第9课 辛亥革命 课件-2025-2026学年统编版2024八年级历史上册
2025-09-20
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第9课 辛亥革命 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 85.96 MB |
| 发布时间 | 2025-09-20 |
| 更新时间 | 2025-09-20 |
| 作者 | foxandyu |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54013854.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕辛亥革命展开,涵盖武昌起义、中华民国建立、《临时约法》及革命评价等核心内容。通过联系清朝统治危机导入,结合问题设计和史料引用,帮助学生构建前后知识脉络。
其亮点在于注重史料实证与时空观念,引用《临时约法》条文、孙中山誓词等原始材料,结合武昌位置分析、独立省份时间线培养时空思维。采用材料分析与问题探究,系统小结知识框架,助力学生提升历史解释能力,也为教师提供丰富教学素材。
内容正文:
一、武昌起义
1.背景:
2.人员:
3.时间:
4.经过:
1911年9月,清政府调湖北新军到四川镇压保路运动,武昌空虚。
湖北新军中倾向革命的士兵(文学社与共进会谋划)
1911年10月10日
湖北革命组织谋划起义→起义计划泄露→武昌城内新军革命党人首义→夺取军械库→进攻总督衙门→占领武昌全城→汉阳、汉口响应,武汉三镇胜利。
起义官兵在湖北军政府门前合影
武昌起义九角十八星红旗
武昌起义中的黎元洪
5.结果:
1911年10月11日,起义军成立湖北军政府,推举黎元洪为都督。
黎元洪曾被推举湖北保路运动请愿代表,受到革命党人青睐。起义胜利后,革命党人自认资望不足,便请黎元洪出任军政府都督,遭其拒绝,最后只得用枪逼迫黎元洪就位。
6.发展:
武昌起义胜利后,各省纷纷响应,到11月下旬,全国已有一半以上省份宣布独立,支持革命。
1911年是农历辛亥年,史称这次革命为辛亥革命。
起义军占领长沙
陕西同盟会响应
山西同盟会响应
上海起义军将领
南昌城光复
1.找出武昌的位置。
2.观察武昌起义后宣布独立、支持革命的省份。它们有什么特征?为什么短期内这么多省支持革命宣布独立?
1.大多是南方省份;
2.清政府长期腐朽统治(如甲午战败、庚子国难等)丧失民心;革命党人的长期宣传和斗争。
一、中华民国建立与《中华民国临时约法》
武昌起义发生时,孙中山正在美国筹措革命经费。得到这一消息后,他立即绕道英、法,争取国际支持。1911年12月25日,孙中山抵达上海。1912年1月1日下午,孙中山自上海乘火车抵达南京。
1. 选举:
1911年12月,独立各省代表在南京选举孙中山为临时大总统。
临时大总统候选人名单与当选名单
1912年1月1日上海各界人士在上海站欢送孙中山赴南京就任临时大总统留影。
孙中山与临时参议院议员合影
2.建国:
3.纪年:
4.意义:
1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。黎元洪为副总统,成立临时参议院。
以1912年为民国元年,改用阳历。
[公元年份=1911+民国年份]
南京临时政府的成立是资产阶级民主革命的重要成果。
材料:倾覆满洲专制致府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
——孙中山《临时大总统誓词》
谈谈孙中山对临时大总统职责的认识。
孙中山认为大总统职责是要推翻满清王朝,巩固民主政权,发展民生。
亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。
——1912年《中华民国国歌》
中华民国成立后街巷商户悬挂五色旗
材料一:临时政府成立以后,……满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。——孙中山《临时大总统宣言书》
材料二:临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,……保护帝国主义在华的各种特权和利益。——《告各友邦书》
根据材料说一说,你如何看待南京临时政府的外交政策?
