2.2氧气(第一课时）课时练--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2025-2026学年人教版九年级化学 《第二单元课题2氧气(第一课时）》课时精炼 ( 一．知识点扫描 1.氧气在通常状况下是___色、味的_____体，密度比空气，____溶于水，液态氧呈___色。 2.氧气的检验方法是用______的木条伸入集气瓶中，若木条______，则该气体是氧气。 3.木炭在氧气中燃烧，发出______，放出热量，生成能使澄清石灰水______的气体，文字表达式为______，符号表达式为______。 4.硫在空气中燃烧发出______火焰，在氧气中燃烧发出______火焰，生成有______气味的气体，文字表达式为______，符号表达式为______。 5、铁丝在氧气中剧烈燃烧，，放出大量热，生成______色固体，文字表达式为，符号表达式为______。集气瓶底放少量水或细沙的目的是______。 ) ( 二 ．重点难点 1.重点 （1）氧气的物理性质和化学性质。 （2）氧气与碳、硫、铁等物质反应的实验现象及文字表达式、符号表达式的书写。 2.难点 （1）理解氧气的化学性质比较活泼，能从本质上认识氧化反应。 （2）准确描述实验现象，区分在空气中和氧气中燃烧现象的差异。 ) 三．基础过关 （一）选择题 1.2025年某科技公司研发出一种新型制氧设备，能快速制取高纯度氧气。在标准状况下，氧气的物理性质不包括以下哪一项（ ） A. 无色无味 B. 不易溶于水 C. 密度比空气略大 D. 能支持燃烧 2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗句中蜡烛燃烧与氧气发生反应，体现了氧气的什么化学性质（ ） A. 氧化性 B. 可燃性 C. 易溶于水 D. 密度比空气大 3.2025年9.3阅兵中展示的先进武器装备，其很多零部件的制作需要用到氧气参与的反应。下列关于氧气化学性质实验现象描述错误的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 4.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　） A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 5.科学家在2025年新发现一种物质与氧气反应非常剧烈。下列关于氧气的化学性质说法正确的是（ ） A. 氧气能与所有物质发生反应 B. 氧气的化学性质比较活泼 C. 氧气在化学反应中只能作氧化剂 D. 氧气与物质反应都需要点燃 6.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，爆竹爆炸时与氧气发生反应。下列物质在氧气中燃烧的实验操作正确的是（ ） A. 把红热的木炭迅速伸入盛有氧气的集气瓶底部 B. 点燃铁丝后立即伸入盛有氧气的集气瓶中 C. 硫燃烧时，集气瓶底部先放少量水 D. 红磷燃烧时，不需要在集气瓶底部放任何物质 7.2025年研发的新型航天材料在氧气中进行性能测试。以下关于氧气的说法错误的是（ ） A. 液态氧是淡蓝色的 B. 氧气可以供给呼吸 C. 氧气具有可燃性所以可作燃料 D. 工业上可利用分离液态空气法制取氧气 8．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（　　） A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 C．甲、乙两瓶均有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 9.9.3阅兵中无人机使用的新型燃料在氧气中燃烧效率更高。下列关于氧气物理性质的应用，错误的是（ ） A. 利用氧气不易溶于水，用排水法收集氧气 B. 因为氧气密度比空气略大，所以可以用向上排空气法收集 C. 液态氧可用于火箭发射，是利用其物理性质 D. 医院给病人输氧，利用了氧气能供给呼吸的性质（属于物理性质关联应用） 10.2025年科学家发现一种新的金属在氧气中能发生奇特的反应。下列对氧气化学性质的认识正确的是（ ） A. 氧气与金属反应都生成金属氧化物 B. 氧气与非金属反应一定生成氧化物 C. 氧气与物质反应的剧烈程度与物质的性质有关 D. 氧气与物质反应都会发光发热 （二）非选择题 11.某中学举办春季运动会，在筹备和进行过程中涉及许多与氧气性质相关的知识： (1) 运动会前，体育老师检查发令枪，发令枪火药燃烧产生白烟，该过程利用了氧气______（填“支持燃烧”或“易溶于水”）的化学性质；火药燃烧的文字表达式为磷 + 氧气→五氧化二磷，该反应的现象除了产生白烟，还有______（填“发出白光”或“放出热量”）。 (2) 长跑比赛中，运动员呼吸加快，是因为剧烈运动时身体需要更多氧气参与______ A. 为肌肉提供能量的化学反应 B. 汗液蒸发的物理过程。 (3) 运动会后，后勤人员将用过的发令枪擦拭干净并置于干燥处保存，目的是防止金属部件与空气中的______发生反应而生锈。 A. 氧气和水蒸气 B. 氮气和二氧化碳 (4) 为保障观众区空气清新，会场放置了空气净化器，其原理是吸附空气中的有害气体，该过程______（填“是”或“不是”）利用氧气的性质。 (5) 若运动会当天遇到雾霾天气，下列说法正确的是（ ） A. 雾霾会改变氧气的化学性质 B. 雾霾使空气中氧气含量明显降低 C. 佩戴口罩可减少有害颗粒吸入，但不影响氧气吸入 12.端午节是我国传统节日，在节日活动和习俗中蕴含着氧气的相关知识： (1) 包粽子时，糯米中的淀粉在煮熟过程中发生变化，该过程______（填“有”或“没有”）利用氧气的性质；粽子馅料中的肉类若保存不当会变质，主要是因为与空气中的______（填“氧气”或“二氧化碳”）发生反应。 (2) 赛龙舟时，船员奋力划桨需要消耗大量能量，此时人体呼吸作用增强，吸入的氧气最终在细胞内参与______（A. 物质的运输 B. 分解有机物释放能量 ）。 (3) 端午节有挂艾草的习俗，干燥的艾草长期暴露在空气中会逐渐变干，该过程主要涉及______（A. 艾草与氧气的反应 B. 艾草中水分的蒸发 ）。 (4) 制作端午香囊的香料在密封袋中能长时间保持香味，打开后香味很快散发，是因为香料分子在______（填“有氧气”或“无氧气”）环境下也能运动到空气中。 (5) 下列关于端午节活动中氧气的说法，错误的是（ ） A. 煮粽子的水沸腾过程与氧气无关 B. 龙舟木材长期浸泡在水中会因缺氧不与氧气反应 C. 香囊中的香料挥发是物理变化，与氧气性质无关 四.强化提优 （一）．选择题 1.2025年我国在航天领域取得新突破，航天器中用于保障宇航员呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2.2025年9月3日的阅兵仪式上，展示了我国先进的激光武器。激光在空气中传播时，与空气中支持燃烧的气体密切相关，该气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 3.古诗词“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中描述了蜡烛燃烧的过程。从化学角度看，蜡烛能在空气中燃烧，主要是因为空气中含有（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是（　　） A．数字化能为探究提供更为直观的证据 B．瓶内压强先升高是因为反应放热导致 C．用红磷能准确测定空气中氧气的含量 D．实验后压强恢复是因为打开了止水夹 5.阅兵仪式上战斗机飞行表演时，燃料在发动机中燃烧产生动力。从氧气性质角度分析，燃料能在发动机中燃烧的原因是（ ） A. 氧气无色无味 B. 氧气密度比空气略大 C. 氧气能支持燃烧 D. 氧气不易溶于水 6.下列关于氧气物理性质的描述，符合事实的是（ ） A. 氧气易溶于水，所以鱼儿能在水中生存 B. 液态氧是无色的液体 C. 氧气在通常状况下是无色无味的气体 D. 氧气的密度比空气小，所以可以用向下排空气法收集 7.2025年研发出一种新型制氧技术，能快速制取高纯度氧气。下列关于制取的氧气的物理性质说法正确的是（ ） A. 氧气能使带火星的木条复燃 B. 标准状况下，氧气的密度比空气略大 C. 氧气可以燃烧 D. 氧气能与许多物质发生化学反应 8.9月3日阅兵中的新型导弹发射时，推进剂燃烧产生巨大推力。推进剂燃烧需要氧气，这是利用了氧气的（ ） A. 物理性质 B. 化学性质 C. 溶解性 D. 密度 9.下列能体现氧气化学性质的是（ ） A. 氧气可压缩成液氧储存在蓝色钢瓶中 B. 登山运动员需要携带氧气瓶 C. 氧气在低温高压下能变成淡蓝色雪花状固体 D. 鱼能在水中生存 10.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行，天安门广场举行盛大阅兵仪式。受阅武器装备中部分金属材料在生产时涉及到氧气参与的反应。下列关于氧气物理性质的说法，正确的是（ ） A. 氧气易溶于水，所以水中生物能生存 B. 氧气在任何情况下都是无色无味的气体 C. 氧气的密度比空气略大 D. 氧气在低温、高压时不能变成液体或固体 11.2025年9月3日举行的9.3阅兵中，展示了我国强大的国防力量，其中一些装备的制造使用了特种材料，这些材料的冶炼过程有的需要氧气参与。“野火烧不尽，春风吹又生”（唐·白居易《草·赋得古原草送别》）描述了野草燃烧的现象。下列关于氧气参与反应的说法中，正确的是（ ） A. 物质与氧气发生的反应都是化合反应 B. 物质与氧气反应时一定发光、放热 C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 阅读下列短文，完成12--15小题 我国依据《铁路安全管理条例》规定，国家铁路局、公安部联合最新发布铁路《禁止携带物品目录》公告，调整了个别禁止携带物品的范围，首度将供病人吸氧的袋装医用氧气排除在外，考虑到缺氧性疾病患者特殊需求，可以随身携带供病人吸氧的袋装医用氧气。 12．医用氧气袋（见图）首次获准带上火车，对于一些特殊的患者非常重要。下列有关医用氧气的说法和做法中不正确的是（ ） A．医用氧气袋要采用柔软的橡皮密封 B．医用氧气可用空气为原料分离液态空气，则会发生了化学变化 C．缺氧性患者在疾病发作时才可用氧气袋吸氧 D．携带医用氧气袋时要避开烟头等明火 13. 多年来，氧气属易燃易爆品被禁止携带上火车。下列关于氧气的说法中错误的是( ) A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液氧 14. 医用氧气袋首次获准乘火车，携带氧气量仅为2～3L，可供正常吸氧半小时。下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 15．