精品解析：四川省绵阳市梓潼县梓潼五校2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题

2025-2026学年度九年级（上）开学测试试卷（五校联考） （物理） 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 下列物体所受重力最接近1N的是（　　） A. 一头小牛 B. 一袋方便面 C. 一块方砖 D. 一个西瓜 2. 如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A. 地面发生形变 B. 脚部发生形变 C. 地球的吸引 D. 受空气的浮力 3. 如图所示，一小球从空中由静止下落到竖直轻弹簧上，弹簧所受弹力的大小与弹簧形变长度成正比。则下列描述小球从刚接触弹簧到运动到最低点的过程中，小球受到弹簧的弹力、速度v随离地高度h和时间t的关系图像中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图是老师课上做的“苹果向上爬”趣味实验：将筷子插在苹果中央，手拿着筷子中上部，用锤子轻敲筷子的上端，苹果就慢慢向上“爬”了，该现象的成因是（　　） A. 筷子具有惯性，相对于地面向下运动 B. 因为筷子对苹果有向上的作用力 C. 因为苹果对筷子有向上的作用力 D. 轻敲筷子时，筷子受力向下运动，苹果因具有惯性，保持原来静止状态 5. 关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（　　） A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用 D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力 6. 如图是小明在家中做家务，用平行于水平地面的力推沙发，但沙发没有被推动。则下列说法正确的是（ ） A. 沙发没被推动是因为沙发受到的摩擦力大于小明的推力 B. 在此过程中小明的惯性在增大 C. 沙发没被推动，说明运动需要力来维持 D. 小明在沙发下面装上轮子，沙发被推动了，说明用滚动代替滑动可以减小摩擦力 7. 如图所示，小明用水平推力在水平地面上推平板小车，此时小车上的货物与小车一起做匀速直线运动，货物与直立的扶手不接触，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（　　） A. 货物受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 B. 货物的重力和小车对货物的支持力是一对平衡力 C. 货物的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力 D. 货物对小车的压力和小车对货物的支持力是一对平衡力 8. 如图所示，一轻质弹簧（重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断不正确的是（　　） A. G和F1是一对平衡力 B. F1和F2是一对平衡力 C. F1和F2是一对相互作用力 D. F2和F3是一对平衡力 9. 如图所示是汽车配备的安全锤，用于危险情况破窗逃生。安全锤的前端尖锐是为了更容易击碎玻璃。下列物体的设计原理与此相同的是（　　） A. 粗糙的鞋底 B. 锋利的刀刃 C. 省力的杠杆 D. 宽大的轮胎 10. 如图，下列有关压强知识说法正确的是（ ） A. 图甲中瓶子倒置时瓶盖受到水的压强等于瓶子正立时瓶底受到水的压强 B. 图乙中的洗手池的存水弯是一个连通器 C. 图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放不能完成实验 D. 图丁中北极熊分开双腿，趴在冰面上用肚腩滑行爬过薄冰，是为了减小压力 11. 成熟的桃子A和未成熟的桃子B体积相同，放入盛水的容器中，如图所示，静止后A悬浮，B沉底，下列说法正确的是（ ） A. 桃子A和桃子B的质量相等 B. 桃子A和桃子B所受浮力相等 C. 桃子A的顶端和桃子B的顶端液体压强相等 D. 桃子B沉底时，杯子对桃子B的支持力和桃子B的重力是平衡力 12. 对以下几个物理情景判断正确的是（　　） A. 甲图，容器中漂浮在水面上的冰熔化完后水面会下降 B. 乙图，水平面上的圆台容器内一块底面平整且面积与容器内底面等大的冰，熔化完后对容器内底面压力不变 C. 丙图，两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体，如图放置，则液体对两试管底的压强相等 D. 丁图，将装满水的小试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水不会从管口流出 13. 某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平，下列判断正确的是（　　） A. 密度计在甲液体中受到的浮力和在乙液体中受到的浮力不同 B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大 D. 甲液体的密度比乙液体的密度大 14. 如图所示是我国自行设计研制的可上天、可入海、可灭火的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机AG600。下列说法正确的是（ ） A. 飞机在空中匀速水平巡航过程中，机械能减小 B. 飞机在水面匀速汲水的过程中，动能不变 C. 飞机蓄满水后起飞升空的过程中，动能转化为重力势能 D. 飞机执行灭火任务，在空中水平匀速喷水灭火的过程中，重力势能不变 15. 男孩与女孩在玩跷跷板，板的重心在转轴处，两人在空中某处静止不动，如图，下列判断哪个正确（　　） A. 跷跷板没有处于水平位置，所以此时杠杆没有平衡 B. 类似于天平，男孩位置更低，男孩质量大 C. 比较力臂l1和l2，女孩质量大 D. 两人在空中静止，男孩与女孩质量一样大 16. 如图是自行车及其脚踏板的杠杆示意图（为支点，为力的作用点）。关于自行车的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 骑行时，施力的方向与连线相垂直时最省力 B. 骑行中，后轮受到的摩擦力是阻碍自行车运动的阻力 C. 车座做得宽大，是为了增大压强 D. 自行车的链条传动，属于滑轮组的应用 17. 如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下水平向左匀速运动，滑轮的速度为1m/s，弹簧测力计的示数为10N，忽略绳子和滑轮自重及绳子与滑轮间的摩擦。则下列说法正确的是（　　） A. 物体所受地面的摩擦力为5N B. 使用该动滑轮的目的是为了省力 C. 水平拉力F的功率20W D. 物体A的运动速度为0.5m/s 18. 如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m。（g取10N/kg）则（　　） A. 斜面对物体的支持力做了功 B. 斜面对物体的摩擦力为50N C. 推力F对物体做功的功率为50W D. 斜面的机械效率为80% 二、填空题（共20分） 19. 如图所示是用扳手拧螺母的情景。如果用同样大小的力拧螺母，则在___________（选填“A”或“B”）点施加力更容易将螺母拧紧；要想拧开螺母，则与拧紧螺母施加力的___________不同。 20. 如图所示，小明用自制的重垂线来检查年画是否挂正．据图可知，该年画____________（选填“有”或“没有”）挂正；用重垂线检查年画是否挂正是因为重力的方向总是____________的；如果把该年画拿到月球上，它所受到的重力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（已知） 21. 物理兴趣小组的小张同学将一根两端开口的玻璃管的下端用气球封闭并扎紧。在管中装入适量水后，玻璃管和气球状态如图甲所示。小王手握管子突然_______（向上，向下）运动时，气球会突然变大（图乙），该现象的产生是由于_______具有惯性。 22. 大课间活动时，小明将毽子用力向上踢，如图所示，忽略空气阻力，某次毽子竖直向上飞出，毽子在最高点时________（选填“是”或“不是”）平衡状态；若在最高点时所有外力都消失，毽子将保持________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 23. 边长为12cm的均匀正方体，密度为5×103kg/m3，放在水平桌面中央（如图），此时对桌面压强为_________Pa，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则截取a部分的高度为_________cm。（g取10N/kg） 24. 物理知识在生活中应用广泛。用吸管“吸”饮料时，饮料在________的作用下被“吸”入口中。如图所示，拧动燃气灶的点火装置后，天然气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃。天然气不会从进口处外泄，是因为天然气的喷入导致进口处的流速________（选填“大”或“小”），压强________（选填“大于”或“小于”）大气压强。 25. 用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开水的重6N，放手后物体将_ （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时排开水的体积是________m3。（） 26. 古代科技据史料记载，筒车（如图所示）发明于隋而盛于唐，距今已有一千多年的历史。水流冲击筒车下部时，推动筒车转动，筒车获得一定的________能；一部分水进入筒内，随着筒车转动被提升并注入引水槽，此过程中筒内的水的机械能变________。 27. 为了锻炼身体，某同学制作了如图所示的健身器材，将轻杆AB固定在支架上的O点，在A端挂一个质量为10kg的沙袋，沙袋的重力为______N，在B端施加一个竖直向下的拉力将轻杆缓慢拉至水平位置，已知。当轻杆在水平位置平衡时，该同学对轻杆的拉力为______N。（g取10N/kg） 三、实验探究题（每空2分，共22分） 28. 如图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板更光滑） （1）实验前要把弹簧测力计在________（填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）将木块放在水平木板上，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动，根据________条件可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；现利用如图甲所示的实验装置，在下列两种操作中木块所受摩擦力的大小仍为1.2N的是________（填字母）。 A.木块以更大的速度做匀速直线运动； B.木块保持静止。 （3）如图乙实验过程中，砝码受到的摩擦力是________N。 （4）对比图乙、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是________。 （5）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向________的摩擦力，大小为________N。 29. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中的实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 62.5% 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （2）表中第3次实验中滑轮组的机械效率：η=_________（百分号前保留一位小数）； （3）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，_________，机械效率越高。 四、计算题（共22分） 30. 如图所示，将棱长为10cm的实心正方体木块（不吸水），轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时有露出水面，水的密度为，g取10N/kg，求： （1）木块下表面受到水的压强； （2）溢出水的质量； （3）木块的密度。 31. 如图所示，某同学通过滑轮组将深井中的物体向上提升。提升过程中，该同学拉住绳的末端以速度v匀速向右移动，将质量的物体匀速提升了。动滑轮质量，不计绳重，不计绳与滑轮间、滑轮内部的摩擦，不计滑轮的大小，g取10N/kg。完成下列问题： （1）求上述提升过程中该同学向右移动的距离s； （2）求上述提升过程中该同学所受地面摩擦力的大小f； （3）求上述提升过程中滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度九年级（上）开学测试试卷（五校联考） （物理） 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 下列物体所受重力最接近1N的是（　　） A. 一头小牛 B. 一袋方便面 C. 一块方砖 D. 一个西瓜 【答案】B 【解析】 【详解】根据重力公式可得 即两个鸡蛋的质量，根据生活常识，一头小牛、一块方砖、一个西瓜的质量远大于两个鸡蛋，只有一袋方便面的质量和两个鸡蛋接近，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A. 地面发生形变 B. 脚部发生形变 C. 地球的吸引 D. 受空气的浮力 【答案】A 【解析】 【详解】弹力产生的原因是施力物体发生弹性形变。在本题中，地面是施力物体，机器人受到地面向上的支持力。由于地面受到机器人的压力而发生弹性形变，地面要恢复原状，就会对机器人产生向上的弹力，这个弹力就是地面对机器人的支持力。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 如图所示，一小球从空中由静止下落到竖直轻弹簧上，弹簧所受弹力的大小与弹簧形变长度成正比。则下列描述小球从刚接触弹簧到运动到最低点的过程中，小球受到弹簧的弹力、速度v随离地高度h和时间t的关系图像中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】A．接触弹簧后，弹簧被压缩，高度在逐渐减小，时间在逐渐增大，弹簧的弹力随着压缩的长度的增大而增大，故A错误； BC．以小球为研究对象，开始阶段，弹力小于重力，合力竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，合力减小，当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动，高度为0时t最大，速度最小为0，所以小球先做加速运动，后做减速运动，故弹簧被压缩的长度先增大的快，后增大的慢，故小球受到的弹力先增大的快，后增大的慢，故BC正确； D．小球自由下落时，重力势能转化为动能，速度变大，接触弹簧时有竖直向下的速度，故D错误。 故选BC。 4. 如图是老师课上做的“苹果向上爬”趣味实验：将筷子插在苹果中央，手拿着筷子中上部，用锤子轻敲筷子的上端，苹果就慢慢向上“爬”了，该现象的成因是（　　） A. 筷子具有惯性，相对于地面向下运动 B. 因为筷子对苹果有向上的作用力 C. 因为苹果对筷子有向上的作用力 D. 轻敲筷子时，筷子受力向下运动，苹果因具有惯性，保持原来静止状态 【答案】D 【解析】 【详解】苹果和筷子原来是静止的，用锤子敲击筷子的上端，筷子的运动状态改变，向下运动，而苹果由于惯性保持原来的静止状态，位置不变，则苹果相对于筷子向上运动了，看上去苹果顺着筷子“爬”了上来，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（　　） A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用 D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为小聪具有惯性，惯性不是力，不能说受到力的作用，故A错误； B．小明进行乒乓球测试时，因力的作用是相互的，乒乓球撞击墙面的同时液受到墙面对其的反作用力，因此被弹回，故B正确； C．小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球受到草地对其的阻力的作用，故C错误； D．小捷起跳时她的脚向下蹬底，她对地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。此时地面对她的支持力大于她自身受到的重力，合力向上，故此时她的重力和地面对她的支持力不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 6. 如图是小明在家中做家务，用平行于水平地面的力推沙发，但沙发没有被推动。则下列说法正确的是（ ） A. 沙发没被推动是因为沙发受到的摩擦力大于小明的推力 B. 在此过程中小明的惯性在增大 C. 沙发没被推动，说明运动需要力来维持 D. 小明在沙发下面装上轮子，沙发被推动了，说明用滚动代替滑动可以减小摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．沙发没被推动，处于静止状态，此时沙发在水平方向受到小明的推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．