精品解析：山东省济宁市兖州区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

山东省济宁市兖州区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题仅有一个最符合题意的答案。请使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。本题共10小题，每小题4分，共40分) 1. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发了____。这是党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件。文件要求落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。（ ） A. 《提振消费专项行动方案》 B. 《加快建设农业强国规划（2024-2035年）》 C. 《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》 D. 《关于加强生态环境领域科技创新推动美丽中国建设的实施意见》 2. 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布了一个由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成的纪念活动标识。该标识是为___________80周年纪念活动发布的。（ ） A. 遵义会议召开 B. 故宫博物院建院 C. 中国人民志愿军抗美援朝出国作战 D. 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 3. 2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信、提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等领域侵害消费者权益的违法行为。为此，有人建议将“食品安全”写进宪法。对此，你的看法是（ ） A. 不赞成，宪法是国家的根本法，已详细规定了食品安全问题 B. 赞成，将其写进宪法可以增强全社会对这一问题的重视 C. 不赞成，宪法规定内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D. 赞成，宪法具有最高的法律地位，可以惩戒一切违法行为 4. 教育部每年组织开展全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。某校学生结合身边生动、鲜活的案例，讲述宪法与法治的故事。开展此类活动旨在让学生（ ） ①规范宪法条款，完善宪法内容 ②理解认同宪法，自觉践行宪法 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国，加强宪法监督 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 对下列微行为的点评正确的是（ ） 选项 行为 点评 ① 四川百岁老人李朝兰，共计参加18次人大代表的选举活动 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上法庭，讨回了工资 公民通过诉讼方式维护自身权利 ③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权 ④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务 A ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 6. 以下图片内容共同体现（ ） A. 我国公民享有社会经济与文化教育权利 B. 国家鼓励公民开展科技创新工作 C. 我国公民享有通过劳动获得报酬的权利 D. 国家保障未成年人接受义务教育 7. 作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，AI大模型技术正在为各行各业带来发展新动力。今年“两会”期间，AI无疑成为两会代表委员们建言献策的重点领域，不少代表委员对AI安全、AI人才培育、AI发展等方面带来了多份建议提案。材料中提到的“两会”是指（ ） A. 中国共产党全国代表大会和世界互联网大会 B. 中国人民政治协商会议和中国共产党全国代表大会 C. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 D. 世界人工智能大会和世界移动通信大会 8. 人民检察院全面加强对立案、侦查、审判、执行等诉讼活动的法律监督，维护司法公正。这体现了人民检察院依法行使（ ） A 审判权 B. 检察权 C. 行政权 D. 监察权 9. 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是（ ） A. 违法乱纪 B. 助人为乐 C. 弄虚作假 D. 恃强凌弱 10. H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施（ ） ①保障了公民政治自由 ②是对不同情况的差别对待 ③有利于维护社会公平正义 ④落实弱势群体享有特权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(请将答案写在答题卡相应位置。60分) 11. 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。 制定中华人民共和国能源法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 在2024年12月4日--国家第十一个宪法日，教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动、教育系统“宪法晨读”活动，营造了尊崇宪法的仪式感。 