某探究小组准备探究医用氧气袋中氧气的体积分数，先用排水法从医用氧气袋取用气体样品50mL，然后将带火星木条插入集气瓶中，进行如下探究： 【查阅资料】带火星木条在不同氧气体积分数时的实验现象见下表： 集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5% 带火星木条的实验现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 【实验分析】⑴该小组可观察到带火星的小木条复燃，则根据这个实验事实判断，下列说法中正确的是( ) A．医用氧气袋中氧气的体积分数大于或等于52.6% B．只有在纯氧中，带火星的小木条才能复燃 C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 D．用排水法取用氧气样品利用其易溶于水的性质 （二）．非选择题 16.有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。 A是______；B是______；C是______；D是______。 17.某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示。 （1）准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的 （选填“光滑面”或“磨砂面”）与集气瓶口接触。 （2）进行实验：为了使各物质与氧气完全反应，应该将燃烧匙_____________（选填“迅速”或“缓慢”）伸到集气瓶底；实验中，有火焰产生的是__________（选填字母编号）。在做C实验时集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因： 。铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应的剧烈程度与反应物的 有关。 （3）分析与表达：图中实验装置有错误的是 （填字母编号）； 18.我国在航天科技领域不断取得突破，在航天器的运行和生命保障中氧气发挥着重要作用： (1) 空间站内，航天员呼吸的氧气一部分通过电解水获得，电解水得到的氧气在储存时需加压液化，是因为液化后氧气的______（填“体积”或“质量”）变小，便于储存；液态氧呈______（填“无色”或“淡蓝色”）。 (2) 航天员出舱活动时，宇航服中的氧气用于维持生命，此时氧气参与的过程是（ ） A. 与宇航服材料发生反应 B. 人体的呼吸作用 (3) 航天器中携带的过氧化钠（与氧气性质无关）可与航天员呼出的二氧化碳反应生成氧气，该过程______（填“是”或“不是”）利用氧气的化学性质。 (4) 在模拟火星环境实验中，若要验证某物质能否在类似火星大气（几乎不含氧气）中燃烧，应将该物质置于（ ） A. 纯氧环境 B. 模拟火星大气环境 (5) 关于航天科技中氧气的说法，正确的是（ ） A. 氧气在航天器中只用于呼吸 B. 氧气加压液化是物理变化，利用其物理性质 C. 火星大气中没有氧气，所以不存在任何化学反应 19.结合图中氧气的化学实验，完成以下问题。 （1）2025年我国新型载人飞船成功发射，宇航员在舱内呼吸依赖的气体是氧气，从物理性质看，氧气在通常状况下是______、______的气体。 （2）9.3阅兵中，战斗机尾部喷出的火焰与燃料在氧气中燃烧有关，氧气能支持燃烧，这体现了氧气的______性质；从物理性质角度，氧气密度比空气______。 （3）古诗词“炉火照天地，红星乱紫烟”描述了炼铁场景，其中燃料燃烧需要氧气，氧气在燃烧过程中表现出______性；从物理性质分析，液态氧是______色的。 （4）2025年新型防空导弹试射成功，推进剂燃烧离不开氧气，氧气的化学性质比较______，能与多种物质反应；其物理性质中，氧气______溶于水（填“易”“不易”）。 （5）图A中碳在氧气中燃烧，下列关于氧气的说法正确的是（ ） A. 氧气的化学性质很稳定 B. 氧气能支持燃烧，体现化学性质 C. 氧气的物理性质是无色无味，所以能被碳消耗 D. 氧气密度比空气小 （6）图B中硫在氧气中燃烧，集气瓶中加水的目的与氧气性质无关的是（ ） A. 氧气能支持硫燃烧 B. 氧气不易溶于水 C. 氧气密度比空气大 D. 氧气能与硫反应生成有害气体 （7）图C中细铁丝在氧气中燃烧，能体现氧气化学性质的是（ ） A. 氧气可被压缩储存 B. 氧气能使铁丝燃烧更剧烈 C. 氧气是淡蓝色液体 D. 氧气密度比空气略大 （8）图D是测定空气中氧气含量的实验，利用了红磷在氧气中燃烧的性质，下列关于氧气的说法错误的是（ ） A. 氧气能支持红磷燃烧，是化学性质 B. 氧气在该实验中被消耗，说明其化学性质活泼 C. 氧气的物理性质之一是不易溶于水，所以装置中水不会大量进入集气瓶（未反应时） D. 氧气密度比空气小，所以红磷要放在燃烧匙中伸入集气瓶 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版九年级化学 《第二单元课题2氧气(第一课时）》课时精炼 ( 一．知识点扫描 1.氧气在通常状况下是_____色、味的_____体，密度比空气，____溶于水，液态氧呈___色。 【答案】：无；无；气；略大；不易；淡蓝 2.氧气的检验方法是用______的木条伸入集气瓶中，若木条______，则该气体是氧气。 【答案】：带火星；复燃 3.木炭在氧气中燃烧，发出______，放出热量，生成能使澄清石灰水______的气体，文字表达式为______，符号表达式为______。 【答案】：白光；变浑浊；碳+氧气 二氧化碳；C + O 2 CO 2 4.硫在空气中燃烧发出______火焰，在氧气中燃烧发出______火焰，生成有______气味的气体，文字表达式为______，符号表达式为______。 【答案】：微弱的淡蓝色；明亮的蓝紫色；刺激性；硫+氧气 二氧化硫；S + O 2 SO 2 5、铁丝在氧气中剧烈燃烧，，放出大量热，生成______色固体，文字表达式为，符号表达式为______。集气瓶底放少量水或细沙的目的是______。 【答案】：火星四射；黑；铁+氧气 四氧化三铁；Fe + O 2 Fe 3 O 4 ；防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 ) ( 二 ．重点难点 1.重点 （1）氧气的物理性质和化学性质。 （2）氧气与碳、硫、铁等物质反应的实验现象及文字表达式、符号表达式的书写。 2.难点 （1）理解氧气的化学性质比较活泼，能从本质上认识氧化反应。 （2）准确描述实验现象，区分在空气中和氧气中燃烧现象的差异。 ) 三．基础过关 （一）选择题 1.2025年某科技公司研发出一种新型制氧设备，能快速制取高纯度氧气。在标准状况下，氧气的物理性质不包括以下哪一项（ ） A. 无色无味 B. 不易溶于水 C. 密度比空气略大 D. 能支持燃烧 【答案】：D 【解析】：能支持燃烧是氧气的化学性质，不是物理性质。氧气在标准状况下是无色无味、不易溶于水、密度比空气略大的气体 ，A、B、C选项属于氧气物理性质。 2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗句中蜡烛燃烧与氧气发生反应，体现了氧气的什么化学性质（ ） A. 氧化性 B. 可燃性 C. 易溶于水 D. 密度比空气大 【答案】：A 【解析】：蜡烛燃烧是与氧气发生氧化反应，氧气在这个过程中表现出氧化性。氧气本身不可燃，B错误；易溶于水和密度比空气大是物理性质，C、D错误。 3.2025年9.3阅兵中展示的先进武器装备，其很多零部件的制作需要用到氧气参与的反应。下列关于氧气化学性质实验现象描述错误的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】：B 【解析】：红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，不是白雾。硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 ，木炭在氧气中燃烧发出白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，A、C、D描述正确。 4.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　） A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 【答案】D 【解析】A、氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故A正确；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故B正确；C、瓶底的水，可吸收生成的二氧化硫，可以吸收生成的有害气体，故C正确；D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，故D不正确。故选D。 5.科学家在2025年新发现一种物质与氧气反应非常剧烈。下列关于氧气的化学性质说法正确的是（ ） A. 氧气能与所有物质发生反应 B. 氧气的化学性质比较活泼 C. 氧气在化学反应中只能作氧化剂 D. 氧气与物质反应都需要点燃 【答案】：B 【解析】：氧气化学性质比较活泼，但不能与所有物质反应，A错误；氧气在化学反应中通常作氧化剂，但在某些特殊反应中也可能作还原剂 ，C错误；氧气与物质反应不一定都要点燃，比如缓慢氧化，D错误。 6.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，爆竹爆炸时与氧气发生反应。下列物质在氧气中燃烧的实验操作正确的是（ ） A. 把红热的木炭迅速伸入盛有氧气的集气瓶底部 B. 点燃铁丝后立即伸入盛有氧气的集气瓶中 C. 硫燃烧时，集气瓶底部先放少量水 D. 红磷燃烧时，不需要在集气瓶底部放任何物质 【答案】：C 【解析】：把红热木炭应缓慢伸入盛氧气集气瓶中，使木炭与氧气充分反应，A错误；点燃铁丝后要等火柴快燃尽时再伸入盛氧气集气瓶，防止火柴消耗过多氧气，B错误；硫燃烧生成二氧化硫有毒气体，集气瓶底部放少量水可吸收二氧化硫，C正确；红磷燃烧生成五氧化二磷固体，会污染空气，集气瓶底部可放少量水吸收，D错误。 7.2025年研发的新型航天材料在氧气中进行性能测试。以下关于氧气的说法错误的是（ ） A. 液态氧是淡蓝色的 B. 氧气可以供给呼吸 C. 氧气具有可燃性所以可作燃料 D. 工业上可利用分离液态空气法制取氧气 【答案】：C 【解析】：氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料 ，液态氧是淡蓝色，氧气可供给呼吸，工业上利用分离液态空气法制取氧气，A、B、D正确。 8．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（　　） A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 C．甲、乙两瓶均有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 【答案】A 【解析】甲中红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中，且流入水的体积约占集气瓶体积的1/5.乙瓶中的碳燃烧生成的二氧化碳是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化碳代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入乙瓶中。故选:A。 9.9.3阅兵中无人机使用的新型燃料在氧气中燃烧效率更高。下列关于氧气物理性质的应用，错误的是（ ） A. 利用氧气不易溶于水，用排水法收集氧气 B. 因为氧气密度比空气略大，所以可以用向上排空气法收集 C. 液态氧可用于火箭发射，是利用其物理性质 D. 医院给病人输氧，利用了氧气能供给呼吸的性质（属于物理性质关联应用） 【答案】：C 【解析】：液态氧用于火箭发射是利用氧气的助燃性，属于化学性质，不是物理性质。利用氧气不易溶于水用排水法收集，因密度比空气略大用向上排空气法收集 ，医院输氧利用氧气能供给呼吸，A、B、D应用正确。 10.2025年科学家发现一种新的金属在氧气中能发生奇特的反应。下列对氧气化学性质的认识正确的是（ ） A. 氧气与金属反应都生成金属氧化物 B. 氧气与非金属反应一定生成氧化物 C. 氧气与物质反应的剧烈程度与物质的性质有关 D. 氧气与物质反应都会发光发热 【答案】：C 【解析】：氧气与金属反应不一定都生成金属氧化物，如铁与氧气在特殊条件下反应生成四氧化三铁等复杂氧化物 ，A错误；氧气与非金属反应不一定生成氧化物，如氧气和氢气反应生成水，B错误；氧气与物质反应的剧烈程度与物质本身性质以及氧气浓度等有关，C正确；氧气与物质反应不一定都发光发热，如缓慢氧化不发光， （二）非选择题 11.某中学举办春季运动会，在筹备和进行过程中涉及许多与氧气性质相关的知识： (1) 运动会前，体育老师检查发令枪，发令枪火药燃烧产生白烟，该过程利用了氧气______（填“支持燃烧”或“易溶于水”）的化学性质；火药燃烧的文字表达式为磷 + 氧气→五氧化二磷，该反应的现象除了产生白烟，还有______（填“发出白光”或“放出热量”）。 (2) 长跑比赛中，运动员呼吸加快，是因为剧烈运动时身体需要更多氧气参与______ A. 为肌肉提供能量的化学反应 B. 汗液蒸发的物理过程。 (3) 运动会后，后勤人员将用过的发令枪擦拭干净并置于干燥处保存，目的是防止金属部件与空气中的______发生反应而生锈。 A. 氧气和水蒸气 B. 氮气和二氧化碳 (4) 为保障观众区空气清新，会场放置了空气净化器，其原理是吸附空气中的有害气体，该过程______（填“是”或“不是”）利用氧气的性质。 (5) 若运动会当天遇到雾霾天气，下列说法正确的是（ ） A. 雾霾会改变氧气的化学性质 B. 雾霾使空气中氧气含量明显降低 C. 佩戴口罩可减少有害颗粒吸入，但不影响氧气吸入 【答案】：(1) 支持燃烧；放出热量；(2) A；(3) A；(4) 不是；(5) C 【解析】：(1) 氧气支持燃烧使火药燃烧，燃烧过程会放出热量 。(2) 氧气参与为肌肉提供能量的化学反应，满足身体剧烈运动的能量需求。(3) 金属生锈是与空气中的氧气和水蒸气发生反应。(4) 空气净化器吸附有害气体，未涉及氧气性质。(5) 雾霾不改变氧气化学性质，也不会明显降低氧气含量，佩戴口罩可减少有害颗粒吸入，不影响氧气吸入。 12.端午节是我国传统节日，在节日活动和习俗中蕴含着氧气的相关知识： (1) 包粽子时，糯米中的淀粉在煮熟过程中发生变化，该过程______（填“有”或“没有”）利用氧气的性质；粽子馅料中的肉类若保存不当会变质，主要是因为与空气中的______（填“氧气”或“二氧化碳”）发生反应。 (2) 赛龙舟时，船员奋力划桨需要消耗大量能量，此时人体呼吸作用增强，吸入的氧气最终在细胞内参与______（A. 物质的运输 B. 分解有机物释放能量 ）。 (3) 端午节有挂艾草的习俗，干燥的艾草长期暴露在空气中会逐渐变干，该过程主要涉及______（A. 艾草与氧气的反应 B. 艾草中水分的蒸发 ）。 (4) 制作端午香囊的香料在密封袋中能长时间保持香味，打开后香味很快散发，是因为香料分子在______（填“有氧气”或“无氧气”）环境下也能运动到空气中。 (5) 下列关于端午节活动中氧气的说法，错误的是（ ） A. 煮粽子的水沸腾过程与氧气无关 B. 龙舟木材长期浸泡在水中会因缺氧不与氧气反应 C. 香囊中的香料挥发是物理变化，与氧气性质无关 【答案】(1) 没有；氧气；(2) B；(3) B；(4) 无氧气；(5) B 【解析】：(1) 糯米煮熟未利用氧气性质，肉类变质是与氧气反应。(2) 氧气在细胞内参与分解有机物释放能量。(3) 艾草变干主要是水分蒸发，非与氧气反应。(4) 分子的运动与氧气无关，无氧气时香料分子也能扩散。(5) 龙舟木材长期浸泡在水中也会与溶解在水中的氧气反应，B错误。 四.强化提优 （一）．选择题 1.2025年我国在航天领域取得新突破，航天器中用于保障宇航员呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】：B 【解析】：氧气能供给呼吸，可用于保障宇航员在航天器中的呼吸，氮气、二氧化碳、稀有气体均不能供给呼吸。 2.2025年9月3日的阅兵仪式上，展示了我国先进的激光武器。激光在空气中传播时，与空气中支持燃烧的气体密切相关，该气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】：A 【解析】：氧气具有助燃性，能支持燃烧，激光武器在工作时涉及能量转化和物质的反应，与氧气支持燃烧的性质相关，而氮气、二氧化碳、水蒸气一般不支持燃烧。 3.古诗词“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中描述了蜡烛燃烧的过程。从化学角度看，蜡烛能在空气中燃烧，主要是因为空气中含有（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】：A 【解析】：氧气具有助燃性，蜡烛燃烧需要氧气参与，氮气、二氧化碳、稀有气体通常不能支持蜡烛燃烧 。 4.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是（　　） A．数字化能为探究提供更为直观的证据 B．瓶内压强先升高是因为反应放热导致 C．用红磷能准确测定空气中氧气的含量 D．实验后压强恢复是因为打开了止水夹 【答案】C 【解析】A、由数字化设备得到的密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线图，可以清晰的看到氧气含量的变化，数字化能为探究提供更为直观的证据，故选项说法正确。B、红磷燃烧放出大量的热，瓶内压强先升高是因为反应放热导致，故选项说法正确。C、由数字化设备得到的密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线图，最终装置内氧气的含量为10%，用红磷不能准确测定空气中氧气的含量，故选项说法错误。D、实验后压强恢复是因为打开了止水夹，内外压强相同，故选项说法正确。故选: C。 5.阅兵仪式上战斗机飞行表演时，燃料在发动机中燃烧产生动力。从氧气性质角度分析，燃料能在发动机中燃烧的原因是（ ） A. 氧气无色无味 B. 氧气密度比空气略大 C. 氧气能支持燃烧 D. 氧气不易溶于水 【答案】：C 【解析】：燃料在发动机中燃烧是因为氧气能支持燃烧，为燃烧提供条件，与氧气无色无味、密度比空气略大、不易溶于水的物理性质无关。 6.下列关于氧气物理性质的描述，符合事实的是（ ） A. 氧气易溶于水，所以鱼儿能在水中生存 B. 液态氧是无色的液体 C. 氧气在通常状况下是无色无味的气体 D. 氧气的密度比空气小，所以可以用向下排空气法收集 【答案】：C 【解析】：氧气不易溶于水，鱼儿能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气；液态氧是淡蓝色液体；氧气在通常状况下是无色无味的气体；氧气密度比空气略大，应用向上排空气法收集。 7.2025年研发出一种新型制氧技术，能快速制取高纯度氧气。下列关于制取的氧气的物理性质说法正确的是（ ） A. 氧气能使带火星的木条复燃 B. 标准状况下，氧气的密度比空气略大 C. 氧气可以燃烧 D. 氧气能与许多物质发生化学反应 【答案】：B 【解析】：氧气能使带火星的木条复燃、能与许多物质发生化学反应属于氧气的化学性质；氧气本身不可以燃烧；标准状况下，氧气的密度比空气略大是氧气的物理性质。 8.9月3日阅兵中的新型导弹发射时，推进剂燃烧产生巨大推力。推进剂燃烧需要氧气，这是利用了氧气的（ ） A. 物理性质 B. 化学性质 C. 溶解性 D. 密度 【答案】：B 【解析】：氧气支持推进剂燃烧，发生了化学反应，利用的是氧气能支持燃烧的化学性质，而不是溶解性、密度等物理性质。 9.下列能体现氧气化学性质的是（ ） A. 氧气可压缩成液氧储存在蓝色钢瓶中 B. 登山运动员需要携带氧气瓶 C. 氧气在低温高压下能变成淡蓝色雪花状固体 D. 鱼能在水中生存 【答案】：B 【解析】：氧气可压缩成液氧储存在蓝色钢瓶中、氧气在低温高压下能变成淡蓝色雪花状固体体现的是氧气的物理性质（压缩性、状态变化等）；鱼能在水中生存是因为水中溶解有氧气，体现氧气不易溶于水的物理性质；登山运动员携带氧气瓶是利用氧气能供给呼吸的化学性质。 10.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行，天安门广场举行盛大阅兵仪式。受阅武器装备中部分金属材料在生产时涉及到氧气参与的反应。下列关于氧气物理性质的说法，正确的是（ ） A. 氧气易溶于水，所以水中生物能生存 B. 氧气在任何情况下都是无色无味的气体 C. 氧气的密度比空气略大 D. 氧气在低温、高压时不能变成液体或固体 【答案】：C 【解析】：A项：氧气不易溶于水，水中能溶解少量氧气，所以水中生物能生存，A错误。 B项：通常状况下，氧气是无色无味的气体，在一定条件下，氧气可以变为淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体 ，B错误。C项：氧气的密度比空气略大，C正确。 D项：氧气在低温、高压时能变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体，D错误。 11.2025年9月3日举行的9.3阅兵中，展示了我国强大的国防力量，其中一些装备的制造使用了特种材料，这些材料的冶炼过程有的需要氧气参与。“野火烧不尽，春风吹又生”（唐·白居易《草·赋得古原草送别》）描述了野草燃烧的现象。下列关于氧气参与反应的说法中，正确的是（ ） A. 