位。 ④南京国民政府统治时期：美国先是培植蒋介石集团作为侵华工具，并取得在华利益的优势。三四十年代、面对日本一步步扩大在华侵略，美国对日本的侵华经历了由支持到遏制，再到援助中国抗击日本侵略的演变。在二战胜利后，美国推行“扶蒋反共”政策，支持蒋介石打内战。1946年，与国民政府签订《中美友好通商航海条约），最终形成美国独霸中国的局面。 原因：二战后，美国成为世界头号经济和军事强国，积极向全球扩张，企图称霸世界。为了控制中国，美国全力支持蒋介石打内战，扶蒋反共成为战后美国对华的基本政策。 （2）现代时期 ①1949年至1971年，中美关系的对抗。1950年美国借朝鲜内战之机，发动朝鲜战争，并把战火引到中国边境，并把第七舰队开到中国台湾海峡，干涉中国内政，阻止中国人民解放台湾，统一祖国。中国抗美援朝，给美国以沉重打击。20世纪60年代发动越南战争，威胁中国安全。中国援越抗美，中美关系再次降到最低点。 原因：美国政府坚持反华的立场。继续支持蒋介石集团，而拒绝承认新中国政权，对中国采取“军事上包围、政治上孤立、经济上封锁”的“冷战”政策，并对华继续采取在台湾“扶蒋反共”政策。 ②20世纪70年代中美关系的缓和。1971年基辛格秘密访华，1972年尼克松访华，并与中国政府签订了《中美联合公报》。1979年中美建立正式的外交关系，实现关系正常化。 原因：从美方看，中国力量的增强和国际地位的提高：“遏制和孤立”中国外交政策的失败，美国经济发展缓慢，美苏争霸中，美国处于战略收缩态势。从中方看，面对着苏联的军事威胁，改善中美关系有助于台湾问题的解决。 ③20世纪80年代到现在中美关系反复，时而紧张，时而缓和。中美友好合作仍是双方关系的主流，但双方仍然存在诸多矛盾冲突。美国仍然政治上对中国采取“冷战”思维，经济上限制中国，军事上威胁中国，以所谓“人权”问题干涉中国内政，以台湾问题遏制中国。1999年5月，美国轰炸驻南联盟中国大使馆，两围关系一波三折。 美国没有放弃遇制中国的立场的主要原因：中国改革开放以来综合国力增强，国际地位提高；加上东欧巨变和苏联解体，美国以中国为其主要对手；两极格局结束后，为建立美国的单极格局，美国采取遇制中国的战略。 （3）中美关系的影响因素 ①经济因素：经济利益是中美关系的核心。 ①双方经济上的互补性很强。中国出口美国的商品主要是劳动密集型产品，中国需要美国的高技术或技术密集性产品、资金和先进的管理经验等； ②在环境保护方面，两国存在很大合作空间； ③应对经济危机也需要双方携手。 ②安全因素：“冷战”后，美国把中国定位为战略竞争对手，认为中国威胁美国，执行遏制中国的政策。但是，美国在处理朝核危机、防核扩散以及维护东亚地区稳定等问题上，又离不开中国的合作和帮助，尤其是在反恐方面，两国在推护地区与世界和平方面也有共同的利益。 ③政治因素：中美同为联合国常任理事国，在世界一系列重大问题上保持着合作；但美国在台湾、人权、民族、宗教等问题上，不断干涉中国内政，分化、西化中国。中美之间最敏感、最核心的政治问题就是台湾问题，它是中美在一系列向题上存在分歧的综合反映。 ★【重难点突破】2．近现代以来的中日关系 （1） 清政府统治晚期： ①19世纪末70年代，日本侵犯台湾，后勒索中国白银50万两作为撤兵条件。 ②1994年一1895年，日本挑起甲午中日战争，中国失败，战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化。 ③1900年日本参加八国联期侵华。 （2）北洋军阀统治时期：1915年，日本向袁世凯提出灭亡中国的《二十一条》。 （3）南京国民政府镇治时期： ①1931年，日本制造“九•一八”事变。 ②1932年，日本制造“一•二八事变，进攻上海。 ③1932年日本扶植溥仪在长春建立伪满州国傀儡政权，东三省成为起殖民地地。 ④1932年“一•二八”事变后，国民党政府同日本签订《淞沪停战协定》。 ⑤1935年国民政府与日本签订《何梅协定》。 ⑥1935年，日本策动华北五省自治。 ⑦1937-1945年日本发动了蓄谋已久的全面侵华，具体史实有：日本制造“七七事变”（卢沟桥事变），1937年日军在上海发动八一•三事变，1937年日军在南京大屠杀，对敌后抗日根据地扫荡，实行“三光政策”。 （4）1949一1972年：中日处于冷战对立时期，原因是中国政府彻底摧毁帝国主文在中国的一切特权，对日本在华财产采取一律没收的政策。日本则坚持与中国人民为敌的态度，加入美国的对华包围圈，拒不承认新中国。 （5）1972年至今，中日关系处于友好和平时期。1972年中日双方发表《中日联合声明》，实现了邦交正常化。 ★【重难点突破】3．中苏（俄）关系： （1）古代：清康熙于1689年与俄国签订《尼布楚条约》。 （2）近代 ： ①第二次鸦片战争期间，俄国侵占我国北方领土150多万平方公里。 ②《马关条的》签订后干涉日本割占辽东半岛。 ③19世纪末参与瓜分狂潮，以东北作为势力范围。 ④20世纪初与日本发生日俄战争争夺东北而失败。 ⑤五四运动后帮助中国建立共产党，促成第一次国共合作，后由于右倾错误第一次国共合作失败。 ⑥30年代，又对中国革命进行错误指导，致使中国红军在“左”顿错误指导下第五次反围剿失败，被迫长征。 ⑦40年代在抗战后期出兵东北，加速抗战胜利进程。 （3）建国后 ①第一个承认新中国，帮助中国进行建设。 ②赫鲁晓夫上台后，中苏关系逐渐恶化，后来愈演愈烈升级为边境武装冲突，代表事件是珍宝岛事件。 ③80年代中苏关系要走向正常。苏联解体后，中国与其关系发展良好。 中苏关系恶化的原因在于：第一苏联大国沙文主义的发展，不尊重中国主权。比如1958年，苏联要求在中国建设中苏共同所有的长波电台，还提出利用新中国海岸线长的有利条件建立联合舰队，此外还有台湾问题，赫鲁晓夫对中国政府的指责。第二，苏联把两党的意识形态上的分歧公开化，并发展到两国关系的分歧，使中苏关系急剧恶化。中苏关系恶化的根本原因是苏联推行强权政治，企图控制中国。苏联的对华政策，损害了中国的主权和尊严。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $