5.16早期殖民掠夺教学设计2025-2026学年统编版九年级历史上册

该初中历史教学设计聚焦早期殖民掠夺这一核心知识点，以“美洲黑人来源”为导入切入点，巧妙串联起葡萄牙、西班牙的殖民扩张，英国的三角贸易与殖民争霸，以及荷法等国的参与过程，形成由表及里、由点到面的知识脉络，构建清晰的历史学习支架。 本设计亮点突出，融合唯物史观与时空观念，引导学生从欧洲资本原始积累和亚非拉地区灾难性影响两个维度理解殖民掠夺的复杂后果，如通过史料对比分析欧洲物价上涨与非洲人口锐减的数据差异，体现历史解释能力培养。教学中穿插地图解读、视频辅助和小组讨论，强化史料实证意识，尤其在英荷战争、英法争霸环节，借助问题链揭示制度优劣决定殖民霸权更替，深化学生对历史发展规律的认识，既提升学生批判思维与家国情怀，又为教师提供可复制、可操作的教学范式。

第16课 早期殖民掠夺 苍溪县江南初级中学 袁红梅 2022年版课程标准：了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 核心素养目标： 1、 了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动，英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。（历史解释 时空观念） 2、分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。（唯物史观） 2、 通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养关心国家，民族前途命运的精神。（家国情怀） 教学重点 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国殖民扩张的过程与方式；早期殖民掠夺的影响。 教学难点 理解早期殖民掠夺对世界历史发展进程产生的复杂深远影响，包括对欧洲、亚非拉地区不同层面的作用。 教学方法 1．讲授法：系统讲解知识要点，搭建知识框架。 2．史料分析法：呈现丰富史料，引导学生研读，培养论从史出思维。 3．小组讨论法：组织学生分组探讨问题，激发思维碰撞，促进合作学习。 教学过程 （一）导入新课 今天在美国生活着很多黑人，那么，你知道为什么在美洲会有这么多黑人吗？黑人是在什么时候大量的来到美洲？他们为什么来美洲呢？又是怎么来到美洲的呢？ （二）新课讲授 1.葡萄牙与西班牙的殖民扩张 教师讲解："新航路开辟过程中，葡萄牙和西班牙走在前列，最早开启殖民掠夺篇章。葡萄牙沿着非洲西海岸南下，占据了非洲南端好望角等地，还向东扩张至亚洲印度、马六甲、澳门等地，建立起众多殖民据点，大家看地图（展示葡萄牙殖民扩张路线图），思考它为什么侧重于这样的扩张方向？"引导学生从地理位置、航海技术、贸易需求等方面分析，得出葡萄牙濒临大西洋，航海技术先进，渴望绕过非洲与东方直接贸易获利的结论。 接着介绍西班牙殖民扩张，讲述哥伦布发现美洲后，西班牙疯狂殖民，如征服墨西哥的阿兹特克文明、秘鲁的印加文明，大量掠夺金银。 提问："西班牙在美洲的殖民掠夺手段有哪些？"让学生阅读教材后回答，教师总结为屠杀原住民、强占土地、开采金银矿、建立种植园等，强调其血腥残暴，原住民人口锐减。 2． 英国的殖民扩张 讲述英国起步晚但后来居上。早期英国通过海盗式劫掠西班牙商船积累资本，后击败西班无敌舰队，开始大规模海外扩张。教师展示英国在北美、印度等地殖民扩张示意图，讲解英国在北美建立13个殖民地,掠夺原料、倾销商品；在印度通过东印度公司，蚕食印度领土，控制经济命脉，如强迫印度农民种植鸦片、低价收购棉纺织品等，引发学生对英国殖民扩张贪婪本质的思考。 学生观看视频初步了解“三角贸易”，认识欧洲殖民者罪恶的贸易活动。 教师通过英国在大西洋进行的“三角贸易”示意国讲述罪恶的三角贸易。培养学生热爱和平反对种族歧视的价值观。 3、英、法、荷兰殖民争霸 （1）荷兰的殖民扩张 展示17世纪荷兰的殖民扩张图，介绍荷兰在摆脱西班牙统治后，凭借发达的造船业、商业贸易成为"海上马车夫"。 提问："荷兰是如何打造它的商业帝国的？"引导学生从组建大型商业公司角度思考，重点讲解荷兰东印度公司，它被授予诸多特权，像垄断贸易、建立武装、发行货币等，在亚洲积极抢占殖民地，如印尼爪哇岛，从香料贸易中获取巨额财富，让学生理解商业资本主导下荷兰殖民扩张的独特性。 看视频了解17世纪荷兰分别在非洲、美洲和亚洲侵占了哪些国家或地区？ （2）、法国的殖民扩张 17世纪下半叶，后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 （3） 最大的殖民国家 提问： 1.英荷战争中，荷兰战败，说明了什么？（商业资本不敌日益发展的工业资本） 2.英国最终战胜法国，成为殖民霸主，又说明了什么？（先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度） 认识：“日不落”帝国的形成，殖民霸权变化根本上取决于各国的综合国力。 （4） 殖民争霸的影响 组织学生分组讨论，第一组探讨对欧洲的影响，第二组探讨对亚非拉地区的 影响，每组结合教材与教师提供史料（如欧洲城市发展、物价变化、亚非拉地区人口、经济数据对比等）展开讨论。 小组代表发言后教师总结：对欧洲而言，大量财富流入，促进资本主义发展，引发商业革命与价格革命，壮大资产阶级力量，加速封建制度解体；对亚非拉地区却是灾难，经济遭到破坏，资源被掠夺，民族文化受冲击，造成当地长期落后，但客观上带去先进生产方式与文化，冲击旧有社会结构。 （四）课堂小结 家国情怀 从葡萄牙、西班牙打头阵，到荷兰商业称霸，再到英国后来居上，早期殖民掠夺呈现出各国逐鹿世界的画面，它重塑欧洲，也给亚非拉刻下深深伤痕，世界历史自此走上新轨道，我们要以史为鉴，珍视和平发展。 （五）课堂练习 学科网（北京）股份有限公司 $