4.6.2 神经调节（必背手册）（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024）

该初中生物学课件围绕神经调节主题，系统梳理神经系统组成、神经元、反射与反射弧核心知识，通过“植物人”“醉酒”等生活案例导入，结合示意图、表格及归纳总结，搭建清晰学习支架，助力学生构建知识脉络。 其亮点在于融入生命观念（如神经元结构与功能对应），科学思维（归纳口诀、表格对比反射类型），态度责任（易错字词巩固）。实例丰富，如神经中枢速记口诀、反射弧辨认技巧，能提升学生理解，便于教师高效教学。

生 物 学 2026 1 第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经调节 2 神经系统的组成 神经系统的组成及功能 神经系统的组成示意图 3 组成 功能 中枢神 经系统 脑 大脑 具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交 流等多种生命活动的功能区——神经中枢；______ _____是调节人体生命活动的最高级中枢 ______ 协调运动，维持身体平衡 ______ 有专门调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动的部 位 脊髓 能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能将 对这些刺激的反应传导到______，是脑与躯干、内 脏的联系通路 周围神 经系统 脑神经 传导神经冲动 脊神经 大脑 皮层 小脑 脑干 大脑 . . . . 4 神经系统的组成示意图 神经系统的组成示意图 5 特别提醒 脊髓内的神经中枢是低级中枢，且受大脑高级神经中枢的控制。 拓展延伸 1.“植物人”有心跳和呼吸，但不能自主活动、没有意识，所以植物人的 神经系统中没有受到损伤的部位可能是______。 2.醉酒的人身体会失去平衡，走路摇摆，这主要是因为酒精麻痹了______。 脑干 小脑 6 归纳总结 神经中枢速记 大脑、小脑和脑干，共同组成脑中枢；感觉运动语视听，大脑皮层 发指令；小脑协调管平衡，“生命中枢”在脑干。脊髓身居脊柱中，低级 反射它掌控，传导冲动建奇功。 7 神经元 神经元的结构及它们之间的联系示意图 1.神经元：又称__________，是神经系统结构和功能的基本单位。 2.神经元包括______和突起两部分。突起分为短的______（接收信息） 和长的______（传出信息）。 神经细胞 胞体 树突 轴突 8 3.神经元的功能：接受刺激，产生和传导神经冲动。 4.神经冲动传导方向：树突 胞体 轴突 神经末梢 下一个神经元 的树突。 . . 9 拓展延伸 神经胶质细胞 在神经系统中除有神经元外，还有数量庞大的神经胶质细胞。图中 神经元旁边那些深色的小点就是神经胶质细胞的细胞核。神经胶质细胞 给神经元提供营养和支持等。 10 5.神经元的相关结构 （1）神经纤维：由长的突起（轴突）及套在外面的一层鞘构成。 （2）__________：神经纤维末端的细小分支。 （3）神经：许多__________聚集成束，外面包有膜，构成一条神经。 神经末梢 神经纤维 11 拓展延伸 一个神经元一般都有多个短的突起，即树突，它的主要功能是接收 信息；一般只有一个长的突起，即轴突，它的主要功能是传出信息。 12 归纳总结 神经纤维<m></m>长的突起<m></m>鞘 神经<m></m>神经纤维<m></m>膜 神经末梢<m></m>神经纤维末端的细小分支 13 神经调节的基本方式 1.反射：机体通过__________，对外界或内部的各种刺激所作出的有规 律的反应。______是神经调节的基本方式。 神经系统 反射 14 2.反射的结构基础——反射弧 （1）反射弧的结构 反射弧的结构示意图 15 技巧运用 辨认反射弧的各个结构 传入神经有神经节，传出神经没有神经节；感受器与传入神经相连， 效应器与传出神经相连；中央有呈蝴蝶状灰质的结构为神经中枢（脊髓）。 16 （2）反射弧的功能 结构 功能 感受器 感受刺激，产生神经冲动 传入神经 将神经冲动传给神经中枢 神经中枢 在神经中枢，传入神经与传出神经建立联系，并将 神经冲动传给传出神经 传出神经 将神经冲动由神经中枢传到效应器 效应器 对刺激作出相应的反应 17 反射弧的结构示意图 （3）反射弧中神经冲动的传导方向： ________ 传入神经 __________ 传出神经 ________。 感受器 神经中枢 效应器 （4）反射弧必须是完整的，才能顺利完成一个反射活动。反射弧中某结 构受损时对反射活动的影响： 受损结构 对反射活动的影响 感受器或传入神经或神经中枢 ____感觉，____反应 传出神经或效应器 ____感觉，____反应 无 无 有 无 18 易错点拨 反射的完成需要满足两个条件：①有体内、外的刺激；②反射弧结 构完整。任何一个部分发生病变，反射都不能进行。两个条件缺一不可。 19 3.反射的类型 （1）非条件反射与条件反射 项目 非条件反射 条件反射 获得途径 生来就有 通过学习和训练形成 神经中枢 大脑皮层以下（如脑干和脊 髓） __________ 时效性 永久、固定的 暂时、可变的 举例 膝跳反射、眨眼反射、排尿 反射等 行人听到汽车的喇叭声会迅 速躲避、“望梅止渴”等 联系 非条件反射是形成条件反射的基础 大脑皮层 . . . . 20 （2）人类特有的条件反射：与__________有关的反射是最复杂的，也是 人类所特有的，如谈虎色变等。 语言文字 拓展延伸 手指被针刺时，人会先缩手后感到痛。这是因为缩手反射为非条件反射，完成缩手反射的神经中枢在脊髓，反射路径短;形成痛觉的神经中枢在大脑皮层，反射路径长。 21 易错字词练习 jǐ suǐ( ) 反射hú( ) xiào yìng( )器 神经中shū( ) 神经xiān wéi( ) 神经mò shāo( ) 脊髓 弧 效应 枢 纤维 末梢 22 $