2.1 课时1 地势西高东低,呈现三级阶梯地形类型齐全,山区面积广大(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册地理(人教版2024)
2025-09-22
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 地形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54015676.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件聚焦中国地形特征,系统讲解地势西高东低的三级阶梯分布及其对气候、交通、水能的影响,以及地形类型多样与山区面积广大的特点。通过地形剖面图、地形类型比例图等图表导入,引导学生从具体案例归纳地势规律,再结合水电站分布理解影响,最后分析山区开发利弊,构建“特征-影响-开发”的学习支架。
其亮点在于融合核心素养设计内容,如“清洁能源走廊”案例综合分析地势落差与水能开发的关系,培养综合思维;山区开发题强调生态保护,渗透人地协调观;北纬35°线路线分析提升区域认知。采用图表解读、案例探究等方法,学生能提升地理实践力,教师可直接用于分层教学,提高课堂效率。
内容正文:
地 理
2026人教
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第二章 中国的自然环境
第一节 地形
课时1 地势西高东低,呈现三级阶梯
地形类型齐全,山区面积广大
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地势西高东低,呈现三级阶梯
1.我国地势特征:__________,呈现______阶梯。
2.我国地势阶梯
西高东低
三级
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(1)我国地势三级阶梯
①第一级阶梯:平均海拔在_______米以上,由__________构成。②第二
级阶梯:海拔一般在1 000~2 000米,以______、______为主。③第三级
阶梯:海拔大多在_____米以下,以______、______为主。④我国陆地向
海洋延伸的部分,形成广阔的________。
(2)阶梯分界线
第一、二级阶梯分界线:__________—阿尔金山脉—__________—
___________;第二、三级阶梯分界线:__________—__________—
______—雪峰山。
4 000
青藏高原
高原
盆地
500
平原
丘陵
大陆架
昆仑山脉
祁连山脉
横断山脉
大兴安岭
太行山脉
巫山
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3.我国地势的影响
(1)气候:西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆,形成______,
有利于农业生产。
(2)交通:受地势影响,河流多__________流,便利东西交通。
(3)河流:河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差____,________
___丰富。
降水
自西向东
大
水能资源
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地形类型齐全,山区面积广大
1.地形类型特点:地形类型______,______面积广大。
2.山区面积广大的影响
(1)不利影响:地形崎岖,交通______,不适宜大规模______;易发滑
坡、泥石流灾害等。
(2)有利影响:通常拥有比较丰富的______、______、生物或______等
资源。
(3)山区综合开发的前提是改善交通、__________。
多样
山区
不便
开垦
矿产
水能
旅游
保护生态
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地势西高东低,呈现三级阶梯
图1为我国沿36°N纬线的地形剖面图。据此完成1~2题。
图1
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1.关于我国地势特征的描述,正确的是( )
D
A.东高西低,从东向西呈三级阶梯逐渐下降
B.东高西低,从西向东呈三级阶梯逐渐下降
C.西高东低,从东向西呈三级阶梯逐渐下降
D.西高东低,从西向东呈三级阶梯逐渐下降
[解析] 读图可知,我国的地势特征是西高东低,从西向东呈现三级阶梯
状逐级下降,D正确。故选D。
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2.关于我国地势影响的说法,正确的是( )
A
A.我国大多数河流自西向东注入海洋
B.河流在阶梯的交界处,流速慢,适合通航
C.便于海上暖湿气流为全国带来充足降水
D.便利了南北部人民通过河流航运沟通
[解析] 结合所学知识可知,我国地势西高东低,大多数河流自西向东注
入海洋,A正确。阶梯交界处地势落差大,水流湍急,不利于航运,B错
误。山脉阻挡来自海洋的暖湿气流,使深居内陆的新疆等地较为干旱,
C错误。顺着地势,我国众多大河滚滚东流,便利东西交通,而非南北
交通,D错误。故选A。
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地形类型齐全,山区面积广大