惯性大小只与物体质量有关，在此过程中小明的质量不变，其惯性不变，故B错误； C．沙发没被推动，是因为小明的推力等于摩擦力，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．小明在沙发下面装上轮子，沙发被推动了，这是因为用滚动代替滑动可以减小摩擦力，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，小明用水平推力在水平地面上推平板小车，此时小车上的货物与小车一起做匀速直线运动，货物与直立的扶手不接触，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（　　） A. 货物受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 B. 货物的重力和小车对货物的支持力是一对平衡力 C. 货物的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力 D. 货物对小车的压力和小车对货物的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．货物与小车一起做匀速直线运动，货物与直立的扶手不接触，货物与小车相对静止 ，没有相对运动或相对运动趋势，则货物与小车之间没有摩擦力，货物只受到竖直向下的重力与小车对货物竖直向上的支持力，两个力是一对平衡力，故A错误，B正确； C．货物的重力的受力物体是货物，地面对小车的支持力的受力物体是小车，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．货物对小车的压力和小车对货物的支持力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，一轻质弹簧（重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断不正确的是（　　） A. G和F1是一对平衡力 B. F1和F2是一对平衡力 C. F1和F2是一对相互作用力 D. F2和F3是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球在G和F1这两个方向相反的作用力下保持静止，所以G和F1是一对平衡力，故A正确，不符合题意； B．F1与F2这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故B错误，符合题意； C．F1是弹簧拉小球的力，F2是小球拉弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C正确，不符合题意； D．F2是小球拉动弹簧的力，F3是横杆拉弹簧的力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 如图所示是汽车配备的安全锤，用于危险情况破窗逃生。安全锤的前端尖锐是为了更容易击碎玻璃。下列物体的设计原理与此相同的是（　　） A. 粗糙的鞋底 B. 锋利的刀刃 C. 省力的杠杆 D. 宽大的轮胎 【答案】B 【解析】 【详解】安全锤前端尖锐，是通过减小受力面积来增大压强，从而更容易击碎玻璃。 A．粗糙的鞋底是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，与增大压强的原理不同。故A不符合题意； B．锋利的刀刃很薄，减小了与物体的接触面积，在压力一定时，减小受力面积可增大压强，与安全锤前端尖锐增大压强的原理相同，故B符合题意； C．省力的杠杆是利用动力臂大于阻力臂来省力，与压强的原理无关，故C不符合题意； D．宽大的轮胎是通过增大受力面积来减小压强，与安全锤增大压强的原理相反，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图，下列有关压强知识说法正确的是（ ） A. 图甲中瓶子倒置时瓶盖受到水的压强等于瓶子正立时瓶底受到水的压强 B. 图乙中的洗手池的存水弯是一个连通器 C. 图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放不能完成实验 D. 图丁中北极熊分开双腿，趴在冰面上用肚腩滑行爬过薄冰，是为了减小压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中，瓶子倒置和正放时，瓶中水的深度不同，瓶子倒置时瓶盖受到水的压强不等于瓶子正立时瓶底受到水的压强，故A错误； B．图乙中的洗手池的存水弯是一个U形管，它是一个连通器，可以形成水封防止异味进入室内，故B正确； C．图丙中“瓶吞鸡蛋”实验，瓶内火焰熄灭并冷却后，瓶内气压减小，大气压将鸡蛋压入瓶内，可以说明大气压的存在，大气向各个方向都有压强，若瓶子侧放也能完成实验，故C错误； D．图丁中北极熊分开双腿，趴在冰面上用肚腩滑行爬过薄冰，是为了通过增大受力面积来减小压强，故D错误。 故选B。 11. 成熟的桃子A和未成熟的桃子B体积相同，放入盛水的容器中，如图所示，静止后A悬浮，B沉底，下列说法正确的是（ ） A. 桃子A和桃子B的质量相等 B. 桃子A和桃子B所受浮力相等 C. 桃子A的顶端和桃子B的顶端液体压强相等 D. 桃子B沉底时，杯子对桃子B的支持力和桃子B的重力是平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．桃子A和桃子B体积相同，A悬浮，说明A的密度等于水的密度；B沉底，说明B的密度大于水的密度，所以B的密度大于A的密度，根据，故A的质量小于B的质量，故A错误； B．桃子A和桃子B体积相同，A悬浮、B沉底时，两者排开水的体积都等于各自的体积，即V排A=V排B。根据阿基米德原理，可知两者所受浮力相等，故B正确； C．液体压强与液体密度和深度有关，根据，同种液体密度相同，压强大小取决于深度h。由图可知，桃子A的顶端到水面的深度小于桃子B的顶端到水面的深度，所以桃子A顶端的液体压强小于桃子B顶端的液体压强，故C错误； D．桃子B沉底时，受到重力、浮力和杯子底部的支持力三个力作用，处于静止状态，合力为零，即GB=F浮B+F支。此时杯子对桃子B的支持力与桃子B的重力大小不相等，不符合平衡力“大小相等”的条件，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 12. 对以下几个物理情景判断正确的是（　　） A. 甲图，容器中漂浮在水面上的冰熔化完后水面会下降 B. 乙图，水平面上的圆台容器内一块底面平整且面积与容器内底面等大的冰，熔化完后对容器内底面压力不变 C. 丙图，两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体，如图放置，则液体对两试管底的压强相等 D. 丁图，将装满水的小试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水不会从管口流出 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为冰漂浮于水面上，则 又因为冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，则 则，所以 即冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积，所以容器中的水面高度不变，故A错误； B．设冰的重力为G，容器底面积为S，则冰块对容器底的压力；冰熔化后，质量不变，水的重力不变，也为G，根据题目中容器的形状，液体对容器底的压力是容器底正上方那一块圆柱形的水的重力，而其他的水压到了容器的侧壁上，水产生的压力，即，故B错误； C．由题意可知，两试管中所装的液体的质量相等，即，由图可知，右管是倾斜的，则右管中所装的液体体积比较大，即，由密度公式可知，，因液体的深度相同，所以，由可知，，故C错误； D．一标准大气压大约是1.0×105 Pa，它相当于10m高的水产生的压强；水槽液面上受到大气压的作用，饮料瓶内只有瓶中水产生的压强，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水被大气压托着，不会流出，故D正确。 故选D。 13. 某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平，下列判断正确的是（　　） A. 密度计在甲液体中受到的浮力和在乙液体中受到的浮力不同 B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大 D. 甲液体的密度比乙液体的密度大 【答案】B 【解析】 【详解】A．密度计漂浮在两种液体中，受到的浮力都等于密度计受到的重力，所以所受浮力相等，故A错误； BD．根据阿基米德原理，因为浮力相同，排开液体的体积越大，液体的密度越小，所以甲液体排开的体积大，甲液体的密度小于乙液体的密度；又因为两液面相平，根据可知，甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强，故B正确，D错误； C．根据同一物体浮在不同液体中一定时，与成反比可知，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以密度计的刻度越靠下密度值越大，故C错误。 故选B。 14. 如图所示是我国自行设计研制的可上天、可入海、可灭火的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机AG600。下列说法正确的是（ ） A. 飞机在空中匀速水平巡航过程中，机械能减小 B. 飞机在水面匀速汲水的过程中，动能不变 C. 飞机蓄满水后起飞升空的过程中，动能转化为重力势能 D. 飞机执行灭火任务，在空中水平匀速喷水灭火的过程中，重力势能不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞机在空中匀速水平巡航过程中，速度不变，高度不变，但燃油不断消耗，质量减小。因为动能与质量和速度有关，速度不变，质量减小，所以动能减小；重力势能与质量和高度有关，高度不变，质量减小，所以重力势能减小。机械能等于动能与重力势能之和，动能和重力势能都减小，所以机械能减小，故A正确； B．飞机在水面匀速汲水的过程中，速度不变，但质量不断增大。由于动能与质量和速度有关，速度不变，质量增大，所以动能增大，故B错误； C．飞机蓄满水后起飞升空的过程中，速度增大，高度增大，质量不变。因为动能与质量和速度有关，质量不变，速度增大，所以动能增大；重力势能与质量和高度有关，质量不变，高度增大，所以重力势能增大，不是动能转化为重力势能，故C错误； D．飞机执行灭火任务，在空中水平匀速喷水灭火的过程中，速度不变，高度不变，但质量不断减小。因为重力势能与质量和高度有关，高度不变，质量减小，所以重力势能减小，故D错误。 故选A。 15. 男孩与女孩在玩跷跷板，板的重心在转轴处，两人在空中某处静止不动，如图，下列判断哪个正确（　　） A. 跷跷板没有处于水平位置，所以此时杠杆没有平衡 B. 类似于天平，男孩位置更低，男孩质量大 C. 比较力臂l1和l2，女孩质量大 D. 两人在空中静止，男孩与女孩质量一样大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．杠杆在力的作用下静止或匀速转动都叫做杠杆平衡，两人在空中静止，则杠杆处于平衡状态。故A错误； BCD．跷跷板的重心在转轴处，即绕重心转动，属于杠杆知识，由图可知 l1<l2 根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得 F1>F2 所以女孩的对板的压力大，质量大。故BD错误、C正确。 故选C。 16. 