结合材料，运用所学知识谈谈宪法的力量和温度给你的启示。 12. 噪声是日常生活的隐形“刺客”，很多人被“刺痛”过。 【案例分析】 某小区，张某和李某是楼上楼下的邻居，因张某连续几日深夜在家中大声播放音乐，影响到楼下李某休息，李某便上楼找张某协商，要求张某把音乐声调小点儿。张某不听劝告，还反驳：“这是我家，我想干什么就干什么，这是我的权利”，并对李某辱骂、殴打。 法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》 第六十五条 使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。 …… 第八十六条 受到噪声侵害的单位和个人，有权要求侵权人依法承担民事责任。 第八十七条 违反本法规定，产生社会生活噪声，经劝阻、调解和处理未能制止持续干扰他人正常生活、工作和学习，或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1）结合材料，运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对张某言行的看法。 （2）噪声问题是影响邻里关系和谐的障碍。为了大家有一个良好的居住环境，减少家居噪声扰邻，营造和谐邻里关系，居民应该怎么做?(写出两条合理化建议) 13. 2024年春节档电影《第二十条》引发社会公众广泛关注。影片以检察官韩明为缩影展现了当代检察官为人民服务，忠诚履职的铁纪担当。电影中涉及到的如正当防卫、见义勇为、扶危济困等各种社会问题，与我们现实生活息息相关。“让老百姓绝望的，不只是黑恶势力。”“法律，是让坏人作恶的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”“法，不能向不法让步。”等成为街头巷尾老百姓津津乐道的经典台词。 根据材料，运用教材观点，请你为“法，不能向不法让步”提供依据。 14. 中华人民共和国成立以来，“民”始终贯穿于国家发展中。 【主题一 感悟幸福】 某区人大代表团提出“加快推进湿地公园建设”的建议。此后，湿地公园建设项目启动。目前，该公园已成为百姓休闲娱乐的绿色空间。 村里运动场没有路灯，排水渠需要维修……在某村的村民议事厅里，村民们就本村建设建言献策，共谋乡村发展。如今，村庄变得越来越和谐美丽。 某政协委员通过走访群众，深入调研，就老年人“吃饭难”问题提出建议，促进了社区老人用餐问题的解决。 某少数民族自治乡在党和国家政策的支持下，发挥区域优势，推广苹果种植，打造生态农业旅游，有效带动村民脱贫致富。 （1）结合材料和所学，分析人民幸福的原因。 【主题二 担当责任】 推动法治中国建设是我们每个人的责任，弘扬宪法精神，更需要我们每个人积极行动起来。 活动主题 青春与宪法同行 活动目的 ①__________。 ②__________。 活动形式 示例：模拟宪法宣誓活动 ③__________。 ④__________。 活动要求 围绕主题、重点突出、 鼓励创新、特色鲜明 …… …… （2）请你将上面的宪法学习活动方案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市兖州区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题仅有一个最符合题意的答案。请使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。本题共10小题，每小题4分，共40分) 1. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发了____。这是党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件。文件要求落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。（ ） A. 《提振消费专项行动方案》 B. 《加快建设农业强国规划（2024-2035年）》 C. 《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》 D. 《关于加强生态环境领域科技创新推动美丽中国建设的实施意见》 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布了一个由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成的纪念活动标识。该标识是为___________80周年纪念活动发布的。（ ） A. 遵义会议召开 B. 故宫博物院建院 C. 中国人民志愿军抗美援朝出国作战 D. 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信、提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等领域侵害消费者权益的违法行为。为此，有人建议将“食品安全”写进宪法。对此，你的看法是（ ） A. 不赞成，宪法是国家的根本法，已详细规定了食品安全问题 B. 赞成，将其写进宪法可以增强全社会对这一问题的重视 C. 不赞成，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D. 赞成，宪法具有最高的法律地位，可以惩戒一切违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 C：宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而食品安全属于具体社会管理领域，应由专门法律（如《食品安全法》）规定，故C说法正确； A：宪法并未详细规定食品安全问题，仅作原则性规定，故A说法错误； B：虽然宪法地位高，但写入宪法需符合其根本性特征，食品安全问题不属于宪法层面的根本性问题，故B说法错误； D：宪法具有最高法律地位，但惩戒违法行为需依靠具体法律，宪法本身不直接规定惩戒措施，故D说法错误； 故本题选C。 4. 教育部每年组织开展全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。某校学生结合身边生动、鲜活案例，讲述宪法与法治的故事。开展此类活动旨在让学生（ ） ①规范宪法条款，完善宪法内容 ②理解认同宪法，自觉践行宪法 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国，加强宪法监督 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：规范宪法条款和完善宪法内容属于立法机关的职责，学生无法直接参与，故①说法不符合题意； ②：活动通过案例讲解帮助学生理解宪法，增强认同感并践行宪法精神，故②符合题意； ③：活动旨在提升学生宪法意识，弘扬宪法精神，故③符合题意； ④：依宪治国和宪法监督是国家层面的举措，与学生的直接目标关联较弱，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 对下列微行为的点评正确的是（ ） 选项 行为 点评 ① 四川百岁老人李朝兰，共计参加18次人大代表的选举活动 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上法庭，讨回了工资 公民通过诉讼方式维护自身权利 ③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权 ④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、维权途径。 ①：李朝兰参加人大代表选举活动，行使的是选举权。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故①符合题意； ②：工人通过诉讼讨回工资，属于通过民事诉讼维护自身权利，故②符合题意； ③：司机要求搜身侵犯的是公民的人身自由权，而非财产权，故③错误； ④：参加公益活动是道德义务，非法定义务，故④错误； 故本题选A。 6. 以下图片内容共同体现（ ） A. 我国公民享有社会经济与文化教育权利 B. 国家鼓励公民开展科技创新工作 C. 我国公民享有通过劳动获得报酬的权利 D. 国家保障未成年人接受义务教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：依据教材知识，实施义务教育体现了受教育权；表彰科学研究、开办农家书屋体现了文化权利；开展再就业培训，体现了劳动权利，故A说法正确； BCD：都不是四幅图片共同体现的内容，故排除； 故本题选A。 7. 作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，AI大模型技术正在为各行各业带来发展新动力。今年“两会”期间，AI无疑成为两会代表委员们建言献策的重点领域，不少代表委员对AI安全、AI人才培育、AI发展等方面带来了多份建议提案。材料中提到的“两会”是指（ ） A. 中国共产党全国代表大会和世界互联网大会 B. 中国人民政治协商会议和中国共产党全国代表大会 C. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 D. 世界人工智能大会和世界移动通信大会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的政治制度。 C：“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称，材料中提到“两会代表委员”建言献策，符合人大代表和政协委员的职能，故C说法符合题意； A：中国共产党全国代表大会是党内会议，世界互联网大会是国际性会议，与“两会”无关，故A不符合题意； B：中国共产党全国代表大会并非“两会”组成部分，故B不符合题意； D：世界人工智能大会和世界移动通信大会均为国际行业会议，与我国“两会”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 人民检察院全面加强对立案、侦查、审判、执行等诉讼活动的法律监督，维护司法公正。这体现了人民检察院依法行使（ ） A. 审判权 B. 检察权 C. 行政权 D. 监察权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的职权。 B：结合所学知识可知，人民检察院是我国的法律监督机关，依法行使检察权，对立案、侦查、审判、执行等诉讼活动进行法律监督，维护司法公正，故B符合题意； ACD：审判权由人民法院行使。行政权由行政机关行使。监察权由监察委员会行使，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是（ ） A. 违法乱纪 B. 助人为乐 C. 弄虚作假 D. 恃强凌弱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义行为。 ACD：违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱都违背了社会的道德和法律规范，损害了他人的正当权益，属于非正义行为；故ACD错误； B：助人为乐是帮助他人、有益于社会和他人的行为，符合正义的要求，属于正义行为；故B正确； 故本题选B。 10. H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施（ ） ①保障了公民的政治自由 ②是对不同情况的差别对待 ③有利于维护社会公平正义 ④落实弱势群体享有的特权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平正义的认识和理解。 ②③：分析题文，H县人民法院为行动不便、居住偏远的老年人提供“家门口”诉讼服务。