临时政府实行实行和平主义外交,并且以承认不平等条约为代价换取帝国主义支持。体现了资产阶级的软弱性和妥协性。
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第五条 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
第六条 人民得享有左列各项之自由权……
第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。
第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。
第五十一条 法官独立审判不受上级官厅之干涉。
5.法律:
①颁布:1912年3月,孙中山以临时大总统名义颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》。
②主要内容及特点:
(1)中华民国的主权属于全体国民;
(3)参议院行使立法权,国务院辅佐临时大总统行使行政权,司法独立等。
(2)国民一律平等,有人身、居住、言论、出版、集会、宗教信仰以及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;
主权在民[国家性质]
平等自由
[人民权利]
三权分立
[政治体制]
材料一:南京《临时约法》反映了资产阶级的意志,但又缺乏足以付诸实施的种种保证;……名义上一直挂着民主共和的招牌。但《临时约法》仍是中国历史上前所未有的一部革命的宪法。——选编自刘望龄《评<中华民国临时约法>》
材料二:“中华民国之主权属于国民全体。”……以根本法的形式确定了中华民国是一个“主权在民”的资产阶级民主共和国。……进而树立了帝制为非法、民主共和合法的观念。——选编自朱勇主编《中国法制通史》
材料三:《临时约法》的失败固然是由于当时的中国社会政治环境所造成,但其本身存在的严重缺陷……在内容上很难反映各阶层意见。
——音正权《〈中华民国临时约法)的主要缺陷》
根据材料,试从性质、影响和局限性方面评价一下《临时约法》。
③评价:
(1)性质:
(2)影响:
(3)局限:
是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件。
肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。
在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
想一想:
结合《中华民国临时约法》的主要内容想一想,为什么说它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件?
《中华民国临时约法》确认国家主权属于全体国民,并保障人民自由权利,以法律形式否定君主专制,确定了国家性质。
它按照西方资产阶级“三权分立”原则,建立资产阶级共和制度,确定了国家政体。
这都表明它具有国家根本大法的性质。
临时政府在南京挂牌
南京临时政府成立后,采取了保障人权,鼓励兴办实业,革除不平等礼仪、称呼,劝禁女子缠足,剪除男子发辫等一系列改革措施。虽然未能全部贯彻实施,但体现出自由平等的新风尚,对推动社会进步具有重要意义。
晚清汉家女子缠足
民国警察剪辫
晚清县衙公堂
孙中山著《实业计划》(英文)
权谋手段
列强支持
军政大权
袁世凯,河南项城人。少年时借家族谋得军职。1882年朝鲜内乱,袁世凯随军平乱,以军功留镇朝鲜。甲午战争时袁世凯目睹清军落后腐朽,萌生以西法练兵。戊戌变法中,袁世凯交好维新派,开始在天津小站训练新军,后因告密获后党信任,升任山东巡抚。八国联军入侵时袁世凯治下山东政局稳定,并加入东南互保,颇得洋人赏识。李鸿章死后,袁世凯任直隶
总督兼北洋大臣,积极推动晚清新政,升任军机大臣兼
外务部尚书。慈禧和光绪死后,袁世凯被借故开缺回
籍。武昌起义爆发,清廷重启袁世凯镇压革命军,
并升任内阁总理大臣,权倾朝野,野心膨胀。
三、袁世凯窃取革命果实与二次革命
1.历史背景:
①武昌起义后,袁世凯南下镇压革命,湖北军政府被迫与袁世凯交涉,力图通过和平方式实现共和;
②南京临时政府成立后,孙中山表示如果清帝退位,且袁世凯赞成共和,他即推举袁世凯继任临时大总统。
1911年在汉口镇压革命军的清军孝感哨所
清帝退位后,孙中山推荐袁世凯继任临时大总统,为限制袁世凯的权力,孙中山提出实行内阁制、新任大总统到南京就职等条件。袁世凯借口北方秩序不稳,不肯南下,迫使临时参议院同意他在北京就职。
清帝退位诏书
2.清朝灭亡:
1912年2月12日,在袁世凯软硬兼施的逼迫下,清廷发布退位诏书,宣统帝退位。清朝260多年的统治结束[1644-1912]。
宣统帝溥仪
袁世凯就任临时大总统后与北洋将领合影
3.袁世凯窃取革命果实:
1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,临时政府迁至北京。辛亥革命成果被袁世凯窃取。
1912年北京临时政府成立
1912年国会议员身份结构
4.“宋教仁案”:
①原因:
(1)袁世凯就任临时大总统后,一再破坏《临时约法》;
(2)1912年宋教仁改组国民党,并在国会选举中占据优势。
国民党在全国的选举都已胜利,已占国会的大多数,大局已定,政党责任内阁制一定可以成功。
——宋教仁
我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法的手段取得政权,把我摆在无权无勇的位子上。
——袁世凯
占比 [类别名称]
[百分比]
国民党 共和党 统一党 民主党 跨党者 无党者 0.45 0.2 0.02 0.03 0.14 0.16
②经过:
③结果:
1913年春,北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡,案件牵涉到袁世凯。
(1)国民党:围绕武力讨袁问题发生分歧;
(2)袁世凯:向列强借款进行军事部署,罢免国民党人担任的三省都督,密令北洋军南下。
宋教仁遇刺
5.二次革命(1913年):
①原因:
②过程:
③结果:
“宋教仁案”与袁世凯的军事压迫;
孙中山和黄兴等被迫发布讨袁宣言,二次革命爆发。
国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压,孙中山、黄兴等流亡日本。
二次革命形势图
孙中山在上海召开会议,准备发动革命
这次革命是保卫共和,反对独裁,是辛亥革命的继续
材料一:辛亥革命以民国取代帝国,诚然来得过于急骤,但却是合乎世界政治现代化运动的主流和方向的。辛亥革命推翻了相沿两千多年的封建帝制,建立了近代民主共和制度,使民主主义成了正统,而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。这无疑是中国政治现代化进程中的一个质的飞跃。
——摘编自左玉河《辛亥革命的成功与失败》
材料二:辛亥革命的坐标设定是世界的和现代化的,它为中国社会的精神面貌和价值理念带来巨大变化,创造了民主政治建设的必要条件和良好契机。
——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史·民国卷》
四、评价辛亥革命
1.意义:
推翻了清朝统治,宣告了中国的君主专制制度的终结;
拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕;
极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
性质
1925年,孙中山先生因病逝世。在葬礼上,它的灵柩前挂着挽联:革命尚未成功,同志仍须努力。
为什么辛亥革命已经成功地推翻了清王朝,孙中山先生的继任者们仍然认为“革命尚未成功”?
材料:辛亥革命后试图模仿西方民主制度,建立的资产阶级共和制度,但并没有实现中国人民要求独立民主的迫切愿望,很快就在中外各种反动势力的冲击下归于失败。中国人民仍然处于被压迫、被奴役、被剥削的悲惨境地。
——摘编自《中国的民主政治建设》
2.局限:
辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,半殖民地半封建社会的社会性质没有改变。(资产阶级革命的道路在中国行不通)
本课小结
辛亥革命
袁氏窃国
背景:
过程:
结果:
袁世凯镇压革命;孙中山同意推举袁世凯出任临时大总统
清帝退位→袁世凯在北京就任临时大总统→宋教仁改组国民党→宋教仁被刺→二次革命
二次革命失败,孙中山黄兴流亡日本
武昌起义
背景:
概况:
发展:
四川保路运动调动湖北新军,武昌空虚
1911年10月,武昌城内革命党人起义,占领武汉三镇
武昌起义后,全国半数省份宣布独立
民国建立
建国:
地位:
法律:
1912年,孙中山在南京就职临时大总统,中华民国临时政府成立
资产阶级民主革命的重要成果
《中华民国临时约法》
内容:主权在民、人民权利、三权分立
地位:第一部资产阶级共和国宪法性质文件
影响:肯定民主共和制度和民主自由原则
革命评价
积极:
消极:
性质:
推翻清王朝和封建帝制,拉开革命序幕,解放思想,推动进步
没有解决主要矛盾,没有完成历史任务,没有改变社会性质
近代民族民主革命
随堂检测
1.1912年9月,孙中山发表演说,指出“我国去年之革命,是种族革命,亦是政治革命”。其中的“革命”( )
A.首先爆发于南京
B.高举“自强”和“求富”的口号
C.首义发生于武昌
D.直接导致全国所有省份都脱离清政府独立
C
2.清末,梁启超首先提出“中华民族”这一概念;到民国初年,各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起,如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象( )
A.否定了传统的华夷观念 B.反抗精神日益高涨
C.体现民族意识进一步觉醒 D.推动民主革命运动的发展
3.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:经过庚子赔款以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。这里的“选择”指的是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动
C
C
4.杨德才在《中国经济史新论》中指出,1920年同1913年比较,我国厂矿数和资本额分别增加了152%和51.3%。促使这种增长的国内因素是( )
A.洋务派投资兴办了新式企业
B.政府鼓励及实业救国思潮的影响
C.南京国民政府重视经济建设
D.列强忙于“一战”、暂时放松对中国的经济侵略
C
5.至今我国台湾省仍用民国纪年法,这种纪年法把中华民国建立的1912年作为民国元年,据此推算台湾同胞应称今年(2025年)是( )
A.民国111年 B.民国112年
C.民国113年 D.民国114年
6.20世纪初,作为旧时代标志的辫子,被许多中国人剪掉,广州城整整三分之二的人都剪了。出现这一现象的主要原因是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.新文化运动
C
D
7.辛亥革命最伟大的历史功绩是( )
A.推翻了封建君主专制制度 B.建立了资产阶级共和国
C.促进了民族资本主义发展 D.使民主共和观念深入人心
8.虽然中华民国并没有给人民带来当家作主的现实,但民众的心理发生了很大变化,他们认识到自己是国家的主人。材料旨在说明辛亥革命( )
A.促进了民族资本主义的发展 B.推动了中华民族的思想解放
C.没有使民主共和制真正确立 D.没有完成反帝反封建的任务
A
B
9.下表中的内容( )
A.标志着资产阶级政权的确立 B.凸显了资产阶级革命团体作用
C.表明了封建君主专制的结束 D.说明了清政府的统治不得人心
时间 史事
1911年10月23日 江西九江独立,江西军政府成立,同盟会员李烈钧任都督
1911年10月29日 山西新军中革命党人发动起义,组成山西军政府
1911年10月30日 云南发动起义,组成云南军政府,蔡锷为都督
1911年11月3日 上海军政府成立
1911年11月8日 安徽军政府成立
D
10.民国建立之初,名士王湘绮撰对联一副:“民犹是也,国犹是也,无分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”这副对联暗批“总统不是东西”。该对联讽刺的是( )
A.南京临时政府的成立 B.宣统皇帝在北京下诏退位
C.袁世凯窃取革命果实 D.孙中山被选为临时大总统
11.从《清帝退位诏书》到《中华民国临时约法》,反映出近代中国历史发展的基本趋势是( )
A.从屈辱走向独立 B.从专制走向民主
C.从分裂走向统一 D.从贫弱走向富强
B
C
历史延伸
本书聚焦辛亥革命前后的社会变迁,核心围绕改良与革命两大历史进程展开。书中详细梳理了张之洞在两湖推行的改良举措及其对当地社会各层面的影响,同时客观呈现了革命党人在该地区的活动轨迹与组织运作。本书可帮助理解辛亥革命发生的历史背景与多元动因,认识到历史事件背后涉及的多方力量与个体选择。对提升对历史事件的分析与思辨能力,对历史学科学习具有切实助益。
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