物质与氧气发生的反应都是化合反应 B. 物质与氧气反应时一定发光、放热 C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 【答案】：D 【解析】：A项：物质与氧气发生的反应不一定都是化合反应，如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，A错误。 B项：物质与氧气反应时不一定都发光，缓慢氧化就不发光，只放热，B错误。C项：红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，烟是固体小颗粒，雾是小液滴，C错误。D项：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，D正确。 阅读下列短文，完成12--15小题 我国依据《铁路安全管理条例》规定，国家铁路局、公安部联合最新发布铁路《禁止携带物品目录》公告，调整了个别禁止携带物品的范围，首度将供病人吸氧的袋装医用氧气排除在外，考虑到缺氧性疾病患者特殊需求，可以随身携带供病人吸氧的袋装医用氧气。 12．医用氧气袋（见图）首次获准带上火车，对于一些特殊的患者非常重要。下列有关医用氧气的说法和做法中不正确的是（ ） A．医用氧气袋要采用柔软的橡皮密封 B．医用氧气可用空气为原料分离液态空气，则会发生了化学变化 C．缺氧性患者在疾病发作时才可用氧气袋吸氧 D．携带医用氧气袋时要避开烟头等明火 【答案】B 【解析】A、氧气的溶解性是不易溶于水，故说法正确; B、工业制氧是利用空气中各种气体的沸点不同进行分离的，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误;C、长期吸氧对人体有害，只有缺氧性患者在疾病发作时才可用氧气袋吸氧，故说法正确;D、氧气具有助燃性，因此携带医用氧气袋时要避开烟头等明火，故说法正确。故选:B。 13. 多年来，氧气属易燃易爆品被禁止携带上火车。下列关于氧气的说法中错误的是( ) A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液氧 【答案】C 【解析】本题主要考查氧气的物理性质和化学性质。 14. 医用氧气袋首次获准乘火车，携带氧气量仅为2～3L，可供正常吸氧半小时。下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 【答案】C 【解析】A、氧气能支持燃烧，可作助燃剂。不具有可燃性不能用作燃料。故A错误;B、氧气水的化学性质比较活泼，在一定条件下能跟很多种物质发生氧化反应，但并不是能与所有的物质发生化学反应，故A错误;C、氧气能供给呼吸，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存。故C正确;D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃，并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，故错误。故选:C。 15．某探究小组准备探究医用氧气袋中氧气的体积分数，先用排水法从医用氧气袋取用气体样品50mL，然后将带火星木条插入集气瓶中，进行如下探究： 【查阅资料】带火星木条在不同氧气体积分数时的实验现象见下表： 集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5% 带火星木条的实验现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 【实验分析】⑴该小组可观察到带火星的小木条复燃，则根据这个实验事实判断，下列说法中正确的是( ) A．医用氧气袋中氧气的体积分数大于或等于52.6% B．只有在纯氧中，带火星的小木条才能复燃 C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 D．用排水法取用氧气样品利用其易溶于水的性质 【答案】A 【解析】氧气体积分数越大，则燃烧越剧烈 取少量硫磺放入燃烧匙中，用酒精灯点燃后分别放入不同体积分数的集气瓶中观察现象 （二）．非选择题 16.有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。 A是______；B是______；C是______；D是______。 【答案】：氧气；硫；二氧化硫；二氧化碳 【解析】：根据B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，可知A是氧气，B是硫，C是二氧化硫；又因为D能使澄清石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳。 17.某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示。 （1）准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的 （选填“光滑面”或“磨砂面”）与集气瓶口接触。 （2）进行实验：为了使各物质与氧气完全反应，应该将燃烧匙_____________（选填“迅速”或“缓慢”）伸到集气瓶底；实验中，有火焰产生的是__________（选填字母编号）。在做C实验时集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因： 。铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应的剧烈程度与反应物的 有关。 （3）分析与表达：图中实验装置有错误的是 （填字母编号）； 【答案】（1）磨砂面 （2）缓慢；B；集气瓶底部没有放水或铺细沙；浓度 （3）B 、C； 【解析】(1)“磨砂面”与集气瓶口的接触面积大，防止气体逸出，故要用“磨砂面”与集气瓶口接触。(2)如果迅速将燃烧匙伸到集气瓶底部，氧气因为受热体积膨胀，会有部分氧气排出。故燃烧匙应缓慢伸到集气瓶底部。木炭燃烧时发白光，铁丝燃烧时火星四射，据此可知木炭和铁丝在氧气中燃烧，没有火焰;硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰。做铁丝燃烧实验时，为防止铁丝燃烧产生的高温生成物溅落，炸裂集气瓶底，要预先在集气瓶内装少量水或铺一层细沙。铁丝燃烧是铁与氧气发生化学反应，空气和集气瓶内的氧气比较，不同之处是氧气的含量不同。 18.我国在航天科技领域不断取得突破，在航天器的运行和生命保障中氧气发挥着重要作用： (1) 空间站内，航天员呼吸的氧气一部分通过电解水获得，电解水得到的氧气在储存时需加压液化，是因为液化后氧气的______（填“体积”或“质量”）变小，便于储存；液态氧呈______（填“无色”或“淡蓝色”）。 (2) 航天员出舱活动时，宇航服中的氧气用于维持生命，此时氧气参与的过程是（ ） A. 与宇航服材料发生反应 B. 人体的呼吸作用 (3) 航天器中携带的过氧化钠（与氧气性质无关）可与航天员呼出的二氧化碳反应生成氧气，该过程______（填“是”或“不是”）利用氧气的化学性质。 (4) 在模拟火星环境实验中，若要验证某物质能否在类似火星大气（几乎不含氧气）中燃烧，应将该物质置于（ ） A. 纯氧环境 B. 模拟火星大气环境 (5) 关于航天科技中氧气的说法，正确的是（ ） A. 氧气在航天器中只用于呼吸 B. 氧气加压液化是物理变化，利用其物理性质 C. 火星大气中没有氧气，所以不存在任何化学反应 【答案】：(1) 体积；淡蓝色；(2) B；(3) 不是；(4) B；(5) B 【解析】：(1) 氧气加压液化后体积变小，液态氧呈淡蓝色。(2) 宇航服中的氧气用于人体呼吸作用 。(3) 过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，未利用氧气化学性质。(4) 验证物质在类似火星大气中能否燃烧，应置于模拟火星大气环境。(5) 氧气加压液化是物理变化，利用物理性质，B正确；氧气在航天器中不仅用于呼吸，火星大气虽无氧气但也可能存在其他化学反应。 19.结合图中氧气的化学实验，完成以下问题。 （1）2025年我国新型载人飞船成功发射，宇航员在舱内呼吸依赖的气体是氧气，从物理性质看，氧气在通常状况下是______、______的气体。 （2）9.3阅兵中，战斗机尾部喷出的火焰与燃料在氧气中燃烧有关，氧气能支持燃烧，这体现了氧气的______性质；从物理性质角度，氧气密度比空气______。 （3）古诗词“炉火照天地，红星乱紫烟”描述了炼铁场景，其中燃料燃烧需要氧气，氧气在燃烧过程中表现出______性；从物理性质分析，液态氧是______色的。 （4）2025年新型防空导弹试射成功，推进剂燃烧离不开氧气，氧气的化学性质比较______，能与多种物质反应；其物理性质中，氧气______溶于水（填“易”“不易”）。 （5）图A中碳在氧气中燃烧，下列关于氧气的说法正确的是（ ） A. 氧气的化学性质很稳定 B. 氧气能支持燃烧，体现化学性质 C. 氧气的物理性质是无色无味，所以能被碳消耗 D. 氧气密度比空气小 （6）图B中硫在氧气中燃烧，集气瓶中加水的目的与氧气性质无关的是（ ） A. 氧气能支持硫燃烧 B. 氧气不易溶于水 C. 氧气密度比空气大 D. 氧气能与硫反应生成有害气体 （7）图C中细铁丝在氧气中燃烧，能体现氧气化学性质的是（ ） A. 氧气可被压缩储存 B. 氧气能使铁丝燃烧更剧烈 C. 氧气是淡蓝色液体 D. 氧气密度比空气略大 （8）图D是测定空气中氧气含量的实验，利用了红磷在氧气中燃烧的性质，下列关于氧气的说法错误的是（ ） A. 氧气能支持红磷燃烧，是化学性质 B. 氧气在该实验中被消耗，说明其化学性质活泼 C. 氧气的物理性质之一是不易溶于水，所以装置中水不会大量进入集气瓶（未反应时） D. 氧气密度比空气小，所以红磷要放在燃烧匙中伸入集气瓶 【答案】（1）无色；无味；（2）化学；略大；（34）氧化；淡蓝；（4）活泼；不易；（5）B； （6）C； （7）B； （8）D。 【解析】（1）氧气的物理性质：通常状况下是无色、无味的气体。（2））氧气支持燃烧是化学性质；氧气密度比空气略大是物理性质。（3））氧气在燃烧中提供氧，表现氧化性（化学性质）；液态氧是淡蓝色的（物理性质）。（4））氧气化学性质比较活泼，能与多种物质反应；氧气不易溶于水（物理性质）。（5）选项A，氧气化学性质比较活泼，不是很稳定；选项B，氧气支持燃烧是化学性质，正确；选项C，氧气能被碳消耗是化学性质，不是物理性质导致；选项D，氧气密度比空气略大，不是小。（6））图B中硫燃烧集气瓶加水是为了吸收有害气体，与氧气密度（物理性质）无关，故选C。（7））选项B，氧气能使铁丝燃烧更剧烈，体现氧气支持燃烧的化学性质，正确；其他选项均为物理性质。（8））选项D，氧气密度比空气略大，红磷放在燃烧匙中伸入集气瓶是为了让其与氧气充分反应，不是因为氧气密度小，该说法错误。 学科网（北京）股份有限公司 $