4.6.2 课时1 神经系统的组成（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦神经系统的组成及功能、神经元的结构与功能，通过易错字填空、易错辨析等学习支架，帮助学生构建中枢与周围神经系统的知识框架，理清结构与功能的对应关系。 其亮点在于结合游泳、少林武术等情境习题及牛蛙屈腿反射探究设计，体现结构与功能观（生命观念）和基于证据的分析（科学思维），助力学生理解知识应用，提升解决问题能力，教师可高效开展教学。

生 物 学 2026 1 第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经调节 课时1 神经系统的组成 2 学习目标 1.说出神经系统的组成和功能。 2.描述大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能。 3.描述神经元的形态结构特点和功能。 3 易错字填空 ( ) 神经 ( ) 神经 ( ) 神经 ( ) 脊髓 元 纤维 末梢 4 一、神经系统的组成 1.神经系统是由____、______和与它们相连的______组成的。 脑 脊髓 神经 5 组成 功能 中枢神 经系统 脑 大脑 具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交 流等多种生命活动的功能区——神经中枢；______ _____是调节人体生命活动的最高级中枢 ______ 协调运动，维持身体平衡 ______ 有专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动的部 位 大脑 皮层 小脑 脑干 6 组成 功能 中枢神 经系统 脊髓 能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能 将对这些刺激的反应传导到______，是脑与躯 干、内脏的联系通路 周围神 经系统 脑神经 传导神经冲动 脊神经 大脑 续表 7 易错辨析 某人因喝酒过量而出现走路摇晃、动作不准确等现象主要是因为酒精麻 痹了脑干。____ × 8 二、神经元 2.神经元的结构示意图 3.神经元：又称__________，是神经系统结构和功能的基本单位。神经 元包括______和突起两部分。 神经细胞 胞体 9 4.神经元的功能：接受刺激，产生和传导神经冲动。 5.神经冲动传导方向：树突 胞体 轴突 神经末梢 下一个神经 元的树突。 6.神经元的相关结构 （1）神经纤维：由长的突起（轴突）及套在外面的一层鞘构成。 （2）__________：神经纤维末端的细小分支。 （3）神经：许多__________聚集成束，外面包有膜，构成一条神经。 神经末梢 神经纤维 10 神经系统的组成 1.小豫在学习神经调节的相关知识时，制作了下表梳理神经系统的组成， 其中表示脊髓的序号是( ) 神经系统 中枢神经系统 ① ② ③ 脑神经 脊神经 ④ 小脑 脑干 C A.① B.② C.③ D.④ 11 [解析] 人体神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。其中， 脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经 是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。由此可知，表格中①为周 围神经系统，②为脑，③为脊髓，④为大脑。故选C项。 12 2.游泳是一项全身运动，能够均匀锻炼到身体的每一个部位。下列关于 游泳时神经系统发挥作用的叙述（如图），正确的是( ) A A.甲控制泳姿变化 B.乙调节呼吸频率 C.丙维持身体平衡 D.脊髓产生冷热感觉 13 [解析] 甲是大脑，具有调控感觉（如视觉、 听觉等）、运动、语言交流等多种生命活 动的功能区——神经中枢。因此甲大脑控 制泳姿变化，A项正确。乙是小脑，其主 要功能是协调运动，维持身体平衡，丙是脑干，其中有些部位专门调节 心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，B项、C项错误。脊髓有反射 和传导的功能。而产生冷热感觉的部位在甲大脑，D项错误。故选A项。 14 神经元 3.同一个神经元上，神经冲动传导的方向是( ) B A.胞体 树突 轴突 B.树突 胞体 轴突 C.轴突 胞体 树突 D.轴突 树突 胞体 [解析] 神经冲动传导方向：树突 胞体 轴突 神经末梢 下一 个神经元的树突。因此同一个神经元上，冲动传导的方向是树突 胞体 轴突。故选B项。 15 4.传统文化 宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道： “梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿 时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉 的部位是( ) C A.① B.② C.③ D.④ [解析] 图中①是口，②是脑干，③是大脑，④是小脑。③大脑具有调控 感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种生命活动的功能区— —神经中枢。因此产生“酸酸的”感觉的部位是③大脑。故选C项。 16 5.[2024桐柏县一模]少林武术起源于金末元初，是中国最具代表性的武功 流派。在练习少林武术的过程中，维持身体平衡的结构是( ) B A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 [解析] 小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能。故选B项。 17 6.科技进步 科研人员将电子设备植入一名因脊髓受伤导致下半身完全瘫 痪的病人的脊柱上，当他想站立或者行走的时候，植入的电子设备能接 收到他的“想法”并发出信号刺激下肢运动神经元，使患者恢复自主运动 能力。若该设备被关闭，他就无法完成想做的动作。下列相关说法不正 确的是( ) B A.该设备重新建立了患者的大脑皮层与下肢的联系 B.使患者自主运动的神经中枢在脊髓 C.患者下肢运动神经没有受损 D.患者下肢运动神经传递的“信号”是神经冲动 18 [解析] 大脑具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种 生命活动的功能区——神经中枢。由此可知，使患者自主运动的神经中 枢在大脑皮层。故选B项。 19 7.某校体育课上开展了很多趣味活 动，如趣味足球、球拍传递乒乓球 和广播操等体育活动。如图1是神经 元的结构示意图，图2是脑的结构示 意图，请据图回答问题： （1）进行趣味足球运动需要神经系统的调节，神经系统的基本单位是神 经元，它主要由图1中的[①]______和[②]______组成。 胞体 突起 [解析] 神经元又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经 元的基本结构包括①胞体和②突起两部分。 20 （2）听到广播体操音乐响起时，同学们开始做出一系列动作，该反射由 图2中位于___（填字母）的神经中枢参与完成。 [解析] 图2中为大脑，为小脑， 为脑干。大脑具有调控感觉（如视觉、 听觉等）、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。因 此听到广播体操音乐响起时，同学们开始做出一系列动作，是由位于 大脑的神经中枢参与完成的。 21 （3）一题多设问 神经系统的研究离不开人体生理学的研究。为了判断 控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，科研人员进行了如下表 所示实验。 步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果 1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后 肢的趾尖 有屈腿反射 2 继续破坏牛蛙的脊 髓 用刺激性液体碰触牛蛙后 肢的趾尖 无屈腿反射 22 ①由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于______。 脊髓 [解析] 根据实验结果“先破坏牛蛙的脑部，用刺激性液体碰触牛蛙后肢 的趾尖，牛蛙有屈腿反射；继续破坏牛蛙的脊髓，用刺激性液体碰触牛 蛙后肢的趾尖，牛蛙无屈腿反射”可知：控制牛蛙屈腿反射的神经中枢 位于脊髓。 23 ②如果将实验步骤1和步骤2颠倒进行，能不能得出科学的结论？______ （填“能”或“不能”）。 不能 [解析] 由①可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脊髓。如将实验材 料处理的顺序进行颠倒，不能得出科学的结论，原因是脊髓是脑和四肢 的联系通路，脊髓破坏后，脑不能再控制四肢。 24 $