如图是自行车及其脚踏板的杠杆示意图（为支点，为力的作用点）。关于自行车的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 骑行时，施力的方向与连线相垂直时最省力 B. 骑行中，后轮受到的摩擦力是阻碍自行车运动的阻力 C. 车座做得宽大，是为了增大压强 D. 自行车的链条传动，属于滑轮组的应用 【答案】A 【解析】 【详解】A．在杠杆原理中，当力的方向与力臂垂直时，力臂最大，此时最省力。题目中，A是支点，B 是力的作用点，AB是力的作用线。 当施力方向与 AB垂直时，力臂就是 AB的长度，此时力臂最大，因此最省力。故A正确； B．在骑行时，车后轮相对运动方向向后，受到地面的摩擦力方向水平向前，是动力；车前轮受到地面的摩擦力方向水平向后，是阻力，故B错误； C．车座垫做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小对人臀部的压强，故C错误； D．自行车链条传动的作用是将脚踏的旋转传递到后轮，属于齿轮传动或链传动，与滑轮组无关，故D错误。 故选A。 17. 如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下水平向左匀速运动，滑轮的速度为1m/s，弹簧测力计的示数为10N，忽略绳子和滑轮自重及绳子与滑轮间的摩擦。则下列说法正确的是（　　） A. 物体所受地面的摩擦力为5N B. 使用该动滑轮的目的是为了省力 C. 水平拉力F的功率20W D. 物体A的运动速度为0.5m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体A匀速运动，说明物体A受到水平方向的拉力与摩擦力平衡，即大小相等，弹簧测力计的示数为10N，即物体A受到水平方向的拉力为10N，故摩擦力也应为10N，故A错误； B．使用该动滑轮不可以省力，但可以省距离，故B错误； C．对动滑轮进行受力分析可知，拉力F=10N+10N=20N，故拉力的功率为，故C正确； D．滑轮的速度为1m/s，则物体A的运动速度为 故D错误。 故选C。 18. 如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m。（g取10N/kg）则（　　） A. 斜面对物体的支持力做了功 B. 斜面对物体的摩擦力为50N C. 推力F对物体做功的功率为50W D. 斜面的机械效率为80% 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体沿斜面匀速上升，所受支持力垂直斜面向上，即物体的移动方向与支持力方向垂直，故支持力对物体不做功，故A不符合题意； B．克服物体重力所做的有用功 推力做的总功 克服物体所受摩擦力做的额外功 由W额=fs可得，物体所受的摩擦力，故B符合题意； C．推力F对物体做功的功率，故C不符合题意； D．斜面的机械效率，故D不符合题意。 故选 B。 二、填空题（共20分） 19. 如图所示是用扳手拧螺母的情景。如果用同样大小的力拧螺母，则在___________（选填“A”或“B”）点施加力更容易将螺母拧紧；要想拧开螺母，则与拧紧螺母施加力的___________不同。 【答案】 ①. B ②. 方向 【解析】 【详解】[1]根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，在阻力（螺母的摩擦力）和动力大小（同样大小的力）一定时，动力臂越长，越省力。在扳手上，B点到螺母中心（支点）的距离比A点更远，则动力臂更长。因此，在B点施加力更容易将螺母拧紧。 [2]拧紧螺母时，力的方向是使螺母顺时针（或逆时针）旋转并靠近被连接件。拧开螺母时，力的方向需相反，即逆时针（或顺时针）旋转并远离被连接件。因此，拧紧与拧开螺母时，力的方向不同。 20. 如图所示，小明用自制的重垂线来检查年画是否挂正．据图可知，该年画____________（选填“有”或“没有”）挂正；用重垂线检查年画是否挂正是因为重力的方向总是____________的；如果把该年画拿到月球上，它所受到的重力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（已知） 【答案】 ①. 没有 ②. 竖直向下 ③. 变小 【解析】 【详解】[1][2]由图可得，年画的竖直边与重锤线没有相互平行，说明他的年画没有挂正的，因为重力的方向始终竖直向下。 [3]质量是物体的固有属性，所以将该年画拿到月球上质量不变；月球对它表面的物体引力大约是地球对地面同一物体的六分之一，所以该年画质量一定时，受到的重力变小。 21. 物理兴趣小组的小张同学将一根两端开口的玻璃管的下端用气球封闭并扎紧。在管中装入适量水后，玻璃管和气球状态如图甲所示。小王手握管子突然_______（向上，向下）运动时，气球会突然变大（图乙），该现象的产生是由于_______具有惯性。 【答案】 ①. 向上 ②. 气球中的水 【解析】 【详解】[1][2]如图甲，气球中的水原来和气球一起处于静止状态，小王手握管子突然向上运动时，气球随之一起向上运动，气球中的水由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以，气球会突然变大。 22. 大课间活动时，小明将毽子用力向上踢，如图所示，忽略空气阻力，某次毽子竖直向上飞出，毽子在最高点时________（选填“是”或“不是”）平衡状态；若在最高点时所有外力都消失，毽子将保持________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 【答案】 ①. 不是 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，此时物体所受合力为零。毽子在最高点时，虽然速度为零，但它只受到竖直向下的重力作用，合力不为零，所以不是平衡状态。 [2]根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。毽子在最高点时速度为零，若此时所有外力都消失，毽子将保持原来的速度状态，即静止状态。 23. 边长为12cm的均匀正方体，密度为5×103kg/m3，放在水平桌面中央（如图），此时对桌面压强为_________Pa，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则截取a部分的高度为_________cm。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 6000 ②. 4 【解析】 【详解】[1]正方体放在水平桌面中央，高度 正方体对桌面的压强 [2]因为物体是均匀正方体，沿水平方向裁下一部分a，根据 截下部分a立放在水平桌面上，可知a对桌面压强 b对桌面压强 已知 即 所以 正方体的棱长 剩余部分b的高度 则截去a部分的高度 24. 物理知识在生活中应用广泛。用吸管“吸”饮料时，饮料在________的作用下被“吸”入口中。如图所示，拧动燃气灶的点火装置后，天然气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃。天然气不会从进口处外泄，是因为天然气的喷入导致进口处的流速________（选填“大”或“小”），压强________（选填“大于”或“小于”）大气压强。 【答案】 ①. 大气压 ②. 大 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]用吸管“吸”饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，外界大气压大于管内气压，在大气压的作用下饮料被“吸”入口中。 [2][3]由图可知，天然气的喷入导致进口处的流速大。根据流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。因为进口处流速大，所以压强小于大气压强，因此天然气不会从进口处外泄。 25. 用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开水的重6N，放手后物体将_ （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时排开水的体积是________m3。（） 【答案】 ①. 下沉 ②. 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可知，物体排开水的重力等于物体所受的浮力，故物体所受的浮力为6N，物体浸没后，物体所受的重力为8N，重力大于浮力，故物体下沉。 [2]由于物体沉底后仍处于完全浸没状态，排开液体的体积不变，物体所受的浮力大小不变，静止时排开水的体积是 26. 古代科技据史料记载，筒车（如图所示）发明于隋而盛于唐，距今已有一千多年的历史。水流冲击筒车下部时，推动筒车转动，筒车获得一定的________能；一部分水进入筒内，随着筒车转动被提升并注入引水槽，此过程中筒内的水的机械能变________。 【答案】 ①. 动 ②. 大 【解析】 【详解】[1]物体由于运动而具有的能量叫做动能，水流冲击筒车下部使筒车转动，筒车由静止变为运动，因此获得了一定的动能。 [2]机械能包括动能和势能，筒内的水随着筒车转动被提升，其高度增加，重力势能增大，而水的速度变化较小，动能变化可忽略，所以水的机械能变大。 27. 为了锻炼身体，某同学制作了如图所示的健身器材，将轻杆AB固定在支架上的O点，在A端挂一个质量为10kg的沙袋，沙袋的重力为______N，在B端施加一个竖直向下的拉力将轻杆缓慢拉至水平位置，已知。当轻杆在水平位置平衡时，该同学对轻杆的拉力为______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 100 ②. 300 【解析】 【详解】[1]在A端挂一个质量为10kg的沙袋，沙袋的重力为 [2]当轻杆在水平位置平衡时，根据杠杆平衡条件则有 则该同学对轻杆的拉力为 三、实验探究题（每空2分，共22分） 28. 如图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板更光滑） （1）实验前要把弹簧测力计在________（填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）将木块放在水平木板上，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动，根据________条件可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；现利用如图甲所示的实验装置，在下列两种操作中木块所受摩擦力的大小仍为1.2N的是________（填字母）。 A.木块以更大的速度做匀速直线运动； B.木块保持静止。 （3）如图乙实验过程中，砝码受到的摩擦力是________N。 （4）对比图乙、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是________。 （5）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向________的摩擦力，大小为________N。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. A （3）0 （4）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （5） ①. 右 ②. 1.2 【解析】 【小问1详解】 实验中弹簧测力计需沿水平方向拉木块，为减小因弹簧自身重力或受力方向不同导致的误差，实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零。 【小问2详解】 [1]只有沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上才受到平衡力的作用，此时摩擦力与拉力大小相等。 [2]木块做匀速直线运动时，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，故可通过弹簧测力计示数得出摩擦力大小。 [3]滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关。 A．木块以更大速度做匀速直线运动，压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力仍为1.2N；故A符合题意； B．木块保持静止，未发生相对滑动，是静摩擦力大小等于拉力大小，不一定等于1.2N。故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 图乙实验中，砝码随木块一起做匀速直线运动，砝码与木块之间没有相对运动的趋势，二者之间不存在摩擦力，故砝码受到的摩擦力是0N。 【小问4详解】 对比图乙、图丙两次实验，木块对接触面的压力大小相同（均为木块与砝码的总重力），图丙中接触面比图乙中接触面更粗糙，且图丙中弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大。由此可得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 [1]图丁中，用水平拉力F拉动长木板时，木块C相对于长木板向左运动，根据滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，可知木块C受到水平向右的摩擦力。 [2]待弹簧测力计示数稳定后，木块C处于静止状态，水平方向上受到弹簧测力计向左的拉力和长木板对它向右的滑动摩擦力，二者是一对平衡力，大小相等。由图丁可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，故木块C受到的摩擦力大小为1.2N。 29. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中的实验装置如图所示，得到的数据如表所示： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.6 0.4 62.5% 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （2）表中第3次实验中滑轮组的机械效率：η=_________（百分号前保留一位小数）； （3）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，_________，机械效率越高。 【答案】（1）偏大 （2）83.3% （3）提升物体的重力越大 【解析】 【小问1详解】 测量中弹簧测力计静止时读数，克服绳子与滑轮之间的摩擦所做的功偏小，会导致额外功偏小，测量的机械效率偏大。 【小问2详解】 第3次实验中滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 第1次实验和第3次实验使用的是同一滑轮组，第3次实验中提升的物体重力更大，机械效率更高，故可得：使用同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越高。 四、计算题（共22分） 30. 如图所示，将棱长为10cm的实心正方体木块（不吸水），轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时有露出水面，水的密度为，g取10N/kg，求： （1）木块下表面受到水的压强； （2）溢出水的质量； （3）木块的密度。 【答案】（1）600Pa （2）0.6kg （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，木块静止时露出4cm、浸入6cm，则浸入深度h=6cm=0.06m，则木块下表面受到的水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa 【小问2详解】 木块漂浮时，排开水的重力与木块的重力相等，装满水的溢水杯中，溢出水的体积等于木块浸入水中的体积，木块的横截面积为S=0.1 m×0.1 m=0.01m2 浸入高度h=0.06m，则浸入体积V排=Sh=0.01m2×0.06m=6.0×10-4m3 故溢出水的质量m水=ρ水V排=1×103kg/m3× 6.0×10-4m3=0.6kg 【小问3详解】 木块的总体积V木=(0.1 m)3=1.0×10-3m3 由于漂浮时排开水的质量等于木块本身质量，可得木块质量 m木=0.6kg，则木块密度 31. 如图所示，某同学通过滑轮组将深井中的物体向上提升。提升过程中，该同学拉住绳的末端以速度v匀速向右移动，将质量的物体匀速提升了。动滑轮质量，不计绳重，不计绳与滑轮间、滑轮内部的摩擦，不计滑轮的大小，g取10N/kg。完成下列问题： （1）求上述提升过程中该同学向右移动的距离s； （2）求上述提升过程中该同学所受地面摩擦力的大小f； （3）求上述提升过程中滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）。 【答案】（1）6m （2）300N （3）88.9% 【解析】 【小问1详解】 物体匀速提升的高度为，如图所示，一共有3段绳子分担动滑轮和物重，故该同学向右移动的距离 【小问2详解】 绳子的拉力为 该同学匀速向右移动，同学与地面的摩擦力为 【小问3详解】 提升过程中滑轮组做的有用功为 同学对滑轮组所做的总功 滑轮组的机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $