4.7.3 用药与急救(必背手册) (课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册生物(人教版2024)

2025-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 用药与急救
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1020 KB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-21
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54015633.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“合理用药”与“急救”核心内容,从药物分类、安全用药常识到紧急呼救、心肺复苏、出血止血等知识点,通过表格对比、流程示意、归纳口诀等学习支架,构建“理论认知-实践技能”的递进脉络,帮助学生系统掌握健康生活必备知识。 其亮点在于紧扣生命观念与态度责任核心素养,通过“药物分类对比表”“心肺复苏操作流程图”“出血止血归纳口诀”等直观形式,将科学思维融入知识建构,同时以易错点拨纠正错误用药观念,强化健康意识。实践导向的急救技能讲解(如胸外按压深度、人工呼吸步骤)结合生活情境,既助学生形成健康行为习惯,也为教师提供兼具系统性与实用性的教学资源。

内容正文:

生 物 学 2026 1 第四单元 人体生理与健康(二) 第七章 健康地生活 第三节 用药与急救 2 合理用药 1.合理用药:安全、有效、经济地使用药物,其中安全是第一位的。 2.安全用药:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种, 以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果, 尽量减小药物对人体的不良影响或危害。 . . 3 3.药物分类 类别 概念 举例 处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可 购买,并要遵医嘱使用的药物 青霉素 __________ (简称 ) 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即 可购买,但要按药品说明书的规定使用的药 物 板蓝根颗 粒 非处方药 . . 4 拓展延伸 甲类非处方药:经营该类药物的药店应当按国家有关规定配备依法 经过资格认定的药师或其他药学技术人员。 乙类非处方药:除可在药店销售外,还可在经药店监督管理部门批 准的超市、百货商店等处销售。 5 4.安全用药的常识 无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该认真阅读药品说明书, 了解药物的名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应 (副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期 等,以确保用药安全。 . . 6 5.儿童用药的注意事项 在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处 年龄段生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。用药后,要注意观 察,一旦出现不良反应,应立即停药并及时咨询医生或药师。 6.不合理用药:包括药物误用和滥用等。药物误用和滥用可能延误治疗, 使病情加重,危害身体健康。 7 易错点拨 常见的一些错误用药观念:药量越大,好得越快;药价越贵,疗效 越好;中药无毒,可以多吃等。 温馨提示 “是药三分毒”,不论是中药还是西药,都带有一定的毒性或副作用, 合理用药可以防治疾病,反之则有可能危害健康。 8 急救 1.紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有 无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物,使 ________畅通;同时快速呼救并拨打“_____”急救电话。 呼吸道 120 9 2.心肺复苏 (1)心肺复苏流程示意图 在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用 。这些操作有效配合, 能够提高被救者的生存率。 . . 10 (2)心肺复苏的操作要点 ①胸外按压 将患者置于平地或硬板上,使其仰卧。救护者位于患者身体一侧,双手 掌根重叠,紧贴患者乳头连线与胸骨相交处,十指相扣,下方手指翘起, 上身前倾,双臂伸直,垂直用力向下按压。按压深度为______厘米 (这是救治成年人时的按压深度),每分钟按压___________次。 11 ②开放气道 常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压患者的前额,另一只手的食指 和中指并拢,将下颏抬起,使头后仰,让________畅通。 ③人工呼吸 最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法:一只手托起患者 的下颏,另一只手捏紧患者的鼻孔,用口包住患者的口,缓慢吹气,每 次吹气持续1秒以上;吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出。 注:心肺复苏的操作要求较高,救护者须经过专业培训,方可进行相关 操作。 呼吸道 . . . . 12 (3)心肺复苏的顺序:胸外按压 开放气道 人工呼吸。一般情况下, 先做____次胸外按压,并保持气道通畅,再做___次人工呼吸,如此反复 交替进行。 30 2 13 拓展延伸 黄金四分钟 在正常室温下,心搏骤停四分钟后脑细胞就会出现不可逆转的损害, 所以在心源性猝死急救上有“黄金四分钟”之说。在突发心搏骤停患者的 “黄金四分钟”抢救中,高质量的心肺复苏能暂时维持血氧供应,电除颤 才能转复心脏节律。 14 拓展延伸 拨打“120”急救电话时,应说明自己的姓名、详细地址和患者年龄、 性别、发病的症状;如果知道患者的发病原因也要说清楚,有时还需要提 供行车路线等。在急救车到达之前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。 15 3.溺水的自救 发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。应屏住呼吸,放松身 体,尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓 住水中的漂浮物。如果小腿抽筋,应采取仰泳姿势,用手握紧脚趾,并 用力向上拉,使抽筋的腿伸直。当救护者出现时,不要紧抱住救护者不 放,要听从救护者的指挥。 . . . . 16 拓展延伸 预防溺水要做到:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在 无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域 游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性时不擅自下水施救,一定不 要手拉手盲目施救,要立即寻求成年人的帮助。 17 4.出血和止血 (1)出血类型:一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血, 一般不易诊断,如果怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治; ________是指体表的出血,在前往医院之前,应该先做必要的止血处理。 外出血 18 拓展延伸 鼻出血时,应取坐位或站位,头稍向前倾,用手指按压出血侧鼻翼 <m></m>分钟,同时可以冷敷前额和鼻根部。出血较多时,可以将脱脂棉 或纱布塞入鼻腔,压迫止血。若上述方法都不能止血,应及时去医院治疗。 19 (2)外出血的类型及止血方法 出血类型 血液颜色 出血特点 止血方法 动脉出血 鲜红色 从伤口喷出 或随心跳一 股一股地涌 出 尽快拨打“120”急救电话,同时用 手指、止血带或绷带在伤口的 _________压迫止血 静脉出血 暗红色 缓慢而连续 不断地从伤 口流出 大静脉出血时,尽快拨打“120”急 救电话,同时用手指、止血带或绷 带在伤口的________压迫止血 毛细血管 出血 红色 从伤口渗出 先将伤口冲洗干净,然后贴上创可 贴,或在伤口上盖上敷料,用纱 布、绷带加压包扎止血 近心端 远心端 20 归纳总结 动脉出血颜色红,血液喷涌是特征;静脉出血颜色暗,血液缓流是 关键;动近静远毛不管,急救方法记心间。 21 易错字词练习 ( )方药 电除( ) 压 ( ) 处 颤 迫 22 $

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