结合所学知识可知，这些措施是对不同情况的差别对待，考虑到了老年人行动不便等特殊情况；有利于维护社会公平正义，让老年人能够更便捷地享受司法服务；故②③符合题意； ①：此举并非保障公民的政治自由，公民的政治自由主要包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；故①不符合题意； ④：在我国，法律面前人人平等，任何人都没有特权，弱势群体也不享有特权，故④错误； 故本题选C。 二、非选择题(请将答案写在答题卡相应位置。60分) 11. 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。 制定中华人民共和国能源法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 在2024年12月4日--国家第十一个宪法日，教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动、教育系统“宪法晨读”活动，营造了尊崇宪法的仪式感。 结合材料，运用所学知识谈谈宪法的力量和温度给你的启示。 【答案】①宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。②中国共产党领导人民制定和实施宪法，党坚持以人民为中心，维护人民利益。③我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极参与宪法宣传活动。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、中国共产党与宪法的关系、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是公民，需要运用宪法是国家的笨笨发、中国共产党与宪法的关系、增强宪法意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法，制定本法→宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 关键词②：党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益→中国共产党领导人民制定和实施宪法，党坚持以人民为中心，维护人民利益。 关键词③：教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动、教育系统“宪法晨读”活动，营造了尊崇宪法的仪式感→增强宪法意识的做法； 第三步：整合信息，组织答案 12. 噪声是日常生活的隐形“刺客”，很多人被“刺痛”过。 【案例分析】 某小区，张某和李某是楼上楼下的邻居，因张某连续几日深夜在家中大声播放音乐，影响到楼下李某休息，李某便上楼找张某协商，要求张某把音乐声调小点儿。张某不听劝告，还反驳：“这是我家，我想干什么就干什么，这是我的权利”，并对李某辱骂、殴打。 法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》 第六十五条 使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。 …… 第八十六条 受到噪声侵害的单位和个人，有权要求侵权人依法承担民事责任。 第八十七条 违反本法规定，产生社会生活噪声，经劝阻、调解和处理未能制止持续干扰他人正常生活、工作和学习，或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1）结合材料，运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对张某言行的看法。 （2）噪声问题是影响邻里关系和谐的障碍。为了大家有一个良好的居住环境，减少家居噪声扰邻，营造和谐邻里关系，居民应该怎么做?(写出两条合理化建议) 【答案】（1）①张某的言行是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系；②公民享有宪法和法律赋予的权利，但行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，张某深夜大声播放音乐影响李某休息，侵犯了他人的合法权益；③公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，张某有使用自家房屋的权利，但也有不扰乱他人正常生活的义务；④张某对李某辱骂、殴打，不仅违反了道德，还违反了法律，应承担相应的法律责任；⑤权利与义务相统一，我们要依法行使权利，自觉履行义务；⑥任何公民不能只享受权利而不承担义务，张某的行为割裂了权利与义务的关系。 （2）①居民应增强法律意识，了解噪声污染防治的相关法律规定，自觉控制家庭活动产生的噪声；②邻里之间应加强沟通理解，当产生噪声影响他人时，及时听取意见并改正，共同维护良好的居住环境。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、坚持权利义务相统一、自觉履行义务、违法须担责 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：张某连续几日深夜在家大声播放音乐，影响楼下李某休息，李某朝气协商，张某不听劝告，还反驳：“这是我家，我想干什么就干什么，这是我的权利”，并对李某辱骂、殴打。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：公民享有宪法和法律赋予的权利，但行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，张某深夜大声播放音乐影响李某休息，侵犯了他人的合法权益； 论据②：公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，张某有使用自家房屋的权利，但也有不扰乱他人正常生活的义务； 论据③：张某对李某辱骂、殴打，不仅违反了道德，还违反了法律，应承担相应的法律责任； 论据④：权利与义务相统一，我们要依法行使权利，自觉履行义务； 论据⑤：任何公民不能只享受权利而不承担义务，张某的行为割裂了权利与义务的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 考查怎样营造和谐的邻里关系，属于开放性试题，言之有理即可。 13. 2024年春节档电影《第二十条》引发社会公众广泛关注。影片以检察官韩明为缩影展现了当代检察官为人民服务，忠诚履职的铁纪担当。电影中涉及到的如正当防卫、见义勇为、扶危济困等各种社会问题，与我们现实生活息息相关。“让老百姓绝望的，不只是黑恶势力。”“法律，是让坏人作恶的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”“法，不能向不法让步。”等成为街头巷尾老百姓津津乐道的经典台词。 根据材料，运用教材观点，请你为“法，不能向不法让步”提供依据。 【答案】①从法律的特征来看，法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。“法，不能向不法让步”体现了法律的强制性和普遍约束力，确保法律的规定能够得到切实执行，不法行为必然受到制裁。 ②从法律的作用角度，法律规范着全体公民的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。“法，不能向不法让步”能维护法律的规范作用，保障社会的正常运转。 ③从公平正义的角度，公平正义是法治社会的核心价值追求，只有不让法向不法让步，才能维护社会的公平正义，使受害者得到公正对待，让违法者受到应有的惩处。 ④从法治的意义来说，法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。“法，不能向不法让步”正是推进法治建设，实现法治意义的体现。 ⑤从公民权利的角度，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；法律保障公民的权利，当不法行为侵害公民权利时，法不能向不法让步，才能有力保障公民的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、公平正义、法治的意义、公民行使权利。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的特征、法律的作用、公平正义、法治的意义、公民行使权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“法，不能向不法让步”→可链接可从法律的特征、法律的作用、公平正义、法治的意义、公民行使权利等角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。 14 中华人民共和国成立以来，“民”始终贯穿于国家发展中。 【主题一 感悟幸福】 某区人大代表团提出“加快推进湿地公园建设”的建议。此后，湿地公园建设项目启动。目前，该公园已成为百姓休闲娱乐的绿色空间。 村里运动场没有路灯，排水渠需要维修……在某村的村民议事厅里，村民们就本村建设建言献策，共谋乡村发展。如今，村庄变得越来越和谐美丽。 某政协委员通过走访群众，深入调研，就老年人“吃饭难”问题提出建议，促进了社区老人用餐问题的解决。 某少数民族自治乡在党和国家政策的支持下，发挥区域优势，推广苹果种植，打造生态农业旅游，有效带动村民脱贫致富。 （1）结合材料和所学，分析人民幸福的原因。 【主题二 担当责任】 推动法治中国建设是我们每个人的责任，弘扬宪法精神，更需要我们每个人积极行动起来。 活动主题 青春与宪法同行 活动目的 ①__________。 ②__________。 活动形式 示例：模拟宪法宣誓活动 ③__________。 ④__________。 活动要求 围绕主题、重点突出、 鼓励创新、特色鲜明 …… …… （2）请你将上面的宪法学习活动方案补充完整。 【答案】（1）①我国实行人民代表大会制度，人大代表代表人民行使权力，为人民谋福利，推动了湿地公园等项目建设；②我国实行基层群众自治制度，村民通过村民议事厅参与本村建设决策，促进了乡村和谐美丽；③我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，政协委员关注民生问题并提出建议，解决了老年人“吃饭难”等问题；④我国实行民族区域自治制度，保障了少数民族地区的发展，带动了村民脱贫致富。 （2）①增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神；②让学生理解宪法的重要性，自觉遵守和维护宪法。③举办宪法知识竞赛；④开展宪法主题演讲比赛。 【解析】 【分析】考点考查：我国的政治制度；增强宪法意识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大代表、政协委员、村民、党和政府， 需要运用我国的政治制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某区人大代表团提出“加快推进湿地公园建设”的建议→可链接我国实行人民代表大会制度，人大代表代表人民行使权力，为人民谋福利，推动了湿地公园等项目建设； 关键词②：在某村的村民议事厅里，村民们就本村建设建言献策，共谋乡村发展→可链接我国实行基层群众自治制度，村民通过村民议事厅参与本村建设决策，促进了乡村和谐美丽； 关键词③：某政协委员通过走访群众，深入调研，就老年人“吃饭难”问题提出建议→可链接我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 关键词④：某少数民族自治乡在党和国家政策的支持下，发挥区域优势，推广苹果种植，打造生态农业旅游→可链接第我国实行民族区域自治制度，保障了少数民族地区的发展，带动了村民脱贫致富。 【小问2详解】 小问1、2 ：本问考查开展“青春与宪法同行”为主题的活动目的，为开放性试题，符合题意即可。 小问3、4：本问考查开展“青春与宪法同行”为主题的活动目的，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $