第2章 第2节 声音的特性(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册物理(人教版2024)

2025-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 878 KB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-22
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来源 学科网

摘要:

本初中物理课件聚焦“声音的特性”,以“宫商角徵羽”传统文化、小提琴演奏等生活情境导入,系统覆盖音调、响度、音色知识点,从定义实例到应用拓展,构建连贯学习支架。 其特色在于情境化与文化融合,如曾侯乙编钟、口技题目渗透科学态度与责任,水瓶琴实验培养科学探究能力,鼎成原创题联系生活实际,助力学生物理观念构建与科学思维提升,便于教师高效教学。

内容正文:

物 理 2026人教 1 第二章 声现象 第2节 声音的特性 2 音调 1.传统文化 “宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐根据乐 音的高低分成的五个基本音阶,亦称五音,它们实际上是指声音特性中的 ______.请你举出生活中与这种声音特性有关的例子:________________. 音调 女高音和男低音 2.如图所示,用硬纸片在梳齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片 振动的频率越高,发出声音的音调越____,这说明音调是由 ______决定的. 高 频率 3 3.在某学校的艺术节上,小红同学用小提琴为大家演奏了一首优美动听 的乐曲.演奏时手指按压琴弦的不同位置是为了改变声音的______ (选填“响度”“音调”或“音色”).在其他条件相同的情况下,弦线越长, 发出的声音的音调越____;弦线越粗,发出的声音的音调越____. 音调 低 低 4.老师上课时带来两只音叉,音叉A标有字样“ ”,这表示的物理 意义是该音叉在发声时_______________.音叉B标有字样“ ”,同 时敲击这两只音叉,B音叉发出声音的______较高. 每秒振动400次 音调 4 5.[教材改编]人们把频率高于________ 的声叫作超声波.人们把频率 低于____的声叫作次声波.蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为 ,发 出的声音______(选填“是”或“不是”)超声波.蜜蜂飞行时翅膀振动的频 率为 .你能听到______(选填“蜜蜂”或“蝴蝶”)发出的声音. 20 000 20 不是 蜜蜂 5 响度 6.声音的响度取决于发声体的( ) B A.振动频率 B.振动幅度 C.振动时间 D.形状结构 7.[课标情境]小杰用大小不同的两个力按同一个琴键,第二次声音的 音量更大,主要是由于第二次发声时声源比第一次( ) D A.传播速度大 B.频率高 C.振动时间长 D.振幅大 8.有部分老师在上课时,为了让学生能听得更清楚,常利用扩音器 (俗称小蜜蜂)进行讲课.这样做的目的是( ) C A.改变声音的音色 B.提高声音的音调 C.增大声音的响度 D.提高声源的振动频率 6 音色 9.古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.”诗人 辨别出是玉笛的声音,依据的是声音的( ) C A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 10.钢琴和吉他发出的声波的波形是______的,说明它们的音色是______ 的.(均选填“相同”或“不同”) 不同 不同 7 11.古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们能分辨出古 筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的______不 同.古筝校音时把弦调紧点,是为了提高______ 音色 音调 音调 12.下列为录制合成的声音波形图,由图 可知,甲和丙的______相同,甲和丁的 ______相同.(均选填“音调”或“响度”) 响度 音调 (选填“音调”“响度”或“音色”);演奏时,当用手压紧琴弦弹奏时,弹出 声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)会变化. 8 13.音乐会上,男中音放声歌唱,女高音轻声伴唱.下列关于两人声音的描 述,正确的是( ) A A.男中音比女高音的音调低、响度大 B.男中音比女高音的音调低、响度小 C.男中音比女高音的音调高、响度大 D.男中音比女高音的音调高、响度小 9 14.小明和小华读出、、 三个字母,同时利用软件采集到的声音 的频率数据如表,分析可知( ) 字母 小明 小华 A A.小明声音的音调低 B.小明声音的响度大 C.小华声音的音调低 D.小华声音的响度大 10 15.鼎成原创 如图所示,在击鼓传花游戏中,鼓响花传,鼓停花止,鼓 声是鼓面______产生的;当用较大的力敲鼓时,鼓声的______ (选填“响度”或“音调”)会增大;击鼓的人虽然遮住了眼睛,但是依然 可以通过声音的______判断出是谁在讲话. 振动 响度 音色 11 16.口技是国家级非物质文化遗产,优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模 仿各种鸟鸣,甚至战场上的各种特殊声音.从声音的特性来看,传承人能 模仿各种鸟鸣,主要模仿的是声音的______.观众听到的大炮声震耳欲聋, 是因为大炮声的______较大.(均选填“音调”“响度”或“音色”) 音色 响度 17.如图所示是我国一级文物——曾侯乙编钟,用木槌 敲击编钟,编钟会因______发出声音;改变敲击的力 度会改变声音的______;用同一力度敲击不同尺寸的 振动 响度 音调 编钟会改变声音的______.(后两空均选填“音调”“响度”或“音色”) 12 18.鼎成原创 南美洲的热带雨林中,有一种鸟能抓住一根木棍并利用木 棍击打树干使其发出有节奏的声音,这种鸟可谓是鸟界的“打击乐高手”.敲 击声通过______传入人耳.人们可以根据声音的______(选填“音调”“响 度”或“音色”)来判断鸟离自己的远近. 空气 响度 13 19.题型新颖 | 主题式项目 如图为小林所在兴趣小组自制的“水瓶琴”, 在8个相同的水瓶中,水的多少不同,水面的高度不等. (1)若用相同的力敲击瓶口,就可 以发出不同的音调,此时的声源是 ________(选填“瓶内水”“瓶内空气 瓶和水 低 (2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时的声音是由 ____________(选填“瓶内水”“瓶内空气柱”或“瓶和水”)振动产生的, 比较图A和图E,用嘴吹瓶口,音调较高的是图___. 瓶内空气柱 柱”或“瓶和水”),盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越____. 14 (3)用不同大小的力敲击同一个瓶子 的同一位置,发出声音的______ (选填“音调”“响度”或“音色”)不同. 响度 (4)小林联想到生活中妈妈向暖水瓶里灌开水时,通过听声音就可以判 断瓶里水位的高低,这是因为___. A.随着水位升高,音调逐渐升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低 A 15 $

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