图2
我国幅员辽阔,山地、高原、盆地、丘陵、平
原兼备。图2为我国五种地形类型面积比例示意图。
据此完成3~4题。
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3.该图反映出我国( )
A.地形结构单一,一半是高原
B.地形结构单一,以山地为主
C.地形复杂多样,山地占比最多
D.地形复杂多样,以高原为主
C
[解析] 读图可知,我国地形复杂多样,山地约占三分之一,是占比最大
的地形类型,C正确。故选C。
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4.关于我国山区开发的说法,合理的是( )
D
A.山区面积广大,有利于发展种植业
B.山区森林茂密,可大量砍伐林木
C.山区经济较落后,无法发展旅游业
D.需注重生态保护,进行综合开发
[解析] 结合所学知识可知,我国山区面积广大,在开发利用山区的过程
中,要以保护生态为前提,可发挥山区资源优势,进行综合开发,D正
确。山区面积广大,不利于发展种植业,A错误。大量砍伐林木,不利
于生态环境的保护,B错误。山区面积广大,山区独特的自然景观和人
文历史为旅游业提供了丰富的资源,利于发展旅游业,C错误。故选D。
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图3
乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、
三峡和葛洲坝六座梯级电站构成世界最大
“清洁能源走廊”,是实施“西电东送”的
“大国重器”。图3为这六座梯级水电站分
布示意图。据此完成5~6题。
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5.这六座梯级水电站均位于( )
A.川、渝交界处 B.第一、二级阶梯交界处
C.四川盆地北部 D.地势落差大之处
D
[解析] 结合图示和所学知识,这六座梯级水电站均位于阶梯交界处附近,
地势落差大,水流湍急,水能资源丰富,D正确。三峡、葛洲坝位于第
二、三级阶梯交界处,B错误。这六座水电站涉及云南、四川、重庆、
湖北四个省级行政区,地形与山区相关,A、C错误。故选D。
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6.清洁能源走廊的建设有利于( )
D
①缓解西部能源短缺 ②优化东部能源结构 ③带动西部经济发展 ④改善
东部大气环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] 结合所学知识可知,建设清洁能源走廊进行“西电东送”,有利于
带动西部经济发展;优化东部能源结构;改善东部大气环境质量,②③
④正确;缓解的是东部地区能源短缺问题,④错误。故选D。
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7.《中国国家地理》杂志社特别策划了“三纵一横”四条寻访我国的路线。
图4为“三纵一横”的东线(A线)、中线(B线)、西线(C线)和北纬
35°线(D线)示意图。阅读图文材料,回答下列问题。
图4
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(1)想要最全面地体验我国的地势变化,应选择___线,原因:_______
________________________________________。
D
我国
地势西高东低,D线横跨了我国地势三级阶梯
[解析] 结合图示和所学知识可知,我国地势西高东低,相比于沿经线规
划的南北向线路,沿纬线规划的横向线路即东西向线路,能够经历更多
地势起伏。且沿图中D线,能够跨越我国地势三级阶梯,最大程度感受
地势西高东低的变化。
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(2)想要感受少数民族风情,可选择_____线,其沿线的少数民族有
_____________________________________________________
(列举两个)。
B/C
B线:蒙古族、壮族、黎族等。或C线:维吾尔族、藏族。
[解析] 结合图示和所学知识可知,B线经过内蒙古自治区、湖南省、广
西壮族自治区、海南省等,沿线少数民族包括蒙古族、苗族、土家族、
壮族、黎族等;C线经过新疆维吾尔自治区、西藏自治区,少数民族包
括维吾尔族、藏族等。
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(3)有同学为D线写了一份携带物品清单:氧气瓶、羽绒服。请从清单
中任选一种物品,分析携带该物品的原因。
[答案] 氧气瓶。理由:该路线途经青藏高原,海拔高,空气稀薄,容易
缺氧,产生高原反应。
或羽绒服。理由:该路线途经青藏高原,海拔高,气温低,需要羽绒服
保暖。
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[解析] 结合图示和所学知识可知,D线沿北纬35°线行进,从东到西依
次经过华北平原、黄土高原、青藏高原,列举的携带物品主要是应对青
藏高原独特的环境:青藏高原海拔高,空气稀薄,高寒缺氧,容易出现
高原反应,在出现身体不适时应该立刻吸氧,所以需要携带氧气瓶;青
藏高原海拔高,气温低,需要携带羽绒服保暖。
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