摘要:
该小学英语课件围绕Unit 1 Meeting Friends核心知识点,涵盖见面交际用语、自我介绍及friend, apple等基础词汇。通过听录音选图片、看情景排序等视听活动导入,从图片感知过渡到语言运用,搭建输入到输出的学习支架。
其亮点在于融合语言能力与思维品质培养,如“新趋势·图片理解”环节圈出图中字母并按顺序书写,结合图片认知与字母排序;对话补全中通过真实情境辨析冠词a/an用法,提升语言运用能力。多样化互动活动激发学习兴趣,帮助学生在语境中掌握知识,教师可借助丰富活动提升教学效率。
内容正文:
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Unit 1 Meeting Friends
Lesson 1
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一、讲台上有一些图片,一起看看吧!听录音,选出与所听内容相符的图片。
)1.A.
B
A
)2.A
B
)3.A.
B
)4.A.
B
x小
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二、开学第一课,老师和同学们首先进行了自我介绍。听录音,给下列图片排序。
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三、[新趋势·图片理解]Miss Gao在进行字母授课前,给同学们展示了一幅图。圈
出图中你看到的字母,并按字母表顺序将其大小写形式写在四线三格中。
Aa Bb
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四、Miss Gao出了一道连线题。将英文单词与对应的汉语意思连线,帮助小猫找到鱼。
P
P
1.
friend
2.
apple
3.
classroom
4.
banana
5.
meet
A.苹果OB.香蕉C.朋友D.遇见E.教室8
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五、新学期Vang Tao有了新同桌,他们正在聊天。选择正确的选项,补全他们的聊
天内容,将其字母标号写在横线上。
Wang Tao:1.
(A.hello B.Hello)!I2.
(A.am B.is)Wang Tao.
Ben:
Hi!I'm 3.
(A.ben B.Ben).
Wang Tao:Nice 4.
(A.to B.too)meet you.I have()5.
(A.a
B.an)apple and6.__(A.aB.an)banana.Let's share(分享).
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六,Wang Tao今天在校园里看到了下列场景。选出与图片相对应的句子或对话,并个Q
将字母标号写在括号内。
○A.Hello,.boys and girls!I'm Miss Li.
○B.I'm Xia Yiyi.
C.Hello,Miss Gao.I'm Sally.
D.-Nice to meet you.-Nice to meet you,too.
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七、新学期第一节社团课上,同学们认识了新的同学和老师。根据情景,从方框中选
择合适的句子补全对话,将字母标号写在横线上。
A.Nice to meet you,too.
B.Hello,girls!
C.I'm Li Lei.
D.I'm Mary.
Hello,Miss Liu.
3.
I'm Mike.
I'm Miss Liu.
Nice to
I'm Wang Li.
meet you.
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